تمرین دانشجویی در ملی دانشگاه تحقیقاتی"مدرسه عالی اقتصاد" بخشی جدایی ناپذیر از برنامه آموزشی اصلی آموزش عالی است آموزش حرفه ایو بر اساس برنامه‌های درسی کاری مصوب و برنامه‌ریزی فرآیند آموزشی به منظور کسب مهارت‌های حرفه‌ای کار، تعمیق و تثبیت دانش و شایستگی‌های کسب‌شده در فرآیند آموزش نظری انجام می‌شود.
عمل تحقیق(از این به بعد عملی) مقاطع کارشناسی ارشد با هدف گردآوری، تجزیه و تحلیل و جمع بندی مطالب علمی، توسعه پیشنهادات علمی و ایده های علمی اصیل برای تهیه پایان نامه کارشناسی ارشد، کسب مهارت در کارهای تحقیقاتی مستقل و مشارکت عملی در کار تحقیقاتی تیم های محقق
مکان های کارآموزی
این عمل در شرکت های دولتی، شهرداری، عمومی، تجاری و غیرانتفاعی، موسسات و سازمان ها، بخش های ساختاری دانشگاه در نمایه آموزش دانشجو انجام می شود.
دوره کارآموزی
به گزارش کارگر برنامه درسیدانشجویان سال دوم از 9 ژانویه تا 8 مارس 2020 تمرین تحقیقاتی را انجام می دهند.
روش ثبت نام را تمرین کنید
تایید این عمل تا 20 دسامبر 2019 شامل:
- توافق مقدماتی محل تمرین با سرپرست علمی پژوهشکده تحصیلات تکمیلی. نظارت فردی بر روی عمل پژوهشی دانشجوی کارشناسی ارشد توسط استاد راهنما انجام می شود.
در مورد تکلیف فردی (محتوا و نتایج برنامه ریزی شده کارآموزی) با استاد راهنما پایان نامه کارشناسی ارشد و استاد راهنما از محل تمرین توافق کنید.
درخواست را از طریق LMS در ماژول "برنامه های کارآموزی" ارسال کنید:
در صورت عدم تایید درخواست از طریق LMS در مدت مقرر، دانشجو متحمل بدهی تحصیلی می شود.
ارائه مدارک به دفتر آموزشی، دفتر. 3416،تا 27 دسامبر 2019 شامل:
برای یک سازمان حرفه ای - توافق HSE با سازمان
تنظیم قرارداد دوجانبه بین HSE و سازمان که در آن دانشجو قصد گذراندن دوره کارآموزی را دارد الزامی است. یک برنامه کاری (طرح) تمرین باید به عنوان ضمیمه موافقتنامه تنظیم شود.
موافقتنامه و پیوست در دو نسخه تنظیم شده است.
روش امضا: سازمان ← دانشکده عالی اقتصاد دانشگاه تحقیقات ملی. انتقال مدارک توسط دانشجو انجام می شود.
فقط فیلدهایی که با رنگ زرد مشخص شده اند باید پر شوند.
مکان های تمرین اضافی
قرارداد با شرکت ها: Otkritie Bank، Changelenge قبلاً منعقد شده است و نیازی به رسمی کردن آنها نیست. اخذ گواهی کارآموزی با مهر سازمان کافی خواهد بود. قرارداد با BioFoodLife در حال تکمیل است، هیچ تلاشی از جانب شما لازم نیست. برای تمامی پست های خالی باید رزومه خود را ارسال کنید.
برای یک سازمان نمایه - پیشنهاد نامه و نامه پذیرش به جای توافق نامه
صدور پیشنهاد نامه از دانشکده عالی اقتصاد دانشگاه ملی تحقیقات ملی به سازمان با درخواست پذیرش دانشجو برای دوره کارآموزی و نامه قبولی مبنی بر تایید موافقت سازمان برای پذیرش دانشجو به جای موافقتنامه قابل قبول است. کارآموزی (به استثنای مواردی که دوره کارآموزی در بخش های ساختاری دانشگاه انجام می شود).
دانشجو موظف است قبل از شروع دوره کارآموزی، نامه پذیرش سازمان مبنی بر تأئید در نظر گرفتن مکانی برای گذراندن دوره کارآموزی به دفتر آموزشی ارائه کند.
گزارش دهی را تمرین کنید
در تمام مدت تمرین، دانشجو باید مطابق با تکلیف فردی، مطالب اولیه تحقیقاتی لازم را جمع آوری و پردازش کند و سپس آن را در قالب گزارش نهایی دوره کارآموزی و دفترچه خاطرات تمرین ارائه دهد.
در پایان دوره کارآموزی، نظر ناظر کارآموزی سازمان (با امضای ناظر کارآموزی و مهر سازمان) شامل شرح کار انجام شده توسط دانشجو و ارزیابی به دانشجو ارائه می شود. از کیفیت آن اگر دانشجو در مدرسه عالی اقتصاد دانشگاه تحقیقات ملی دوره کارآموزی را پشت سر بگذارد، بررسی لازم نیست.
بازخورد و گزارشی در مورد این عمل مطابق با برنامه تمرین تایید شده تهیه می شود:
NIP DRR 2020 (DOCX، 94 کیلوبایت)
- طبق برنامه NIP، مطالعه دوره آنلاین "نوشتن به زبان انگلیسی در دانشگاه" (که قبلا "نویسندگی آکادمیک" نامیده می شد) در بستر Coursera ضروری است. نتیجه تکمیل رشته آنلاین تکمیل کار - نوشتن پروپوزال پروژه فارغ التحصیل است. در این مورد، این واقعیت تکمیل دوره نیست که مهم است، بلکه نتیجه - متن آماده شده پروپوزال پروژه است. نمره نه برای تست ها و واحدهای دریافتی، بلکه به متن داده می شود. اشاره به دوره آنلاین Academic Writing به این معنی است که کلاس ها در HSE ارائه نمی شود. شما تشویق می شوید که این دوره را خودتان بگذرانید. لطفاً به الزامات قالب بندی پیوند موجود در برنامه تمرینی (فایل پیوست) توجه داشته باشید. اگر در مورد تکمیل دوره آنلاین سؤال معناداری دارید، می توانید با نیکولای بوریسوویچ فیلینوف تماس بگیرید. تأیید و ارزیابی کار انجام شده توسط سرپرست تیم تحقیق و توسعه انجام می شود.
- تا 13 مارس 2020 شاملارائه مدارک زیر (به مسئول کار علمی و فنی - به صورت الکترونیکی، اتاق دفتر آموزشی 3416 - به صورت کاغذی) الزامی است:
- گزارش تمرین،
- پیشنهاد پروژه،
- وظیفه فردی،
- بررسی از سوی ناظر از محل تمرین.
- تا 24 مارس 2020 روسای کمیته عالی تحقیق و توسعه اسناد بند 2 را ارزیابی می کنند، یک ارزیابی توصیه شده برای عمل و یک ارزیابی برای پیشنهاد پروژه به کمیسیون حفاظت از عملکرد ارسال می کنند.
- فرم نهایی کنترل برای تمرین یک امتحان در جلسه ماژول 3 (از 25 مارس تا 31 مارس) است. دفاع از عمل با در نظر گرفتن ارزیابی های رئیس کمیته تحقیق و توسعه در یک تاریخ معین قبل از کمیسیون انجام می شود.
تاریخ امتحانات و ترکیب کمیسیون های دفاع تمرینی اوایل اسفند ماه تشکیل می شود.
سیستم درجه بندی
دفاع از گزارش های NIP توسط کمیسیونی در چارچوب زمانی تعیین شده توسط ریاست دانشکده تجارت و مدیریت انجام می شود و روز دفاع توسط رئیس گروه تعیین می شود. بر اساس نتایج دفاع از گزارش طرح علمی پژوهشی، دانشجوی کارشناسی ارشد در مقیاس ده درجه ای اعتباری با نمره دریافت می کند. نتایج دفاع از گزارش NIP در برگه معاینه درج می شود.
دفاع از عملکرد پژوهشی به صورت علنی با حضور کمیسیونی از بین کادر آموزشی گروه و سرپرستان علمی پایان نامه های کارشناسی ارشد انجام می شود.
دفاع از گزارش در مورد عملکرد پژوهشی شامل گزارش کوتاهی توسط دانشجوی کارشناسی ارشد و پاسخ به سؤالات کمیسیون در مورد محتوای گزارش است.
دانشجویانی که برنامه کارآموزی را به دلیل موجهی طی نکنند برای بار دوم و در اوقات فراغت از تحصیل به تمرین اعزام می شوند.
