Владимир Сийгук
За ползите от една цигулка
Цигулката е толкова малък музикален инструмент, изработен от дърво, покрит с лак и с лък. С помощта на този музикален инструмент, особено ревностни и талантливи момчета, както казват легендите, станаха велики музиканти и завладял целия свят. Времето мина, но цигулка, като изискан инструмент инструмент, все още е включен в ежедневието и сладките родители.
Цигулка без себе си, но в съвкупността екология. А също и четвъртък, петък и т.н. - всички дни от седмицата. От Пилкихана избледняха в ушите, ръцете му се умориха, разтривайки брадичката си. И лъкът! Можете да напишете цял поема за това. Но нека пишат и пеят, толкова или иначе. Тъй като инструментът има специално устройство - случай. Той мразеше този случай дори повече от съсед момиче. Но за това по-късно. Най-важното е, че случаят трябва да се носи с мен, през двора, в тролейбус, при всяко време, вместо .... И не следваше призива на учителя, вярата на Павловна и къщата беше повдигната такава буря, която беше по-лесна за изтърпяне, изобразявайки смирението. ...
Понякога пътуването успя да се изостря, животът учи. Случаят отиде при портата, на сигурно място и Vova получи рядка възможност да управлява топката заедно със същите момчета. Тези не бяха добри, какъв е героичният подвиг. И у дома - покорен е да играе на часовника, гама за диапазона, безкрайни етюди и упражнения. Понякога се опитваше да вземе популярна мелодия за слух, но в началото беше неудобно, скърцащо и безинтересно. И такива мъчения продължават от няколко години.
Наред с други неща е необходимо да се подготвят за кредити, изпити, докладващи концерти. Тогава мама посочи черен костюм, скорбяла риза, той облече ръка и отиде на сцената. Пилак от цялата му сила получила дозата си аплодисменти, поклони се и летял, щастлив, че накрая, застрелян. И в бързаме към тоалетната - той винаги искаше да пише преди речта, дори ако чайът не пиеше у дома, но той издържа, надявайки се, че скоро ще приключи.
Случайно погледнах хладния филм "Ширли-Мирли", засмя се на забавни приключения - но само половината от филма, не беше интересно, но не завиждаше на Sniperson, защото нямаше да стане музикант, нито диригент. Но, станал малко по-възрастен, той с радост хвана одобрението на момичетата, които седяха в коридора, и, разбрал, че в бойното оцветяване изглеждаше доста добре, и по някакъв начин неочаквано усети, че играта му е била дори като, Особено когато той се е увеличил, гордо стои пред оркестъра.
По едно време той може, разбира се, да изхвърли музиката на музиката и беше твърде малка, за да се съпротивлява и не искаше да разстрои мама. Беше трудно с него, защото баща му отсъстваше по-голямата част от годината, прекарвайки време в експедиции. Но когато се върна ....
С кого можеш да говориш за футбол, отидете на стадиона, карайте топката. И дестинации за града, ски! Тъмно, заобикаляйки гората от всички страни, пенливо ски, невероятно слънце. Това не е къща, но нещо не е посветено на описанието.
Един ден Вова говореше с баща си, че тази музика е доставена и тази цигулка. Но той просто се засмя, казват, че мама знае по-добре. Да, мама винаги знаеше по-добре, момчето не се вписва да кара в двора, да се случи Бог, свържете се с лоша компания. Майка ми не спори с майка си, точно като, заместник-главен счетоводител, но не станал на гостите на "Пава, образ!"
После остави отново и продължили изчерпателните класове. Вова отново и отново стоеше в Pugitra, бичували бележки и мама сподели впечатленията си с Олга Петровна, мама. Тя седеше с телефона и обсъди успеха на децата и плановете за бъдещето с нея, особено след тази година проклетата граница приключи музикалното училище и тя щеше да влезе в музикалното училище, за да продължи образованието си. За които взеха допълнителните уроци и като цяло беше ужасно попитан. Vova мразеше бебето инстинктивно, почти от датата на запознанството им. "Berchochka тогава, Берчочка Сиу - и отличен лауреат от някакъв вид разплатена конкуренция, и в обикновеното училище - също".
Той се мрази с нея, все още познат, но не направи лоша. Не се движеше, не дразни. Той също не харесваше, че Берчочка се отправи по-горе и го споменава по-млад по-млад. Пих, Гердиуг, помисли си той зловещо, нищо, изчакайте още. Но тя не искаше да чака - забеляза, че все повече момчета се върти близо до нея, предлагайки да поемат цигулка и портфолио. Тя само заседнал с дълги черни пигменти и презрително погледна кавалерите със синята си, като Малвина, очи.
Понякога Вава мислеше, добре, нека тази музика исках да уча по пиано, но майка ми каза, че когато играеш цигулка, слушането се развива по-добре и за музиканта е важно. Те имаха старо счупено пиано, на което кореспондентите отказаха да се приближат. Мама, по никакъв начин не се съгласи да придобие нов инструмент, въпреки че тази възможност е била.
Но когато татко донесе синтезатор - прост, пет октава, с набор от мелодии, няколко дузина ритми, USB вход за приноса на шперплат или записи, Вова се счупи наистина. Той почувства, че в музикално училище, където мнозинството съставлява момичетата, малко специално отношение към него, и когато майките не са у дома, тя работи и не може да го последва денонощно, да седи зад синтезатора и дори работи ! Цигулката наистина разработи слуха и той лесно е избрал мелодиите. И дори Гера, приятел и древен футболист - той играе в клуба под тайнственото име "допълнително", той го слушаше и той каза, че той е мястото в звездите фабрика.
След това те, ако не е необходимо за класове или тренировки, отидоха в двора, Хера влезе в портата и Вава падна в топката с отчаяно усилие на топката зад топката. И веднъж човекът, който е преминал - просто болката през детската площадка е най-удобният път към съседната къща, гледайки отчаяните му усилия и сръчност, каза, че ако иска, той може да дойде във вторник и петък на стадиона, към стадиона Намерете Виктор Евгенивич, той е. И тогава ще видим.
Малко Джони глупаво и послушно кимна с глава, все по-мрази училище и невъзможното оживление с него. Същото беше абсолютно не освен това, - в семейството им, всичко решаваше мама, баща, строителя, нямаше никакво чуване, но кой иска да спори със съпругата си! Макар да изгори това училище - помисли си Вова в сърцата, с всичките й цигулки, алто и мобилните телефони и мразеше Солфеджий и хор!
