Bandymai fizikos Eremeev.





Bendro ir profesinio mokymo ministerija

Sverdlovsko regionas

Valstybės biudžeto švietimo įstaiga

antrinis profesinis mokymas

Sverdlovsko regionas

"Gornozavodskaya politechnic"

Tarpinis sertifikavimas

Programuotojas

Mokytojas 1 kategorija

Lorenz S. Yu.

N-Tagil.

2012

Aiškinamasis raštas.

    Reglamentas:

    Rusijos Federacijos įstatymas "Švietimas"

    Federalinis įstatymas dėl pakeitimų ir papildymų Rusijos Federacijos įstatymo "Dėl švietimo" 20.07.2000 Nr 102-F3 16 straipsnį.

    Konceptualus požiūris į "pagrindinių Sverdlovsko regiono švietimo plėtros kryptis 2004-20007 (programa)".

    Valstybinių švietimo standartų NVO.

    Ou kūrimo programos.

    Ou mokymo programa.

    Reglamentai dėl tarpinio ir galutinio sertifikavimo studentų PU №104.

    Pavyzdinė programa šiuo klausimu.

Tikslas: Nustatyti įgūdžių ir studentų ir valstybės standarto atitiktį

Užduotys:

1. Kontroliuokite įgūdžius ir įgūdžius, gautus studijuojant temą

2. Analizuokite veiksnius, turinčius įtakos švietimo kokybei.

3. Stebėkite švietimo kokybės plėtros dinamiką.

Dėl švietimo disciplinos plėtros, studentas turėtų turėti galimybę:

    apibūdinkite ir paaiškinkite telodomiesiems reiškinius ir savybes tel: iš dangaus kūnų ir dirbtinių palydovų of the Earth judėjimas; Dujų, skysčių ir kietųjų medžiagų savybės;

    skiriasi hipotezės iš mokslo teorijų;

    ištraukti remiantis eksperimentiniais duomenimis;

    pateikti pavyzdžių, rodančių, kad: Stebėjimai ir eksperimentas yra hipotezių ir teorijų pagrindas, leidžia jums patikrinti teorinių išvadų tiesą; Fizinė teorija leidžia paaiškinti garsius gamtos ir mokslinių faktų reiškinius, numatyti vis dar nežinomų reiškinių;

    atlikti praktinio naudojimo fizinių žinių pavyzdžius: mechanikos įstatymai, termodinamika

    suvokti ir remiantis žiniomis, įgyta nepriklausomai įvertinti informacija, esanti žiniasklaidos ataskaitose, internete, populiariuose mokslo straipsniuose.

    taikyti žinias, gautas siekiant išspręsti fizines problemas;

    apibrėžti fizinio proceso dėl grafikos, stalo, formulės pobūdis;

    matuoti row. fiziniai kiekiai, matavimo rezultatų pateikimas, atsižvelgiant į jų klaidas;

Dėl švietimo disciplinos plėtros, tyrimas turėtų žinoti:

    sąvokų reikšmė: Fizinis reiškinys, hipotezė, teisė, teorija, medžiaga, sąveika

    fizinių kiekių reikšmė: greitis, pagreitis, masė, galia, impulsas, darbas, mechaninė energija, vidinė energija, absoliutus temperatūra, vidutinė kinetinė energijos dalelių medžiaga, šilumos kiekis

    fizinių įstatymų reikšmė Klasikinė mechanika, pasaulinė, energijos taupymas, impulsas

    rusijos ir užsienio mokslininkų indėlis kurie turėjo didžiausią įtaką fizikos plėtrai;

Sertifikavimo forma:Testas

Metodika: Rašymas

Įrankiai:Bandymo užduotys, kūrybinė užduotis

Vertinimo metodas:ekspertas

Skyrius: Mechanika, molekulinė fizika

Bendrosios kompetencijos:

Suprasti būsimos profesijos esmę ir socialinę reikšmę, parodyti tvarų palūkanas

Organizuokite savo veiklą, pagrįstą jo pasiekimo tikslu ir metodais, kuriuos nustato galva

Analizuojant darbo situaciją, atlikti dabartinį ir rezultatų kontrolę, vertinimą ir ištaisymą savo pačių veikloje, būti atsakingi už jo darbo rezultatus.

Ieškokite informacijos, reikalingos veiksmingai atlikti profesines užduotis

Naudokite informacines ir ryšių technologijas profesinėje veikloje

Dirbti komandoje, efektyviai bendrauti su kolegomis, valdymu, klientais

Padaryti karinę pareigą, įskaitant gautas profesines žinias (jauniems vyrams)

Kompetencijos kriterijai (pagrindiniai, bendrieji)

kompetencija

Bendrosios kompetencijos

Dalyko kriterijai

Užduočių numeriai

Gerai7

Reikia atlikti darbą;

Pasireiškia emociškai psichologiniam stabilumui;

Reguliavimo kompetencijos

Žinokite pagrindines sąvokas

Žinokite pagrindines formules

Žinokite pagrindinius įstatymus

Atlieka pavyzdžių užduotis

Socialinės kompetencijos

Naudoja etaloninę literatūrą;

Žino, kaip naudoti lenteles ir diagramas

Analitinės kompetencijos

Atlikti kitus nei algoritmas užduotis

Kūrybinės kompetencijos

Rasti užduotį tekste

Atlikti trumpą įrašą

Problemos sprendimas

Savęs tobulinimo kompetencija

Tęskite dimensijos formulę

Savigarba

Tarpinis valymas. \\ T

savęs pasitenkinimas

Tarpinis kontrolinis taškas 1 kursas

    Kokia jėga mechanizme išsaugo vertę, kai perkeliate iš vienos inercinės atskaitos sistemos į kitą?

    Tik gravitacinė.

    Tik elastingumo stiprumas.

    Tik trinties jėga.

    Visos trys pajėgos, išvardytos atsakymuose A-b.

    Visų trijų jėgų vertės pasikeičia

    Kodėl referencinėse sistemose, susijusiose su žeme, daugumoje praktinių atvejų, nematomų reiškinių, susijusių su inerciniais atskaitos sistemomis?

    Kadangi žemė pasuka tolygiai su pastoviu apyvartos laikotarpiu.

    Kadangi centripetalinis taškų pagreitis ant žemės paviršiaus yra mažas.

    Kadangi žemės apyvartos periodas aplink savo ašį yra puikus.

    Kadangi centripetalinis taškų pagreitis ant žemės paviršiaus yra daug mažesnis nei pagreitinti laisvą rudenį.

    Tarp atsakymų A-G nėra teisingas.