دانشجویانی که بدون دلیل موجه موفق به تکمیل دوره های کارآموزی نمی شوند یا نمره منفی دریافت می کنند دارای بدهی تحصیلی محسوب می شوند.(DOCX، 26 کیلوبایت)
اتمام پروژه در جلسه هفته 2 ماژول درجه بندی می شود.
عدم تکمیل یک پروژه شکست تحصیلی محسوب می شود.
عمل تحقیقدانشجویان کارشناسی ارشد (از این پس به عنوان عمل نامیده می شود) بخشی جدایی ناپذیر از برنامه آموزشی اصلی آموزش عالی حرفه ای و مرحله مقدماتی برای توسعه و نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد است. در این راستا، در ارزیابی کیفیت اجرای حرفه ای، محتوای گزارش تکمیل عمل تحقیقاتی و سطح حفاظت از آن باید به عنوان یکی از معیارهای اصلی در نظر گرفته شود. برنامه های آموزشی.
اهداف تمرین پژوهشی، شکل‌گیری مهارت‌های تفکر حرفه‌ای خلاق با تسلط بر روشهای علمی شناخت و تحقیق، تضمین وحدت فرآیندهای آموزشی (آموزشی و آموزشی)، علمی و عملی و همچنین ایجاد و توسعه شرایط (قانونی، اقتصادی، سازمانی، منابع، و غیره)، تضمین فرصت برای هر دانش آموز برای استفاده از حق خود را توسعه خلاقافراد، مشارکت در تحقیقات علمی و خلاقیت علمی و فنی - کامل، برابر و در دسترس همگان مطابق با نیازها، اهداف و توانایی های خود. در نتیجه تمرین، دانش آموز باید بر فن آوری های تحقیقات علمی تسلط پیدا کند، توانایی تفکر خارج از چارچوب را توسعه دهد، آزمایشی را آماده و تنظیم کند، نتایج تحقیقات علمی را رسمی و ارزیابی کند، یک مشکل را تعریف کند، یک طرح تحقیقاتی را تدوین کند. اصلاح روش های موجود و توسعه روش های جدید بر اساس اهداف یک مطالعه خاص، و همچنین ارائه نتایج کار انجام شده در قالب گزارش، چکیده، مقاله، طراحی شده مطابق با نیازهای موجود، با استفاده از ابزار ویرایش و چاپ مدرن.
در مرحله مقدماتی، اهداف، مکان و ترتیب کارآموزی تعیین می شود، تکالیف فردی تشکیل می شود، فهرست و دنباله کار برای اجرای تکلیف فردی (تشکیل طرح تحقیقاتی) ایجاد می شود. یک تکلیف فردی برای عمل تحقیقاتی شامل فرمول بندی جهت تحقیق، اهداف و مقاصد تحقیق، نمای کلیراه ها و روش هایی برای حل مشکلات مشابهی که در تئوری و عمل مدیریت پرسنل وجود دارد، توصیه هایی در مورد منابع اطلاعاتی مطابق با جنبه خاصی از کار تحقیقاتی.
مرحله اصلی (تحقیق) شامل انجام کار کتابشناختی با استفاده از فناوری های اطلاعاتی مدرن، خلاصه کردن اطلاعات به منظور شناسایی یک مشکل و فرمول بندی واضح آن، انتخاب و توجیه روش تحقیق، برنامه ریزی اقدامات، جمع آوری مطالب نظری و واقعی برای تحقیق، پردازش نتایج به دست آمده است. و تجزیه و تحلیل آنها، نظام مندسازی و درک آنها با در نظر گرفتن داده های موجود در ادبیات، آماده سازی برای انتشار مقاله علمی و کاربردی (مجموعه انتشارات) که مطابق با الزامات موجود طراحی شده است، با استفاده از ابزارهای ویرایش و چاپ مدرن، به عنوان مثال. همچنین نتیجه گیری و پیشنهادات را تدوین کنید.
در مرحله پایانی دانشجو گزارشی از عملکرد پژوهشی تهیه و از آن دفاع می کند.
در طول دوره کارآموزی، دانشجوی کارشناسی ارشد به همراه استاد راهنما، موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد را تنظیم کرده و یک تکلیف (برنامه کاری تفصیلی با مهلت مقرر) تنظیم می کند. بدین منظور دانشجوی کارشناسی ارشد:
انجام جستجوی اطلاعات در مورد موضوع تحقیق پایان نامه؛
اطلاعات جمع آوری شده را سیستماتیک و تجزیه و تحلیل می کند.
منطقه و موضوع مورد نظر را شناسایی می کند، مشکلات احتمالی را برنامه ریزی می کند و مدل هایی برای حل آنها ایجاد می کند.
بر عناصر مسلط است فعالیت حرفه ایلازم برای تکمیل پایان نامه کارشناسی ارشد؛
روش های تحقیق علمی را در رابطه با موضوع پایان نامه در نظر می گیرد.
استفاده می کند وسایل مدرنفناوری کامپیوتر و فناوری اطلاعاتهنگام پردازش اطلاعات برای پایان نامه کارشناسی ارشد؛
ساخت طرح های روش شناختی برای تحقیق پایان نامه را انجام می دهد.
الزامات اساسی زیر در گزارش تکمیل دوره کارآموزی تحقیقاتی اعمال می شود:
استقلال و ثبات در انجام تحقیقات در مورد یک مشکل خاص؛
انعکاس دانش از قوانین قانونی، مقررات، دستورالعمل ها، استانداردها و غیره؛
بکارگیری روشهای مختلف از جمله روشهای اقتصادی و ریاضی برای نگارش گزارش پایان کارآموزی پژوهشی.
ارائه شایسته و منطقی نتایج تحقیق.
در عین حال، الزامات یکنواخت برای کار مستثنی نمی شود، بلکه ابتکار عمل و رویکرد خلاقانه برای توسعه هر موضوع را فرض می کند. اصالت طرح و حل سوالات خاص مطابق با ویژگی های پژوهش یکی از معیارهای اصلی ارزیابی گزارش عملکرد پژوهشی است.
تمرین پژوهشی دانشجویان کارشناسی ارشد در سال دوم مطابق برنامه زمانبندی فرآیند آموزشی انجام می شود. اجرای آن برای دو گروه از دانشجویان کارشناسی ارشد متفاوت است: در حوزه های اصلی و غیر اصلی مقطع کارشناسی ارشد.
دانشجویان کارشناسی ارشد دسته اول در محل کار خود دوره های کارآموزی را می گذرانند، دانشجویان کارشناسی ارشد دسته دوم - در سایت های کارآموزی که دانشگاه با آنها قرارداد دارد. دانشجویان کارشناسی ارشد که خارج از رشته تحصیلی خود کار می کنند، در طول دوره چهار ماه مرخصی که مطابق قانون کار فدراسیون روسیه به آنها اعطا شده است، دوره کارآموزی را می گذرانند.
مدیریت آموزشی و روش شناختی عمل پژوهش توسط گروه فارغ التحصیل انجام می شود.
در ماه نوامبر، دانشجویان کارشناسی ملزم به ارسال درخواست به بخش فارغ التحصیلی در مورد انتخاب موضوعات تحقیقاتی هستند. بخش فارغ التحصیلان، قبل از 10 دسامبر، پیش نویس دستورات را در مورد عملکرد دانشجویان کارشناسی در موضوعات تحقیقاتی مربوطه آماده می کند.
پیش نویس سفارش ها نشان می دهد: نام کامل. دانشجوی کارشناسی ارشد، اشیاء تحقیقاتی که حداقل دو مورد از آنها باید وجود داشته باشد (انتخاب یک موضوع تحقیقاتی تنها در صورتی مجاز است که یک گروه مالی- صنعتی، هلدینگ، شرکت سهامی و غیره باشد، یعنی شرکت هایی که مشارکت چند سازمان در آنها باشد. مورد انتظار)؛ سرپرستان علمی عمل از دانشگاه و سازمان.
مدت زمان کار دانشجوی کارشناسی ارشد در طول کارآموزی در سازمان ها بیش از 40 ساعت در هفته نیست (ماده 91 قانون کار فدراسیون روسیه).
از زمانی که دانشجویان کارشناسی در دوره کارآموزی در محل کار خود ثبت نام می کنند، مشمول قوانین حمایت از کار و مقررات داخلی لازم الاجرا در سازمان می باشند.
