Въпросник колко. "Определяне на компетентността на образователните организации на региона на Самара в областта на дейностите по професионално ориентиране

Въпросник "Как си?" Тя се използва за преразглеждане в шеговата форма на значителни жизнени стойности за този юноша, както и за оценка, от гледна точка на които човешки стереотипи са одобрени такива стойности и които са осъдени. .

Техниката ви позволява да работите с група (клас) и отнема около 30-40 минути по време.

Общата процедура за работа с въпросника е следната: \\ t

1. Водещият показва на борда, тъй като е по-добре да се подготви формуляр, а учениците в техните тетрадки в клетката, положени така, че чаршафите да са в хоризонтално положение, да нарисуват такава форма (виж Таблица 4).

2. Общи указания: "Сега ще ви бъде предложено няколко някои стойности от списъка, който е във вашата форма. Всеки път, когато трябва да определите каква стойност е по-важна за вас и какво е по-малко важно. Към първоначалния резултат от по-важна стойност (до 10 точки) незабавно добавете нов резултат и веднага напишете нов резултат \u003d 11 точки, и от началната точка по-малко важни стойности за вас (също от 10 точки) deduct -1 и веднага запишете резултата \u003d 9 топки. В бъдеще всички стойности ще увеличат точките си, или ще намалят, понякога дори отрицателни стойности. Това ще бъде индикатор за това, което е по-важно за вас в живота и какво е по-малко. "

3. Учителят чете неясните двойки (виж списъка с въпроси ... - в края на този раздел) и учениците в техните заготовки правят подходящи записи (точките се добавят към по-атрактивни стойности и от по-малко атрактивни стойности се приспадат).

4. След като прочетете всички двойки ценности, крайните резултати за всяка от 15-те стойности са мигрирани за яснота.

5. Магистърът чете на всяка стойност на "нормата" (виж Таблица 5). Ако резултатът от ученика е по-нисък от нормата, след това в колоната "Норма", тя поставя стойността на минус ("-") , ако по-висок е знак плюс ("+"), ако приобщаващ приобщаващ - нулев знак ("0").

Получените резултати Въпреки че не са правилни психодиагностична информация, но все още приблизително показват, че за този тийнейджър е по-важно в живота и какво не е специална "стойност" за него ...

6. Освен това, ако правите време, водещо в иронична форма, заедно с учениците, ще бъдат третирани с такива ориентации на стойност различни хора, представляващи определени социални стереотипи. За да направите това, домакинът първо чете наличните стереотипи (виж Таблица 6), а учениците избират 3-5 най-авторитетни стереотипи за себе си, които веднага се освобождават на дъската.

7. "Стереотипното мнение" относно определени ценови ориентации на специфични ученици се определя както следва. Водещият започва със стереотип, написан в най-екстремното право на формата (това е много по-удобно за изчисления). Прочетете валидиращите приоритети, характерни за този стереотип (виж Таблица 6, признаците на стереотипа, които се разглеждат за всяка стойност). Студентите трябва незабавно да сгънат тези знаци със своите знаци (издадени в колоната "Норма"), получени след корелация на резултатите с нормите и общото количество знаци за записване в графиката на този стереотип. Например, такъв прекрасен стереотип се счита за "домакиня". На първата стойност (автомобилна кола) в домакинята, разбира се "плюс". Тийнейджърът, след корелиране на резултатите с нормите в колоната "Норма", срещу колата също е "плюс". В резултат на това се получават две плюсове, т.е. Вече в колоната на стереотипа "Домакиня", противоположна на стойността на "автомобила", е направена "++". Ако когато знаците са добавяне, "плюс" и "минус", след това в края - "нула". Ако "минус" и "нула", в крайна сметка - "минус" и др.

9. Водещият веднага чете "нормата" за разглеждания стереотип. Оценка на връзката на стереотипа до стойностите, за които тийнейджърът е фокусиран върху една и съща логика. Ако алгебричното количество от "предимствата" и "минусите" е по-малко от норма, тогава най-вероятно стереотипът на вас "не уважава", ако е по-висок - "уважават много ..." (и може би ще го направят Все още започвате ...) Ако се върнете към нормалното приобщаване, връзката с вашите ориентации на стойността "нормални" и спокойни.