    Disko spindulysR. Jis sukasi išilgai horizontalaus paviršiaus be slydimo. Tuo metut. Disko centro greitis (taškai o) yra lygūsV.(1 pav.). Koks yra taško greitis ir pagreitis referencinėje sistemoje, susijusioje su žeme?

Bet . V, v / r

B. . 2V, v / r

Į . 2V, 4V / r

G. . 2V, V / 2R

D. . V, v / 2r

4. Trijų laivų tūryjeV.= V.= V.= V. Tuo pačiu temperatūroje yra chemiškai ne reaguoja dujas su masėmism., m., m. ir spaudimas p., p., p. atitinkamai. Dujos, pumpuojamos į vieną laivo garsumąV.. Kuris iš lygių klausytojo nėra teisingas?

1) .m \u003d m+ M.+ M. 2) .p \u003d p+ P.+ P. 3) .v \u003d v+ V.+ V.

5. Kokia sąlyga yra teisinga A \u003d 0?

vienas). T \u003d 0 2). P \u003d 0 3). V.=0

6. Skysčio virimo temperatūra:

1). Padidėjus atmosferos slėgiui

2). Didėjant atmosferos slėgiui

3). Tai priklauso nuo atmosferos slėgio

7. Vidutinis atstumas tarp vandens molekulių per vandens pereinant nuo dujinės būklės į kietą slėgį, sumažės maždaug ...

A. 10 kartų. B. 20 kartų.

B.100 kartus. G. 1000 kartų.

D. 10 000 kartų.

8. Kaip pakeitė šio kiekio apimtįtobulų dujų skaičiusperėjimas nuo valstybės1 stovint 2?

A. Padidėjo.

B. išliko nepakitęs.

B. Sumažėjo.

G. gali padidėti arba sumažinti.

D. Šis procesas yra neįmanomas.

9. Paveikslas pateikia GRAfick priklausomybė spaudimomeldžiasi tobula dujų ištūris. Kuris iš grafikųpriklauso nuo priklausomybėstI dujų slėgisŽuvys

Dėl tokio proceso?



D. Nė vienas iš grafikų.

10. Su tam tikru procesu, atliktu su tobuludujos, slėgio ir dujų tūrio santykispV. 2 = const.. Kaip pasikeičia temperatūrosT. H. nes jei jis padidina jo tūrį 2 kartus?

A. nesikeis.

B. Padidės 4 kartus.

B. Jis sumažės 4 kartus.
G. padidės 2 kartus.
D. sumažėjimas 2 kartus.

11.n. r- V.-Diagram (1 pav.) Rodo penkis procesus, skirtus keisti dujų būklę. Kuris iš grafikųcove gali atitikti adiabatic processa?

1 pav

12. Matavimo atmosferos oro drėgmęlaivas, kuriame yra oras, džiovinami keli kapEL Vanduo, greitai uždarytas indas kamštis ir prijungimasnilo su vandens slėgio matuokliu. Per kelis mi.riešutų slėgio matuoklis atrado slėgio padidėjimą10 cm vandens stulpelio. Koks yra santykinis atmosferos oro drėgnumas? Temperatūra20 ° C temperatūroje Slėgio prisotintas vanduo20 ° C temperatūroje yra 2,33 kPa.

A. 100%. B. 42%. B. 58%. G. 14%. D. 70%.

Kūrybinė užduotis: Perskaitykite ištrauką, kad suformuluotumėte užduotį, atlikite trumpą įrašą, piešimą ir išspręskite užduotį

Na, taip važiuoja mūsų Ivanu
Už žiedą okian.
Gorboon skrenda kaip vėjas.
Ir pirmojo vakaro prioritetu
Blogiausias šimtas tūkstančių keitimosi
Ir bet kur neatsiliko.

Emocinės - psichologinės kompetencijos

Reguliavimo kompetencijos

Socialinės kompetencijos

Analitinės kompetencijos

Kūrybinės kompetencijos

Savęs tobulinimo kompetencija

Iš viso taškų

Reitingas "5" - nuo 15-18 taškų, "4" - nuo 11-14 taškų, "3" - nuo 8-10 taškų, "2" - iki 8 taškų.

MEMO mokymas

Darbą sudaro 13 užduočių:

    • 12 bandymų klausimai: kiekvienoje užduotyje pasirinkite vieną atsakymą;

      viena užduotis yra kūrybinga: perskaitykite ištrauką, kad suformuluotumėte užduotį, atlikite trumpą įrašą, piešimą ir išspręskite užduotį

:

    Tarpinių skaičiavimų buvimas

    Savigarbos prieinamumas

Vertinimo sistema:

0 kriterijus nerodomas

1 kriterijai pasireiškia

Ekspertų vadovas

Darbą vertinami pagal šiuos parametrus. :

    Užduoties teisingumas yra teisingas

    Naudojant referencinę literatūrą

    Savigarbos prieinamumas

    emocinio stabilumo pasireiškimas atliekant darbą

Kūrybinis lygis ir savigarbos lygis yra apskaičiuoti pagal kriterijus lenteles ir esant tarpiniams skaičiavimams.

40 minučių, skirtų dirbti

Vertinimo sistema:

0 kriterijus nerodomas

1 kriterijai pasireiškia

Maksimalus taškų skaičius: 18

Pagrindinis lygis - nuo 8-10 taškų - įvertinimas "3"

Optimalus lygis yra nuo 10-14 taškų - Įvertinkite "4"

Išplėstinis lygis - nuo 15-18 taškų - įvertinimas "5"

Pilnas pavadinimas _____________________________________ grupė _______________

Atsakymas tuščias

Klausimų skaičius

Galimas atsakymas

Tarpiniai skaičiavimai, įrašai

dano: figūra

rasti

Sprendimas:

savęs pasitenkinimas

Klausimų skaičius

Galimas atsakymas

Analitinė pastaba apie kontrolės (praktinio) darbo rezultatus ______ grupėje _____________________________________ 20 .. - .. Mokiniai.

Tikslas. \\ T: Federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimo lygis studentams.

Kontrolės (praktinio) darbo sudarė šios užduotys:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pagal rezultatus Kontrolės (praktinio) darbas gavo šiuos rezultatus:

1. Federalinio valstybės standarto įgyvendinimas pagal bendrų kompetencijų formavimąsi:

Studentai parodė nuosavybės ____________________________________________

_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Įgyvendinimas Federacinės valstybės standartą atsižvelgiant į profesinių kompetencijų formavimas:

Studentai parodė turtą _____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Studentai parodė tokį kompetencijų formavimo lygį (%):

Emocinis - psichologinis ______________________________

Reguliavimo ______________________________

Social ______________________________

Švietimo - informatyvus ______________________________

Creative ______________________________

Savęs tobulėjimo kompetencija ______________________________

Išvados, pagrįstos kontrolės rezultatais (praktiniu):

Studentai parodė federalinio valstybės švietimo standarto nuosavybę ________________________________________________.