قبل از اتمام دوره کارآموزی، کارشناسی به همراه استاد راهنما موضوع تحقیق را روشن می کند و طرح تحقیق را با استاد راهنما تایید می کند. بسته به موضوع مورد نظر تحقیق پایان نامه، برنامه عمل تحقیقات علمی شامل سؤالات فردی از لیست زیر است: ساخت طرح های روش شناختی در تحقیق پایان نامه؛ استفاده از خصوصی و روش های رایجتحقیقات علمی؛ مطالعه و استفاده از قوانین و الگوهای عینی اقتصادی؛ کاربرد روش ها و مدل های مدل سازی ریاضی در تحقیقات اقتصادی. مطالعه ساختار شرکت، وظایف اصلی بخش های تولید، اقتصادی و مدیریتی؛ مطالعه و تجزیه و تحلیل فرآیندهای برنامه ریزی و مدیریت در شرکت؛ مطالعه پشتیبانی لجستیک و پرسنل شرکت؛ ارزیابی نامگذاری، دامنه و کیفیت محصولات؛ مطالعه مکانیسم ایجاد کارایی و هزینه های قیمت گذاری و همچنین مسائل مربوط به فروش محصولات. تعریف نتایج مالیفعالیت های شرکت؛ تجزیه و تحلیل پشتیبانی اطلاعات برای مدیریت شرکت؛ توسعه گزینه ها، ارزیابی و اتخاذ تصمیمات مدیریتی برای بهبود مدیریت شرکت و پرسنل؛ تجزیه و تحلیل سازمان اجرای تصمیمات مدیریت و کنترل بر اجرای آنها. تجزیه و تحلیل مدیریت از نقطه نظر عملکرد سازمانی؛ ارزیابی کارایی اجتماعی فعالیت های تولیدی و مدیریتی.
در مرحله پایانی کارآموزی پژوهشی، دانشجو باید مطالب جمع‌آوری شده در طول دوره کارآموزی را خلاصه کند، نماینده‌گی و اعتبار آن را تعیین کند تا بتواند موضوع تحقیق پایان‌نامه را تکمیل کند و گزارشی از دوره کارآموزی تهیه کند.
ناظر علمی عمل از دانشگاه:
اطمینان حاصل می کند که تمام فعالیت های سازمانی قبل از رفتن به دوره کارشناسی انجام می شود (دستورالعمل در مورد روش تکمیل کارآموزی و غیره).
برقراری ارتباط با مدیران عملی سازمان ها؛
موضوعاتی را برای تکالیف فردی ایجاد می کند.
مسئول رعایت مقررات ایمنی توسط دانشجویان کارشناسی، همراه با سرپرست سازمان.
نظارت بر انطباق دانشجویان کارشناسی ارشد با مقررات داخلی کار سازمان؛
نظارت بر رعایت شرایط عمل و محتوای آن؛
در حین تکمیل برنامه کارآموزی به دانشجویان کارشناسی کمک های روش شناختی ارائه می کند.
به دانشجویان در انتخاب روش ها و رویکردهای تحقیق علمی کمک می کند.
نتایج اجرای برنامه کارآموزی توسط دانشجویان کارشناسی ارشد را ارزیابی می کند، در مورد کار آنها بازخورد می دهد و گزارش کتبی سازمان کارآموزی را همراه با توصیه هایی برای بهبود آموزش عملی دانشجویان به رئیس گروه ارائه می دهد.
دانشجوی کارشناسی ارشد در طول دوره کارآموزی باید اطلاعات لازم را جمع آوری کند، مسائل مشکل ساز سازمان را در موضوع تحقیق علمی شناسایی کند و روش های تحقیق و رویکردهای روش شناختی را انتخاب کند.
با پیشرفت برنامه کارشناسی ارشد، دانشجو مطالبی را جمع آوری کرده و گزارشی از دوره کارآموزی تهیه می کند. ظرف مدت ده روز پس از اتمام دوره کارآموزی، دانشجو باید گزارشی را برای تأیید به سرپرست خود به بخش ارائه دهد. به همراه گزارش، ارائه گواهی تأیید مکان و زمان کارآموزی پژوهشی با مهر مؤسسه (سازمان) نیز ضروری است.
پس از اتمام دوره کارآموزی، سرپرست آن از دانشگاه گزارشی را در فرم مقرر به مدیر برنامه ارائه می کند. نتایج این تمرین در جلسه گروه و شورای دانشکده دانشگاه مورد بحث قرار می گیرد.
دانشجوی کارشناسی ارشد بر اساس نتایج کارآموزی حداکثر دو هفته قبل از دفاع گزارشی را تهیه می کند. در نگارش گزارشی از عملکرد پژوهشی، سطح آموزش نظری دانشجوی کارشناسی ارشد، توانایی وی در تجزیه و تحلیل و خلاصه سازی اطلاعات، مهارت های کسب شده در حل مشکلات عملی واقعی در یک حوزه خاص از اقتصاد، برنامه ریزی و مدیریت شرکت ها (سازمان ها) ، تسلط بر روش ها و رویکردهای دانش علمی و پژوهش علمی در چارچوب نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد، مهارت ساخت طرح های روش شناختی در تحقیق پایان نامه. گزارش تکمیل عمل تحقیقات علمی برای نشان دادن آگاهی از روش های عمومی و خاص تحقیق علمی، ارزیابی های کارشناسی در انجام تحقیقات و فنون الزامی است. تحقیق جامعه شناختیو همچنین آگاهی از قوانین جاری، مقررات، مواد روش شناختی و آموزشی و منابع ادبی پایه.
گزارش بر روی برگه های A4، فونت Times New Roman، اندازه قلم 14، فاصله یک و نیم سطر، حاشیه سمت چپ - 3 سانتی متر، حاشیه سمت راست - 1 سانتی متر، حاشیه بالا و پایین - هر کدام 2 سانتی متر نوشته شده است صفحه عنوان استاندارد
درج متن و اضافات مختلف در صفحات جداگانه یا در سمت عقب برگه مجاز نیست.
همه پاورقی ها و پاورقی ها در همان صفحه ای که مربوط به آن است چاپ می شوند، اما در اندازه کوچکتر - 12.
همه صفحات از صفحه عنوان شماره گذاری می شوند (شماره صفحه در صفحه عنوان قرار نمی گیرد). شماره نشان دهنده شماره سریال صفحه در گوشه سمت راست بالا بدون نقطه قرار می گیرد.
بخش‌های ساختاری زیر کار در صفحه جدیدی آغاز می‌شود: مقدمه، ویژگی‌های کلی موضوع مطالعه، نتیجه‌گیری، فهرست منابع، برنامه‌های کاربردی. فاصله عنوان فصل و متن زیر باید برابر با یک خط گم شده باشد. همان فاصله بین سرفصل فصل و پاراگراف حفظ می شود. فواصل بین پایه خطوط عنوان مانند متن در نظر گرفته می شود. هیچ نقطه ای در انتهای عنوان واقع در وسط خط وجود ندارد. خط کشی زیر عناوین و خط خطی کردن کلمات در عنوان مجاز نمی باشد. حرف اول عنوان بزرگ و بقیه حروف کوچک است. فقط سرفصل ها باید پررنگ باشند.
به عنوان مثال:
فصل‌ها، پاراگراف‌ها، پاراگراف‌ها و زیر پاراگراف‌ها (به استثنای مقدمه، نتیجه‌گیری، فهرست منابع استفاده‌شده و کاربردها) شماره گذاری می‌شوند. اعداد عربی(فصل - 1، بند - 2.1، بند - 2.1.1، فرعی - 3.2.1.1)، پس از آن عناوین موضوعی آورده شده است. کلمات فصل، پاراگراف، بند، زیرمجموعهنوشته نشده اند. سرفصل ها باید محتوای سرفصل ها را منعکس کنند.
به عنوان مثال:
1. جنبه های نظری تحقیق سیستمی
مدیریت پرسنل
1.1. ماهیت مدیریت پرسنل
در یک سازمان مدرن
1.2. روندها در سازمان مدیریت پرسنل
1.2.1. رویکرد مشکل گرا برای توسعه سیستم
مدیریت پرسنل در سازمان های خدماتی
1.2.2. ویژگی های کاربرد رویکرد مبتنی بر شایستگی
نوسازی سیستم مدیریت پرسنل در بخش خدمات
تمام متن ها، به استثنای سرفصل ها، باید یکسان باشند. پررنگ، ایتالیک یا زیرخط مجاز نیست. عباراتی که با یک خط جدید (قرمز) شروع می شوند، با تورفتگی پاراگراف برابر با 1.25 سانتی متر چاپ می شوند.
لازم است که اختصارات مشروط پذیرفته شده را به درستی فرموله کنید. بعد از انتقال می نویسند و غیره(و غیره)، و غیره(و مانند آن)، و غیره. (و دیگران) و غیره(و دیگران)؛ با مراجع: رجوع کنید به (نگاه کنید)، ر.ک. (مقایسه کنید)؛ برای تعیین دیجیتالی قرون و سالها: ج. (قرن)، سنت. (قرن)، سال (سال)، سال (سال).