…
Както се наричаше, беше на ден, след училище в тролейбус, той се срещна с оживен - тя седна преди, тя не искаше да ходи на падането пеша.
- Здравейте - изсумтя той, - както по никакъв начин, той наблюдаваше благоприличие.
- Здравейте - отвърна тя, движейки се на седалката, "по това време по някаква причина активността на пенсионерите падна и имаше свободни места в транспорта," вие, какво е толкова мрачно? " Тя попита. Дадена е малка слушалка от ухото и премина към колегата си в нещастие.
- Така че, малки неща и какво е това?
- Това е играчът.
- Да, виждам, но какво?
- А ... слушам. И тя остана слушалките към него в ухото си, закачен над лоб.
Чу как диалог, наподобяващ урок по английски, но не разбираше нищо - чужд език Той все още се възприема като нещо напълно абстрактно и разгледа въпросното BERT:
- Burka, какво си?
- Английско обучение.
Вава беше изненадана, погледна уважението й и момичето продължи:
- Няма винаги да играя цигулка. Това е полезно, всеки от нуждите.
- И си помислих, че ...
- Какво искам да загубя целия си живот в оркестъра? Пилик Пилик ...
Той стартира Вова, той представи как Толстой и неуспешният Берта седи в първия ред на оркестъра и тъжно наблюдаваха показалеца. И всички цигулари, които трябваше да виждат на концерти, добре, почти всичко, - се отличава с огромните размери и не минавайки копнеж в очите, пред него - уебпит с мразени нотки, диригент със садистична пръчка. Мислех, че абсолютно не искам да видя Bertol tolstoy и грозно, като му се струваше, че макар и дълъг, но хубаво момиче такава съдба не заслужава.
- Какво се смеете, а?
- Така си помислих как сте били в оркестъра ...
- И аз не искам .... Ето майка ми ...
Да, това беше аргумент.
- Но можете, като Ванеса може, соло, да обикаляте там по целия свят, да играете това, което искате.
- Шегуваш се? За този талант Божият дар е необходим. Или спонсори. Но аз знам моите способности, а спонсорите не са свободни - за съжаление тя въздъхна: - Да ... кажиш, че имаш истински талант ...
- Какво за мен? - И той, съвсем неочаквано за себе си, започна да й разказва за музит и за футбола и какви планове са за техните грандиозни ...
Момичето слушаше внимателно и това се случи, за да влязат в музикалното училище, почти приятели.
Остават петнадесет минути за оркестъра и Berta предложи:
- Хайде, Simpovy дуетата? - кой би възразил! Те се намират в дълбините на сцената, до черния концерт пиано.
И в нарушение на всякакви правила, само класиката, без свобода, Вова започна да играе ... и Берта, изненада, успешно взе мелодията, без да се кане, но да го играе. И се оказа нещо необичайно. Момичето дори се върти с цигулка като истинска суперзвезда. Те бяха толкова очаровани, че не забелязаха как постепенно започналата да изпълнява студентите, които дойдоха да репетират, някой седна за пиано.
- Real Jam Seishn! - почетно каза Берта, хвърляйки дълги плитки назад и Вава кимна, без да спира да играе. Аплодисментите бяха чути и те, като истинска криза, се поклониха на обществеността.
Но Идили не продължи дълго.
- Ти си позволя си! В ... храм на музиката ... такъв! - Борис Захарич, пълен с праведен гняв и дори започна да заеква. Въпреки това, те бяха спасени чрез внезапна реплика в неотдавнашното мълчание:
- В гръцката зала, в гръцката стая ... - тогава всички се възстановят.
- Кой, кой каза това? - Е, разбира се, нямаше желание да се покаят.
Репетицията не беше разкъсана, но духът на забавлението и противоречията бяха оперирани над коридора, макар и отдалечено да не напомня гръцки. И никой не е издал никого. За да не се поставят на въпросите и да не се явяват пред суровите очи, след края на класовете, воуката и Берта бързо се събраха, взеха цигулки, якета и се втурнаха към тролейбус, защото лесно могат да чуят: "Всички са свободни, А вие, Селиванов и Липина, останете ".
…
Берт, както винаги, изчака до училището, но тя само отхвърли, развълнувана от внезапното практикуване, а Вова си помисли, че тя не е толкова лоша и вредно момиче и е било възможно да се говори заедно и да яде сладолед заедно.
В петък нямаше никакви часове по специалността, само Солфеджио и Вова, хващайки с формата си, отидоха в "Завава" - пет спирки на тролейбус, и намерил Виктор Евгенивич. Един и половина часа той беше месене, преследваше топката с неадецил, а не прекалено много за новодошлия от момчетата. Той се опитваше да кара на площада, не си лъжел топката, намирайки нежелан конкурент. Като цяло, това е далеч от двора. Но горещата упоритост придобива през годините търпение. И полето беше лесно, все още не е изгоряло от есенните дъждове. Когато ударите започнаха върху целта - една ролка, и другите удари, той не си позволи да пропусне, и той не се галеше в двустранна игра.
И в края на тренировката, когато се промениха след душа - добре е да не трябва да си у дома, за да обясните мама, защо е мръсен, и където е бил, треньорът каза: "Това е, което в неделя Ние играем с "изгрев", ние се срещаме там, на стадиона и вие - той се прилага отделно на пътуването ", идват също и донесете две снимки и сертификат за раждане." Вова го чу и осад - стадионът "изгрев" в чертата на билките, в другия край на града, десет спирки на метрото и сутрин, на десет - репетиция - добре, няма спокойствие , но не можех да се откажа от такава болка. И кой ще му помогне? Смешно е да се плъзгаш с играта с цигулка, там изобщо се прибират и се прибраха у дома, мислейки как да се измъкнат от такава трудна ситуация. И като цяло, как да обясняме мама, че е толкова задържан в репетицията!
Фактът, че той отиде на футбола, и речите не може да бъде - как, детето може да повреди ръката и има класове, изпълнения ... и като цяло той представлява бъдещето си.
Вова започва да спира, погълната от тъжни мисли. Тук той настигна двама момчета от екипа.
- Къде отиваш? - Той отговори, че на астронавтите: "Е, ще отидем заедно." Разликата веднага падна, независимо дали е играл някъде и как е дошъл тук - обичайното, попитано от чисто човешки интерес. Те се срещнаха. Един наречен Seryozhe, а другият - Олег, както се оказа, дори от едно училище.
- Не, само в двора и в училище по физическо възпитание.
- Е, от вас, Евгених не изгони веднага (както и музикално училище, треньорът помежду си беше призован от патронима), той може, той ще постави играта или ще освободи замяна. Само картини носят, не забравяйте. Директно и декларирайте. Къде играете?
