Įdomių užduočių kūrimas 3 4 metus. Kūno kultūra ir mankštos keturmečiams

Norint namuose organizuoti ugdomąją veiklą 3-4 metų vaikams, būtina ne tik apgalvoti jų turinį, bet ir kelti vaiko susidomėjimą mokymusi.

Paprastai užsiima 3-4 metų vaikų mokymu Darželis. Dirbdami pagal specializuotas programas, mokytojai mažiesiems ikimokyklinukams suteikia visas jiems reikalingas žinias ir įgūdžius. Bet pasitaiko ir situacijų, kai vaikas negali lankytis šioje įstaigoje arba daug ką praleidžia dėl dažnų ligų. Tada trupinių ugdymą perima patys tėvai. Per sistemingą ugdomąją veiklą 3-4 metų vaikams net namuose vaikai gali išmokti visko, kas priklauso nuo amžiaus, jei žinote, ko ir kaip juos mokyti.

Kaip vyksta ugdymo užsiėmimai su 3-4 metų vaikais namuose

Mokymas namuose yra daug laiko reikalaujantis procesas, reikalaujantis tam tikro tėvų pasiruošimo ir tinkamo požiūrio. Norint efektyviai dirbti, būtina ne tik apgalvoti užsiėmimų turinį, bet ir kelti vaiko susidomėjimą mokymusi. Ką reikia žinoti?

Namų darbų organizavimo principai

Bet koks ugdymas, tiek namų, tiek profesinis, turi būti vykdomas laikantis pagrindinių pedagogikos principų ir atsižvelgiant į ikimokyklinio amžiaus vaiko amžiaus ypatybes. Ką reikia žinoti?

„Pamokėlių“ ikimokyklinukams vedimo sąlygos

Būdami 3 metų vaikai jau žino, kaip ilgą laiką susikoncentruoti ties juos dominančiu objektu, tačiau nereikėtų planuoti per daug užduočių. Pamokos su 3 metų vaikais trukmė turi būti ne ilgesnė kaip 25 minutės su privaloma dinamine pauze.

Teminė medžiaga:

Pradėti dirbti geriau tada, kai vaikas jau spėjo pailsėti ir jau yra gera nuotaika, paprastai atliekama po pusryčių arba po pietų miego, kiekvieną dieną tuo pačiu metu.

Darbo metu niekas neturėtų atitraukti trupinių dėmesio – nuimkite viską, kas nereikalinga nuo stalo ir iš akies.

Naudokite ryškius rekvizitus, dalomąją medžiagą ir vadovus. Galite juos nusipirkti arba pasigaminti patys. Norėdami išlaikyti susidomėjimą šiomis mokymosi priemonėmis, stenkitės nežaisti su jomis ne pamokose.

Gerai, jei visus pamokos pratimus vienija vienas siužetas. Taip bus lengviau išlaikyti vaiko dėmesį.

Pailsėkite nuo psichinės įtampos fiziniai pratimai- šokiai pagal muziką, vaikščiojimas linijoje ir nuolydžiu, žaidimas su kamuoliu ir kt. Jie turi būti įtraukti į kiekvieną pamoką.

Užduotys ir planavimas

Bet kokio darbo, taip pat ir pedagoginio, efektyvumas priklauso nuo teisingai nustatytų užduočių ir aiškaus jų įgyvendinimo plano.

Pagrindinės 3–4 metų vaikų klasių ugdymo užduotys yra šios:

• mąstymo įgūdžių formavimas;
• motorinių įgūdžių, vaizduotės ir kūrybiškumo ugdymas;
• kalbos garsinių ir semantinių aspektų tobulinimas, žodyno plėtimas;
• idėjų apie objektų reiškinius ir savybes, supantį pasaulį formavimas;
• auklėjimas asmeninės savybės, elgesio normų mokymas.

Būtina sudaryti ugdomosios veiklos planą vaikams nuo 3 metų, kad skirtingos veiklos rūšys keistųsi. Savaitės planavimas padės suprasti, kurį pratimą palikti, kurį apsunkinti, o kurį iš viso atidėti kuriam laikui.

Kaip pasirinkti užduotis 3-4 metų vaikams

Visas ikimokyklinuko įgytas žinias ir įgūdžius galima suskirstyti į kelis blokus. Taigi, žinodami, ko vaikas turėtų išmokti iki 4 metų, galite suprasti, kokias ugdymo užduotis jam pasiūlyti.

Logika, dėmesys, atmintis

Būdamas 3 metų vaikas turėtų sugebėti surinkti paveikslėlį iš 4 dalių, matyti piešinių neatitikimus, skirtumus ir panašumus, pašalinti papildomą objektą pagal nurodytą požymį, trumpalaikėje atmintyje išsaugoti 3-4 žodžius ar vaizdus. , susikoncentruokite ties užduotimi apie 5 minutes.

Pakvieskite kūdikį pažvelgti į paveikslėlį, tada uždarykite jį ir užduokite keletą klausimų. Taip pat gerai vystysis atmintis mokantis mažų eilėraščių, jei vaikui sunku, tegu pirma pasako tik eilučių pabaigą.

Padėkite 4–5 žaislus ar paveikslėlius priešais ikimokyklinuką, tada išimkite vieną ir paprašykite prisiminti, kurio iš jų nebėra.

Logikos ir dėmesingumo ugdymą palengvina žaidimai „surask šešėlį“, „paimk lopinėlį“, „rask porą“, „tęsk grandinę“ nupieštų objektų, mozaikų ar konstruktorių.