تصاویر بلافاصله پس از ارجاع به آنها در متن قرار می گیرند. توصیه می شود تصاویر را طوری قرار دهید که بدون چرخش اثر قابل مشاهده باشند. اگر چرخش اجتناب ناپذیر است، تصاویر در جهت عقربه های ساعت قرار می گیرند. تمامی تصاویر باید دارای عنوان و شماره گذاری باشند. به عنوان مثال: شکل. 1. برنج. 2. و غیره ارجاع به تصاویر ذکر شده قبلی به صورت اختصاری آورده شده است نگاه کنبه عنوان مثال: (شکل 2 را ببینید).
عمل صنعتی
برنامه آموزش عملی شامل فرمول بندی اهداف و مقاصد عمل است که برخاسته از اهداف برنامه آموزش عالی حرفه ای برای برنامه کارشناسی ارشد با هدف تثبیت و تعمیق آموزش نظری دانشجویان، کسب مهارت ها و شایستگی های عملی آنهاست. و همچنین تجربه فعالیت حرفه ای مستقل. بنابراین، هدف از تمرین صنعتی این است که دانشجویان شایستگی‌های حرفه‌ای مانند مهارت در حل مشکلات سازمانی، اقتصادی و مدیریتی در تشکیل، توسعه و استفاده از پرسنل سازمان را کسب کنند. تعمیق دانش نظری و تثبیت مهارت های عملی در تدوین اسناد برای حمایت هنجاری و روش شناختی از سیستم مدیریت پرسنل سازمان و غیره.
برای دستیابی به اهداف تعیین شده برای عمل صنعتی، محل کارآموزی مهم است. با توجه به برنامه تمرین، پایه های تمرین می تواند باشد شرکت های صنعتی، موسسات تحقیقاتی و طراحی، بانک ها، بیمه، بازرگانی و سایر شرکت ها، خدمات استخدامی و حمایت اجتماعیجمعیت، آژانس های استخدام پرسنل، مقامات دولتی و شهری و مدیریت، بالاتر موسسات آموزشیو سایر سازمانها (صرف نظر از شکل قانونی و شکل مالکیت آنها) که شامل خدمات مدیریت پرسنل یا بخشهایی است که وظایف مدیریت پرسنل را انجام می دهند.
برنامه تمرین صنعتی شامل: مجموعه ای از اطلاعات در مورد موضوع فعالیت صنعتی - سازمان، از جمله شرح مختصر آن، شاخص های تولید، فعالیت های اقتصادی، مالی و تجاری و تجزیه و تحلیل آنها، تجزیه و تحلیل سیستم مدیریت پرسنل و عملکردهای آن. کارکنان، روش شناختی، اطلاعات و سایر پشتیبانی ها برای سیستم مدیریت پرسنل؛ مطالعه و تجزیه و تحلیل اسناد اصلی نظارتی سیستم مدیریت پرسنل: مقررات مربوط به پرسنل، مقررات داخلی کار، مقررات مربوط به خدمات مدیریت پرسنل و سایر بخش های آن، شرح شغل، مقررات مربوط به جذب پرسنل، گواهینامه، مشوق های پرسنل و غیره. بخش مهمی از عمل بیشتر است. مطالعه عمیقو تجزیه و تحلیل اجرای عملکرد یا فرآیند مدیریت پرسنل که با موضوع کار نهایی انتخاب شده توسط دانشجو مرتبط است. تمرین با تهیه و دفاع از گزارشی از تمرین به پایان می رسد.
3.5. تمرین آموزشی
تمرین آموزشی مهمترین جزء و جزء لاینفک فرآیند آموزشی دانشجویان کارشناسی ارشد است. این نوعتمرین کارکردهای آموزش حرفه ای عمومی دانش آموزان را برای فعالیت های آموزشی انجام می دهد دبیرستان. تمرین آموزشی مبتنی بر مطالعه دوره های "سازمان فعالیت های پژوهشی و آموزشی در زمینه مدیریت پرسنل"، "روانشناسی"، "فرهنگ گفتار و ارتباطات تجاری" است.
تمرین آموزشی سطح آموزش علمی یک دانشجوی کارشناسی ارشد را در تمام مهم ترین زمینه های تخصص حرفه ای نشان می دهد و به عنوان پیوندی بین آمادگی نظری برای فعالیت حرفه ای و شکل گیری تجربه عملی در اجرای آن عمل می کند.
این برنامه الزامات فدرال را در نظر می گیرد استاندارد آموزشیتحصیلات عالی حرفه ای در راستای کارشناسی ارشد.
هدف از تمرین تدریس، شکل‌گیری و توسعه شایستگی‌های معلم (معلم) آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای پیشرفته است که در فن‌آوری‌های آموزشی مدرن مسلط باشد.
تمرین آموزشی وظایف زیر را حل می کند:
توسعه توانایی برای ارتقاء سطح عمومی فرهنگی و حرفه ای و تسلط مستقل بر روش های جدید کار؛
توسعه مهارت ها در زمینه توسعه برنامه های آموزشی و مواد آموزشیبرای اطمینان از فرآیند یادگیری؛
مشارکت در سازماندهی فرآیند آموزشی در طول اجرای محتوای برنامه های آموزشی آموزش عالی حرفه ای و آموزش حرفه ای بیشتر، تشکیل شایستگی های حرفه ایمتخصصان منابع انسانی؛
توسعه عملی روش ها، تکنیک ها، ابزارهای فعالیت آموزشی در آموزش عالی، دانشگاه های شرکتی، مدارس بازرگانی و غیره.
مدیریت روش شناختی عمومی این عمل توسط بخش مدیریت پرسنل انجام می شود. نظارت مستقیم بر عهده اساتید، دانشیاران و مدرسین گروه می باشد. اسناد اصلی هنجاری و روش شناختی که کار دانشجوی کارشناسی ارشد را در عمل تنظیم می کند شامل برنامه کارآموزی و دفترچه خاطرات تمرینی دانشجوی کارشناسی ارشد است.
اعدام کار آموزشیشامل حضور در کلاس های معلمان گروه در رشته های مختلف دانشگاهی، انجام مشاهده و تجزیه و تحلیل کلاس ها با توافق با معلم است. رشته تحصیلی، اجرای مستقل بخش هایی از کلاس ها با توافق با استاد راهنما و (یا) معلم رشته دانشگاهی ، برگزاری مستقل کلاس ها طبق برنامه رشته دانشگاهی با استفاده از فناوری چند رسانه ای و طرح ریزی ، توسعه یادداشت های سخنرانی و ارائه در مورد رشته های دانشگاهی فردی ، ایجاد یک بسته روش شناختی برای رشته دانشگاهی انتخاب شده، تهیه نشریات با موضوع رشته دانشگاهی، مشارکت در کار بخش، تهیه گزارش در مورد تمرین تدریس.
بنابراین، برنامه تمرین تمرینی به فرآیند اجتماعی شدن شخصیت دانش آموز کمک می کند و او را به یک وضعیت کاملاً تغییر می دهد. ظاهر جدیدفعالیت ها - آموزشی، جذب هنجارهای اجتماعی و ارزش های حرفه معلمی، و همچنین شکل گیری فرهنگ کسب و کار شخصی استاد آینده.
برنامه کارآموزی شامل بخشی از کار تحقیقاتی دانشجویی است که به طور مشترک با ناظر کارآموزی از بخش مدیریت زمین توسعه یافته است. علمی کار تحقیقاتییک دانش آموز ممکن است شامل کار در زمینه های خاصی باشد:
1. سازمانی و پژوهشی:
فعالیت های تحصیلی همکار پژوهشی(کار نظریه پردازان و آزمایشگران تحقیقات علمی در زمینه آمایش سرزمین و کاداستر، توسعه روش ها و روش های انجام آمایش سرزمین و کارهای کاداستر، کاربرد فن آوری های مدرن، ابزار و تجهیزات برای حل مشکلات مدیریت زمین، کاداستر و نظارت).
نیاز به رویکردی یکپارچه برای حل تعدادی از مشکلات، درک وابستگی متقابل اعضای تیم علمی و همچنین اهمیت و تأثیر محیط علمی بر فعالیت پربار یک دانشمند.
2. تحقیق:
بررسی روش های بهبود مدیریت زمین، فعالیت های کاداستر و نظارت.
3. تجربی:
انجام کار در زمینه اعمال پیشرفت ها و پیشنهادات در زمینه مدیریت زمین، کاداستر و فعالیت های نظارتی.
مطالعه شرایط برای به دست آوردن نتایج قابل اعتماد.
هدف از کار تحقیقاتی کارشناسی توسعه شایستگی های حرفه ای در زمینه فعالیت های تحقیقاتی است:
توانایی پر کردن مستقل، تجزیه و تحلیل انتقادی و به کارگیری دانش نظری و عملی در زمینه مدیریت زمین برای تحقیقات علمی خود.
