Сценарий на събитие по правилата за движение в ОУ "Пътен лабиринт"
Игрова програма за правилата на пътя в началното училище
Цели и цели: да се затвърдят знанията на децата за пътните знаци и правилата за движение; да развиват способността за самостоятелно използване на знанията, придобити в ежедневието.
Оборудване: пътни знаци, настолна игра "Поставете знаци на пътя."
Участници в играта: два отбора.
План за игра
1. Тест.
2. Игра „Прекоси улицата“.
3. Играта "Разпознай знака".
4. Играта е "Забранено-Разрешено".
5. Игра „Червено-зелено”.
6. Игра „Поставете знаци на пътя“.
7. Ролеви игри.
Напредък на играта
I. Уводна част.
Водещи. Здравейте момчета! Събрахме се с вас, за да поговорим за едно много важно нещо – за правилата за движение, за пътните знаци. Живеем в красив град с широки улици и алеи. По тях се движат много коли и камиони, тръгват трамваи и автобуси. И никой на никого не пречи. Това е така, защото има ясни и строги правила за водачите на автомобили и пешеходците. И за да пресичате спокойно улицата, трябва да знаете правилата за движение.
Предупреждаваме момчетата:
Научете правилата за движение спешно!
Така че родителите да не се тревожат всеки ден,
Така че шофьорите да са спокойни на волана.
II. Програма за игра.
1. Тест.
Кои се наричат пешеходци?
Защо са необходими правилата за движение?
Какво е кръстовище, как е опасно, как да го пресича?
На какъв светофар можете да пресичате улицата?
По коя част от пътя трябва да се движат пешеходците?
Защо не можеш да пресечеш улицата?
Как да заобиколим стоящ трамвай или автобус?
2. Игра „Прекоси улицата“.
Домакинът има две картонени чаши. Едната е покрита със зелена хартия от едната страна и жълта хартия от другата. Втората хартия е червена, а отсрещната хартия е жълта. Всички играчи са разделени на два отбора. В залата се начертават две успоредни линии, една от друга на разстояние 7-10 стъпки. Това е "улицата".
Играчите се нареждат един срещу друг отвъд линията.
Условия на играта: когато лидерът прави вълна със зелен кръг, играчите правят крачка напред, червеният - крачка назад, жълтият - остават на място.
Тези, които правят грешки, се елиминират от играта. Първият отбор, който пресече улицата, печели.
3. Играта "Разпознай знака".
Водещият раздава на екипите предварително подготвени пътни знаци и техните двойки (снимки, показващи какво означава този знак), смесени помежду си. Всеки отбор получава определена група знаци: предупредителни, предписващи, информационни, указателни, служебни знаци и избира картинки за получените знаци. Например до табелата "Деца" - снимка на училище или детска градина. Съчетаните двойки се разцепват с кламер, така че от едната страна да има знак, а от другата картина.
За неправилно избрана оценка отборът получава наказателна точка.
4. Играта е "Забранено-Разрешено".
Колкото деца се съберат, толкова много могат да играят тази игра. Но само така, че всеки да има няколко квадратни карти с различни пътни знаци.
Водещият показва своя знак (всякакъв) Този, който намери същия знак в себе си, трябва да каже, че този знак позволява, какво забранява, за какво информира и т.н.
5. Игра „Червено-зелено”.
Домакинът разполага с два балона – зелен и червен. Лидерът може да даде на всеки участник в играта топка от всякакъв цвят. Ако получите червено - назовете забранителния знак. Ако зелена топка ви удари, наречете знака „разрешително“, „предписващо“. Ако не го назовете, отпадате от играта.
6. Настолна игра„Поставете знаци по пътя.“
За тази игра ще ви трябва игрално поле и 18 пътни знаци: „Влизане забранено“, „Деца“, „Диви животни“, „Пътни работи“, „Жп прелез без бариера“, „ЖП прелез с бариера“, „ Кръгово движение", " Мястото, където спира автобуса (или) тролейбуса "," Мястото, където трамваят спира "," Пешеходна пътека "," Пешеходна пътека "," Пия вода"," Подземен пешеходен преход "," Пост на КАТ "," Посочете първо медицински грижи"," Power point "," Регулиране на светофара "," Телефон ".
На отборите се дава еднакъв брой знаци. По пътя играчите поставят съответните пътни знаци, които имат на ръцете си. Местата, където трябва да поставите знаци, са маркирани на игралното поле с кръстове. Например, минавайки покрай телефонна кабина, те поставят табела "Телефон", близо до прохода - табела "Подземен проход", в училището - табела "Деца".
Екипът, който постави всички знаци на пътя правилно, печели.
7. Ролеви игри.
1) Пресичане на пътя поради стоящ транспорт.
Цел: да възпитате уменията за безопасно пресичане на пътя от стоящ автобус, тролейбус, трамвай.
Атрибути: модели на автобус и лека кола, значки, волани.
2) Обучение на правила за безопасно преминаване на двупосочен път.
Цел: Развийте навика за безопасно пресичане на двупосочен път поради постоянен трафик.
III. Обобщавайки.
Цел: обобщаване на знанията на учениците за правилата за движение по пътищата.
задачи:
- да формират съзнанието на учениците за необходимостта от познаване на правилата за движение за осигуряване на собствената си безопасност;
- развиват способността за работа в група, да могат да вземат правилните решения в най-кратки срокове;
- да възпитава умения за изпълнение на основните правила за поведение на учениците на улицата, на пътя, с цел предотвратяване на детски пътни наранявания.
Напредък на играта:
Играта включва два отбора.