Вова осъзна, че не на цигулка, но не можех да си представя ролята:
- Е, не на портата, - това, което предизвика силен смях - с ръста си!
Оказа се, че не е толкова страшно да се запознае с момчетата, тя остава да реши основен проблем - Как да бъдем с цигулка, къде да получите снимки, свидетелство. Не е лесна задача. И вечерта беше необходимо да се обясни на майка ми защо сам изтрива обучителния костюм, почиства полукръга. Но мама просто го харесваше, че синът не е хвърлил форма под ъгъл, но показа независимост. Въпреки това тя попита:
- Къде стана толкова скрит?
- Да, физическата култура е на улицата.
- Спомняте ли си какво трябва да внимавате?
- Да, мамо - отвърна той поколно, - и "се грижи за ръката Сеня", гласът на Андрей Миронова.
Мама се засмя, наречена вечеря и започна да се обажда на Олга Петровна.
И той беше доволен, че всичко се заобиколи, а в главата му започна да зрели невероятния план.
Берта момиче учи в друго училище, а интересите й бяха външен вид. В допълнение към задължителната цигулка, английски, уроци, разговори с приятелки, вечна конкуренция между момичетата, особено изострите в осмия клас. Необходимо е да бъдеш отличен, усмивка и като цяло да бъдеш по-добър от всички.
Знаеше, че той е по-умен и добър, и затова може лесно да вземе и отхвърли ухажването, да се срещне, и в същото време да се вкопчи от цигулката, знаейки, че скоро ще трябва да устои на най-трудната борба с майка си, която със сигурност би искала да иска да я виждат от професионален музикант като чичо ос. И фактът, че той се заби в Цитомирската филхармония, това е абсолютно не се интересува от мнението на Отца. Добре е, че една задача реши само по себе си. Оказа се, че мразената Вова, която тя поставя в пример, за нищо, че за една година по-млада, а не малка база, но нормално момче, което страда от принуда. Но това е чудесно, че са били издадени на репетиции! Може би наистина може да направи нещо?
Не, Берта беше умно момиче и реалистично и не искаше да прекара целия си живот в първия и дори във втория ред, сред втората цигулка, в черно безразмерна рокля на лъжето кадифе, гледайки мразения диригент. Така че, за себе си, за душата. Възползвайки се от факта, че мама е взел телефон, тя постави слушалките и включваше Aerosmith, взе учебника ...
След известно време мама, отиваш в стаята, разкъсана го от толкова интелигентна и извика към телефона - "Вова Селиванов".
Нямаше нищо необичайно в това обаждане, въпреки че досега те не са били претъпкани поради добре известни причини. Тя се усмихна за себе си, но учтиво взе телефона - тя имаше телефона си в стаята си:
- Berk, ти ли си?
- Е - протегна тя, сякаш чуваше нещо друго.
- Berk, това е аз, Вова. Слушайте, имам такова нещо - и той накратко очерта идеята си.
- Разбира се, ще помогна: "Тя с готовност отговори", но трябва да мислиш всичко, за да не се счупиш.
- А ти дойде при нас утре, нали? Нека да играем, добре, както тогава. Да кажем, че се подготвяме за концерта ...
Берта се запита - ясна грешка на учителите, как така, в събота нямаше цигулари в музикално училище? Момичето трябва да има лични дела, изрязани. Мама е дошла да приеме, осъзнавайки, че момичето е голямо и не желае, но все пак отиде да я посрещне, без да забравя едновременно да пее баща си, че те казват: Покакия дъщеря й. И Берта в събота имаше свои собствени планове, съответния външен вид, възраст и ... Какво се притеснява за момичето на такава ранна възраст и каква Вова дори не можеше да приеме. Тя имаше пътуване до "Кристал Палас", за нов филм, току-що започна да се търкаля в града. Беше поканен от Костя, от девето, официално го смята за кавалер, което по някакъв начин я спаси от ухажването на съучениците, същото беше в щастливо невежество.
Берта умело изградени очи, но беше красива и импрегнима. Но дори просто да се вървим с такова момиче, мнозина бяха честни за чест. Той реши, че първо Кросът ще бъде вреден за деня, за да страда, за да не се влезе твърде високо, но второ, тя се смята за малко задължителна, която поне вдобива вдознаването, но не е внесла напълно толерират в продължение на няколко години. И се оказа, че е бил объркан за нещастие. И накрая, трето, той беше по-млад, а малкото трябва да помогне. Въпреки това, всяка жена, момиче, момиче, от детството съм лесно да намеря стотици причини, за да направя нещо. И ако го направя, това изобщо не е причина, а на рождението.
Така бе, че бедният Костик е бил поставен за деня за превенция (като последна мярка, поканен някой, Берта не е ревнив, но не исках да го показвам по естествени причини, тя ще направи разглобяване отново за превенция отново) и Филмът вече е донесъл DVD към DVD, погледнете у дома. И Вова я заинтригува и Нимало.
- Мама, утре ще отида във Vovik. Ние се съгласихме заедно, за да се подготвим за концерта. И аз ще помогна на английски, - момичето извади невинно, покривайки тръбата с ръката си. След като получил добро, каза сериозно:
- Е, Вова, ще дойда утре, пет часа, ние работим, - малко вършаме се от смях. И вече за мама, по-силно, - докато все още имам английски. И нейната професия беше завладяващ роман на английски, добре чете за нощта. Разбира се, книгата беше за любовта, в незабележимо покритие, но майка ми, откъде да знам!
…
Постепенно, тайно сътрудничество - как, мама, татко, без футбол, среща, очаквания, превърнати в приятелството, което никой не е изненадан и дори не се смеел заради ъгъла.
Цигулката и музиката обикновено се обединяват, но не и единствената. Така се случи. Поне в настоящето. Това е преждевременно да мечтаете за бъдещето, но идва с все по-нарастваща скорост. Едно докосване - и те вече са взели ръце. И гените, и желанията, и луд тестостерон, съществуването, което те не подозират, неизбежно ще играят ролята си, но докато пасират, и можем само да предположим ...
Ще взема цигулка в ръцете си
И ще прекарам лъка.
Звукът е чудесен, просто Divo.
Цигулният цигулка звучи красиво.
Залепване на цигулка към брадичката
Скриппер ноктюрн ни играе
Леко размахване, сякаш в лодката,
Плуване в морето във вълните.
Тревожа, наливане на цигулка,
Вдъхновител
И трябва да имаме риба, като риба,
И се насладете на играта.