Matematika

Iki 4 metų kūdikis gali įvaldyti skaitinę ir kiekybinę skaičių nuo 2 iki 10 reikšmę; rūšiuoti objektus pagal dydį, įvardyti ilgiausius/trumpiausius, didelius/mažus; įvardykite pagrindines spalvas ir išskirkite kelis atspalvius; be apskritimo, trikampio ir kvadrato, žinok rombą, stačiakampį ir ovalą.

Skaičiai, geometrinės figūros, kaip ir raidės, gali būti pagaminti iš patogių medžiagų. Taip pat yra daug spalvinimo skaičiais, galvosūkių ir paveikslėlių su objektų skaičiaus žymėjimu ir skaitiniu ženklu.

Kalbos raida

3-4 metų ikimokyklinukas jau supranta kreipiamąją kalbą, palaiko pokalbį, vartoja įvardžius „aš“ ir „mes“, ką mato sakiniais (iki 6 žodžių), įvardija antonimus ir daiktų grupes (drabužius). , patiekalai ir kt.), atsako į klausimus iš paveikslėlio, žino savo vardą ir pavardę, valdo balso galią.

Galite dirbti su garsine kalbos puse naudodami liežuvio sukiklius. Kad galėtumėte suformuluoti savo mintis, užduotys „Kas gali būti? .. (skambinkite ypatybes, o vaikas įvardija tinkamus objektus), „Kas atsitiko pirma ir tada? (pasakos, gamtos reiškinio, kasdienių situacijų pavyzdžiu), „Kam tai? ..“ ir kt.

Raštingumo pagrindus galima pradėti mokantis raidžių ir garsų. Tiriant raidės grafinį vaizdą, svarbu įvardinti ne jos pavadinimą („em“), o garsą („m“).

Pasaulis

Sulaukę trejų metų vaikai skirsto gyvūnus į naminius ir laukinius, daugelis žino, kur gyvena ir ką valgo, atpažįsta kelias augalų rūšis, vabzdžius, žuvis ir paukščius, skiria daržoves, vaisius, grybus. Jie įvardija paros laiką, gamtos reiškinius, kai kurie žino kelis metų laikų požymius.

Ši žinių sritis plečiasi vaikui, turinčiam patirties. Pasivaikščiojimą parke, kelionę į polikliniką ar parduotuvę paverskite ekskursija, sutelkite kūdikio dėmesį į tai, kas vyksta aplinkui, nepatingėkite išsamiai atsakyti į visus „kodėl“ klausimus.

Teminė medžiaga:

Namuose galima naudoti vaikų enciklopedijas, kompiuterinius pristatymus, spausdintus žaidimus.

Kūrimas

Šis amžius – metas, kai kūrybinė energija ypač stipriai pasireiškia vaikams. Jie jau moka kirpti žirklėmis (kai kurie su mama), klijuoti paruoštas ir „suplėšytas“ aplikacijas pagal šabloną ar fantaziją.

Kūrybinė veikla gali užtrukti daug laiko, todėl geriausia jas užsiimti atskirai.

Be piešimo, modeliavimo ir aplikacijų, nestandartinį mąstymą ir vaizduotę lavinti padės namų lėlių teatras, vaidmenų žaidimai.

Norėdami kasdien lavinti smulkiąją motoriką, naudokite mozaikas, grūdus, smėlį, karoliukus, sagas ar kitus smulkius daiktus.

Teminės pamokos „Paukščiai pavasarį“ pavyzdys

Pamokos pradžioje rodome vaikui pristatymą apie migruojančius paukščius, pasakojame kodėl ir kur skrenda žiemą.

Paverčiame paukšteliu (paskubomis galite pasidaryti popierinę kaukę su snapeliu ir iškirpti sparnelius). Skambant nuotaikingai muzikai, galima „skristi“ į virtuvę (į šiltesnį kraštą) ir „skinti grūdus“ (rinkti makaronus nuo grindų).

Mokomės raidžių. Pastebime, kad žodis „paukščiai“ prasideda raide „P“. Išnagrinėjame ir išdėliojame skaičiavimo pagaliukų ar makaronų pagalba. Taip pat galite pasiūlyti užbaigti laišką mamai pieštuku.

Iš anksto nupieškite kelis paukščius, ant kurių sparnų pavaizduota raidė „P“. Paprašykite vaiko ją surasti.

Logika tokia, kad paveikslėliuose reikia rasti didžiausią paukštį, su geltonu apskritimu ant sparno, be raudono kvadrato ir pan. (korteles ruošiame iš anksto).

Teminių lavinimo užduočių seriją 3-4 metų vaikams apie paukščius galite užbaigti dažydami, modeliuodami ar aplikuodami.

Organizuodami lavinimo užsiėmimus namuose būkite pasiruošę, kad treniruočių rezultatas niekada nebūna greitas. Jei kūdikiui kas nors sunku, nespauskite jo, atidėkite užduotį ir netrukus jis tikrai susitvarkys su viskuo!

Skaitymas 8 min.

Tik atrodo, kad 3 metų kūdikis reikalauja mažiau dėmesio, nes nereikia keisti sauskelnių, maitinti iš šaukštelio. Tiesą sakant, dabar tėvų laukia ne mažiau svarbi užduotis – užauginti išsivysčiusią, darnią, mokančią mąstyti asmenybę.

3-4 metų vaikams laikotarpis prasideda ikimokyklinis ugdymas, jie daug žino, bet svarbiausia, kad jie stengtųsi kuo daugiau išmokti.

Šiame straipsnyje kalbėsime apie tai, kokios klasės turėtų būti skirtos tokio amžiaus vaikams.

Kokios darbo su vaikais organizavimo taisyklės?