Музиката звучи "Ние знаем правилата за движение от А до Я"
Водещ:
Добър ден, мили момчета! Радвам се да ви приветствам. Събрахме се, за да поговорим по една много важна, необходима и сериозна тема – за правилата за движение по пътищата. Момчета, много от вас бяха запознати с правилата за движение обратно детска градина... И доколкото ги познавате добре и най-важното – наблюдавате ги, сега ще ги проверим, като играем на играта „Пътен ерудит“.
Ще научите имената на вашите отбори, като решите гатанките:
пъзели:
1.На самото кръстовище.
Триокият магьосник виси.
Но никога не изглежда
С три очи наведнъж.(Светофар)
2.Ето пътния пъзел:
Как се казва този кон
Това лежеше на кръстовището
Където ходят пешеходци.(зебра)
Водещ:
Много добре! Сега нека започна играта. Нашата игрова програма се състои от няколко състезания. Всеки отбор, изпълнявайки конкретна задача, печели жетони. За нарушение на дисциплината се премахва един жетон. В края на игровата програма броят на жетоните ще бъде преброен и отборът с най-много останали жетони печели.
И първо, малко загряване.
Auto Multi
Момчета, помните ли как майка ми четеше и ви разказваше приказки като дете? Помня? Нека си припомним някои от тях. Така че ще назова приказен герой или литературен герой, а вие трябва да ми кажете тяхното превозно средство.
1.
В какво превозно средство са пътували крокодилът Гена и Чебурашка?(влак)
2.
Какво язди Емеля до царя до двореца? (на печката)
3.
Любим двуколесен транспорт за котката на Леополд?(колело)
4.
Какво превърна феята кръстница в тиква за Пепеляшка?(в каретата)
5.
Назовете превозното средство, използвано от Баба Яга.(ступа, метла)
6.
Какво транспортно средство е имал разбойникът Али Баба?(кон)
(жетоните се издават на отборите)
Водещ:
Отборите завършиха успешно загрявката и получиха първите си спечелени жетони. И продължаваме да играем. Не е тайна, че всяка майка иска от детето си да израсне интелигентно, интелигентно бебе и още в детството майките се опитват да развиват децата си, купувайки им всякакви образователни игри, мозайки. Нека си припомним една от любимите игри на децата – събиране на пъзели. Всеки помни какво е? Тогава ви каня да ни го демонстрирате в състезанието.
"Пътният знак е катастрофирал..."
За 1 минута трябва да сгънете пътен знак, да дадете отговор, как се казва знакът. Времето си отиде!
(екипите събират знаци)
Водещ:
Момчета, вероятно ще се съгласите с мен, че майките са не само внимателни възпитатели и прекрасни ръкоделие, но са и готини забавници. Какви незабравими празници уреждат, рождени дни. Мама не само успява да изпече торта, но и да украси апартамента с балони.И следващото ни състезание е свързано с балони, с тяхна помощ ще трябва да създадете светофар. И ние продължаваме нашето състезание с интересна щафета, наречена
„Весел светофар“.
Обяснявам условията. Всеки отбор трябва да запали светофар, за това ви се дават три балона и струни. Ще трябва да надуете балоните и да ги закачите в правилния ред на дъската. Победител е отборът, който ще запали забавен светофар по-бързо и по-добре. И така, нека започваме, внимание, марш!
Звучи музика на В. Леонтиев. "Зелена светлина" Релето "Весел светофар" е в ход.
(резултатите от щафетата "Весел светофар" се сумират, на отборите се издават жетони)
Водещ:
Момчета, кажете ми, обичате ли да почивате с родителите си сред природата, с палатка, с огън, където има река, татковците с удоволствие ловят риба, а майките готвят рибена чорба. Страхотен! Следващото ни предизвикателство се казва
"Авторбалка".
В това състезание нашите капитани ще покажат цялата си ловкост и точност. Моля капитаните да дойдат при мен. Тук има въдици, а на разстояние от 2 метра има т. нар. "езеро", където живеят "рибите". Капитаните заемат местата си в конуса със съответния цвят.
Вашата задача е да хванете колкото се може повече риба от езерото за 1 минута и да дадете правилните отговори на предложените въпроси. Готови, внимание. Започнахме. Времето си отиде.
въпроси:
1.
Кого наричаме „участници на движението“?(Пешеходци, шофьори, пътници.)
2.
Как се казва пешеходната пътека?( Тротоар.)
3.
Автобусът спря на спирка, ти слезе. Как се пресича правилно пътя?(Трябва да изчакате автобуса да тръгне или да отидете до пешеходната пътека.)
4.
Как трябва да се движите по селски път?(Отстрани на пътя, към движещия се трафик).
5.
Избройте четири вида специален транспорт!(Бърза помощ, полиция, пожарна, газова служба.)
6.
Какъв пътен знак е поставен в близост до училища?(Деца.)
7.
Коя страна трябва да вземете, когато вървите по тротоара?(Правилната страна.)
8.
На каква възраст децата могат да се возят на предната седалка в колата?(от 12)
Водещ: Игра
Намерете чифт.
На гостите се дават 10 пътни знака. Всеки участник получава гатанка за знака в стихотворна форма. Гостите вдигат табели, така че участниците да могат да ги видят ясно. Задачата на участниците, след като са решили гатанката, е да доведат гост със знак към своя екип. Победител е отборът, който бързо и правилно избере името си за знаците. Например до табела с червен кръг с бяла ивица - "Влизане забранено", до бял триъгълник с червена рамка и силуети на бягащи деца - "Деца".
На местата за кацане
Пътниците чакат транспорт
Установен ред
Тук също не можете да нарушавате.