(Neteisingas, priimtinas, optimalus)

Tai buvo įmanoma pasiekti aukštą formavimo lygį _________________________________________________________________________.

Jei tolesnis darbas turėtų atkreipti dėmesį į _____________________________________________________________________________ formavimas.

Data: mokytojas: __________________________

Bibliografinio sąrašo sąrašas

Reguliavimo dokumentai

    Rinkimas norminių dokumentų "Bendrasis vidurinis ugdymas Rusijos", Maskva, "progreso", 1998.

    Teisė Rusijos Federacijos "Švietimo" iš 07/10/1992 kodas 3266-1.

    Federalinis įstatymas dėl pakeitimų ir papildymų Rusijos Federacijos įstatymo "Dėl švietimo" 20.07.2000 Nr 102-F3 16 straipsnį.

    Konceptualus požiūris į "Pagrindinių Sverdlovsko regiono švietimo plėtros kryptis 2004-20007 (programa)".

    Valstybinis vidutinės (pilno) bendrojo lavinimo (federalinės ir nacionalinio regioninio komponento) valstybinis švietimo standartas.

    OU plėtros programa.

    Mokymo planas OU.

    Reglamentai dėl tarpinio ir galutinio sertifikavimo studentų PU №104.

    Apytikslė programos programa.

10. Gromov S.V. Sharonov N.V. Fizika, 10-11: mokytojo knyga. - M., 2004.

11. Kabardin O.φ., Orlovas V.A. Eksperimentinės užduotys fizikoje. 9-11 klasės: Susipažinkite studentams bendrųjų švietimo įstaigų. - M., 2001.

12. Kasyanov V.A. Metodinės rekomendacijos dėl vadovėlių V.A. Kasyanovo fizikos naudojimo. 10 cl. "," Fizika. 11 cl. " Studijuojant fiziką pagrindiniame ir profilio lygyje. - M., 2006.

13. Kasyanov V.A. Fizika. 10, 11 cl. Teminis ir pirkimo planavimas. - M., 2002.

14. LABKOVSKY V.B. 220 Fizikos užduotys su sprendimais: knyga studentams 10-11 ląstelių. Bendrosios švietimo institucijos. - M., 2006.

15. Nuolatinių verčių lentelės

Krasnodar humanitarinė - technologinė kolegija

Laikomas patvirtintu posėdyje

bendrosios OIA direktoriaus pavaduotojo departamentai

ir gamtos mokslų disciplinų ____________ G.A. Slovvertovas

ZABE FEDROY _________ TS.YATSENKO "____" __________ 20__

"___" __________________ 20__

Bandymų užduočių parinktys

disciplinoje "Fizika"

sPO studentams

Priskiriamas:

Dėstytojas kgtk.

T.s.yatsenko.

Krasnodar 2010.

Bandymo užduotys fizikoje SPO studentams.

1 skirsnis "Mechanika"

  1. Dirbtinis palydovas prideda aplink žemę apskrito orbitos R spinduliu su 1 dienos apyvartos laikotarpiu. Kas yra kelias ir palydovą per dieną?

G. kelias 2πR, perkelkite 0.

D. kelias πr, perkelkite 0.

E. kelias πr, judantis 2R.

  1. Koks pagreitis juda 10 kg pagal galios 5n veiksmą?

A. 50 m / s 2

B. 25 m / s 2

B. 2 m / s 2

0,5 m / s 2

  1. Variklio valtis juda palei upę su 5 m / s greičiu ir stovinčiu vandeniu 3M / s greičiu. Kas yra upės greitis?

A. 1 m / s

B.1.5 m / s

B. 2 m / s

G.3.5 m / s

  1. Jei jis kartojamas, kad suspaustų pavasarį, tada jis šildo, kaip:

A. Galimas energijos šaltinis eina į kinetinę

B. Pavasario kinetinė energija patenka į potencialą

B. Pavasario energijos dalis patenka į vidinę energiją

G. Pavasaris šildo su oru

  1. Liftas keleivis yra vienintelis, palyginti su žeme, jei:

A. Lift Falls.

B. Liftas vienodai juda

V. Liftas juda su pagreičiu 9,8 m / s2

Ir su tuo, kas išdėstyta pirmiau

  1. Kurioje formulėse galite apskaičiuoti judančio kūno kinetinę energiją:
  1. Jei . s yra kūno judėjimas bet kuriuo mažu laiko intervalut Kokią vertę lemia požiūris?

Kelias

B. Judėjimas

B. tiesiog tiesaus judėjimo greitis.

M. Momentinis judėjimo greitis

D. pagreitis

  1. Jei nurodote  Greičio keitimas bet kuriuo mažu laiko intervalut, ar ši vertė nustatoma pagal santykį?

A. Greičio padidėjimas.

B. Sumažinimo greitis

B. pagreitis tik vienodas judėjimas aplink apskritimą.

G. Bet kokio judėjimo pagreitis

  1. Automobilis pradeda tiesiai vienodą judėjimą nuo likusios likusios dalies. Kas kelias bus perduotas 1 min., Kai juda su 2m / s pagreitėjimu2 ?

A. 1 M.

B. 2 M.

B. 120 M.

G. 1800 M.

D. 3600 M.

E. 7200 M.

  1. Koks kelias praėjo lėktuvu, kad sustabdytų, jei jo pagreitis stabdymo procese buvo 6 m / s2 ir stabdymo pradžios pradžios greitis yra 60 m / s?

A. 600 M.

B. 300 M.

B.360 M.

G.180 M.

  1. Dirbtinis palydovas prideda aplink žemę apskrito orbitos R spinduliu su 1 dienos apyvartos laikotarpiu. Kas yra kelias ir palydovą 12 valandų?

A. Kelias ir judėjimas yra vienodi ir lygūs nuliui.

B. Kelias ir judėjimas yra vienodi ir lygūs 2π.

B. Kelias ir judėjimas yra vienodi ir lygūs 2r.

G. kelias 2πR, perkelkite 0.

D. kelias πr, perkelkite 0.

E. kelias πr, judantis 2R.

  1. Jei nurodysite kelią, s yra kūno judėjimas t, t ir  s - kelias ir juda korpusas salėje mažą laiko intervaląt, kokia formulė yra momentinis kūno greitis?

A. / T.

B. S / T

V.  s /  t

G.  /  t

  1. Automobilis pradeda tiesiai vienodą judėjimą nuo likusios likusios dalies. Kas kelias bus perduotas 0,5 min, kai juda su pagreitėjimu 0,4 m / s2 ?