Аз изобщо не съм отегчен.
Ние сме цигулка неразделни.
Цял ден буза до бузата
Ние играем в ъгъла.
Symbirskaya yu.
Здравейте, малко цигулка!
Ти харесва златна рибка
Струните докосват лъка:
- Регистрирайте се, станете!
Кабанова С., Чекалова Л.
Днес пропуснах училище,
Всички уроци бяха закъсняли
И дори футболен треньор
Чаках един час напразен.
Не, без злополуки с мен
По средата не се взираха
Слушах цигулката на булеварда,
И времето се завъртя!
Тя звучеше толкова щастливо
Сякаш много стотици години
В случай на заключване
И отново избухна.
И стоях вкаменен
На тротоара до нея
Докато внезапно не хелей
И не свети булевард светлини.
Диназийски
В местни непокътнати гори
Имаше ела, както на часовника;
Беше всичко по-горе, всеки е отслабващ,
Буран обичаше да спори с нея.
Под него с вълци воюваха бр.
Екраниране на сьомга;
През зимата, замръзване, плашещи животни,
Изчистена, разтърси я.
През пролетта охладителят на зората пееше,
Пожарите бяха изчезнали ...
Спаси лятото в празнична рокля,
Гръмотевичните бури ходиха, гръмотевица ...
И закрепена ела и багажникът е изкушен.
На юг, с морето в квартала,
Сред ароматни диви рози
Хрупкавият мъж небрежно нараства,
Весела и скучна от детството.
Любителите на песни,
Той отхвърли листата през пролетта.
Весел душ през лятна топлина
Лавина над него.
Кленов багажник в продължение на много години
Чрез слънцето беше топло.
Той е израснал и креп в листата,
Себе си, точно слънцето, златисто!
Той взе господаря на дървото, взе и Клене:
Той влюбен в уменията си.
Той ги видя внимателно,
Нарязани напред и
Ленти, златни петна
В внимателно спасените.
Работи дълго време, търпеливо
И направи цигулката на всички за Divo:
Няма гласуване в нежния свят!
Сякаш сърцето бие в нея ...
Нашите гори дадоха горите си
Живите му гласове.
Trutneva E.
Дошли са тъжни цигулки
Тя играеше внимателно в далечината.
Вълнообразна тайна за мен и си тръгна
Какъв вид цигулар я държи в ръката си ...
Движение гладка wamchka.
Мостови струни в тръпката.
Мотивът звучи отдалеч,
Пее луната за вечерта.
Колко ясни звуци преливат,
В тях, радост и усмивка,
Мечтателни мотиви.
Повикан съм ...
(Цигулка)
В ръцете на неправомерно скърцане,
За главния стар брут.
Чар, притеснения, искри,
Пее магьосника ...
(Цигулка)
В гората нараства
Дойде у дома
Изсушен на пещта
Без сълзи плаках.
(Цигулка)
Сякаш момичето пееше,
И в залата, сякаш се радваше.
Приплъзване на мелодия толкова гъвкаво.
Се различаваше всичко: играе ...
(Цигулка)
Цигулка и малко нервно
Цигулка беше възбудена, взираща се,
и внезапно поръсете
толкова детски
че барабанът не може да устои:
"Добре, добро, добро!"
И той е уморен,
не слушаше речта на цигулка,
смайп върху горящия кузнецки и ляво.
Оркестърът Stranx наблюдаваше като
цигулка е разстояние
без думи,
без такт
и само някъде
сънлива плоча
преминаха:
"Какво е?"
"Като този?"
И когато Хеликон -
кърбер
потни,
извика:
"Глупак,
плачещо бебе,
мия! " -
събуждам се,
чукане се изкачи през бележки,
огъване под ужаса на Пугитра,
по някаква причина извика:
"Бог!",
Се втурнаха на дървена врата:
- Знаеш ли какви са цигулка?
Ние сме ужасно подобни:
аз съм също
да
и аз не знам как да докажа нищо! "
Музикантите се смеят:
- Влип като!
Стигна до дървена булка!
Глава!"
И не ми пука!
Добре съм.
- Знаеш ли какви са цигулка?
Нека да -
ще живеем заедно!
НО?"
Владимир Маяковски
Цигулки под планината.
В сънната парк вечер дълго,
Вечер - лицето е невинно,
Образа на момиче с мен.
Цигулка стон неуморим
Изглед към мен: "Живей ..."
Образът на любимия човек -
Приказка за любяща любов.
Александър Блок
Магическа цигулка
Сладко момче, ти си толкова весел, толкова ярък усмивка,
Не питайте за това щастие отравяне срокове
Не знаете, не знаете какво е тази цигулка,
Какво е тъмният ужас на играта!
Този, който я взе един ден в дамите
Того изчезна завинаги една спокойна светлина на очите
Духовете на ада любов да слушат тези кралски звуци,
Безстрашни вълци бродят по ерекцията на цигуларите.
Необходимо е да пеете завинаги и да плачете с тези струни, звънене на низове,
Завинаги трябва да се бие, правейки объркан лък,
И под слънцето, и под вилата, под бяла барабана,
И когато Западът извира и когато изтокът го изгаря.
Ще се уморите и ще се забавлявате, а Миг ще прекъсне пеенето,
И не можеш да извикаш, да се движи и въздиш, -
Незабавно неистови вълци в кръвожадното брашно
В гърлото, те пътуваха до зъбите, стоят в лапите на гърдите.
Ще разберете колко се чудеше всичко, което пееше,
В очите, закъснялото, но въображението на поведението.
И мрачният смъртен студ заспа като кърпа, тяло,
И булката изгаря и мисли приятел.
Момче! Тук няма да срещнете забавление, нито съкровище!
Но виждам - \u200b\u200bсе смеете, тези очи са два лъча.
На, предпочитаме магическа цигулка, погледнете в очите на чудовищата
И възприемането на славната смърт, ужасната смърт на цигулар!
Николай Гумильов.
Играй ме, цигулка, нежно за любовта,
Играйте с надежда за пътя на далечната,
Проблеми смущаваща тежка
Е, разделението не е нищо тъжно.
Играй ме, така че в музиката си
Душата ми живееше и умря.
Изгорени в пламък на насилствени страсти
И в ледения шрифт се охлажда.
Докоснете повече магически струни, лък,
Стрелба с копнеж, уморен и зло.
С теб не съм толкова сам,
И без теб съм толкова дълъг.
Някой, който моят предшественик е бил цигулар,
Ездач и крадец в същото време.