· داشتن مهارت های تجزیه و تحلیل مستقل از الگوهای اصلی عملکرد یک شیء مدیریت زمین با ارائه نتایج مستدل.
· برخورداری از مهارت های تحلیل واجد شرایط، اظهار نظر، خلاصه و خلاصه سازی نتایج تحقیقات علمی انجام شده توسط سایر متخصصان با استفاده از تکنیک ها و روش های مدرن، تجربه پیشرفته داخلی و خارجی.
· دارا بودن مهارت برای شرکت در کار تیم های علمی که در زمینه مسائل کلان مدیریت زمین تحقیق می کنند.
در طول آموزش عملی پیش از فارغ التحصیلی، دانشجو باید جمع آوری کند مواد مورد نیازبرای انجام کارهای علمی پژوهشی هدف از مشارکت دانشجویان در تحقیقات علمی دپارتمان، کسب دانش عمیق تر در رشته های خاص، تسلط بر روش های طراحی مدرن، اثبات تصمیمات طراحی و تحقیقات علمی و کسب مهارت در کارهای تحقیقاتی مستقل است.
یک تکلیف فردی برای جمع آوری مواد برای تحقیقات علمی، موضوع تحقیق علمی دانش آموز در طول آموزش عملی توسط:
- معلمان بخش که بر تحقیقات علمی در جامعه علمی دانشجویی (SSS) نظارت می کنند.
- مدیران و مجریان موضوعات تحقیقات علمی دپارتمان که دانشجویان را برای شرکت در این مطالعات جذب می کند.
- معلمان دپارتمان سرپرست عمل هستند.
کار آموزشی و پژوهشی دانش آموز در طول آموزش عملی به او امکان می دهد در جلسات حلقه دانشجویی ارائه دهد جامعه علمی(SNO) و کنفرانس های دانشجویی، شرکت در تهیه آثار رقابتی، تهیه چکیده و مقاله برای چاپ در آثار علمیدانشگاه، بررسی دقیق تری از منابع در مورد موضوع تحقیق انجام دهید، فصل اول را بنویسید، و همچنین راه حل های طراحی را در WRC توسعه و توجیه کنید.
پس از اتمام آموزش عملی، دانشجو گزارش می نویسد. گزارش عملی یک مطالعه مستقل کوچک و کار تحلیلی (عملی) است که به عنوان مجموعه ای از نتایج به دست آمده از تحقیقات مستقل، مهارت های نظری و عملی در طول دوره تمرین صنعتی پیش از دیپلم در شرکت ارائه می شود.
یک برنامه گزارش درست ساخته شده به عنوان یک شروع سازماندهی در کار دانش آموز برای نوشتن آن عمل می کند، به نظام مند کردن مطالب کمک می کند، و ثبات ارائه آن را تضمین می کند. بنابراین باید بتوان مطالب را به درستی ارائه کرد و دانش اکتسابی و اکتسابی را به درستی ارائه داد.
تجربه مدیریت عملکرد صنعتی نشان می دهد که دانش آموزان، به عنوان یک قاعده، توجه کافی به موضوع تهیه با کیفیت بالا مواد ارسال شده برای دفاع ندارند، که در دفاع موفق از عمل صنعتی اختلال ایجاد می کند.
گزارش باید 25 تا 35 صفحه شامل جداول و شکل و با استفاده از مدخل های مجله باشد.
ساختار گزارش باید به شرح زیر باشد:
1. مقدمه – 1-2 صفحه;
2. فصل 1 ویژگی های سازمان - محل تمرین - 3-4 صفحه;
3. فصل 2 کار تکمیل شده در طول دوره کارآموزی - 10-15 صفحه.
4. فصل 3 کار علمی پژوهشی در عمل - 5-7 صفحه;
5. فصل 4 ترکیب و محتوای مطالب گردآوری شده – 3-5 صفحه.
6. نتیجه گیری – 1-2 صفحه;
7. فهرست منابع استفاده شده – 1 صفحه;
8. برنامه های کاربردی (در صورت لزوم، حجم محدود نیست).
مقدمه
مقدمه ارتباط، اهداف و مقاصد عمل تولید را تشریح می کند و محتوا و دامنه گزارش مربوط به عملکرد تولید را ارائه می دهد.
ارتباط- یک الزام اجباری برای هر کار علمی. پوشش مربوط باید لاکونیک باشد. کافی است نکات اصلی مرتبط بودن موضوع را در یک یا دو پاراگراف تایپ کامپیوتری نشان دهید.
هدف و اهداف– هدف همیشه با نام خود اثر و محتوای آن مطابقت دارد. برای عمل صنعتی، هدف استفاده از دانش نظری به دست آمده در دانشگاه در تولید و هدایت است کار تجربیمطابق با موضوع WRC.
با در نظر گرفتن اهداف تمرین (توسعه شایستگی های حرفه ای، مطالعه فعالیت های حرفه ای، انجام تحقیقات)، باید وظایفی تعیین شود که امکان دستیابی به این اهداف را فراهم کند. چنین وظایفی ممکن است مطالعه یک شرکت و اسناد نظارتی حاکم بر عملکرد این شرکت باشد (این قسمت در هر گزارشی است و اغلب در مقدمه ذکر شده است) و مطالعه برخی از فعالیت های حرفه ای (توابع، ویژگی ها، مسئولیت ها). علاوه بر این، وظایف ممکن است انجام یک فعالیت حرفه ای خاص (شما می توانید نقطه به نقطه توصیف کنید که دانش آموز دقیقاً چه وظایفی را در تمرین حرفه ای انجام می دهد) یا نوشتن یک مقاله تحقیقاتی باشد.
محدوده و محتوا– قسمت پایانی مقدمه که فهرست کل بخش ها را نشان می دهد. حجم گزارش، تعداد جداول و شکل ها و منابع استفاده شده آورده شده است.
فصل 1. ویژگی های سازمان - محل عمل
این فصل ارائه می دهد شرح مختصرسازمان - نوعی گزارش در مورد شرکتی که دانشجو بر اساس آن کارآموزی خود را انجام داده است. توضیحات، در صورت امکان، باید شامل عکس هایی از خود شرکت، کارکنان آن و محل کار دانش آموز باشد و دارای محتوای زیر باشد:
· اطلاعات عمومیدر مورد سازمان: نام، آدرس، محل ثبت نام؛
· ساختار سازمان؛
· مدیریت سازمان؛
· شکل سازماندهی شرکت؛
· مشاهده فعالیت اقتصادیسازمان ها؛
· تاریخچه مختصرسازمان ها؛
· تخصص سازمان؛
· مهمترین پیمانکاران و شرکتهای رقیب.
· تعداد کارمندان، از جمله. پرسنل مدیریت؛
· سازماندهی کار آمایش سرزمین در سازمان (واحد تولیدی).
در پایان بخش، دانشجو باید دلیلی برای انتخاب این سازمان خاص برای آموزش عملی ارائه دهد.
فصل 2. کار تکمیل شده در طول دوره کارآموزی
یکی از بخش های اصلی و بزرگ گزارش باید شامل گزارش تصویری از دوره کارآموزی باشد و شامل اطلاعات زیر باشد:
1. سمت، شرایط و مدت تمرین. جوایز و جریمه های دریافتی در طول کارآموزی.
2. انواع و حجم کار انجام شده (به صورت نقدی و نقدی)، زمان بندی و کیفیت تکمیل، تدوین استانداردها به تفکیک هفته و برای کل دوره تمرین. این مورد باید علاوه بر توضیحات متنی، حاوی جدول خلاصه ای باشد که از آن می توان به وضوح میزان کار انجام شده توسط دانشجو را که در آن دوره کارآموزی خود را در آن انجام داده و سهم شخصی او در این کار را درک کرد.
3. شرح مختصری از اشیاء کار (موقعیت، مساحت کل، ترکیب زمین بر حسب طبقه، مالکان، بهره برداران و اراضی، شرایط طبیعی و اقتصادی).
4. ویژگی های قلمرو شی، وضعیت برنامه ریزی، نقشه برداری، نقشه برداری و مواد مدیریت زمین (سال بررسی، مقیاس مواد برنامه ریزی، نقاط مرجع).
5. مدیریت کار از دانشگاه و تولید.
6. درجه توسعه زمین سرزمینی که کار در آن انجام شده است.
7. روش و رویه انجام کار (توجیه روشهای انجام کار، رویه، روشها و نتایج انجام کار):
الف) کارهای مقدماتی(دریافت کار، انتخاب، مطالعه، تهیه مدارک، تنظیم ترتیب کار).