Въпреки че, разбира се, цялата тази шега (!), Дори въпреки използването на "норми" и всякакви "изчисления" ...

10. По същия начин се разглежда и други интересни (авторитетни) за юношески стереотипи.

Таблица 4.

Пример за формуляр за въпросник за шега "Как сте вие?".

Стойности (Задължително с номера на поръчки)	Изходни точки - 10 (Отляво и дясно, новите стойности са незабавно разредени)	"Норми"	"Бизнес"	Работник	Домакиня
1. Кола
2. Вила с басейн
3. Почивка в Италия
4. Приятели - артисти
5. Чуждестранни приятели
6. Учени приятели
7. Приятели работят
8. Здравеопазване
9. Красота
10. Бира с гъсто ...
11. Творческа работа
12. Вие сте страстно любов
13. Вие сами сте влюбени
14. Вера в Бога
15. Опасни приключения

Списък с въпроси към метода "Как сте?" .

Определете коя от двете стойности е по-привлекателна за вас по-привлекателна (+1 в формуляра за отговор), а някои са по-малко (-1 точки в отговорната страна на отговора). Цифрите във всеки въпрос означават поредните номера на тези стойности в формуляра за отговор - за удобство на тяхното търсене при работа с въпросника.

И така, какво лично е по-важно за вас в живота? ...

1) 1 - автомобил ("mercedes") или 8 - здраве (сила, издръжливост ...)

2) 5 - приятели-чужденци (от разработени шапки) или 7 - приятели, работещи (обикновени хора)

3) 9 - Красота (чар, модни дрехи) или 11 - творческа работа (способността да се създаде нещо значително)

4) 2 - Вила с басейн (чист въздух, всички удобства) или 6 - приятели- учени (учители, инженери ...)

5) 1 - автомобил ("Volvo") или 9 - красота (чар, скъпи тоалети ...)

6) 3 - Почивка в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 10 - бира с Voylya (комуникация с нормални мъже и дами ...)

7) 4 - Арктически приятели (поети, журналисти - "Бохемия") или 15 - Опасни приключения (живот, пълно азарт)

8) 9 - Красота (чар, привлекателност) или 12 - Вие сте страстно любов (готов да ви даде живот)

9) 14 - Вярата в Бога (спокойствие на душата ...) или 15 - опасни приключения (маса от събития, много преживявания ...)

10) 2 - Вила с басейн (чист въздух, всички удобства) или 4 - приятели-артисти ("Бохемия") \\ t

11) по ваш избор, добавете към някоя от всякаква стойност "+1" и от всяка друга стойност ще приспадне "-1".

12) 5 - приятели-чужденци ("валута") или 13 - вие сами са влюбени (благородни, но неспокойни пориви на душата ...)

13) 7 - Приятели, работещи (обикновени хора) или 15 - опасни приключения (вълнение на живота)

14) 3 - Почивки в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 12 - вие сте страстно като (готови да ви раздават за вас)

15) 8 - Здраве (власт, издръжливост) или 11 - творческа работа (възможността да се направи нещо голямо)

16) 10 - Бира с водно (комуникация с нормални мъже и дами) или 13 - вие сте влюбени (благородни, но неспокойни пориви на душата)

17) 1 - автомобил ("citroen") или 11 - творческа работа (способността да се показват талантите си)

18) 2 - Вила с басейн или 8 - Здраве

19) 12 - Вие сте страстно любов или 13 - вие сами сте влюбени

20) 3 - Почивки в Италия или 14 - Вера в Бога (спокойствие на душата ...)

21) 4 - Приятели-художници ("Бохемия") или 7 - Работници на приятели (обикновени хора)

22) по своя избор, добавете към някоя от всякаква стойност "+1" и от всяка друга стойност, приспадане "-1".