Patikrinti

Vystymo pratimai 3-4 metams turėtų apimti mokymąsi skaičiuoti, tai yra, vaiką galima supažindinti su eiliniu skaičiavimu iki 10. Jis taip pat gali dėlioti skaičius iš improvizuotos medžiagos, atlikti nesudėtingas užduotis. Šiame amžiuje matematika remiasi elementaria logika, tai yra, galima ieškoti poros objektų su trupiniu, rasti papildomą objektą.

Aplinkinio pasaulio stebėjimai turi būti aktyvūs

Išorinio pasaulio pažinimas

3-4 metų amžiaus vaikui būtina suteikti elementarias mus supančios aplinkos sampratas, supažindinti jį su gyvūnais, paliečiant naminės ir laukinės temą, su metų laikais, savaitės dienomis, krituliai, valgomieji ir nevalgomi daiktai.

Reikėtų atkreipti dėmesį į tokias sąvokas kaip siauras – platus, aukštas – žemas, didelis – mažas, ilgas – trumpas.

Be to, pasakų pavyzdys turėtų paliesti gėrio ir blogio temą.

Vaiko vystymasis yra labai svarbus procesas, kuris turi būti vykdomas draugiškai ir laisvai, jei vaikui įdomu, tada mokymasis vyks greičiau ir efektyviau.

Pakalbėkime apie tai, ką galite pasiūlyti mažam 3–5 metų nerimtukui. Ir šis:

• Netradicinis piešinys.
• Taikymas.
• Skanių žaislų gamyba.
• Linksmos dirbtuvės.

Pažvelkime į kiekvieną rankdarbių rūšį atidžiau.
Netradiciniai šio tipo kūrybiškumo būdai:

1 metodas
"Stebuklinga lazdele"
pieštukas ar tušinukas nuo buko galo apvyniojamas putų guma, kuris surišamas siūlu. Pasirodo, didelis šepetys be plaukelių. Lazda laikoma griežtai statmenai lapo paviršiui, be pakreipimo. Jos paliktas takas imituoja gyvūnų plaukus, medžių lajas, sniegą. Lazda su putų guma panardinama į dažus (svarbiausia, kad nėra didelis skaičius vandens), o kūdikis pradeda dengti paklodę jo pėdsakais. Leiskite jam pirmiausia suprasti, kad padedamas " stebuklinga lazdele» galite greitai ir lengvai nupiešti pėdsakus. Tada juodu flomasteriu nupieškite medžio ar krūmo šakas, leiskite vaikui lapiją užbaigti žaliais, geltonais, raudonais ar oranžiniais dažais. Pieštuku nupieškite paprastus zuikio ar lapės kontūrus, leiskite mažyliui jį „tupdyti“ savo „stebuklingu įrankiu“ - zuikis ir lapė pasirodys purūs, jų kailis atrodys toks išsišiepęs, kad mažylis tikrai to norės. kad jį paliestų. Be galo įdomu dirbti šia technika su trafaretu. Iškirpkite paveikslą storo kartono lakšto viduryje, pavyzdžiui, tigro jauniklio ar meškos galvą. Kartoną su iškirptu trafaretu pritvirtinkite prie albumo lapo ir pakvieskite vaiką „sutrypti“ tą albumo lapo dalį, kuri matoma pro trafareto angą. Vaikui tai padarius, leiskite darbeliui išdžiūti, tada teptuku nudažykite akis, burną, ūsus, juosteles.

2 metodas
"figūrėlė"
Labai įdomus piešimo būdas pieštuku, flomasteriu, tušinuku pagal iš anksto pagamintus trafaretus. Trafaretai gali būti dviejų tipų – vieni karpomi lapo viduje, kiti gaminami iš lapo ir nuo jo atskiriami. Mažiems vaikams lengviau atsekti lapo viduje įspaustas formas. Daugelis kvadratų ir liniuočių turi tokius raštus. Pritvirtinę juos prie albumo lapo, paprašote kūdikio apibraukti figūras. Tada nuimi trafaretą ir kartu su juo sugalvoji, kaip galima baigti piešti tą ar kitą figūrą. 4,5-5 metų vaikai galės apibraukti pavienius iš kartono iškirptus trafaretus. Tai sunkiau, nes ranka blogai laikosi rašto išorėje ir kūdikis brėžia papildomas linijas. Bet jūs galite sudominti vaikus trafaretų turiniu: berniukams - tai automobilių ir lėktuvų siluetai, mergaitėms - gyvūnai, lizdinės lėlės, lankai ir namai. Apvedžioję raštus, vaikai gali piešti savo atvaizdus flomasteriais ir dažais, perbraukti įvairiomis linijomis: tiesiomis, banguotomis, zigzaginėmis, su kilpelėmis, banguotu su aštriomis viršūnėlėmis. Kuriant savo piešinius gali padėti trafaretai, kurie papildys tai, ką sukūrė pats mažylis.
Galite pradėti žaidimą: vaikas apvedžioja įvairius daiktus, o jūs atspėjate, kas tai yra. Pirma, ne visi elementai gali būti apibraukti. Juos radęs, kūdikis supras skirtumą tarp tūrinių ir plokščių daiktų ar daiktų, kurių bent viena lygia pusė yra, ir tų, kurie neturi. Antra, pačiam, be suaugusiojo pagalbos, apvažiuoti tą ar kitą objektą nėra lengva. Ir trečia, šiame žaidime keičiasi vaidmenys: kūdikis klaidina tėvus, o suaugusieji bando rasti atsakymą. Visa tai džiugina vaiką, suteikdama jam kūrybinių jėgų antplūdį.