"автобусна или тролейбусна спирка"
Този знак е от този вид:
Той пази пешеходеца.
Движете се заедно с куклата
Проправяме си път до това място.
"пешеходен път"
По пътищата за пешеходци
С прехода стана по-лесно.
Има дори зона под земята
Много по-лесно е да отидеш.
"Подземен проход"
Тук карат само коли,
Гумите им проблясват заплашително.
Имате ли колело?
Така че спри!
Път няма!
"Колоезденето е забранено"
Аз съм в кръг с червен контур
Това означава, че тук е опасно.
Ето, разберете, забраната
Пешеходен трафик.
"Без пешеходци"
Човекът в синия кръг -
Това е ясно на целия квартал:
Колите няма да ходят тук
Пешеходци - късмет.
"пешеходна пътека"
Лида с кукла в аларма:
Имат нужда от лекар на пътя.
Не гледайте с тъжни очи
- Помощта е близо! Докторът е близо!
«
пункт за първа помощ"
Колата се втурва с пълна скорост,
И изведнъж се срещна знак:
На него е изобразена ограда.
Разтривам очи, гледам:
Затворена ли е магистралата за оградата?
И какъв е този знак?
"ЖП прелез с бариера"
Човекът копае земята.
Защо няма как?
Може би тук търсят съкровище
И стари монети
В голям сандък ли са?
Те са тук, вероятно стари
Скрил много алчен крал.
"Пътни работи"
Искам да попитам за знака
Нарисувано така:
В триъгълника момчета
Бягащи толкова бързо, колкото могат.
моят приятел казва:
- Означава - пътят е затворен.
С цифри на гърдите.
На пътя - щафета,
Децата трябва да бягат някъде...
Но се страхувам обаче,
Значението на знака е различно...
"деца"
(резултатите от състезанието „Намери чифт“ се сумират, на отборите се издават жетони)
Следващото състезание"Реши пъзела"
Водещ:
Така че нашата игра приключи.Много благодаря на всички за интересната игра. Раздаваме правила за движение на всички гости. Помня! Спазвайки правилата за движение, ние спасяваме най-ценното - живота!
Скъпи приятели, хубави и безопасни пътища за вас!
Библиография
1. Правила за движение.- М, 2004г.
2. Репин Ю.С. Пътна азбука. - М: ДОСААФ, 1987
3. Три светофара. Дидактически игри, викторина. - М: Образование, 1998.
4. Ковалко В.И. Игра модулен курс по правилата за движение. - М, 2004 г.
допълнително образование
"Дом за детско изкуство Чаински"
Сценарий на състезателна игрална програма
според правилата за движение
"Весел кръстопът"
Подготвен от И.Г. Романов,
Методист MBOU DO "Chainsky DDT"
2015 година
Сценарий на програма за състезателна игра за правилата за движение
"Весел кръстопът"
Цел на събитието:да формира у учениците умения за безопасно поведение на улицата и пътищата.
задачи:
1. Да се затвърдят знанията на децата за правилата за движение, получени по-рано.
2. Да се затвърдят знанията на децата за пътните знаци, за предназначението на светофарите, за неговите сигнали.
3. Да се задълбочат знанията на децата за транспорта и правилата на поведение в автобуса.
4. Да развива физически качества: сила, сръчност, бързина в щафетите.
5. Развивайте мисленето, паметта, речевата дейност.
Оборудване:барабан, сектори с имената на състезания, пътни знаци, комплект пъзели за коли, карти с гатанки, табели с цифри, щифтове, жетони.
Събитието се провежда под формата на игра. Състезанията се определят от самите участници, като въртят барабана, върху който са разположени секторите. Секторът, обозначен със стрелката на барабана, се определя като текущото състезание. Участват 2-3 отбора, във всеки от които се избира капитан, определят се имената на отборите. Събитието се провежда от двама учители (водещ и асистент).
Ходът на събитието.
(водещият чете стихотворение)
Навсякъде и навсякъде правилата, винаги трябва да ги знаете:
Без тях корабите няма да излязат от пристанището.
Полярен изследовател и пилот отплаваха според правилата,
Те не просто се разхождат из града, надолу по улицата:
Лесно е да се прецакаш, когато не знаеш правилата.
Бъдете внимателни през цялото време и запомнете предварително:
Шофьорът и пешеходецът имат свои собствени правила.
Здравейте скъпи пешеходци и пътници! Мисля, че подобно обръщение към вас не е изненадващо. В крайна сметка всеки знае, че когато вървим по улицата, ни наричат „пешеходци“, а когато ходим в транспорта, ние сме пътници!
На всички вас - пешеходци и пътници, днес ви предлагаме да участвате в образователната игра "Весел кръстопът", в която не само ще трябва да гадаете гатанки, но и да изпълнявате интересни задачи, участвайте в пътната щафета, но и запомнете правилата за движение по пътищата. След всичко законът за улиците и пътищата е много строг. Не прощава, ако пешеходец тръгне по улицата и реши да не спазва правилата. Но този закон също е много мил: той защитава хората от ужасно нещастие, защитава живота им. Следователно само постоянното спазване на правилата позволява на всички нас уверено да пресичаме улиците.
Но преди да започнем да играем, искам да проверя вашата готовност.
Отговори на следните въпроси:
1. На какво се е возила Емеля до царския дворец? (на печката)
2. Любим двуколесен вид транспорт на котката на Леополд? (колело)
3. Какъв подарък направиха родителите на чичо Фьодор на пощальона Печкин? (колело)
4. Какво превърна феята кръстница в тиква за Пепеляшка? (в каретата)
5. На какво е летял старецът Хоттабич? (на летящ килим)
6. Личен транспорт на Баба Яга? (хорван)
7. Как човекът, разпръснат от улица Басейная, отиде в Ленинград? (с влак)
8. Мечките караха колело
А зад него са комари...