Дали това е, защото моят нрав
И косата мирише вятъра!
Не е ли той, тъмен, краде от арба
Ръката ми е кайсии,
Виновникът на моята страстна съдба,
Къдрава и барел.
Ходене по пахахара за скъпа
Плюе между устните - шипка.
Лош другар беше, - лиха
И тя беше любовник!
Любовна тръба, луна и мъниста,
И всички млади съседи ...
Аз също мисля това - страхливец
Имаше моят предшественик на жълтока.
Какво, душата на чертата за стотинка,
Той в полунощ не ходи на гробището!
Аз също мисля, че ножът
Носеше докрай.
Какво не е веднъж поради ъгъла
Той скочи - като котка - гъвкава ...
И по някаква причина разбрах
Че той не свири на цигулка!
И всичко беше зърно - - -
Подобно на снега миналата година - през лятото!
Тези моят предшественик бяха цигулар.
Станах като поет.
Марина Цветаева
Съветник цигулка, обичам гласа ти,
Той плаче, да се смееш, пееш цигулка, пееш!
За слънцето, за вятъра, за къщата,
За това как корабите са далеч,
За това как гълъбът вмъкна собственото си
Фактът, че вълната ще излезе на брега.
В теб вятър глас, в теб слънцето,
В теб истината е приказка и отговаряш на въпроси.
Колко млади сте млади, вие харесвате света
Слушайте ви от сутрин на сутринта.
За Paganini Lenpalloy.
Rygigan Горн -
Кой е с чаоле Чешки, който е с полската топка,
И с кого с унгарския немхурой.
Момиче, глад, Гард,
Чийто звук е широк като Йенисей, -
Ще се присъедините към мен с играта си:
На главата ти, полюс,
Марина Мнишек Хил Кудри,
Поклонете си миниатюра, цигулар.
Ще ме заведеш от халм Шопен,
Сериозни брахми, не, изчакайте:
Париж силно диво
Брашно и потен карнавал
Ил Брага Виена Млад -
Спираликата, в провеждащите трикове.
В река Дунав, състезания
И валс от ковчега в люлката
Препълнени като хмел.
Възпроизвеждане на Aorta Gap.
С котка главата в устата,
Три изстрела беше - ти си четвърти,
Последният прекрасен Чорт в цвят.
Осип Манделщам
Думите бяха почистени на устата,
Светна лък, изсушена цигулка,
И стана в две сърца
Грешка в лудата светлина.
И алчни очи се сляха
В сън, който не се нарича,
И конецът се пропръсква,
Томгант и не се страхува да разпознава.
Сред тълпата, сред светлините
Любовта нарасна и се увеличи
И цигулка, точно поръсете с нея,
Разклатете, пеете и ридайте.
Константин Балмонт.
Каква тежка, тъмна глупост!
Как са тези тъмни луни!
Докоснете толкова много години цигулка
И не знам със светлината на низ!
Кой трябва да се нуждаем? Който изгори
Две жълти лица, две скучни ...
И изведнъж почувствах лъка,
Този някой взе и някой ги обедини.
- О, колко отдавна! Чрез тази тъмнина
Кажете едно нещо, нали?
И струните отидоха при нея,
Връзки, но се втурнаха, трепереха.
- Не е вярно, повече
Няма да се разделим? Красива ... "
И цигулката отговори да,
Но сърцето на цигулката беше наранена.
Лъкът разбираше всичко, той седна,
И в ехото на цигулка всички се държат ...
И за тях имаше брашно,
Че хората изглеждаха на хората.
Но човекът не се е отказал
Преди сутринта свещта ... и струните пееха ...
Само слънцето ги намери без сили
На черното кадифено легло.
Innokenty annensky.
Възпроизвеждане на музика в мълчание
- прошепна тя, пееше и дишаше,
Повтаряне на музиката на реката
И водата в мелодиите за такт вървяха.
Звуци от сладък, нежна простота,
Цигулката беше публикувана тихо
Те отидоха от дълбините на душата,
Вълната е важна.
Вие играете, играете цигулар,
Вечер лятна тъмнина
Успокойте горчивия вик
Не се разцепвайте в вина на някой друг.
Радост, издаване вместо сълзи
Нека реката страда най-силно
Frost ще мине ръчно
Болка тихо.
Лък мивка. И хроничен облак
Станахме нагоре. И славей
Мечтаеха ни. И Стан послушен
Аз се подхлъзнах в ръцете си ...
Не славей - тогава цигулка пееше,
Когато низът избухне,
Кръг плач и звънна,
Като в една ръкава, мълчание ...
Как в ридански звуци
Присъединете се към майната буря ...
Рамките се приближават
И изгорени лопати ...
Александър Блок
Рампи в тъмната зала,
Притискащи сърца, наливане на копнеж,
И звучи пълни с тъга,
Всички дебели, като нарязани - към намазката.
Безкрайните душ звуци отворени,
И в смачкващия светлинен дух,
Но сълзите се изливат,
Звукът на новото осветява слуховете.
Тайнствената сила на светлината ...
Надявам се синя звезда ...
Налично щастие в този живот!
Светлината винаги може да се чувства!
Звукът плаваше живота, чудесен.
Той насърчи, издигнат той,
Дръпне там, къде - svetrug,
Където всички търсят тук.
Madeva E.
И отзивчиви като сърце
цигулка и пее
и танци в светлината Scherzo,
потлив любезен gavot.
Бележки Въздушни страници -
платните летят до мъгла.
Грациозната екрама -
цигулката влезе в океана.
В симфония гнойна
цигулката е първата, която излиза.
За него като богиня
флота оркестър за продукция.
Разсейва душата на цигулка
от съмнение и безпокойство.
Цигулка бял дроб след слушане
дори Бог ще се усмихне! ..
Zhigalin S.
Аз съм тънка кръста от твоя
По отношение на нежно и хищник:
Лък пламъци към струни и съгласен
Вие сте страст, за да отговорите на моята.
Вземете вашата любов, готова,
И болката от загубите ще изрази.
Ти, слух, погаля, изучавам душата,
И освежаване на кръвта ми.
Лък и цигулка. Дух и плът.
И сладки мигащи връзки!
... мелодия - от света на сътворението -
Причината за съня може да преодолее.
Extrazhova L.
Разкрива душата цигулка пред слушателя тънка -
Това бронира вълната от връзката, фактът, че звънене се върти!
След това наклонена, както в билките на дъжда, ще има екстремен низ,
Това е навита рана с пълно сърце.