3 metodas
„Veidrodinė kopija“
Kitas būdas pagrįstas tuo, kad dažais nupieštą siluetą galima nesunkiai atspausdinti, kai ant jo užtepamas popieriaus lapas. Darbų seka tokia: lakštas perlenkiamas per pusę, išlankstomas, paviršius šiek tiek sudrėkinamas vandeniu. Vienoje lapo pusėje dažais nupieštas daikto ar simetriško vaizdo dalies siluetas, pavyzdžiui, pusė eglutės, pusė gėlės, pusė namo. Paklodė sulankstyta ir stipriai prispaudžiama rankomis. Išplėsdami lapą pamatysite visą vaizdą arba du objektus (jei ant vienos pusės nupiešėte visą objektą). Šis metodas patinka daugeliui vaikų, to paties paveikslo atsiradimas antroje lapo pusėje vaikams atrodo kaip stebuklas. Kai darbas išdžiūsta, detales galima apdailinti flomasteriais, pieštukais ar dažais.
4 metodas - "Kieno pėdsakai"
Kitas piešimo būdas, tiksliau, spausdinimas, yra pagrįstas daugelio objektų gebėjimu palikti spalvingus atspaudus ant popieriaus. Paimi bulvę, perpjauni per pusę ir iš vienos pusės išpjauni kvadratą, trikampį, rombą, gėlę ar ką nors įdomaus. Be to, viena spaudinio pusė turi būti lygi, kad būtų galima klijuoti ant popieriaus, o už kitos pusės laikysite ranka. Tada jūs arba vaikas pamerkite tokį antspaudą į dažus (geriausia guašą) ir užtepkite ant popieriaus. Kaip galite atspėti, tai palieka pėdsaką. Šių atspaudų pagalba galite pasidaryti karoliukus, ornamentus, raštus, mozaikas.

5 metodas
„Druskos piešiniai ir dantų dažai“
Bet ką daryti, jei dažysite klijais ir pabarstysite druska ant šių vietų? Tada gausite nuostabių sniego nuotraukų. Jie atrodys įspūdingiau, jei bus atliekami ant mėlynos, mėlynos, rožinės spalvos popieriaus. Išbandykite, tai labai įdomu!
Arba kurkime žiemos peizažus kitaip – ​​tapydami dantų pasta. Prieš tai mažyliui reikia paaiškinti, kad tai yra kūrybinės paieškos, o toks dantų pastos naudojimas nesuteikia teisės jos išspausti ant grindų, lentynų ir stalų. Kartu su kūdikiu pieštuku nubrėžkite šviesius medžių, namų, sniego gniūžčių kontūrus. Lėtai išspauskite dantų pastą, eikite ja išilgai visų nubrėžtų kontūrų. Toks darbas turi būti išdžiovintas ir į aplanką kartu su kitais brėžiniais geriau nedėti. Kūrybiškumui geriausia naudoti naminį gaminį – jis greičiau išdžiūsta.

6 metodas
"Kiaušinių mozaika"
Dar vienas labai smagus kūrybinių darbų kūrimo būdas – mozaikų gamyba iš įvairiaspalvių kiaušinių lukštų. Išėjus ant savo virtuvės stalo kiaušinio lukštas neišmesk. Atskirti nuo plėvelių, nuplauti, išdžiovinti ir interpretuoti. Keliuose puodeliuose praskieskite dažus ir įdėkite ten susmulkintą apvalkalą. Po 15 minučių lukštas pagaunamas šakute ir išdėliojamas džiūti. Čia yra mozaikos medžiaga. Dabar reikia apgalvoti piešinį, pažymėti jį pieštuko kontūru ir, prieš tai sutepę paviršių klijais, užpildyti tam tikra apvalkalo spalva.

7 metodas
„Kaip menininkas menininkui“
Ir čia yra labai neįprastas būdas! Turite gauti didelį popieriaus lapą. Didžiuliai popieriaus lapai parduodami knygynuose ir kainuoja 6 rublius. Jūs paprašote kūdikio atsigulti ant tokio paklodės ir jį apjuosti. Žinoma, geriau, kad jis tiktų visiems (tai galima pasiekti suklijuojant du ar tris vatmano popieriaus lapus) arba, kraštutiniais atvejais, prie liemens ir galvos. Apvedėte mažylį, o dabar atėjo jo laikas - tegul jis pabando papuošti siluetą: piešia akis, burną, plaukus, papuošalus, drabužius. Jei vaikas mažas, atlikite šį darbą kartu – pasiūlo vaikas, o jūs, žavėdamiesi jo vaizduote, piešiate kartu su juo.

8 metodas
„Lietingos fantazijos“
Kitas netradicinio piešimo variantas yra toks: lyjant ar sningant drąsiai atidarote langą ir atidengiate popieriaus lapą mažiau nei minutei, laikydami jį horizontaliai. Tikriausiai atspėjote, kad ant lapo liks lietaus ar sniego lašai. Ir to mes siekėme. Blogo oro pėdsakus dabar galima atsekti ir paversti nuostabiais padarais. Jie taip pat gali būti sujungti vienas su kitu, atspėjant, koks vaizdas gaunamas.