С какво летяха комарите? (на балон)
9. С какво е летял барон Мюнхаузен? (в основата)
10. По какъв начин царицата и бебето плаваха по морето в приказката за цар Салтан? (в бъчва).
сега мой ред
Виждам, че сте готови да тръгнете по пътя. Отивам!
Нашата игра ще се проведе по следния начин: три отбора съставляват три отбора. Вашата задача е да изберете капитаните и да измислите имената на вашите отбори.
В центъра на залата има барабан, върху който са разположени сектори.Капитаните на всеки отбор ще се редуват да правят ход. Стрелката на барабана ще определи сектора на играта.
Сектор "Гатанки по пътищата".
(Гатанките са отпечатани върху предварително подготвени изображения на различни автомобили.)
учител:Има различни коли пред вас, на задната странакоито са гатанки. На свой ред членовете на всеки отбор избират кола и четат гатанка. Предположението се дава от отбора, чийто участник е изтеглил картата. Ако отборът е на загуба, правото на отговор преминава към други отбори. За правилно отгатната гатанка отборът получава жетон.
1. Какъв знак е това?
Спрете – казва на колите.
Пешеходец, върви смело
Ивици в черно и бяло. ("Пешеходна пътека")
2.
Къщата излиза на улицата
Всеки има късмет да работи.
Не на пилешки тънки бутчета,
И в гумени ботуши.(автобус)
3. Не куче - а с верига,
Не кон- но със седло. (Колело)
4.
Платно, а не писта,
Конят не е кон - стоножка
Пълзи по този път,
Целият вагон е късметлия. (Влак)
5.
Разхождам се из града
Няма да се забърквам.
Защото твърдо знам -
правилнотиня правя. (Пешеходец)
6.
Ето една кола, която се втурва по релсите
Държи се на жиците.
И тя не се нуждае от бензин
Да бързам напред-назад.(трамвай)
7. Заровете се под пътя.
Кой ще види най-бързо
Защо на него сутрин
Хората ходят ли напред-назад? (Подземен пешеходен прелез)
8. Не лети, не бръмчи,
По улицата тича бръмбар
И очите на бръмбара горят
Две блестящи светлини.
(Кола.)
9. Няма полицейски шапки,
И в очите има стъклена светлина
Но всяка кола ще каже:
Можете да отидете или не. (Светофар)
10.
Това устройство разкрива
Тези, които превишават скоростта.
Локаторът казва строго:
- Натрапник на пътя!(Радар)
11.
Тук автобус не се движи.
Трамваите няма да минават тук.
Пешеходците тук са спокойни
Вървят по улицата.
За автомобили и трамваи
Има друг път-път.(тротоар)
12.
Протяга се нишка, виеща се между нивите,
Гора, гора
Без край и ръб.
Нито го разкъса,
Не на топка.(път)
Сектор "Автобуси"
(кегли или пътни разделители са подготвени предварително за това състезание)
Сега ще играем игра, наречена "Автобуси". Но преди да започнем да го играем, нека си спомним основните правила на поведение в автобуса:
1. Качването и слизането от автобуса се извършва само когато автобусът е спрял напълно.
2. Заемайки местата си, затегнете предпазните колани.
3. Докато автобусът се движи, е строго забранено да се разсейва шофьорът със странични звуци (викове, силни разговори и др.).
4. Спазвайте реда в автобуса: забранено е боклука, повреждане на имущество и вътрешността на автобуса.
6. По време на шофиране е забранено разкопчаването на предпазните колани, ставането от местата им и тичането из кабината.
Всички тези прости правила, които трябва да следвате, докато играете.
Правила на играта: "Автобуси" са отборите от деца "шофьор" и "пътници". Знамена се поставят на 6-7 м от всеки отбор. По команда „Март! »Първите играчи с бърза стъпка (без бягане) отиват до своите знамена (кегли, заобикалят ги и се връщат към колоните, където вторите играчи се присъединяват към тях и заедно правят отново същия път и т.н. Играчите държат всеки други с лакти Когато автобусът (преден играч - "шофьор") се върне на мястото с пълен комплект пътници, той трябва да свирне. Първият отбор, който пристигне на крайната спирка, печели.
Сектор "Парк на пътните знаци"
(малки карти с изображение на пътни знаци се подготвят предварително и се залепват вътре в институцията, където ще се провежда играта (под масата, под стола, на перваза на прозореца и т.н.), през лятото картите също могат да бъдат залепен на улицата, на територията на институцията)
възпитател: Важни пътни знаци -
Компас за възрастни и деца.
Деца! Бъди внимателен!
Знайте какво не е позволено, какво е възможно!
Следвайте неизменно
Всичко, което казват знаците!
А на кръстовището ни имаше ураган и разби пътни знаци в целия Дом на творчеството. Вашата задача е да ги намерите. Веднага след като музиката започне, всички участници се връщат по местата си. Чийто отбор намери повече пътни знаци ще бъде победител в това състезание.
Сектор "Автосервиз"
(
Предварително се изготвя изображение на автомобила, което се разрязва на няколко части, чийто брой зависи от възрастта на участниците. Колкото по-големи са децата, толкова по-голям може да бъде броят на парчетата от пъзела).
учител:Вашата задача е да сглобите автобус от изрязани части.
На отборите се дават задачи. Децата по сигнал започват да изпълняват задачи. Първият отбор, който събере снимката, печели.