ب) کار میدانی (محتوا، ترتیب اجرا، روش های مورد استفاده و ابزار مورد استفاده).
ج) کار میز (محتوا، ترتیب اجرا، روش ها و نرم افزارهای مورد استفاده).
8. سازماندهی کار در محل (ترتیب مسکن و محل کار، تامین حمل و نقل، برنامه کاری، برنامه کاری).
9. نظرات در طول دوره کارآموزی. پیشنهادهایی برای بهبود شرایط و کیفیت کار. جنبه های منفی و مثبت سازماندهی تمرین.
فصل سوم. کار پژوهشی علمی در عمل
گزارش تحقیق باید به صورت چکیده و مطابق با GOST 7.32-2001 تکمیل شود.
چکیده باید حاوی:
اطلاعات در مورد حجم گزارش، تعداد تصاویر، جداول، ضمیمه ها، تعداد قسمت های گزارش، تعداد منابع استفاده شده؛
فهرست کلمات کلیدی؛
متن چکیده.
فهرست کلمات کلیدی باید شامل 5 تا 15 کلمه یا عبارت از متن گزارش باشد که به بهترین وجه محتوای آن را مشخص می کند و امکان بازیابی اطلاعات را فراهم می کند. کلمات کلیدی به صورت اسمی آورده شده و با حروف کوچک در خطی که با کاما از هم جدا شده اند چاپ می شوند.
متن چکیده باید منعکس کننده موارد زیر باشد:
موضوع تحقیق یا توسعه؛
هدف کار؛
روش یا روش برای انجام کار؛
نتایج کار؛
طراحی اساسی، مشخصات فنی و فنی-عملیاتی؛
دامنه کاربرد؛
مقرون به صرفه بودن یا اهمیت کار؛
مفروضات پیش بینی در مورد توسعه موضوع تحقیق.
اگر گزارش حاوی اطلاعاتی در مورد هیچ یک از بخش‌های ساختاری فهرست‌شده چکیده نباشد، از متن چکیده حذف می‌شود، در حالی که ترتیب ارائه حفظ می‌شود.
فصل چهارم. ترکیب و محتوای مواد جمع آوری شده
این بخش ویژگی های شی انتخاب شده برای طراحی دیپلم، محتوای پروژه برای این شی را شرح می دهد:
- نام شی، محل آن؛
- شرح مختصری از شهرداری، زمین در حال توسعه، سازمان موجود قلمرو و تولید.
- شاخص های اصلی توسعه مزرعه (تاسیسات) برای آینده؛
- محتوای مختصر اما جامع و توجیه پروژه: هدف و دلایل مدیریت زمین. شاخص های اصلی تولید برای پروژه؛ تخصص و اندازه تولید؛ تغییرات در کاربری زمین؛ محتوا و توجیه پروژه برای تمامی اجزا و عناصر. اقدامات برای حفاظت از زمین و محیط زیست محیط طبیعی;
- توجیه قابلیت قانونی مدیریت زمین انجام شده، یعنی. بررسی انطباق تصمیمات طراحی اتخاذ شده با قوانین فعلی ، قوانین قانونی نظارتی منطقه ای ، تعیین اشکال مالکیت قطعات زمین شی مدیریت زمین.
در پایان بخش فهرست کامل و دقیقی از کلیه مطالب جمع آوری شده در طول دوره کارآموزی برای آماده سازی کار تحقیق و توسعه و گزارش کارآموزی وجود دارد (لیست دقیق مطالب جمع آوری شده آورده شده است). ویژگی های کیفیت و کامل بودن آنها برای توسعه WRC آورده شده است.
نتیجه گیری
نتیجه باید نتیجه منطقی گزارش باشد. دانش آموز باید تجزیه و تحلیل کند که آیا هدف به دست آمده و آیا اهداف تعیین شده در مقدمه تکمیل شده است یا خیر. ارقام اصلی به دست آمده در طول دوره کارآموزی را ارائه دهید. در مورد روند کلی تمرین نتیجه گیری کنید. جنبه های اصلی مثبت و منفی تمرین را تدوین کنید. نظرات و توصیه هایی برای بهبود احتمالی دوره کارآموزی ارائه دهید.
مقدمه و نتیجه باید خلاقانه باشد، یعنی کار نویسنده. از بسیاری جهات، نمره کلی که به دانش‌آموز داده می‌شود، بستگی به وظایف و نتیجه‌گیری‌هایی دارد که به وضوح تدوین شده‌اند.
فهرست منابع استفاده شده
فهرست منابع مورد استفاده مطابق با GOST R 7.0.5-2008 گردآوری شده است. این فهرست باید شامل کلیه مقررات، منابع ادبی، کتاب ها، مقالات و همچنین منابع الکترونیکی مورد استفاده در نگارش گزارش و انجام کارهای پژوهشی باشد. فهرست فقط شامل منابعی است که در متن به آنها اشاره شده است.
تهیه گزارش
گزارشی در مورد عملکرد صنعتی در محل کارآموزی در برگه های فرمت A-4 تهیه می شود. شکل صفحه عنوان در پیوست 7 آمده است.
متن یادداشت توضیحی با استفاده از تایپ کامپیوتری انجام می شود. فونت – Times New Roman. اندازه نقطه – 14. فاصله – یک و نیم. تورفتگی پاراگراف - 1.25. حاشیه: چپ – 3 سانتی متر، راست – 1.0 سانتی متر، پایین و بالا – 2 سانتی متر.
متن باید از اصطلاحات پذیرفته شده مدیریت زمین (و سایر اصطلاحات) استفاده کند. همه کلمات، به عنوان یک قاعده، باید به طور کامل نوشته شوند. فقط اختصارات عمومی پذیرفته شده ممکن است مجاز باشند. شماره‌گذاری صفحه باید برای کل متن مشترک باشد، از صفحه عنوان شروع می‌شود و همه جداول (در صفحات جداگانه) را شامل می‌شود و با فهرستی از منابع استفاده می‌شود. شماره صفحه با اعداد عربی در مرکز پایین صفحه (به جز صفحه عنوان) نوشته شده است.
هر فصل از یادداشت توضیحی در یک برگه جدید شروع می شود و شماره و عنوان آن در ابتدای فصل مشخص شده است. فصل ها و پاراگراف ها با اعداد عربی شماره گذاری شده اند. شماره گذاری پاراگراف ها در هر فصل.
بر اساس جداول موجود باید نتیجه گیری شود و ارجاعاتی به آنها داده شود. جدول بزرگتر در صفحه ای جداگانه در پشت صفحه ای که برای اولین بار در آن ذکر شده قرار می گیرد.
فرمت جداول به صورت زیر است. در گوشه سمت چپ بالا می نویسند: "جدول 1" (شماره گذاری در سراسر متن یکسان است). سپس در همان خط، نام جدول مربوط به محتوای آن را بنویسید. اگر جدول به صفحه بعدی منتقل شود، در بالای جدول به جای نام آن می نویسند "ادامه جدول" یا "انتهای جدول". اگر جدول و عنوان آن در امتداد ورق قرار داده شده باشد، عنوان آن باید در جایی که برگه قرار دارد (در قسمت ستون فقرات) قرار گیرد.
کلیه تصاویر پروژه (نقشه ها، نقشه ها، نمودارها، نمودارها، نمودارها، عکس ها و ...) نقشه محسوب می شوند. شماره گذاری پیوسته است. نقشه ها در مرکز صفحه بعد از خود نقاشی به صورت زیر امضا می شوند: "شکل 1. عنوان."
یکی از اولویت های کاری هر دانشگاه، تهیه ذخیره پرسنلی برای فعالیت های علمی است، به همین دلیل است که تمرین علمی جزء اجباری فرآیند آموزشی است. این نوع تمرین بسیار دشوار است (مخصوصاً برای دانش آموزانی که استعداد تحقیق علمی ندارند) اما امکان تسلط بر آن وجود دارد.
تکمیل تمرین علمی.
عمل علمی یا علمی نوعی فعالیت عملی دانشجویان است که در ابتدای سال دوم کارشناسی ارشد، زمانی که دانشجویان آماده تحقیقات علمی جدی هستند، انجام می شود.
البته به دانش آموز اعتماد نمی شود که به طور کامل ایده ها و فرضیه های علمی خود را پیاده کند.
تمرین تحقیقاتی به دانش آموز کمک می کند تا برای نوشتن تحقیق خود به طور مؤثر آماده شود و همچنین به گسترش مهارت های حرفه ای کسب شده در طول تحصیلات دانشگاهی کمک می کند.