"Aplikacija"
Labai dažnai piešdami vaikai prašo žirklių. Noras laikyti tokį pavojingą suaugusiojo daiktą rankose padidina savo svarbą vaiko akyse. Vaikai gana lengvai gali iškirpti savo piešinį ar iškirpti jo dalį. Ir tai ne todėl, kad jie nesigailėtų piešinio. Vien susidomėjimas prieš „stebuklingą“ atsiskyrimą nuo jo dalių lapo juos žavi kur kas labiau nei noras išsaugoti tai, kas jau sukurta.
Kaip pradėti dirbti su programa?
Paprasčiausi sklypai – namas su atsidarančiomis durimis, primityvūs automobiliai, kalnai. Geriau daryti šiuos dalykus. Atkreipkite dėmesį į tai, kad viena popieriaus pusė būtų spalvota, o kita – balta. Pjūvio linija brėžiama tik baltoje pusėje. Baltoje popieriaus pusėje nupieškite didelį kvadratą. Dvi jo kraštinės sutaps su lapo kraštais, kitas dvi linijas turite nubrėžti patys. Duokite vaikui žirkles, patys laikykite paklodę ir veskite. Iškirpę kvadratą, galite padaryti trikampį stogą. Taigi namas paruoštas, belieka jį ištepti klijais ir tvirtai prispausti prie popieriaus. Kad ir kaip būtų keista, to reikia mokyti ir vaikus. Geriau tepti ant specialaus pagrindo, pagaminto iš linoleumo arba plastiko. Prispaudę dalį prie pagrindinio fono, nuimkite likusius klijus audiniu. Baigę pakvieskite vaiką užbaigti detales, pavyzdžiui, pažymėkite langus, duris, stoglangį, tvorą. Vaikai mėgsta atidaryti dalis namuose arba urvus uolose. Šias dalis pagaminti labai paprasta. Namo apačioje išpjaunate duris. Viena jos pusė turėtų ją laikyti tarsi ant vyrių. Žinoma, durys ne klijuojamos, o laikomos atidarytos. Dabar vaikas gali pats uždaryti ir atidaryti. Taip pat galite padaryti langines ant langų, varstomas duris automobiliuose, paslaptingas grotas uolose.
Labai maži vaikai gali iš anksto paruošti įvairius raštus. Belieka mažyliui jas išimti iš voko ar maišelio, apžiūrėti, ištepti klijais ir padėti ant paklodės taip, kaip širdis geidžia. Turėdamas tam tikrus įgūdžius, vaikas gali atlikti šią pamoką pats. Raštai gali būti šių siluetų: geometrinių formų, gėlių, uogų, žvaigždžių.
Programoms galite naudoti ne tik popierių. Audinio gabalėliai taip pat yra nuostabi medžiaga. Kuria nuostabius kostiumus, įvairius gamtos objektus, pavyzdžiui, medžių vainikus, glotnų vandenį, gyvūnų plaukus. Audinys parenkamas atsižvelgiant į jo tekstūrą ir atitikimą vaizdui. Pakvieskite vaiką apžiūrėti išlygintas drožles, išsiaiškinti, kam jas galima panaudoti, ir nustebsite jo susidomėjimu bei entuziazmu.
Puiki medžiaga pritaikymui – seni žurnalai. Vaikams, kurie jau gerai įvaldė pjovimo procesą, patiks ieškoti piešinių ir nuotraukų duotomis temomis. Pavyzdžiui, šiandien kuriame aplikaciją tema „Lenktynės“, o vaikai ieško vaizdų įvairių rūšių transporto. Sugalvokite temas ir ranka žurnalus iki trupinių!
Smalsu išmokyti vaikus naudoti ne tik senus leidimus aplikacijoms, bet ir šlamštą popierių – etiketes, pakuotes, popierių dovanoms pakuoti. Turite būti tikras svajotojas, kad miško nuotraukoje pamatytumėte foną jūros dugno aplikacijai ir iš vyniotinio iškirptumėte gėlių apvalų šokį muilo burbulų pavidalu. Tai, ką matote, paverčia kažkuo kitu neįprasti vaizdai Tai tikras kūrybiškumas! Šiuo atžvilgiu žaidimas su raidėmis yra labai įdomus. Iš žurnalų iškarpote įvairias raides, paprašote, kad vaikas iš jų sugalvotų ką nors naujo. Taigi, prie „aš“ raidės prisegamas lankelis, linksmas snukis ir batas – ir dabar žmogeliukas pasiruošęs. Bet ką daryti, jei „P“ papildys stogas ir vamzdis? „K“ – uodega, nagai ir galva? Išbandykite, smagu ir suaugusiems.
Dar vieną programą galima sukurti iš grūdų ir makaronų. Tačiau su maistu turite būti labai atsargūs. Juk maistas skirtas mūsų gyvenimui palaikyti, o ne žaisti. Ir vis dėlto galite pabandyti su išlyga, kad pasiimsime šiek tiek ryžių, avižinių dribsnių, pupelių ir makaronų, kad sukurtume ką nors įdomaus ir įdomaus. Originaliai ir neįprastai atrodys takas iš ryžių, medžių kamienai iš makaronų, avižinių dribsnių jūra.

Taigi, idėjų yra, laisvo laiko ir jėgų neužtenka. Skirkime valandėlę, būkime kantrūs ir ... pradėkime kurti kartu su mažyliu. Iš niekur atsiras jėgų, ateis noras sugalvoti ir fantazuoti, o mažylis maldaus dar šiek tiek su juo klijuoti, lipdyti, piešti, pažaisti. Sutikite, nes nuo to „šiek tiek“ siūlas ištemps iki „amžinai“. Ir kiekviena mama svajoja amžinai tapti savo vaiko drauge, kūrybinga kolege ir patarėja.
Rengiant straipsnį buvo panaudota šių knygų medžiaga:
Feldcher S., Lieberman S. „400 būdų, kaip išlaikyti vaiką nuo 2 iki 8 metų“. Sankt Peterburgas: „Petras“, 1996 m.
Doronova T. N. "Gamta, menas ir vaizdinė vaikų veikla". M: „Švietimas“, 2000 m.