Сектор "Правила за движение"
(Предварително се подготвят табели с номера 1, 2, 3. Водещият чете въпрос и три възможни отговора. Задачата на екипите е да вдигнат табелата с номера на верния според тях отговор).
учител:Надявам се, че тук са се събрали най-находчивите, интелигентните и разумни момчета.
Сега ще се опитаме да разберем какво знаете за правилата за движение по пътищатадвижение. Не е тайна, че голям бройавтомобилния транспортПТП стават по вина на пешеходци и водачи, които не спазват правилататези правила. Как колкото по-добре познаваме правилата за движение, толкова по-безопасноще бъде нашият живот.
Ще задам въпроси и ще назова триопции за отговор към тях. След като се посъветвате малко, според мендо сигнала, трябва да вдигнете табелата с номера на верния отговор. Че
отборът, дал верния отговор, получава 1 жетон.
Въпроси и отговори:
1. На какво осветление трябва да пресичате улицата?
1) червено;
2) зелено;
3) жълто.
2. Може ли да се пресича улицата на червен светофар, ако не се виждат коли:
1) да, защото няма опасност;
2 ) не, опасността може да възникне всеки момент.
3. Пресичане на пътя:
1) гледайте само направо;
2) първо погледнете в двете посоки - първо надясно, после наляво;
3) първо погледнете в двете посоки - първо наляво, след това надясно.
4. На каква възраст е разрешено карането на колело по обществен път:
1 ) c 14години;
2) във всеки;
3) ° С 16 години.
5. На каква възраст е разрешено да се сяда до шофьора?
1) на всяка възраст;
2) след 12 години;
3) след 10 години.
6. Трябва ли да гледам наляво и след това надясно, когато пресича улицата на зелено?
1) Не, ако е зелено, не е нужно;
2) Да, трябва да се уверите, че всички автомобили са спрели;
3) Светофарът е безполезно нещо, така че трябва да пресичате пътя, където го няма.
7. Къде мога да пресича пътното платно отвън селищеако няма пешеходен път?
1) Навсякъде, без да пречи на движението Превозно средство;
2) На места, където пътят е ясно видим и в двете посоки;
3) На завой на пътя.
8. Пешеходците трябва да се движат по тротоарите,
1) придържане към ляво;
2) в средата;
3) придържане към дясната страна, а където не са - отстрани на пътя.
Пътно разбиращ сектор
Задачата на всеки отбор е да образува колкото се може повече думи от думата CAR.
Екипът, който ще направи повече думи в именителен падеж, в единствено число, ще получи повече жетони.
В края на играта жетоните се броят, печели отборът с най-голям брой.
Така че нашата игра приключи
Хареса ли ти?
Благодаря на всички за вниманието,
За здравословен смях
За вълнението от състезанието
Осигуряване на успех!
Ирина Валериевна Кашина
Сценарий на развлекателна и игрова програма за правилата за движение "Пътни приключения"
Интегриране на области: физическо развитие, социално и комуникативно развитие.
Възрастова група:средна група
Цел:Доставете положителни емоции на децата и добро настроениеот проведеното събитие.
Цели: 1.Да се активират и затвърдят знанията на децата за пътната сигнализация, пътните знаци, правилата за движение;
2. Да се подобри двигателната активност на децата, да се развива скорост, сръчност, координация на движенията, ориентация в пространството.
3. Насърчавайте чувство за другарство и желание за взаимодействие в група от връстници.
Материал и оборудване:светофарни заготовки (черен правоъгълник, три кръга - червен, зелен, жълт, черен полукръг и лента за крака на светофар, бял лист хартия, върху който ще бъде залепен светофар, костюми за камион и трафик светлина, кръгове - червено, жълто, зелено, волани за броя на децата, пътни знаци, музикален съпровод.
Водещ:Там живееше камион
То не е нито малко, нито голямо.
Не исках да ходя на училище
И да научи правилата за движение.
На всички и навсякъде казваше: Няма да уча! Забавлявам се и така!
Безплатно, безплатно, безплатно, аз се забавлявам повече, отколкото в училище!
Музиката звучи "камионът тръгва".
Камион:Ще измина всички улици на пътеката за половин час.
Четирите ми крака са четири колела.
Препуска водещия.
Водещ:Ай, ей, ей... Внимавайте! Камион, трябва да внимаваш къде отиваш! Ти почти ме прегази...
Камион:Трябва да внимавате къде стоите! Стойте право на пътя! Ето защо се случи, че почти те прегазих ...
Водещ:Вярно, че стоя на пътя, но тази част от пътя се нарича "пешеходен остров". Сега, ако ходехте на училище, щяхте да знаете, че тази част от пътя е само за пешеходци и няма място за автомобили.
Камион: Отново училище.... не искам да уча!
Водещ:Камион, все още трябва да се учиш, защото знанието все още не е навредило на никого. И аз и момчетата сме готови да ви помогнем да научите правилата за движение. Наистина момчета.
деца:Истина.
Камион:Добре, убеден. Нека ме научи.
Водещ:Помага за дълго време
Деца, наш приятел - СВЕТЛИНА.
Обяснете без стрес
Правила за движение за деца.
И ти, Камион, светофарът ще ти помогне да се движиш по пътя, но първо трябва да научиш неговите сигнали.
Слушайте и запомнете
И винаги ги спазвайте.
ЧЕРВЕНАТА лампичка светна, -
Чакай скъпа, няма как.
ЖЪЛТА светлина, виж, гори -
Пригответе се казва.
И светлината светна ЗЕЛЕНА -
Влизай, приятелю мой учен.