A. 0,05 M.

B. 0,1 M.

B. 12 M.

G. 180 M.

D. 360 M.

  1. Koks kelias praėjo orlaivio į stotelę, jei jo pagreitis stabdymo procese buvo 4 m / s2 ir greitis stabdymo pradžios metu yra 40 m / s?

A. 400 M.

B. 200 M.

B.160 M.

G.80 M.

  1. Asmuo yra 5 km / h greičiu, palyginti su traukinio automobiliu jo judėjimo kryptimi, traukinys juda 20 km / h greičiu, palyginti su žeme. Kaip greitai žmogus juda palyginti su žeme?

A. 5 km / h

B. 20 km / h

B.25 km / h

G.15 km / h

  1. Kas yra pagreičio vektoriaus kryptis su vienodu kūno judėjimu aplink apskritimą?

A. Velocities vektoriaus kryptimi

B. Prieš greičio vektoriaus kryptį

B. Į apskritimo centrą

G. Iš apskritimo centro.

D. pagreitis yra nulis.

17. posūkiai ant sukimosi juda palei Radio 10 m ratą su pastoviu modulio greičiu 5 m / s. Kas yra centripetalinis pagreitis?

A. 0 m / s 2

B. 2,5 m / s 2

V.50 m / c 2

G.250 m / s 2

D. 2 m / s 2

18. Su kokiu laikotarpiu turėtų būti pasukta spinduliu su 6,4 m spinduliu, kad centripetalinis asmens nuo karuselės pagreitinimui buvo lygus 10 m / s2 ?

A. 5 S.

B. 0.6 C.

B.16 S.

G. 4 S.

D. 2.5 S.

19. Didžiausias pagreitis, su tuo, kas gali perkelti automobilį ant ruožtu, lygus 4m / s2 . Kas yra minimalus apskritimo spindulys, kuriame automobilis gali judėti horizontalioje kelio dalyje 72 km / h greičiu?

A. 18 M.

B. 1300 M.

B. 5 M.

M. 100 M.

20. Būdas yra 5 km / h greičiu, palyginti su traukinio automobiliu nuo jo judėjimo krypties, traukinys juda 20 km / h greičiu, palyginti su žeme. Kaip greitai žmogus juda giminaičiu į žemę?

A. 5 km / h

B. 20 km / h

B.25 km / h

G.15 km / h

21.Sili F1 ir F 2 pritvirtintas prie vieno kūno taško, tarp vektorių f1 ir F2 lygūs 90 0 . Kas yra šių jėgų kūrimo modulis?

A. F 1 - F 2

B. F 2 - F 1

V. F 1 + F 2

22. Žemės pusėje galioja pritraukimo jėga. Kuris iš toliau pateiktų teiginių galioja šio organo veikiančiam stiprumui į žemę?

A. F 2 \u003d F 1

B. F 2.<

V. F 2 \u003d 0

G. F 2 \u003e\u003e F 1

D. F 2 \u003d - F 1

23. Kokiose nuorodų sistemose atliekami visi 3 Niutono mechanikos įstatymai?

A. Tik inercinėse sistemose

B. Tik ne inercinėse sistemose

B. Inercinėse ir nevalstybinėse sistemose

G. Bet kokiose atskaitos sistemose

24. Kokie išvardyti vienetai yra matavimo vienetas?

A. JOULE.

B. WATT.

V. Newton.

Pascal.

D. Kilograma

25. Kokia fizinė vertė tarptautinėje sistemoje (-ose) yra matuojama vatais?

A. Power

B. Svoris

B. Darbas

Galia

D. Slėgis. \\ T

26. Uždaroji plokštuma suteikia 5 kartus laimėjimus. Koks yra atstumas?

A. bus 5 kartus

B. laimėti 5 kartus

V. nesuteikia nuostolių

G. laimėjimas ar nuostoliai, priklausomai nuo judėjimo greičio

27.Con-Package Slide 70 kg skaidres ant ledo. Kokia yra trinties galia, veikianti ant čiuožėjo, jei čiuožyklų trinties slydimas ant ledo yra 0,02?

A. 0,35 N.

B. 1.4 N.

B. 3.5 N.

G. 14 N.

28.Sportsman ūgliai nuo Luko ant tikslo: Gravitacijos stiprumas veikia rodyklėje:

A. Kai sportininkas traukia skambesį

B. Kai bumas yra skrydžio metu

B. Kai bumas patenka į tikslą

G. Visose šiose nuostatose

29. Rafta yra tolygiai plaukiojanti palei upę 1,6 m / s greičiu. Žmogus eina į plaustą priešinga kryptimi nuo 1,2 m / s greičiu. Koks yra asmens greitis ataskaitos sistemoje, susietoje prie kranto?

A. 2,8 m / s

B. 1.2 m / s

B. 1.6 m / s

G. 0,4 m / s

30. Pavadinkite jėgos matavimo vienetą?

A. JOULE.

B. Peal.

V. Newton.

Kelvin.

31. Kokia fizinė vertė yra vektorius?

A. Massa.

B. POW.

V.Vremia.

G. POST.

32. Pavadinkite galios matavimo vienetą?

A. Hertz.

B. WATT.

V. Henry.

Faradas

2 skirsnis "Molekulinė fizika"

33. Įkelti į skirtingą temperatūrą lėmė kontaktą. Šilumos mainai tarp jų:

A. neįmanoma

B. Galima tik pagal kitas papildomas sąlygas.

sąlygos

B. Galima be jokių papildomų

G. Tarp atsakymų nėra teisės

34. Jei įdėjome agurką į sūrus vandenį, po kurio laiko jis bus sūrus. Pasirinkite fenomeną, kuris turės būti naudojamas, kai paaiškinama šio reiškinio paaiškinimas:

A. difuzija

B. Konvekcija. \\ T

B. Cheminė reakcija

G. Šiluminis laidumas

35. Kokia molekulės temperatūra gali palikti vandens paviršių?

A. Tik virimo temperatūroje

B. tik esant temperatūrai virš 100 ° C temperatūroje

B. tik esant temperatūrai virš 20 ° C temperatūroje

Bet kurioje temperatūroje virš 0 ° C

36. Dujų temperatūra yra 250 K. Vidutinė dujų molekulių kinetinė energija yra lygi:

A. J.

B. J.

V. J.

G. J.

37. Kai gatvėje yra pripūstos ir megztos rutulys, jis sumažėjo. Tai galima paaiškinti:

A. Molekulių matmenys sumažėjo

B. Molekulių kinetinė energija sumažėjo

B. Sumažėjo molekulių skaičius

Molekulės sugedo atomai

38. Kuriant naują automobilį, būtina išspręsti šią aplinkos problemą:

A. Padidinkite variklio galią

B. Sumažinkite išmetamųjų dujų toksiškumą

B. Pagerinkite kabinos komfortą

G. sumažinti degalų sąnaudas

39. Pirmasis kūnas yra 5ºС, antrasis 260k, o trečiasis 20ºС. Koks yra teisinga šių įstaigų perdavimo tvarka didinant temperatūrą?