Kai kurios taikymo idėjos
Kuriame akvariumą: žuvys, dumbliai, perlai.
Klijuojame miestą: namus, automobilius, medžius, stilizuotus (supaprastintus) žmonių atvaizdus.
Turime virtuvę! Į popierines lėkštes klijuojame įvairių patiekalų, daržovių, vaisių fotografijas ar siluetus.
Sugalvokime žmogeliuką iš popierinių puodelių, kubinių jogurto dėžučių, fono, veido bruožų ir plaukų klijavimo.
Koliažas iš serpantino gabalėlių, virvių, kaspinų, špagatų. Išdėsčius šias medžiagas tam tikra seka, susukant jas spirale, susipynus viena su kita, galima sukurti įdomių dekoratyvinių darbų.
Taikymas laužymo būdu, kai popierius ne karpomas, o plėšomas, ypač gerai atrodo kuriant jūros bangas, storus medžius, monstrus. Jei vaikui sunku nupjauti didelį vaizdą, leiskite jį suplėšyti, klijuodami juos vienas prie kito pagrindiniame fone.

skanūs žaislai
Dar kartą kartojame, kad gamindamas skanius žaislus kūdikis turi suprasti, kad maistas yra didelė vertybė. Su maistu turi būti elgiamasi pagarbiai, gaminant maistą.
Pakvieskite vaiką papuošti salotas. Tegul po ranka turi pomidorų griežinėlius, alyvuoges, pipirų juosteles, morkas, petražolių garbanes. Galbūt vaikas sukurs mažo žmogeliuko veidelį ar papuoš dekoraciją?
Labai įdomu iš švirkšto ar maišelio išspausti kremą pagal išankstinį nusistatymą. Ne visi gali užsiimti šiuo menu, todėl pirmiausia leiskite kūdikiui jį išbandyti ant sausainių. Labai dažnai vaikai valgo duonos gabalėlyje mato meškiuką arba voverę. Pabandykime paprašyti vaiko, atsargiai nuplėšdami duonos gabalėlius, sukurti skirtingus gyvūnus. Jie taps smagiais skrebučiais pusryčiams, o likusius trupinius išdžiovinsime ir supilstysime į atskirą stiklainį. Jie praverčia kepant duoną. Būtinai pasakykite apie tai savo vaikui, praneškite jam, kad neprarado nė trupinėlio duonos!
Kartu su šiais originaliais pomėgiais patariame dažniau į virtuvę įtraukti šurmulio. Su mama kepkite sausainius, išvirkite makaronus, supjaustykite bulves
ku - taip, kas gali būti įdomiau ir svarbiau augantiems trupiniams!

visų galų meistras
Kai baigi skaityti straipsnį, turi būti pavargęs, tiesa? Neįmanoma prisiminti tiek daug minčių vienu metu, suprasti tiek daug sakinių. Ir todėl paskutiniame skyrelyje sutalpinome tik vos pažymėtas mintis apie tai, kaip savo rankomis sukurti ką nors naujo ir įdomaus. Jei kažkas smalsu, papuoškite šias skirtingas mintis ir paragauti!
Gaminame papuošalus: didele adata ant siūlo suveriame sagas, karoliukus, šermukšnio uogas. Sujungus sąvaržėlę galima pagaminti ištisą vėrinį.
Pasakojame virvės istorijas: iš virvės sudarėme ratą, pradedame pasakojimą apie ... meduolį, saulę, lėkštę, ratą. Štai mūsų ratas užsiaugino nosį. Kas tai? Pinokis, ropė? Ir taip toliau – parodyk ir pasakyk.
Lėles gaminame iš pagalvių, perrištų virve, popierinių maišelių, prikimštų laikraščiu ir susuktų per vidurį. Galite papuošti popierines lėles, klijuoti ant jų plaukus, ūsus, barzdas.
Pagalvokite, ką dar galėtumėte galvoti apie pagalves? Jums sunku, bet vaikai mielai pasakys, kad tai gali būti namas, automobilis ar lėktuvas. Pasiūlykite trupinius pastatyti tokį pastatą – jis tiesiog apsidžiaugs.
Įtvirtinkime savo kūrybines idėjas! Ant švaraus popieriaus lapo uždėkite sąvaržėles. Pasirodo, iš jų galima susikurti įvairius siluetus ir juos apibraukti. Išbandykite patys, o tada pasiūlykite mažajam kūrėjui.
Paprašykite vaiko padaryti daug skylių ant kartono skylučių perforatoriumi. Baigę darbą, įteikite nėrinius kūdikiui. Užfiksavę jį vienoje iš skylių mazgu, paprašykite sukurti raštus. Tai panašu į lavinamuosius žaidimus, vadinamus „varstymu“, tačiau drobę visiškai pasidaro pats vaikas! Ir todėl, kad žaidimas bus suvokiamas visiškai kitaip. Raštus galite kurti įvairiais būdais, kodėl gi nepabandžius nėriniais „nupiešti“ pažįstamus ir nepažįstamus vaizdus.

Kartais mamai atrodo, kad visi žaidimai su vaiku buvo sužaisti iš naujo, o pamokos perdarytos ir sunku sugalvoti ką nors kita su vaiku nuveikti namuose. Specialiai tokiems atvejams sukūrėme šią kolekciją.

Edukacinių žaidimų ir užsiėmimų idėjos 2 - 3 metų vaikams

Nuo vienerių iki trejų ar ketverių metų pagrindinė vaiko veikla yra žaidimas. Žaisdamas vaikas mokosi pasaulis. Todėl bet koks lavinamasis užsiėmimas su 2-3 metų vaiku turėtų būti organizuojamas žaidimo forma.