Конкурс "Съберете светофар"
На масите са заготовки за светофар (черен правоъгълник, три кръга - червен, зелен, жълт, черен полукръг и лента за крака на светофара, бял лист хартия, върху който ще бъде залепен светофарът). Под музиката децата трябва да сглобят и залепят светофара върху лист хартия.
Камион:Какви добри хора сте!
Водещ:Сега нека да видим как сте научили и да играете играта "Светофар"
Игра на открито "Светофар"
Дете със светофарен костюм показва светофара един по един под музиката. Децата извършват подходящи движения. Червено - стойте неподвижно, жълто - ходете на място, зелено - "возете" из залата.
Водещ:Браво, Камион, виждам, че помниш всички светофари.
Камион:Наистина, трябва да се научите. Ученето също е забавно!
Водещ:Забавно, забавно. Но тогава, както се казва, „да отидем по-далеч“?
Камион:Да, да, да тръгваме!
Водещ:На пътя освен светофара има и асистенти.
Камион: Да? И кой е той?
Водещ:Това са пътни знаци. Сега двамата с момчетата ще ви запознаем с тях.
Конкурс "Пътни знаци"
На стативите висят различни пътни знаци. Водещият чете гатанки за пътните знаци, а децата, отгатвайки ги, намират отговора на статива.
Той ще каже всичко на шофьора
Правилната скорост ще покаже.
Край пътя като фар
Добър приятел ... (пътен знак)
Където стъпалата водят надолу
Слезте, не бъдете мързеливи.
Пешеходецът трябва да знае:
Тук ... (подлез)
Под този знак, колкото и да е странно,
Всеки чака нещо през цялото време.
Някой седи, някой стои...
Що за място е това? (Място на транспортна спирка)
Можете да намерите такъв знак
На високоскоростния път
Където големи размерияма
И е опасно да вървиш направо
Където се строи кварталът
Училище, къща или стадион. (Без пешеходци)
В бял триъгълник
С червена рамка
За ученици
Много е безопасно.
Този знак е път
Те знаят всичко на света
Бъди внимателен
На пътя ... (Деца)
Водещ:Помниш ли пътните знаци, Камион?
Камион:Спомних си, спомних си. Сега. Когато карам по пътищата на града, определено ще обърна внимание на пътните знаци.
Водещ:Браво, Камион. Тогава нека поиграем още.
Камион:Разбира се, нека играем нещо, което обичам.
"Вземете пътния знак"
На масите на децата има разцепени пътни знаци. Под музиката децата трябва да събират пътни знаци и да ги назовават.
Водещ:Много добре! Хареса ли ви Камионът?
Камион:Разбира се! Толкова е забавно и вече знам пътните знаци.
Водещ:Всички сте страхотни!
Камион:Докато учех, времето отлетя бързо и трябваше да се прибирам.
Водещ:Разбира се, разбира се, но преди да се приберете, момчетата искат да играят с вас.
Камион:Добре, да играем.
Мобилна игра "Цветни коли"
Децата седят покрай стената, те са коли. На всеки се дава флаг с някакъв цвят. Учителят стои с лице към играчите, в центъра. В ръката - 3 цветни знамена, според цветовете на светофара. Вдига знаме, децата със знаме от този цвят тичат из обекта във всяка посока, в движение си тананикат, имитират кола. Когато учителят спусне знамето, децата спират, а при сигнал "Колите се връщат!" - пеша до техния гараж. След това учителят вдига знаме с различен цвят, но може да вдигне и 2, и 3 флага заедно, след което всички коли напускат гаража.
Камион:Леле, колко забавно!
Водещ:Но сега е време за теб, Камион, да се прибереш у дома. Татко Камионът вече те чака в гаража.
Камион: Благодаря ви момчета! Сега ще ходя на училище и ще преподавам правила за движение. Довиждане!
Водещ:Сбогом камион! Запомнете правилата за движение като таблица за умножение!
Свързани публикации:
Сценарий на тематичната игрова програма, посветена на Деня на защитника на Отечеството "По морета, по вълните" Изготвен от възпитателя Калина С.В. Мюзикъл.
Сценарий на сюжетно-игрова програма за по-големи деца в предучилищна възраст "Новогодишните приключения на Котарака в чизми"Филиал МБДОУ No 28 „Теремок” х. Номинация Шевченко: „Най-добрият сценарий за разработване на сюжетно-игрова програма за старши и подготвителни.
В навечерието на празника на 23 февруари в нашата детска градина се проведе развлекателна и игрова програма, посветен на Денязащитник на Отечеството. Започнахме.
Цел: формиране на опит на децата за безопасно поведение в различни ситуации в природата Цели: запознаване на децата.
ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ
ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ
"ДОМ НА ДЕТСКО ТВОРЧЕСТВО" Р. П. ХАНИМЕЙ ПУРОВСКИ
СЪГЛАСНО ОДОБРЕН
Депутат Директор за управление на водните ресурси Директор на MBOU DO "DDT" село Ханимей
М.В. Савельева _________________ М.Г. Крилосова
„___“ __________________ 2016 г „____“ ________________ 2016г.
Сценарий
образователна и игрова програма за правилата за движение "Компетентни пешеходци"
Разработено от Соколова М.В.,
Педагог-организатор
село Ханимей
2016 г
Цел и задачи
- Да се затвърдят знанията на децата, придобити в тази област по-рано.
- Да формира правилно поведение на учениците по улиците на селото (града).
- Култивирайте вниманието, концентрацията.
- Развитие на комуникативни умения, креативност, развитие на логиката, мисленето.
- Създаване на благоприятна емоционална среда.