С утивление на стадото на Стаккато в областта на полето,
Ил измамени от момичето в скръбта, която плаче.
Покупката ще сила под дълбоките регистри ...
Че в забавлението на детето се поръсва със смях със сребро.
И се влюбваш в лака, падайки с надеждата за невярно.
Тази вдовица самотна сера безнадеждно.
Това е далеч, после изведнъж звярът е ранен до
Това, играещо тремоландо, зловещият трепет ще покрие.
И това се случва, цигулка излъчва веднага. Извън грижа -
Хоп лак, изведнъж в Allegro хвърля бележки!
И това се случва с брашно - погледът да се счупят рисковете от низ,
Този лък изтегля звуци? Или танцува за тях!
Алла Прит
Музиката изигра цигулка - погледнах в очите си.
Аз не съм това, което се чудя - прелетях по небето.
Аз не съм скуката - се надявах да разбера
как тези ръце знаят как да извличат тези звуци
от някакъв вид дърво, от някои груби живи,
от някаква фантазия, която служил?
Да, защото трябва да знаете пръстите си към какво да натиснете кога,
така че гордите звуци на една серии не бяха загубени в тъмнината.
Да, защото трябва да проникнете в душата ни и светлина ...
Какво е церемонията? Какво да го защитим?
Щастлив дом, където визуализато ни инструктира по пътя
и те внушават да се надяват в нас ... останалите някак си.
Щастлив инструмент натиснат до ъгловото рамо
чия благословия летя по небето.
Щастлив, чийто начин е кратък, пръсти зло, лък Остер,
музиканта, построен от душата на моя огън.
И душата, със сигурност, ако е погребана,
справедлив, повече от праведния.
Булат Окуджава
От тънки умре от рядко дърво,
Сред стърготините в семинара на нещастния,
Цигулка е родена с кръста на пени,
Дете на таланта на господаря и Бога.
И миризмата на лак е срамежлив и горчив
Само по себе си, големите тайни
Стар Антонио в Коркик
Роден е цигулка ... и нейната зора
Великият майстор, носещ терасата,
На детето, изсушено от раждането
И сам, който не спи дори през нощта,
Пристигайте и потънахме в сънищата ...
И видя в една мечта, като всички сметана
Аплодира тази нова цигулка,
Тъй като пръстите на музиканта са усъвършенствани
Треперенето се разхождаше от мелницата си гъвкава.
Лъкът докосна девствено тяло
Трезви дрехите си
И цигулка беше удивително пеене,
Като някой от тези, които пееха преди ...
Тя плачеше в сладка полутено,
Звуците се сляха в страстващ ден,
Лъкът се излива и плавно потъва ...
И той й казва: Бог! Ти си красив!!!
Нейното войнствено тяло звучи
Тя плаче и пее и стени!
От звуците на ниско, вискозно, черно и бяло
До най-високата - в яркочервен тон ...
Майстор се събуди. Око без отваряне
Тиконко каза: Ти пееше перфектно ...
И ако тя пееше - тогава си жив.
И станах. Възрастни болни ...
Сметаните живеят в ежедневието,
Завийте продавачите на водни плодове ...
Maestro почисти жилището си
Да започне нова цигулка.
И след триста години, в огромна зала,
Като част от известния оркестър
Две цигулки пееха. Зрителите не знаеха
Това, което тези цигулки пеят за maestro ...
кожата кажи това музикално образование Тя трябва да бъде не допълнителна, но задължителна, тя е толкова полезна. Широко известно е, че в по-младите и гимназия Япония музика е една от основните елементи. Освен това, музикалните класове са много сериозни. Децата преподават игра на музикални инструменти, пеене, въвеждане на национална и световна музикална култура.
Как правата са най-умните хора в света в техния подход към ученето на музиката?
Музикални инструменти и дребни двигатели
Всички компетентни родители знаят за необходимостта от развитие на малка подвижност на детето. Трябва да го направите от осем месеца. Факт е, че центровете на двигателя и речта на човешкия мозък са тясно свързани помежду си. Ръчната проекция на ръката отнема 1/3 част от цялата церебрална област, която отговаря за движението. От него по-добро бебе Притежава пръсти, толкова по-добра е способността му за реч.
Почти всички музикални инструменти, когато играят върху тях, използват ръцете на пръстите. Никоя гимнастика не може да тренира пръстите си толкова активни.
Най-трудните инструменти в това отношение са пиано и акордеон / секс. Когато играете върху тях, и двете ръце активно участват. Освен това, ако в началото на обучението детето възпроизвежда всяка ръка последователно, тогава той се учи да играе с две ръце веднага и асинхронно (всяка ръка се движи по различен начин).
Доколкото е важно за общото умствено развитие, тя може да бъде разбрана, ако мислите, че механизмите се контролират от такова сложно моторно умение.
Човек доминира едно полукълбо на мозъка. Ето защо, една от ръцете води и вторият "спомагателен". Принуждаването на "слабата" ръка да работи върху "силната", ние даваме тласък на по-активна работа на съответното полукълбо на мозъка. Той не се развива в по-лошо "основно" (нервните сигнали между полусферите се разпределят равномерно). Мозъкът, обучен по този начин, бързо обработва информация, което означава, че работи по-добре.
Когато играете цигулка и китара, ръцете се използват неравномерно. Ако музиканът е дясна, оставен (слаб по природа!) Ръката работи по-активно с пръстите си. Това е особено вярно за цигулката, защото точно тук е отговорен само за движението на лъка. Блоки и удари за низ върху китарата е много по-лесно, отколкото движението на лявата ръка.
Когато играете на различни медни инструменти, тя може да действа неравномерно, защото някои инструменти използват пръсти само с една ръка. Но децата учат да играят първо на блокчето, където пръстите работят еднакво активно и преминават към "възрастен" инструмент се препоръчва не преди възрастта на ninethlen.
Месинговите инструменти имат друг полезна функция. Тя се отнася до здравето.
Детска музика и здраве
От първите минути на класовете на детето преподават правилно дишане; Техниката на дишане става обект на тренировка в продължение на много години.
Тук се използва така нареченото гърди, или смесен тип дишане. Това означава, че диафрагмата и белите дробове, в зависимост от задачата за изпълнение (кой звук е необходимо за извличане), те работят последователно. Играта на вятърни инструменти Лекарите съветват децата, страдащи от хроничен тонзилит и астма. Има случаи, когато астмата се оттегли след няколко години класове.
Не по-малко полезни за болести на пеенето на белия дроб. Разработва дихателната система, подобрява канализацията на белите дробове. Пеенето също така съветва Astmatics.