Žaidimai, skirti fiziniam vystymuisi ir vaikų energijos pliūpsniui

Kai kuriuos žaidimus galima žaisti namuose, o kai kurie puikiai tinka vaikų pasivaikščiojimui.

• Ėjimas lenktu taku, rąstu, kalva ar nelygumais;
• Bėgimas – pasivijimas, žymės, bėgimas su kliūtimis arba nurodytu maršrutu;
• Šokinėja virvė, kliūtys, įsivaizduojamas upelis ar apyrankė;
• Lipimas improvizuotais tuneliais, ant sofos ar sporto sienelės;
• Apvalūs šokiai ir šokiai;
• Žaisti slėpynes arba slėpynes;
• Įkrovimo žaidimas arba su poezija;
• Važiavimas dviračiu, paspirtuku ar balansiniu dviračiu;

Žaidimai, skirti lavinti smulkiąją motoriką

Tinklaraštyje jau turime atskirą straipsnį – tad čia tik keletas pagrindinių ir labiausiai paprasti variantaižaidimai.

Visi šie žaidimai turi būti vykdomi prižiūrint suaugusiems!

• Liečiame ir rūšiuojame per įvairius daiktus – sagas, tvirtinimo detales, akmenukus, kriaukles, natūralias medžiagas. Vaikai mėgsta žaisti su sensorinėmis dėžėmis.
• Mokomės užsegti ir atsegti sagas, užsegimus, užtrauktukus, sagas, kilpas;
• Žaidžiame su įvairiais įdėklais ir rūšiuotojais;
• Kažką suplėšome. Galite pabandyti suplėšyti spalvotas popierius, o tada iš gabalų padarykite aplikaciją;
• Žaidžiame su pupelėmis, makaronais, grūdais. Juos galima pilti, apibarstyti rankomis ar šaukštu, taip pat piltuvėliais supilti į stiklainius, užsiimti amatais;
• Jis taip pat gali tapti geru pagrindu sensorinėms dėžėms;
• Kartu gaminame įvairius patiekalus - kepinius, salotas, sumuštinius, arbatą;
• Žaidžiame su kubeliais, kaladėlėmis,;
• Žaidžiame pirštų žaidimus – jie prisideda prie motorinių įgūdžių ir kalbos vystymosi.

Kūrybiniai užsiėmimai su vaikais nuo vienerių iki trejų

• Piešiame - akvarele, guašu, pirštų dažais, vaškinėmis kreidelėmis;
• Lipdome iš plastilino ar tešlos;
• Gaminame įvairias aplikacijas – nuo ​​iškirptų paveikslėlių ir figūrėlių, suplėšytų gabalėlių, grūdų ir makaronų;
• Mokomės laikyti ir piešti flomasteriais, pieštukais, tušinukais;
• Mokomės laikyti vaikiškas žirkles rankose ir karpyti popierių tiesia linija, lygiais lankais, sudėtingomis formomis;
• Renkame ir gaminame amatus iš natūralių medžiagų;
• Mokymasis atsekti įvairius objektus ir formas;
• Gaminame „amatus“ iš improvizuotų medžiagų – lėlių namelių, garažų automobiliams, papjė mašė.

Mokyti vaikus žaisti paprastus vaidmenų žaidimus

• Dukros-mamos - maitina, aprengia, maudo, migdo, gydo. Žaidimo objektai gali būti lėlės, minkšti žaislai, berniukams ir mašinos;
• Mes žaidžiame parduotuvėje;
• Grojame kirpykloje;
• Vaidiname gydytoją;
• Žaidžiame su automobiliais ir kitomis transporto rūšimis – lenktynėmis, vežame keleivius, vežame prekes ir t.t.

Laviname atmintį ir logiką, mokomės spalvų, formų, apimties

• Žaidimai su kortomis ir daiktais: kas perteklinė, kas pridėta, kas skiriasi, kas pašalinta, kas pasikeitė, rasti porą, rasti panašų, šerti gyvūnus, išdalinti namelius;
• Gaminame kubelių, karoliukų, kortelių sekas;
• Žaidžiame domino ir loto;
• Renkame galvosūkius ir karpome paveikslėlius;
• Mokomės lyginti įvairiais pagrindais. Namuose ieškome daiktų, kurie būtų panašūs į tam tikras formas ar tam tikrą spalvą.

Skaitymas, skaičiavimas ir kalbos lavinimas

• Mokykitės skaičių, raidžių, skiemenų. Stengiamės juos užrašyti ant popieriaus lapo ar lentos;
• Skaičiuojame objektus, lyginame skaičius su kiekiu;
• Vaikiškų eilėraščių skaitymas ir mokymasis;
• Skaitome istorijas su klaidomis ir vedančiais klausimais, skatiname vaiką tęsti pasakojimą;
• Spėjame ir sprendžiame mįsles. Patiems mažiausiems tai gali būti prašymas kambaryje surasti kokį nors aprašymą atitinkantį objektą;
• Žiūrime paveikslėlių knygas, skaitome pasakojimus ir eilėraščius, klausomės garsinių pasakų, žiūrime filmų juostas.