- Насърчаване на всестранното развитие на децата, провеждане на физическо възпитание.
Използвани методи
- Вербално: представяне на водещите.
- Визуално: сценичен дизайн, презентация.
- Практически: игрови задачи за скорост на изпълнение.
Предварителна подготовка
- Подготовка на водещи за провеждане на програмата.
- Музикален съпровод.
- Подготовка на реквизити за състезания.
- Създаване на презентация.
Регистрация
- Декорация на сцена.
- Декорация на залата.
Образователна и игрова програма "Компетентни пешеходци"
На музика в изпълнение на В. Леонтиев "Зелена светлина" деца в спортна униформатичам в залата.
Водещ: Здравейте момичета и момчета! Днес се събрахме с вас в тази красива зала за празник. Това ще ни помогне да запомним правилата за движение, които знаете. Интересно, но трудни задачи... Надявам се, че заедно с вас лесно ще се справим с тях.
Първо, имам нужда от вашата помощ. Прелетя ураган и направи бъркотия! Всеки участник трябва да вземе един кръг и да застане на място. Схванах го? Хайде момчета, на брой три, всички заедно! Едно две три!
И сега за някой с червени кръгове се приближаваме до първата маса, за някой с жълти - за второто знаме, за някой със зелени - за третата! Така че имаме три отбора.
1 отбор "Червен"
2 отбор "Жълто"
3 отбор "Зелените"
Момчета, не напразно кръстихме вашите отбори по този начин. Кажи ми какво ти казват цветовете червено, жълто и зелено?деца: Това са цветовете на светофара.
Водещ: Точно така!
Колко от вас пресичат улицата на път за училище? Кой вече прави това сам, без възрастни? Как го правиш? (Чуват се отговори на децата.)
Защо трябва да знаете правилата за движение? (Чуват се отговори на децата.)
Водещ:
Светофарът има три светлини...
Червена светлина-
Екип 1: Няма начин!
Водещ: Жълто -
Екип 2: Пригответе се за пътуването!
Водещ: Зелена светлина-
Екип 3: Давай!
Сега да играем: Показвам кръгове с различни цветове, а вие изпълнявате следните движения: заставате мълчаливо на червена светлина, пляскате на жълта светлина и отивате до зелена. Така че тръгваме. (Водещият показва кръгове с различни цветове, децата изпълняват движения според цвета.)
Много добре! Свършихме страхотна работа! Сега нека си поиграем с мен. Ще задам на всеки отбор гатанка, а вие ще отговорите. За да отговорите, трябва да вдигнете ръка, а не да крещите.
ПЪЗЕЛИ
1. Никога не спя, гледам пътя. Ще ви кажа кога да застанете, кога да започнете движението. (Светофар)
2. Колата няма да работи тук. Основният тук е пешеходец. За да не се намесвате един с друг, трябва да държите пътя вдясно. (тротоар)
3. Под краката на Обицата има ивица пътека. Той смело върви по него, И всички хора го следват. (зебра)
4. Стоейки отстрани, Тихо ни говори. Готови сме да помогнем на всеки. Основното нещо е да ги разберете. (Пътни знаци)
5. Два пътя вървяха дълго И те се приближиха един към друг. Те не се скараха, кръстосаха се и хукнаха по-нататък. Какво е това място, всички се чудим. (кръстопът)
6. Нашият автобус караше и караше, и караше до мястото. И на него хората скучаят, Мълчаливо транспортът чака. (Спри се)
7. Две колела са му достатъчни, И двигателят няма да се помпа. Просто трябва да започнете - И щастливо пътуване! (Мотоциклет)
8. Какъв е този магазин? В него се продава бензин. Тук колата спира Пълен резервоарги наводнява. Започна и побягна. Така че друг докачи. (Бензиностанция)
9. Близо до магистралата лежи, по нея не върви транспорт. Е, ако внезапно има проблеми, тогава всички се преместете тук. (бордюр)
10. Седя на волана, гледам пътя. (шофьор)
11. Не можете да вземете тази панделка И не можете да я сплетете в косичка. Той лежи на земята, транспортът върви по него. (път)
12. Имаме една гатанка с вас, Търсим влак ... под земята! Електрическият ток тече - И влакът се втурва през тунела! (метро)
13. Ще помниш завинаги стриктно: Няма място за игра - ... (път).
14. Триъгълен пътен знак ни казва: ("Внимание!")
15. В червения триъгълник Учениците тичат някъде: Забравяйки всички правила на света, Тук ... (децата) може да се появят.
16. Светофарът сигнализира, че е време да тръгваме напред. И за нас няма пречки, в края на краищата зелената светлина свети ...
17. Тук транспортът търпеливо чака, Ако пристигне, всички ще влязат в него: Автобусът ще кара ловко до нас, Все пак това място е ... (спирка).
18. На поста без забавяне Регулира движението, Винаги дава пример Строг ... (полицай).
19. Колите се състезават. Веднага, в галоп, топката излита към пътното платно. Всеки трябва да помни, приятели, какво да тичам след топката ... (не можете)!
20. Върви бързо и лесно, Може да отиде далеч, Вдигна прах по пътя И потегли ... (кола).
21 Кой винаги ходи пеша? Познахте ли? …(Пешеходец)!
Водещ: Браво момчета! Лесно сте се справили с тази задача. Сега да се затоплим малко. Да влезем в кръг.
Звучи ритмична музика "Зелена светлина" в изпълнение на В. Леонтиев.
Физическа минута: "Пешеходци"
Стражът е упорит(Ходене на място).
Маха на хората: Не си отивайте!