В професионален план, академичният и фолклорният стил на пеене (поплът е близо до него). Академичният стил включва по-голямата част, "закръглена" звук, за да извлечете кои, наред с други неща, е необходимо да дишате с подкрепа за диафрагма. В народния стил на пеене на звука отворен, "апартамент", близо до изречена реч. Когато гласът е зададен, видът на дишане се запазва тук: плешив рев, гърдите или смесени. От гледна точка на здравето и двете начини за пеене са еднакво полезни, но народът за детето е по-естествен.
Хоралното пеене се използва като средство за лечение на светлинни форми при деца. Засягащото дете обикновено не може точно да изрече първата сричка в думата. При пеене думите "се прилепват" един от друг, а акцентът върху първата сричка изглажда. Детето се опитва да се адаптира към други деца, дори ако е погрешно, то няма да бъде забележимо. Така премахва психологическия дискомфорт.
Как иначе музиката засяга здравето:
- Всеки вид музика е от полза за поза. Положението на корпуса, както при пеене, така и когато играете, винаги е фиксирано. Стойте точно (или седнете) точно, не можете да се присмивате, да обтегате ръцете, шията и другите части на тялото. Учителят никога няма да започне часове, докато не постигне ученик, за да приеме правилната позиция на тялото и да се отпуснете. По време на урока той ще следва стойката. Урокът за 45 минути се превръща в отлично обучение.
- За това как музиката на психиката на човек е полезна, повлияна от древността и съвременните изследвания потвърждават това. Музикалната терапия е признат психотерапевтичен метод, който се използва при лечението и рехабилитацията на деца със соматични и психични разстройства. Агресивността или изчерпването на нервната система вече не са необичайни дори сред обикновените деца. Слушайте музиката на Моцарт с такова дете и ще бъдете изненадани колко много поведението му ще се промени.
Бяха проведени интересни проучвания със слуха на слуха деца. Оказа се, че в развитието на музикалното изслушване (и това развитие е тясно свързано с паметта и мисленето) по-фини се превръща в физиологично слух. Музикалните класове допринасят за разширяването на мозъчната реакция към звука, така че обичайното ухо на детето се подобрява.
Музика и реч
Знаете ли каква музика е много подобна на речта? Слушайте, защото музиката не тече непрекъснат поток, но е разделен на части. Той има фрази, те могат да бъдат положителни, въпросник, възклицание. Има и предложения. И най-простата музикална форма е период - това не е нищо друго освен елементарна форма на изразяване на пълна мисъл.
Внимателният слушател е лесен за откриване на повтарящи се фрагменти в музикална работа. Тези повторения, първо, улесняват слушателя на възприемането на музиката, и второ, да подобри нейната експресивност, подчертава основната идея на работата (както и в речта).
Музиката и речта са свързани, дори казват, че музиката предшества появата на речта. И родството е дълбоко.
Интонацията, един от компонентите на речта, е в основата на музиката. В него, зърното на цялата изразителност на мелодията. Интонацията е способна да рисува речевата фраза толкова много, че нейното значение ще противоречи напълно на думите.
Правене на музика, детето разбира тези свойства (първо несъзнателно). Речта му става все по-компетентна, структурирана, изразителна. Детето не само се научава да притежава своята реч, но и по-тънки разграничава нюансите на речта на други хора, което означава, че неговите комуникативни умения се подобряват.
Какво означават бележките?
Paradox: Музиката е подобна на речта и фундаментално различна от езика. Всички истински, структурни връзки са същите, интонационни и ритмични компоненти, но в обичайното разбиране няма думи. И когато обикновен човек Казват, че пиесата на Гриега говори за изгрева в планините, той вдига ръцете си, защото той може да не забележи планините или слънцето.
Музиката е различна от езика, защото не обяснява някои елементи и явления и помага на слушателя да почувства емоционалното им въздействие. Ентусиазираното чувство за пълнотата на живота ще бъде разделено дори от неблагоприятния слушател на Греговски "сутрин", а прозрачният планински въздух, първите лъчи на слънцето, овчарите на Неапол, ярки и чисти хармонични сравнения, оркестрални бои са средства за разбиране на значението на музиката.
Музиката е способна да не е лесно да се разкрие съдържанието на емоциите, това е по-добре от друго изкуство въплъщава настроението - най-невъзможният тип емоция. Освен това, тя може да показва емоции и настроения в развитието, в динамиката.
Този разговор на музиката към специфичната чувствена сфера на мислене е безценен. Попълнете липсата на емоционален компонент в модерен живот, научава дете, да го направи по-чувствителен към други хора, - всичко това може да музика.
Музика и математика
И в същото време музиката е почти наука. Погледнете бележките, всеки от тях точно обозначава не само отделен звук и неговите свойства, но и връзките между звуците. Всички компоненти на музиката - мелодия, ритъм, хармония или ясна структурна организация. В това е подобно на математиката.
Музиката всъщност развива математически способности. Има много концепции, общи за музиката и математиката. Например:
- Ритъм. Той е подчинен и числа. Например, концепцията за множественост ритмично: числата, множествени три, са подредени в размер ¾.
- Дроби.. Продължителността на звуците се основава на фракции, те са лесни за превод на числа.
- Пропорции. Ето един от тях: ако продължителността на звуците се удвои, музиката ще звучи два пъти по-бавно.
- Вариации. Числата, като музикална тема, могат да бъдат записани / показват по различни начини.
- Паралелен. В музикалния запис пет LinePecs никога не се пресичат, както и "не се пресичат" и различни гласове в хор, партита на различни инструменти в оркестъра.
- Противоположности. Високо и ниско, бързо и бавно, полифония и едно-бутон - музиката е изградена върху противоположности, както и математика.
Наистина не повече от такава област на човешката дейност, която да се обедини толкова противоречиви свойства: да бъде едновременно нетрансъл и силно логично и научено!
Развитие на UM.
Тази парадоксална музика най-добрия начин засяга умственото развитие на детето.
В чужбина проведе много изследвания за изследване на влиянието на музиката върху коефициент на интелигентност. Така нареченият "ефект на Моцарт" е широко известен (научната и популярна книга на Дон Кембъл, публикувана през 1997 г.). Според Кембъл, по време на един експеримент след 10-минутно пасивно слушане на Моцарт сонас в студентската група, резултатът от теста се подобри с 62%. Контролна група, която седи 10 минути в мълчание, успя да подобри резултата само с 14%
Научната надеждност на такива проучвания може да причини съмнения. В същото време учителите и психолозите са съгласни, че музикалните класове укрепват структурата на мозъка и развиват интелигентност.