Tyrinėti pasaulį su vaikais

• Tiriame šeimą – kas yra kas, kas kam priklauso, žiūrime nuotraukas, kalbamės apie šeimos narius, bendraujame telefonu ar vaizdo skambučiu kompiuteriu;
• Tiriame gyvūnus, kas yra gyvūnai, kaip vadinami jaunikliai, kur gyvena, ką valgo, ką duoda, kokius garsus skleidžia, kaip atrodo (paveikslėliai, pristatymai, pasakos, spektakliai);
• Žiūrime į Kalendorių, tyrinėjame laiką, aptariame orus ir oro reiškinius, metų laikus, savaitės dienas, šventes;
• Auginti augalus sode ar ant namo palangės;
• Einame pasivaikščioti ir lesiname paukščius;
• Mes mokomės šviesos ir šešėlių, galite pabandyti surengti šešėlių teatrą namuose;
• Rengiame lėlių teatrą, stalo teatrą pagal pasakas;
• Kartu išplauname indus, grindis, šluojame ar siurbiame, šluostome dulkes;
• Tiriame įvairius objektus ir jų paskirtį namuose ir gatvėje;
• Tiriame daiktų savybes: valgomi – nevalgomi, sunkūs – lengvi, dideli – maži, kieti – minkšti ir kt.;
• Mes tiriame priešingybes: šlapias-sausas, šaltas-karštas, ilgas-trumpas;
• Atliekame nesudėtingus namų eksperimentus: vandenį paverčiame ledu, stebime, kaip vandenyje tirpsta ledas, kaip vandenyje tirpsta druska ir cukrus, vandenyje – ledas, vandenyje – cukrus, kas nutinka maišant skirtingų spalvų dažus;
• Studijuojame žemėlapius, kalbamės apie kitus miestus, šalis, apie planetas ir kosmosą;
• Kartu atliekame įvairius matavimus: ūgio, ilgio, svorio, tūrio.

Surinkome daugiau nei 50 žaidimų ir užsiėmimų, kurie padės vystyti vaiką 7 skirtingomis kryptimis. Jei pasirinksite ir suorganizuosite bent 1 pamoką per dieną kiekviena kryptimi po 10-20 minučių, tada jūsų diena su vaiku taps daug įvairesnė ir linksmesnė. Ir nustebsite, kai pradėsite atrasti kažką naujo sau 🙂

Šie paprasti, niekam tikę užsiėmimai padės harmoningai ir įvairiai ugdyti vaiką.

Paprastai gana jauname amžiuje vaikas pradeda reikšti savo norą išreikšti įspūdžius, kuriuos jis gauna augdamas. Jis tai daro Skirtingi keliai: balsas, judesiai, veiksmai. Tam tikru momentu kūdikiui būtina suteikti galimybę išreikšti save įvairiau: duoti pieštukų ir popieriaus, plastilino ar dizainerio, išmokyti juo naudotis. Kūrybinės vaiko veiklos rezultatas – puiki priemonė stebėti ir praturtinti jo vidinį pasaulį. Reikėtų stipriai skatinti vaikų kūrybiškumas tokia forma, kokia priimtiniausia kūdikiui.

Linksmas žaidimas "Kirpykla"

Žaidimo tikslas: nesvarbu, ar jūsų vaikas mokosi kirpti, ar jau yra virtuozas su žirklėmis, bet kokiu atveju pasiūlykite jam panašų žaidimą: pradedantiesiems – mokytis smagiau žaidžiant, o „pažengusiems“ “ – tai naujas įdomus eksperimentas!

Jums reikės:

• - A4 formato popieriaus lapai
• - spalvotas popierius
• - pieštukiniai klijai

Kaip padaryti:

Sulenkite A4 lapą per pusę (jei tai daroma vienu sluoksniu, popierius bus stipriai išlenktas dėl plaukelių sunkumo). Nupieškite žmogaus veidą ir iškirpkite. Iš spalvoto popieriaus iškirpkite plaukus, ūsus, barzdą ir priklijuokite prie šablonų. Suklijuokite abi popieriaus puses (plaukų galai liks viduje) ir galite kibti į reikalą.

Ši pamoka gali būti sudėtinga, pavyzdžiui, pasidaryti šablonus kartu su vaiku arba pačiam vaikui pasidaryti šablonus su suaugusiojo parama ir raginimu.

Žaidimas „Barbershop“ lavina smulkiąją motoriką, dėmesį, atkaklumą, vaizduotę.

Būtinai išbandykite ir šį smagų iškirpimą!

Modeliavimas iš plastilino

Visi tėvai stengiasi naudingai leisti laisvalaikį su vaikais. Niekas nesiginčys, kuo naudingas modeliavimas vaikams. Pati pirmoji medžiaga, su kuria vaikai dirba, žinoma, yra plastilinas. Maži gyvūnai ir plastilininiai vabzdžiai yra pirmas dalykas, kurį vaikai išmoksta lipdyti.

Modeliavimas su vaikais lavina smulkiąją motoriką, lavina vaizduotę, padeda įvaldyti formas, įsiminti spalvas, lavina vaizduotę, ugdo tikslumą, tikslumą ir savarankiškumą.

Kalbant apie modeliavimą mažiesiems, reikia apgalvoti visas smulkmenas, pažvelgti į procesą savo vaikų akimis. Ir pradėkime nuo paprasčiausio.

Piešimo pamokos

Piešimo pieštuku pamokos etapais yra užsiėmimai, kurie padės įsisavinti piešimo techniką, nepaisant gebėjimų ar amžiaus. Piešti tikrai lengva!

Tik pagalvok, koks bus laimingas tavo mažylis, kai pasakysi, kad nuo šiandien mokomės piešti pieštuku! Kodėl pieštukas? Turite pradėti paprastai. O lengviausia pradėti nuo piešinių pieštuku. Palaipsniui jūs suvoksite vis sudėtingesnius įgūdžius. Ir galų gale galite pereiti prie darbo su dažais. Piešimas vaikams taps mėgstamiausia pramoga, palaipsniui supažindinsite vaikus nuostabus pasaulis ryškūs vaizdai ir mėgstami personažai.