قبل از اتمام دوره کارآموزی، دانشجو موظف است با موارد زیر آشنا شود:
- وظایف مقرر در برنامه کارآموزی (باید به طور کامل تکمیل شوند)؛
- وظایف فردی؛
- روشمند
همه نکات ظریف فوق معمولاً در یک جلسه قبل از تمرین مورد بحث قرار می گیرند و کتابچه راهنمای روش شناختیهمچنین می توانید از بخش درخواست کنید (اگر در جلسه ارائه نشده است).
در پایان دوره کارآموزی، دانشجوی کارشناسی ارشد باید:
- برنامه تقویم تمرینی (به یاد داشته باشید که حتی قبل از شروع فعالیت های عملی باید توسط سرپرست از پایگاه تمرین نشان داده و تایید شود).
- دفتر خاطرات;
- گزارش نهایی
کلیه این اسناد توسط رئیس سازمان یا مؤسسه امضاء می شود و تنها پس از آن به ناظر علمی بخش تحویل داده می شود و آنها مجاز به ارائه گزارش نهایی نیستند.
ویژگی های کارآموزی علمی بسته به تخصص متفاوت است، اما "چارچوب" اصلی آن در همه دانشکده ها مشترک است.
مکان و زمان تمرین علمی
کارآموزی علمی در کجا انجام می شود؟
حدود 16 هفته برای گذراندن دوره کارآموزی علمی در نظر گرفته می شود که معمولاً بعد از جلسه زمستانی برنامه ریزی می شود، زمانی که دانشجوی کارشناسی ارشد فقط باید یک پایان نامه بنویسد و برای استانداردهای آموزشی دولتی آماده شود.
محل گذر بستگی به موضوع تحقیق پایان نامه ای که دانشجوی کارشناسی ارشد روی آن کار می کند، می تواند باشد:
- شرکت یا سازمان (در صورت نیاز به مطالعه ساختار، ویژگی ها و غیره)؛
- مؤسسه آموزشی (در صورتی که توسعه علمی دارای جهت گیری نظری، آموزشی و روش شناختی یا مرتبط با فعالیت های آموزشی باشد).
اگر فرصتی برای گذراندن دوره کارآموزی در داخل دیوارهای دانشگاه محل زندگی خود وجود داشته باشد، دانشجویان معمولاً از آن بهره می برند و معتقدند که این روند کلی را آسان تر می کند، زیرا فضا و چهره ها از قبل آشنا هستند. با این حال، تمرین علمی در شرکتی که برای شما ناآشنا نیست نیز یک گزینه عالی است، زیرا به شما امکان ملاقات با افراد جدید را می دهد و فرصتی عالی نه تنها برای رشد علمی بلکه همچنین برای رشد حرفه ای فراهم می کند.
چه کسی عمل علمی را رهبری می کند؟
چگونه یک استاد راهنما برای یک عمل علمی انتخاب کنیم؟
این عمل معمولاً توسط معلم بخش مربوطه نظارت می شود. او باید دارای مدرک علمی و (یا) عنوان علمی باشد.
مدیر سازماندهی تمرین و تکمیل آن را کنترل می کند، مشاوره های کلی را برای آن انجام می دهد و همچنین مشکلات مربوط به تمرین را به صورت فردی حل می کند.
در پایان تمرین، سرپرست (به تنهایی یا با نمایندگان بخش) گزارشات و دفاع نهایی را می پذیرد و سپس نتیجه را ثبت می کند.
دانشجو در دوره کارآموزی چه می آموزد؟
در طول تمرین علمی، دانش آموز باید تعدادی از وظایف با ماهیت متفاوت را انجام دهد:
- نظری؛
- عملی؛
- آموزشی و آموزشی-پژوهشی;
- خلاق
تکالیف توسط ناظر کارآموزی بر اساس مبانی نظری دانشجویانی که در طول تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد به دست آورده اند، انتخاب یا تدوین می شوند. پس از آن به تصویب شورای بخش می رسد. وظایف برای فعال سازی انتخاب می شوند:
- رویکرد انتقادی مستقل برای حل مشکلات؛
- مهارت های تجزیه و تحلیل، ترکیب و سیستم سازی اطلاعات؛
- تسلط بر اصول و فن آوری های کار علمی؛
- توسعه تفکر غیر استاندارد؛
- توسعه توانایی های خلاق دانش آموز و توانایی استفاده از آنها در علم؛
- توسعه و بهبود توانایی آماده سازی و انجام آزمایش علمی؛
- توسعه توانایی ارزیابی نتایج به دست آمده در طول آزمایش و رسمی کردن آنها.
همه این مهارت ها و توانایی ها نیروی محرکه قوی تحقیقات علمی هستند.
توصیه ای برای کسانی که در شرف انجام تمرینات علمی هستند.
- اگر می خواهید محل کارآموزی علمی خود را تغییر دهید، باید با این سوال با استاد راهنما تماس بگیرید، او به شما خواهد گفت که برای این کار چه باید کرد.
- همه فیلم درباره شوریک و عبارت افسانه ای "لطفاً کل لیست را اعلام کن" را به خاطر دارند، بنابراین شما نیز باید از آن راهنمایی کنید. قبل از تکمیل کارها، کل لیست آنها را بخوانید، سپس کارها را به کارهای دشوار و نه چندان دشوار مرتب کنید، این به شما کمک می کند تا زمان خود را به درستی تقسیم کنید.
- به خاطر داشته باشید که نتیجه این نوع تمرین نیز مانند سایر تمرینات یک گزارش است. داده های مربوط به آن باید در طول تمرین جمع آوری شود، نه در آخرین عصر قبل از آزمون.
- مدیر تمرین باید به طور مرتب از چگونگی پیشرفت کار شما و بروز هرگونه مشکل یا مشکل در طول کار شما مطلع شود.
- فراموش نکنید که فعالیت های شما نه تنها به سرپرستان بخش یا سازمان بستگی دارد، بلکه همچنین می توانید برای مشاوره با او تماس بگیرید.
حتی اگر قصد ندارید وارد علم شوید، این فرصت را از دست ندهید که از تمرین آنچه در فعالیت های حرفه ای آینده شما مفید خواهد بود، استفاده کنید. به یاد داشته باشید، این به شما بستگی دارد که آیا تمرین علمی مفید خواهد بود یا اتلاف وقت.
با تماشای ویدیو می توانید با کار مدرسه علمی جوانان "کاوش در فضا: تئوری و عمل" آشنا شوید:
همچنین بخوانید:
-
مدارک تحصیلیدر روسیه به ترتیب صعودی: بیایید آن را بفهمیم... -
اطلاعات برای کسانی که می خواهند به درستی سازماندهی ... -
-
درباره محافظت از گزارش آزمایشی بیشتر بیاموزید... -
برای گذراندن پیش دیپلم چه برنامه هایی انجام می دهید...
عمل تحقیق به صورت واقعی انجام می شود پروژه تحقیقاتیتوسط دانشجوی کارشناسی ارشد در چارچوب موضوع مصوب پژوهش علمی در رشته تحصیلی و موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد با در نظر گرفتن علایق و توانمندی گروه های آموزشی که در آن انجام می شود انجام می شود.
موضوع یک پروژه تحقیقاتی را می توان به عنوان بخشی مستقل از کار تحقیقاتی که در چارچوب انجام می شود تعریف کرد جهت علمیفارغ التحصیل رشته کارشناسی و مدیریت املاک و مستغلات.
کار دانشجویان کارشناسی ارشد در طول دوره کارآموزی مطابق با منطق کار بر روی پایان نامه کارشناسی ارشد سازماندهی می شود: انتخاب موضوع، تعریف مسئله، موضوع و موضوع تحقیق. تدوین هدف و اهداف مطالعه؛ تجزیه و تحلیل نظری ادبیات و تحقیق در مورد مسئله، انتخاب منابع لازم در مورد موضوع (قواعد نظارتی، مستندات واقعی و غیره)؛ تدوین کتابشناسی؛ تدوین یک فرضیه کاری؛ تعیین مجموعه ای از روش های تحقیق؛ تجزیه و تحلیل داده های عملی؛ ثبت نتایج تحقیق دانشجویان کارشناسی ارشد با منابع اولیه، تک نگاری ها، چکیده ها و تحقیقات پایان نامه کار می کنند، با استاد راهنما و معلمان مشورت می کنند.
در طول دوره کارآموزی، دانشجو باید به صورت نهایی یک برنامه دقیق برای پایان نامه کارشناسی ارشد در مشخصات رشته تحصیلی خود تنظیم و با مدیر برنامه آموزشی کارشناسی ارشد هماهنگ کند.
یکی از اجزای مهم محتوای تمرین تحقیق، جمع آوری و پردازش مطالب واقعی، داده های آماری، تجزیه و تحلیل ویژگی های سازمان مربوط به موضوع است، جایی که دانشجوی کارشناسی ارشد در حال گذراندن دوره کارآموزی است و قرار است نتایج به دست آمده را اجرا یا آزمایش کند. در پایان نامه کارشناسی ارشد.