- Музикалните класове развиват пространствено мислене, защото ръцете на играта изпълняват различни функции.
- Структурното мислене е необходимо, за да се разберат моделите на структурата на музиката.
- Всеки е свързан с различни психични процеси: Абсолютен слух - с памет, роднина - с мислене, вътрешно - с въображение. Развитие на слуха, ние подобряваме тези качества.
- Музикалните класове включват всички видове възприятия (слухови, визуални, чувствени) и всички видове памет (слухови, визуални, моторни, асоциативни, оформени).
- Музикантите са по-добри от другите знаят как да изпълняват няколко задачи едновременно. Когато четете бележки от лист, трябва да запомните за миналото (това, което вече е звучено), контролирайте настоящето (това, което играете сега) и помислете за бъдещето (какво да играете).
- Играта на музикален инструмент ще използва едновременно аудио, моторни и визуални мозъчни зони; Комбинацията от музиката на творческия и математическия компонент прави и двете мозъчни полукълбо активно работят колкото е възможно повече.
Работа
Дори ако детето научава музиката "за общо развитие", Без ежедневни дейности (включително независимо) няма да работи. Всяко изпълнение на музика (пеене, включително) изисква умение и се формира само от множество повторения на същото действие.
Много деца хвърлят класове в музикално училище след няколко години обучение. Тъй като е обичайно в по-младото училище, начинаещата домашна работа е малко, те не са трудни. Детето има силно когнитивен интерес и лесно преодолява малки трудности.
По-късно, когато изпълняването на напредък започва да зависи пряко от вложени труд, и в упражнения често малко нови и интересни, детето е желателно да спре класовете.
В този момент е много важно да разберем мотивацията на детето. Ако такова желание е свързано с мързел, е необходимо да се настоява за продължаването на класовете. Навикът на ежедневно, не винаги очарователно, но задължително, се нуждаят от човек, ако иска да успее в живота. Музиката в това отношение повишава естеството и силата на волята, както и спорта.
Обществени изказвания и самочувствие
Изказванията на етапа изискват точност, ред и отговорност, защото концертът не може да бъде прехвърлен или анулиран и е необходимо да бъде готов за него.
Включително психологически. Не всички хора от природата са надарени с любов към сцената. Страхът от сцената, според психиатрите, изпитва 95% от хората. Не е задължително свързано с характеристиките на темперамента и характера.
Съгласен съм, че е полезно да притежавате техниката на публичното говорене на хора от всяка професия. Малките музиканти участват в концерти няколко пъти годишно. Те се учат да управляват емоциите, насочват вниманието към съдържанието на музиката, която изпълняват, ентусиазирано с слушателите.
Постоянното обучение ще укрепи нервна системаДетето ще намери самочувствие, ще се научи как бързо се адаптира към всякакви житейски ситуации.
Хармония и възпитателен вкус
Сравнението на хармоничното устройство на света (пространство) с устройство от музикално шиш ни е известно от нас от Питагора. Изразът "хармония на сферите" се отнася до взаимното местоположение на земята, слънцето, планетите и звездното небе. Платон разработи ученията на Питагора: светлината заема всяка от сферата си в пространството (най-високият звезден небесен кръг, най-ниската е луната) и, движеща се в тази сфера, публикува един от тоновете на гама.
Тези седем звуци на гама са в основата на света, "световна музика". Според легендата, играейки ги на струни, човек отваря начин да се върне в небето.
С цялото наивност на представянето на древните гърци, те са точно в един - в рафиниращ ефект върху човек, музиката няма да сравни нищо. Той въплъщава самата концепция за красотата.
Музиката се издига - човек.
Музиката е най-чудотворното, по-тънко средство за привличане на добро, красота, човечество. Чувството за красотата на музикалната мелодия отваря собствената си красота пред детето - малък човек е наясно с достойнството си.
V. A. Sukhomlinsky.
Музиката не е просто полезна, но е необходимо. Целта на тези класове не е да повиши музиканта. Тя е в възпитанието на хармоничен човешки човек.
Цигулката и развитието на способностите на детето е много важна от ранна възраст, за да развиват не само интелектуални, но и творчески умения Дете. Не е случайно, че от древни времена всяка педагогическа система не е била представена без изучаване на чужд език, музика, рисуване. Като правило тези дисциплини се считат за дори задължителни. Наскоро учените според последните им изследвания са доказали, че музиката имат стимулиращ ефект върху развитието на мозъка, което означава, че детето има по-силна комуникация на нервните окончания в мозъка. Учените от Конвенцията на Конвенцията и Монреалският неврологичен институт успяха да докажат, че тези хора, които са посещавали музикални часове от детството, имат много по-силна връзка на нервните окончания в мозъка. Възрастта, която е най-препоръчана за музика, според учените, е от шест до осем години, тя се нарича също "чувствителен период". Учените проведоха сканиране на мозъка, което показа някои резултати: този, който от детството започва да прави музика, показва забележими предимства, а същата зона е особено отлита, която е отговорна за мускулно-скелетната система. Сканирането на мозъка им показа следното: бялото вещество на царевичното тяло има по-голям обем. Според резултатите от теста учените са в състояние да сключат следното: редовни музикални практики в детството като цяло подобряват процесите на комуникация между сензорната и двигателната зона на мозъка, която създава база, на която следващата следваща Процесът на обучение се основава допълнително. Нека се обърнем по-подробно към това как обучението на цигулката развива способността на детето. Класовете по този инструмент значително стимулират пръстите на детето. Той помага на включването на езиковата зона, с други думи - развитието на речта. Практиката показва, че по-рано детето започна да играе с такива проблеми върху цигулката, толкова по-ефективен и по-бърз е написан. И какво по-голямо детеКолкото повече усилия ще бъде необходимо. Развива се малка мотокаКостите на ръцете придобиват по-голяма мобилност, изчезва сковаността на движенията, а детето ще бъде лесно да се научи да пише. Разработването на координация на движенията се развива. Цигулката е чудесна играчка за подобряване на координацията: различни ръце. Така че всички центрове на мозъка са активно стимулирани. Способността да се съчетават слуховото, визуалното възприятие и координацията на двигателя и това помага да бъдеш внимателен и пациент. Цигулката развива многоканалната способност да чува какво казват, за да извършат необходимите действия. И двете мозъчни полукълба се развиват. Въз основа на гореизложеното може да се каже, че обучението на играта на цигулка внимателно развива човешките способности, е от голямо значение за цялото образование на детето.