A. 1, 2, 3

B. 3, 2, 1

B. 2, 1, 3

G. 1, 3, 2

40. Anglies dioksido antžeminės atmosferos turinio išplėtimas yra darbo pasekmė:

A. atominės elektrinės

B. Terminės elektrinės

V. HYDROELECTOSTI.

G. Bet kurio tipo elektrinės

41.Well, molekulių skaičius yra didesnis: vienoje vandenilio moolyje arba viename vandenyje?

A. Tas pats

B. Vienoje vandenilio molyje

B. Viename vandens prekybos centre

Atsakymo duomenys nėra pakankamai

42.Kas iš mokslininkų pirmą kartą eksperimentiškai nustatė molekulių greitį:

A. LOMONOSOV

B. Boltzman.

V. Einšteinas

Laivagalio.

43. Kur yra labiausiai molekulės: vienoje deguonies molyje arba vienoje gyvsidabrio molyje?

A. Tas pats

B. Daugiau deguonies

B. Gyvsidabris daugiau

G. atsakyti į pakankamai duomenų.

44. Išraiškinkite 100 temperatūrą Kelvin0 s?

A. 100 K.

B. 0 K.

B. 373 K.

G. 273 K.

45. Susisiekus su dviem kūnais, turinčiais skirtingą šilumos mainų temperatūrą tarp jų

A. Galima

B. Neįmanoma

B. Galima papildomomis sąlygomis

G. Nepakanka duomenų

3 skirsnis "Elektra"

46. \u200b\u200bIr iš formulės išreiškia Coulomb įstatymą:

47. Tylus užkrovimo 0.00002KL elektriniame lauke yra lygus 4N. Įtempimo laukas šiuo metu yra:

A. 200000n / Cl

B. 0.00008n / Cl

B. 0.00008KL / N

G. 5 · 10 -6 cl / n

48. Dabartinės su EMF 18 V srovė turi vidinį atsparumą 30 omų. Kokia vertė turės srovės galią, kai prisijungiate prie šio rezistoriaus iki 60 omų atsparumo atsparumo:

A. 0.9 A.

B. 0.6 A.

B. 0.4 A.

0,2 A.

49. Koks patvirtinimas (pagal figūrą) yra

teisė. :

A. 1 ir 2 dalelės yra atstumtos, traukiamos 2 ir 3 dalelės, 1 ir 3 dalelės atstumtos

B. traukia 1 ir 2 dalelės; 2 ir 3 dalelės yra atstumtos, dalelės 1 ir 3 atstumti

V. 1 ir 2 dalelės yra atstumtos; 2 ir 3 dalelės yra pritrauktos, traukia 1 ir 3 dalelės

G. 1 ir 2 dalelės yra pritrauktos, 2 ir 3 dalelės yra atstumtos, traukiamos 1 ir 3 dalelės

50. Kaip bus sukurta dviejų taškų elektros krūvio sąveikos stiprumas, jei atstumas tarp jų padidėja 3 kartus?

A. padidės 3 kartus

B. Sumažinkite 3 kartus

B. padidės 9 kartus

G. sumažina 9 kartus

52. Elektros įkrovimo matavimo vienetas sistemojeyra:

A. Kulut

B. Apyrankė.

V. Neckla.

Amuletas

53. Todėl srovė yra lygi 2 omų atsparumui atsparumui, jei įtampa jo galuose 2:

A. 2 A.

B. 1 A.

B. 4 A.

G. 1.5 A.

54. Kokie elektros krūvio laikikliai sukuria srovę skysčiuose:

A. Elektronika. \\ T

B. IONS. \\ T

V. Dryakov

G. Visos įkrautos dalelės

55. 20 V įtampa per elektros lempos sriegį teka dabartinis 5 A. Kiek šilumos išryškins lempos siūlą 2 minutes.

A. 2400 J.

B. 12000 J.

V. 200 J.

G. 40 J.

56. Kaip sužinoti, kad šiuo metu yra elektrinis laukas?

A. Įdėkite į šį tašką magnetinėje rodyklėje ir pažiūrėkite, ar jis vadovaujasi

B. Įdėkite mokestį šiuo metu ir pažiūrėkite, ar elektrinio lauko galia veikia ant jo.

V. Įdėkite šį kaitinamosios lempos tašką ir pažiūrėkite, ar jis apsisuks

Tai negalima nustatyti eksperimentiškai, nes Laukas neveikia mūsų pojūčiams.

57. Pavadinkite elektrinio talpos matavimo vienetą:

A. Liter.

B. m 3.

V. Farad

Kilogramas

58.Ir ant elektros grandinių rodo kondensatorių:

59.Jis elektros plytelių spiralinių srautų srovės 3a įtampos 300V. Kiek energijos sunaudoja 15C plytelių?

A. 450J.

B. 2000J.

V. 13500J.

G. 9000J.

60. Elektriniame virdyje, kai šildomas vanduo, konversija įvyksta:

A. Elektros energija kinetinėje energijoje

B. Vidinė energija elektros energijoje

B. Elektros energija vidinėje energijoje

Vidinė energija kinetinėje energijoje

61. Restono rezistorius padidėjo 2 kartus. Kaip pasikeitė dabartinis srautas per šį rezistorių?

A. sumažėjo 2 kartus

B. Padidėjo 2 kartus

B. nepasikeitė

G. Padidėjo 4 kartus

62. Metalų srovė yra:

A. jonai

B. elektronai

V. Dryki

G. Visos įkrautos dalelės

63. Pavadinkite dabartinį matavimo vienetą:

A. Newtons.

B. amperas

V. VOLT.

OM.

64. Grožio iškrovimas yra:

A. Dabartinis srautas skysčiuose

B. Dabartinis srautas dujose

B. Dabartinis srautas vakuume

G. Punch Lightning.

65. Kokios įkrautos dalelės turi elektros srovę puslaidininkiams?

A. elektronai ir jonai

B. elektronai ir skylės

V. Neutron

Tik jonai

66. Ką priklauso nuo laidininko atsparumas?

Temperatūra

B. DYDŽIAI. \\ T

B. Medžiaga

Įtampa

67. Kuris įrenginys naudojamas atsparumui matuoti?

A. Ommetras

B. Wattmeter

V. Ampmeter

Dinamometras

4 skirsnis "Magnetinis laukas"

68. Koks skaičius yra teisingai pavaizduotos magnetinio indukcijos linijos aplink dirigentą su dabartine, nukreipta statmena piešimo plokštumui iš mūsų?