فعالیت های یک دانشجوی کارشناسی ارشد بر اساس تمرین شامل چند مرحله است:
مرحله 1 - تحقیق مشکلات نظریدر چارچوب برنامه کارشناسی ارشد:
توجیه جهات (طرح تفصیلی) مطالعه؛
تهیه برنامه و برنامه کاری برای مطالعه؛
انجام تحقیق (تعیین اهداف و وظایف خاص، تدوین فرضیه کاری، جمع بندی و تحلیل انتقادی آثار متخصصان داخلی و خارجی در مورد موضوع تحقیق).
تدوین کتابشناسی با موضوع کار پژوهشی.
طرح کار نموداری از تحقیق در حال انجام است که دارای فرم زیر است (ضمیمه 2) و شامل فهرستی از زمینه های کاری است که با منطق داخلی در چارچوب تحقیق برنامه ریزی شده مرتبط است. برنامه کار توسط دانشجوی کارشناسی ارشد با راهنمایی استاد راهنما پایان نامه کارشناسی ارشد پس از انتخاب موضوع کار مقدماتی نهایی تهیه می شود.
مرحله 2 - مطالعه عملکرد شرکت ها و سازمان ها مطابق با موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد:
شرح موضوع و موضوع تحقیق؛
جمع آوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات در مورد موضوع تحقیق؛
مطالعه جنبه های فردی مسئله مورد بررسی؛
تجزیه و تحلیل اثربخشی فرآیند مدیریت اموال؛
پردازش اطلاعات آماری، ریاضی، تخصصی؛
پشتیبانی اطلاعاتی برای مدیریت دارایی بر اساس ارزیابی انتقادی از روش فعلی سازماندهی ساخت و ساز، ارزیابی تجاری، مجتمع املاک، بازرسی پروژه سرمایه گذاری و غیره؛
تجزیه و تحلیل ادبیات علمیاستفاده از روش های مختلف دسترسی به اطلاعات: بازدید از کتابخانه ها، گشت و گذار در اینترنت.
ثبت نتایج تحقیق و موافقت آنها با استاد راهنما پایان نامه کارشناسی ارشد.
دانشجوی کارشناسی ارشد در فرآیند واقعی مدیریت املاک در محل تحقیق شرکت می کند، با استفاده از دانش ارزیابی املاک، فعالیت هایی را در چارچوب فعالیت های مدیریتی در سطوح پایین و متوسط مدیریت املاک انجام می دهد. بررسی و ارزیابی اثربخشی پروژه های سرمایه گذاری؛ در امور مالی، مدیریتی و حسابداری مالیاتیدر تحقیق سیستم های کنترل در مورد مدیریت استراتژیک و نوآوری؛ در رفتار سازمانی و سایر حوزه های دانش.
مرحله - 3 مرحله نهایی.
این مرحلهآخرین مرحله تمرین است که در آن دانشجو مطالب جمع آوری شده را مطابق با برنامه تمرینی خلاصه می کند. کفایت و پایایی آن را تعیین می کند. نتایج مورد انتظار از عمل تحقیق به شرح زیر است:
آگاهی از اصول اساسی روش تحقیق علمی و توانایی به کارگیری آنها در هنگام کار بر روی موضوع انتخابی پایان نامه کارشناسی ارشد.
توانایی استفاده از روش های نوین جمع آوری، تجزیه و تحلیل و پردازش اطلاعات علمی.
توانایی ارائه دانش علمی در مورد یک مسئله تحقیقاتی در قالب گزارش و انتشارات.
دانشجوی کارشناسی ارشد باید تحقق الزامات مقررات حاکم بر فرآیند ساخت، بهره برداری، فروش و مالکیت املاک و مستغلات را ارزیابی کند، امکانات و شرایط استفاده از تجربه بین المللی در مدیریت املاک را تجزیه و تحلیل کند، سطح اتوماسیون فناوری های مدیریت را ارزیابی کند. ، بده ویژگی های عمومیمحصولات نرم افزاری و غیره
در حین تمرین، منابع اطلاعاتی (اسناد اولیه، ثبت حسابداری، گزارش داخلی، برآوردها، مستندات فنی و غیره)، روش های پردازش و خلاصه سازی داده ها (جدول، نمودار، نمودار، فرمول های محاسباتی، الگوریتم ها و غیره) تعیین می شود. روش تولید داده ها در پایان نامه کارشناسی ارشد به عنوان پیوست.
پیشنهادات و توصیه های ارائه شده توسط دانشجو در طول دوره کارآموزی می تواند ماهیت نظری، روش شناختی یا عملی داشته باشد، مربوط به تمام موضوعات موضوع تحقیق پایان نامه باشد، آنها باید به درستی تدوین و نوشته شوند.
اهداف برای بهبود مدیریت دارایی می تواند موارد زیر باشد:
سازماندهی فرآیند ساخت، بهره برداری و فروش املاک و مستغلات:
الگوریتم‌های رویه‌های سازمانی و مدیریتی فرآیندهای اصلی کسب‌وکار؛
بهبود کیفیت اطلاعات تولید شده در سیستم مدیریت دارایی، رویکردهای جایگزین برای تولید و ارائه اطلاعات، کاهش هزینه های تولید آن؛
توسعه روش مدیریت اموال خود را.
توسعه پروژه توسعه املاک تجاری و مسکونی؛
روش توسعه یافته باید توسط دانشجوی کارشناسی ارشد در سازمان (شرکت) مورد مطالعه آزمایش شود. در صورت اجرای توصیه های فردی که توسط یک دانشجوی کارشناسی ارشد برای بهبود روند مدیریت املاک و مستغلات به فعالیت های عملی یک سازمان (بنگاه) ارائه شده است، باید گواهی اجرا به کمیسیون گواهی دولتی ارائه شود.
بر اساس نتایج کارآموزی، دانشجو به بخش ارائه می دهد:
فهرست کتابشناسی با موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد;
گزارش مکتوب در قالب فصل اول پایان نامه کارشناسی ارشد (یا چکیده در بخش نظری)؛
متن مقاله (گزارش) آماده شده با موضوع پایان نامه.
گزارش تمرین با امضای استاد راهنما به مسئول برنامه آموزشی کارشناسی ارشد (پیوست 3) ارائه می شود. گزارش باید همراه با بررسی مدیر تمرین همراه با ارزیابی کار کارآموز باشد (پیوست 4).
گزارش کارآموزی سند اصلی مشخص کننده کار دانشجو در طول دوره کارآموزی است. حجم گزارش از 20 تا 30 صفحه (بدون فهرست مراجع و کاربردها) می باشد. متن گزارش باید دارای سواد، سبک شناسی و ویرایش شده باشد. الزامات طراحی - فونت 14; فاصله 1.5; مشروط به سایر قوانین کار علمی ارائه شده توسط GOST.
متن گزارش باید شامل عناصر ساختاری اصلی زیر باشد:
1. صفحه عنوان.
2. طرح انفرادی برای عمل تحقیق.
3. مقدمه ای که می گوید:
هدف، اهداف، تاریخ شروع و پایان تمرین؛
لیست کارهای اصلی و وظایف انجام شده در طول دوره کارآموزی.
4. بخش اصلی شامل:
مفاد نظری در مورد موضوع تحقیق: بررسی تحلیلی ادبیات موضوع و روش تحقیق.
پردازش نتایج به دست آمده؛
تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده؛
تجزیه و تحلیل تازگی علمی و اهمیت عملی نتایج؛
توجیه نیاز به تحقیقات تکمیلی.
5. نتیجه گیری از جمله:
شرح مهارت ها و توانایی های به دست آمده در طول تمرین؛
تجزیه و تحلیل امکان اجرای نتایج تحقیقات و اجرای آنها در عمل تجاری؛
اطلاعات در مورد امکان ثبت اختراع و شرکت در مسابقات علمی، پروژه های نوآورانه، کمک های مالی. تایید نتایج تحقیقات در کنفرانس ها، سمینارها و غیره؛
نتیجه گیری فردی در مورد اهمیت عملی تحقیق انجام شده برای نگارش پایان نامه نهایی کارشناسی ارشد.
6. فهرست منابع مورد استفاده.
7. برنامه هایی که ممکن است شامل موارد زیر باشد:
تصاویر در قالب عکس، نمودار، نقاشی، نمودار، جداول؛
لیست برنامه های توسعه یافته و مورد استفاده؛
محاسبات میانی؛
خاطرات چالش;
درخواست ثبت اختراع؛
درخواست شرکت در گرنت، مسابقه علمی، پروژه نوآوری.