(Движения на ръцете встрани, нагоре, встрани, надолу)
Тук колите вървят направо(Ръцете пред теб)
Пешеходец, чакай!(Ръцете встрани)
Виж: усмихна се(Ръцете на колана, усмихнете се)
Кани ни да отидем(Ходи на място)
Вашите машини отнемат време(пляска с ръце)
Пропуснете пешеходеца!(Скача на място)
Водещ: Много добре. момчета! Загрявката мина добре. Сега слушайте внимателно следващата задача.
Някъде се случи беда!
Някой плаче! Някой страда!
Някой линейканеобходимо!
Момчета, имате нужда от помощ! Да играем на линейка!
Обличаме капитана в бяло палто с емблемата на телефонен номер на линейката "03", той има голям обръч (волан) в ръцете си. Капитанът бързо пробяга разстоянието от началото до края, връща се, вдига втория член на отбора (слага му обръч) и децата тичат заедно до финалната линия и обратно. И тогава те вземат третия играч. Докато целият отбор е в обръча.
Какви сте пъргави и бързи, умни момичета! Първият отбор получава 3 флага, вторият - 2 флага, а третият - 1 флаг.
Водещ: Задача номер две:
Време е да го изпълним.
Сгънете светофара по-бързо -
И натисни газта на пълна скорост!
На всеки участник се дава фрагмент от светофар. Първият член на отбора скача на два крака до финалната линия, пуска своя фрагмент от светофара (червен) и бяга обратно към старта. Той предава щафетата на втория участник, който също скача до финалната линия и излага втория фрагмент от светофара (жълт) и т.н. Докато всички членове на екипа не изпълнят задачата. Победител е отборът, който ще сглоби правилно и най-бързо светофара. (1-правоъгълник, 2-покрив, 3-колона, 4-червен кръг, 5-жълт кръг, 6-зелен кръг, 7-пръчка)
Свършихме страхотна работа! Сега следващата задача: аз ще ви задавам въпроси, а вие трябва да отговорите с "да" или "не".
Играта
Не можеш да вървиш бързо, нали? -Да!
Знаете ли правилата за движение? -Да!
На светофара има червена светлина
Мога ли да мина през улицата? - Не!
Е, зеленото е включено, тогава
Мога ли да мина през улицата? -Да!
Качих се на трамвая, но не взех билета.
Това позволено ли е? - Не!
Стара дама, много стара,
Ще отстъпиш ли мястото си в трамвая? - Да!
Нещастникът предложи отговора,
Е, помогна ли му с това? - Не!
учител.
Браво, момчета, запомнете
Какво е "не" и какво е "да"
И го направете правилно
Винаги се опитвайте
Водещ: О! момчета!
Нашият приятел, нашият светофар, замря.
Той не ни гледа направо.
Всичките му цветове са изчезнали -
Той чака помощ от децата.
Трябва да му помогнем, за да заработи отново! За да направите това, трябва да преминете тестовете:
Етап 1: пълзете по корем на гимнастическа пейка, издърпвайки се с двете си ръце;
Етап 2: скачайки на два крака от обръч на обръч (три обръча червено, жълто и зелено), хвърлете топката в коша;
Етап 3: изтичайте до статива и рисувайте желания цвятбоядисайте един от трите небоядисани прозореца на вашия светофар. Бягайте обратно към началото и предайте щафетата на следващия участник.
Водещ: Всички се опитаха. Много добре!
Светофарът ни беше запазен.
Той винаги ще блести
Бедата ще избяга от нас.
Знаем пътните знаци
Нека бъдем внимателни по пътя!
Вижте, момчетата са животни, които не знаят как да използват светофар и не знаят защо ви е нужен. А с тях има и полицай. Да видим какво са ни подготвили.
"Сцена - Светофар в гората"
В гората, където всичко е без правила
Вървяхме до сега,
Един ден се появи
Пътен светофар.
Извън пътя
Мечката го донесе.
И зверовете дотичаха
Вижте техниката.
И първи започна таралежът:
- Каква безсмислица!
Необходим за светофар
И ток, и проводници.
И ако не го направи
Как се изгаря
Тогава при нас за това нещо
Не си струва да се гледа!
- Съгласен съм с Таралежа! -
— каза прозяващият вълк. –
- И ако е работил,
каква полза би било?
Когато гоня заек
Просто няма смисъл за мен
Бягайте на зелена светлина
Стойте на червената светлина!
- И аз, - каза зайчето, –
Когато вече бягам
Следвайте светофарите
Съжалявам, не мога!
- Имаме - каза Фокс , –
Тук поръчките са различни,
И ние сме на кръстопът
Не е необходим пост на КАТ!
- И на мен не ми трябва! -
Казано от норка Къртицата, –
ще си пророкувам
Подземен проход!
Слух под мен
Разумни думи
- По принцип летя! -
Бухалът прескочи. -
И изобщо не ми трябва
Вижте червената светлина
Когато пресичам
Мога да летя.
Всичко остана както беше.
Гъстата гора шумоли.
Люлеене на дървото
Бездействащ светофар...
Но ти и аз не сме зайци,
Не вълци и къртици -
Аз отивам на работа
И ходиш на училище.
И колите препускат покрай тях
Стоманени мравки.
И ние сме на кръстопът
Имаме нужда от постове на КАТ!
Те ни помагат
Учат ни от малки
Влезте в зелена светлина
Застанете на червена светлина.
Сега нека обобщим нашата конкуренция.
„Пътните знаци са наши помощници.“ Давам на всеки отбор пътен знак, указващ посоката на движение. Вие, деца, тръгвате в посочената посока и ще намерите поощрителни награди (страници за оцветяване с правила за движение).