69. Kokia formulė atitinka ampero stiprumą:

70. Norint, kad elektrinė srovė yra vadinama magnetiniu lauku

A. Magnetinis indukcija

B. Elektros indukcija

B. Elektromagnetinis indukcija

Indukcijos metu

71. Kaip yra magnetinių indukcinių linijų aplink nuolatinį magnetą?

72.Kokie jėga veikia į įkrautą dalelę, judančią magnetiniame lauke:

A. Power ampere.

B. Archimedų galia

B. POWER KULONA.

Lorentz galia

73. Kokia fizinė vertė turi vieną "Weber"?

A. Magnetinis indukcija

B. Magnetinis srautas

B. Induktingumas

G. EDS indukcija

74. Tiesiog gerklės pastovaus magneto ritės metu atsiranda su elektrine srove. Kas yra šio reiškinio pavadinimas?

A. Elektros indukcija

B. Magnetinis indukcija

V. Įtraukimas. \\ T

Elektromagnetinis indukcija

75.Kakova Magnetinis laukas ritės su 2 GG induktyvumo, su dabartine IT 200 mA?

A. 400 J.

B. 0.04 J.

B. 40 J.

P. 100 J.

76. Kokia fizinė vertė turi 1 tesla vienetą?

A. Magnetinis indukcija

B. Magnetinis srautas

B. Induktingumas

G. EDS indukcija

77. Dirigentui su dabartiniu magnetiniu lauko aktais:

A. Power Lorentz.

B. Amperes galia

B. POWER KULONA.

Archimedų galia

78. Koks fenomenas yra transformatoriaus veikimas?

A. Elektromagnetinis indukcija

B. Impoduction.

B. Induktingumas

Inercija

79. Su kokia taisyklė galite nustatyti magnetinio indukcinės linijos kryptį aplink dirigentą su dabartiniu?

A. taisyklė kairėje rankoje

B. taisyklė teisingai

B. Lenzos taisyklė

Miesto poslinkio taisyklė

5 skirsnis "virpesiai ir bangos"

80. Kokios virpesių nėra?

A. Avtocolania.

B. Priversti virpesius

V. Harmonikos virpesiai

Samokhalbania.

81. Ką reiškia bangų sklidimo greitis?

A. Nuo jo ilgio

B. Nuo jo dažnio

B. Nuo jo amplitudės

Nuo terpės tankio

82. Kas yra bangos ilgis?

A. Tai yra atstumas nuo pradžios iki bangos pabaigos

B. Tai atstumas tarp dviejų gretimų kupnų

B. Tai yra atstumas nuo viršutinio svyravimo taško iki apačios

Šis atstumas tarp taškų, kurių etapai skiriasi π / 2

83. Viršivojijų laikotarpis vadinamas:

A. Vienos virpesių laikas

B. Skaičių skaičius 1 sekundei

B. Didžiausias kūno nuokrypis nuo pusiausvyros padėties

G. Periodinis keitimo kūno padėtis erdvėje

84. Koks greitis taikomas elektromagnetinėmis bangomis?

A. 300000m / s

B. 300000 km / s

B. 314m / s

G. 3.14km / h

85.Kokie formulės nustato Thomson formulę?

6 skirsnis "Optika"

86. Šviesa, krenta ant vandens paviršiaus, susilpnėjo. Šviesos spindulio refrakcija paaiškina:

A. šviesos greitis vandenyje yra mažesnis už greitį ore.

B. šviesos greitis vandenyje yra didesnis už greitį ore.

B. šviesos spindulio fotonai traukia vandens molekules

G. šviesos spindulio fotonai yra atstumiami vandens molekulėmis

87.The spintelė pakabina dvi striukes. Viena mėlyna, o kita yra geltona. Skirtingos spalvos striukės sako:

A. mėlyna striukė yra šaltesnė nei geltona

B. Mėlyna striukė yra geriau atšilimas

V. Dažai, kurie dažytos striukės, sugeria skirtingų bangos ilgio šviesą

Geltonoji striukė

88. Kiek laiko šviesa praeis atstumą nuo žemės iki mėnulio, lygus 400 000 km?

A. 0 sek

B. 1.3 * 10 -3 s

A.0.5 SEC.

1,3 sekundės

D. 1200 sekundžių

E. 8.3 min

89. Sienų ant veidrodžio paviršiaus kampo yra 200

A. 70 0.

B. 80 0.

B. 40 0.

G. 20 0.

D. 90 0.

90. Geriausio asmens požiūrio atstumas yra 50 cm. Kokiu atstumu nuo veidrodžio jis turi būti, kad geriau apsvarstytų savo vaizdą į veidrodį?

A.50 cm

B. 1 M.

B. 25 Žr

12,5 cm

D. kuo arčiau.

91. Tai bus 2 m atstumu nuo surinkimo objektyvo, kurio židinio nuotolis yra 1 m. Kokiu atstumu nuo lęšių yra vaizdas?

A. 0,5 M.

B. 1,5 M.

B. 2 M.

G. 1 M.

D. Nėra vaizdų

92. Optinė akių sistema sukuria tolimų daiktų vaizdą priešais tinklainę. Koks yra požiūrio defektas ir kokie lęšiai reikalingi akiniams?

A. Falcastness rinkti.

B. Falcastness, išsklaidymas

V. Myopia, rinkti.

P. Myopia, išsklaidymas

93. Kiek laiko šviesa bus atstumas nuo žemės iki saulės, lygus 150 milijonų km?

A. 0 sek

B. 1.3 * 10 -3 s

A.0.5 SEC.

1,3 sekundės

D. 1200 sekundžių

E. 8.3 min

94. Pasaulio geriausios vizijos atstumas yra 40 cm. Kokiu atstumu nuo veidrodžio jis turi būti, kad geriau apsvarstytų savo vaizdą į veidrodį?

A.10 cm.

B. 20 cm.

B. 40 cm.

G. 80 cm.

D. kuo arčiau.

95. Miršių paviršiaus spindulio kampas yra 700 . Koks yra kampas tarp atspindėto spindulio ir veidrodžio paviršiaus?

A. 70 0.

B. 80 0.

B. 40 0.

G. 20 0.

D. 90 0.

96. Kas vadinama dispersija?

A. Apsaugos šviesos kliūtys

B. Dviejų šviesų bangų pridėjimas

B. Lūžio indekso priklausomybė nuo šviesos bangos ilgio

G. Vienos šviesos spindulio sijos išskyrimas

97. Kokie reiškiniai įrodo, kad šviesa yra dalelių srautas?

A. Poliarizacija

B. Dispersija

V. Fotoeffect.

Difrakcija

7 skirsnis "Atominė ir branduolinė fizika"

98. Lazerio spinduliuotė yra:

A. Šiluminė spinduliuotė

B. Priverstinė spinduliuotė

B. Spontaniška (spontaniška) spinduliuotė

Luminescencija

99.Kas atrado foto efekto reiškinį:

A. M. Planck.

B. A. Einšteinas

V.P. Lebedev

G. A. Toletov

100. modeliuokite fotono energiją šviesai su Hz dažniu.

A. J.

B. J.

V. J.

Duomenys užduotyje nepakanka

101. Kernelyje yra:

A. 100 protonų ir 250 neutronų

B. 250 protonų ir 150 elektronų

B. 100 protonų ir 150 neutronų

G. 250 neutronų ir 100 elektronų

102. Elektromagnetinė spinduliuotė krenta ant plokštės iš nikelio, fotono energija yra 8 eV. Tuo pačiu metu, kaip fotelektrinio poveikio iš plokštės rezultatas, elektronai su didžiausia energija 3 EV yra plaukioja. Kas yra elektronų išėjimo iš nikelio darbas?

A. 11 EV.

B. 5 EV.

B. 3 EV.

G. 8 EV.

103. Atsižvelgiant į α - aukso izotopo branduolio gėda virsta branduoliu:

104. Branduolinių elektrinių statyboje būtina išspręsti šią aplinkos problemą:

A. Statybos išlaidų mažinimas

B. Užkirsti kelią radioaktyviųjų emisijų į atmosferą

B. branduolinio reaktoriaus matmenų mažinimas

G. Atsargų atsargų vertinimas

105. Saulė skleidžia įvairius elektromagnetinės spinduliuotės rūšius, atliekant kiekvieną antrąją energiją, lygią J. kiek kilogramų yra sumažinta kas antrąją saulės masę?

A. KG.

B. KG.

V. KG.

G. kg.

106. Nikelio apšvietimas apšviečia, kurio fotono energija yra 8 eV. Dėl foto efekto plokštelės, elektronų su kinetinės energijos 3,5 EV rezultatas yra skrenda. Kas yra elektronų išėjimo iš nikelio darbas?

A. 11.5 EV.

B. 4.5 EV.

B. 2.3 EV.

- 4,5 ev

107. Sadro bora susideda iš:

A. 5 elektronai ir 11 neutronų

B. 5 protonai ir 6 neutronai

B. 5 protonai ir 11 neutronų

G. 11 protonų ir 6 neutronų

108. Remiantis β - magnio branduolio gėda virsta branduoliu:

109. Alfa dalelė yra:

A. Vandenio atomo šerdis

B. Kerda iš vieno iš vandenilio izotopų

V. CORE ATOM HELIA

G. viena dvyliktoji anglies atomo branduolio dalis

110. Kernelas susideda iš:

A. Neutronai ir elektronai

B. Protonai ir neutronai

B. Protonai ir elektronai

Neutronas

111. Antrajam branduolinės reakcijos produktui?

G. - dalelė

112. Paveikslas rodo atomo energijos lygių diagramą. Koks yra pažymėtas skaitmuo, kuris atitinka aukščiausio dažnio spinduliuotę:

Atsakymai:

1 skirsnis "Mechanika"

Bandymas fizikoje №1

Bandymas skyriuje "Įvadas" ir 1-6 dalių teksto fizika. 7 CL: tyrimai. Bendrojo lavinimo. Institucijos / A.V. Pryony. - 11-asis Ed., Streotipas. - m.: Lašas, 2007. - 192 c.: Il ..

Diagnostinis darbas leidžia mums įvertinti svarbiausių planuojamų rezultatų pasiekimą pagal 7-osios klasės fizikos kursų turinį skyriuje "Įvadas".

Testo instrukcijos.

Bandymo laikas yra 15 minučių. Diagnostikos darbų variantą sudaro 11 užduočių su atsakymo pasirinkimu. Kai bandymas eina, kiekviename klausime turite pasirinkti vieną teisingą atsakymo parinktį. 1 - 6, 11 užduotys įvertinamos 1 taške, 7 - 10 V 2 taškai ir 0 taškų, jei nėra vieno teisingo atsakymo elemento. Maksimalus rezultatas visose operacijose yra 15 taškų. Taškų perdavimo į reitingą: 13 - 15 taškų (5), 10 - 12 taškų (4), 7 - 9 taškai (3), 6 ir mažiau taškų (2).

Demonstravimo galimybė

1. Skambinkite fiziniais reiškiniais?

a) bet kokį cheminės medžiagos konvertavimą, \\ t

b) bet kokius cheminės medžiagos savybių apraiškas, \\ t

c) bet kokį cheminės medžiagos konversiją arba jo savybių pasireiškimą nekeičiant medžiagos sudėties, \\ t

d) bet kokį cheminės medžiagos ar jo savybių išraišką, kai cheminės medžiagos sudėtis pasikeičia.

2. Nurodykite fizinį kūną.

a) stiklas, b) aliuminio, c) medienos, d) langas.

3. Kuri iš pateiktų išraiškų yra fizinė vertė:

a) upės gylis, b) vanduo upėje, c) skaidriame vandenyje, d) šalto vandens.

4. Užduotis išvardija fizinius kiekius ir vienetus jų matavimo. Pasirinkite ištikimas atitiktis.

a) laikas, matuoklis (m), b) ilgis, antras (-iai),

c) temperatūra, milimetras (mm), d) tūris, kubinis metras (m3).

5. Kokiu atveju yra asmuo, turintis patirties?

a) kai jis sėdi ant ežero kranto ir atrodo kaip laivas pašalintas iš jo,

b) kai jis stovi ant kranto ir trunka iš vandens, kuris pateko į savo monetą,

c) kai jis išmeta akmenukus į upę, sinters, popieriaus gabalus ir atrodo, kuris iš šių elementų bus nuskendo,

d) kai jis stebi debesis.

6. Toliau pateikiami skaitiniai konsolių pavadinimai. Kurioje atsakymas klaida yra leidžiama?

a) Santi (c) - 0,01, b) milli (m) - 0,001,

c) mikro (MK) - 10 000, d) kilo (k) - 1000.

7. Express 10 ml CM3, DM3, M3.

a) 100 cm3; 0,01 dm3; 0,1 m3, b) 100 cm3; 1000 dm3; 10000 m3,

c) 10 cm3; 0,01 dm3; 0,00001 m3, d) 10 cm3; 1 DM3; 0,01 m3.

8. Kokie yra ilgio ilgio, lygi 4 m ir 100 m, jei jie išreiškiami cm.

a) 40 cm ir 10 cm, b) 400 cm ir 1 cm,

c) 400 cm ir 10 cm, d) 40 cm ir 1 cm.

9. Nustatykite chronometro skaitymą.

a) 42 min. 7 s, b) 49 s, c) 7 val 42 min, d) 7 min 42 p.

10. Paveikslas rodo pieštuką, glaudžiai kaltinamas su plonu viela ir valdikliu. Nustatykite dvigubo valdiklio ir vielos skersmens kainą.

a) 1 mm; 2 mm. b) 1 cm; 2 mm, c) 1,2 cm; 3,6 cm, d) 1 cm; 2,4 cm.

11. Kodėl visi turėtų žinoti fiziką?

a) Kadangi fizika paaiškina skirtingų gamtos reiškinių priežastis, \\ t

b) Šis mokslas leidžia jums sukurti naują, vis tobulesnę techniką,

c) Kadangi fizika suteikia žinių apie bendruosius gamtos įstatymus, žaisti didelį vaidmenį kiekvieno asmens gyvenime, \\ t

d) Visi atsakymai yra teisingi.

Teisingi atsakymai

Klausimų skaičius

Bet koks materialinio pasaulio reiškinys gali būti tiriamas eksperimentine ir teorine fizika. Fiziniai atradimai skatino žmonijos pažangą apskritai. Dėka mokslinių tyrimų, telefonų, automobilių, kompiuterių ir kitų naudingų ir svarbių išradimų pasirodė vienu metu.

Fizika, kaip taikos mokslas ir jo įstatymai, visada buvo pažangos variklis. Žinoma, humanitara neturi nieko bendro su giliu panardinimu į temą, bet suaugęs žmogus be pagrindinių žinių sukelia keistą įspūdį, kai jis nesupranta automobilio ir kitų elementarių dalykų pasirinkimo kriterijų.

Tai naudinga žinoti fiziką bent jau siekiant jaustis Alice į stebuklų. Nežinojimas užpildo pasaulį paslaptimis ir mįslėmis, bet suaugusiam asmeniui, kuris nesupranta, kodėl žvaigždės gali būti vertinamos naktį, rasa pasirodo ryte, o ratai yra pagaminti iš gumos, sukelia užuojautą.

Fiksuotos įkrautos dalelės sukuria elektrostatinę lauką. Judančios dalelės sudaro magnetinį lauką, tai yra elektros srovė. Elektriniai ir magnetiniai laukai yra glaudžiai susiję, nes jie sukuria vieni kitus. Be šio ryšio nebūtų jokių radijo bangų, be šviesos.

Fizika, kaip mokslas nuolat vystosi, vis labiau gilindamas reliatyvumo, kvantinės mechanikos ir elektrodinamikos teoriją, atominės energijos, hidrodinamikos, aerodinamikos tyrimą. Naujos žinios leidžia asmeniui suvokti savo buvimo ir begalinės erdvės paslaptis.

Elektrostatikai studijuoja fiksuotų elektros mokesčių sąveiką. Tos pačios apmokestintos institucijos yra atstumtos, o priešingai, tai yra pritraukta - šis fizinis reiškinys yra susipažinęs su kiekviena mokykla. Elektrostacijos mokyklos kursas gilina šio proceso supratimą.

Vandens garai patenka į atmosferą dėl garavimo, kurio greitis priklauso nuo oro ir vėjo, reljefo, augmenijos dangos ir kt. Žemėje nuolat pasireiškia du priešingi procesai: paviršius yra drėkinamas nusodina ir išdžiūsta išgarinant.

Automatizuotos dizaino sistemos Įgyvendinti dizaino technologiją. CAD sudaro personalas ir techninės, programinės įrangos ir kitų automatizavimo įrankių skaičius. Sistema buvo sukurta Jungtinėse Valstijose po Antrojo pasaulinio karo karo pramoninio komplekso.

Elektros inžinerija yra susijusi su elektros energijos gavimas, transformavimu ir naudojimu, taip pat su komponentų, schemų ir įrangos kūrimu ir eksploatavimu. Kaip elektrinių inžinerijos mokslas elektriniai ir magnetiniai reiškiniai praktiniam naudojimui.

Mokslininkai, padedantys įvairiais įrankiais, bando apibūdinti planetos ir visatos pobūdžio procesų principus. Mokslinės teorijos, kaip taisyklė, sintezuoti faktus ir stebėjimus apie konkrečių reiškinių. Ne visos teorijos yra sumažintos iki lygčių, tačiau fizika yra įmanoma.

Alberto Einšteino genijus yra faktas ir visa, ką mes sužinome apie išskirtinę fiziką tik patvirtina savo neįprastą. Mokslininko gyvenimo istorija yra užpildyta netikėtų ir neramus įvykių, pažįstamų su kokiomis staigmenomis.

Fizika - gamtos mokslai, kurie studijuoja bendrų charakteristikas viskas, kas supa mus. Objektas apima klausimo (cheminės medžiagos ir laukų) ir įvairių formų jos egzistavimą ir judėjimo. Fizikos studijų apimtis taip pat yra pagrindiniai gamtos reiškiniai, kurie kontroliuoja klausimo judėjimą. Pagrindinis fizikos uždavinys yra nustatyti gamtos įstatymus, kurie yra visi fiziniai reiškiniai, siekiant juos naudoti praktinėje veikloje.

Pasaulio tyrimas aiškiai rodo, kad jis mokosi, bet begalinis žinių. Medžiaga yra nuolatinis judėjimas, t. Y., jo pasikeitimas nuolat. Taigi pasaulis yra pastovus judesiu ir vystymuisi. Fiziniai įstatymai vadinami bendrais įstatymais visoms materialinėms sistemoms.

Fizika laikoma pagrindiniais mokslais, nes dėl kitų gamtos mokslų (biologija, chemija, geologija ir kt.) Fiziniai įstatymai yra pagrindiniai, kad apibūdintų studijuotus materialinius sistemas. Pavyzdžiui, chemija studijuoja vienos medžiagos konversiją į kitus. Medžiagų cheminės savybės tuo pačiu metu nustato atomų ir molekulių savybės, aprašytos fiziniuose įstatymuose - termodinamika, elektromagnetizmas, kvantinė fizika.