23) 5 - Чужденци приятели (с валута) или 6 - учени приятели (интелигентен и интелигентен. Но без валута ...)

24) 2 - Вила с басейн (много скъп и добър) или 10 - бира с врагове (духовни разговори с истински мъже)

25) 4 - приятели-артисти (известни с цялата страна) или 14 - вяра в Бога (почистване на душата ..)

26) 2 - Вила с басейн (луксозен!) Или 11 - творческа работа (възможност да се знае истината, красота, чудо ...)

27) 3 - почивка в Италия (бели параходи, екскурзии от руини) или 13 - вие сами сте влюбени (душата ви страда и блаженство ...)

28) 7 - Работници на приятели (обикновени хора) или 14 - вяра в Бога (абсолюция на греховете ...)

29) 1 - автомобил ("BMW") или 6 - приятели учени (интересни, ерудитни хора ...)

30) 5 - чужденци приятели (бизнесмени) или 9 - красота (вашата магическа атракция ...)

31) 8 - Здраве или 10 години с висока бира (и без притеснения ...)

32) 12 - Вие сте страстно любов (за всичко, което сте готови за всичко) или 14 - вяра в Бога (щастието на контакт с Всемогъщия ...)

33) По ваш избор добавете към някоя от всяка стойност "+2" и от всяка друга стойност ще приспадне "-2"

34) 13 - Вие сами сте влюбени (готови за всичко за любимия човек) или 15 - опасни приключения (незабравими впечатления и преживявания)

35) 1 - Кола ("Ford") или 7 - работници с приятели (много прости и бедни хора, без валута ...)

36) 4 - Арктически приятели (артисти, поети ...) или 9 - красота (чар, луксозни екипи, козметика ...)

37) 5 - aliest приятели (Европа-Америка) или 10 - бира с Voblya (уважение към стръмни момчета и жени ...)

38) 6 - приятели учени (образовани и образовани) или 14 - вяра в Бога (почистване и почистване ...)

39) 8 - Здраве или 12 - Вие сте страстно любов

40) 3 - Почивки в Италия или 15 - опасни приключения

41) 6 - приятели учени или 7 - приятели работят

42) 11 - Творческа работа (възможността да се реализира в нещо значително) или 13 - вие сами сте влюбени (LED над себе си контрола, но щастлив ...)

43) 2 - Вила с плувен басейн или 12 - Вие сте страстно любов

44) по ваш избор, добавете към някоя от всякаква стойност "+2" и от всяка друга стойност ще приспадне "-2"

45) 4 - приятели-художници (изискани хора, "бохемия") или 13 - вие сами сте влюбени (научихте какво щастие ...)

46) 3 - почивка в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 6 - учени приятели (знаят много невероятни и интересни ...)

47) 5 - чужденци приятели (може да покани да посети ...) или 11 - творческа работа (възможността да разкрият техните таланти)

48) 10 - Бира с Voylya (комуникация с нормални мъже и дами) или 15 - опасни приключения (способността да се преживеят ...)

49) 8 - Здраве (дълголетие) или 9 - красота (всеки ви възхищава ...)

50) по ваш избор, добавете към някоя от всякаква стойност "+3" и от всяка друга стойност, приспадане "-3".

Таблица 5.

Приблизителни "норми" за въпросник "Как сте?".

Стойности
1 автомобил
2 Вила с басейн
3 празници в Италия
4 приятели-художници
5 чужденци приятели
6 приятели учени
7 приятели работят
8 Здраве
9 Красота
10 бира с водно
11 творческа работа
12 Обичате
13 Ти си влюбен
14 Вяра в Бога
15 Опасно приключение.

Таблица 6.

Стереотипи и тяхното приблизително "отношение" към една или друга ориентация на стойността.

Стойности	Домакиня	Аристократ	Извънземно	Вятър	Работник
1 автомобил
2 Вила с басейн

4 приятели-художници
5 чужденци приятели
6 приятели учени
7 д-р-работници
8 Здраве
9 Красота
10 бира с водно
11 Творчество
12 Обичате
13 Ти си влюбен
14 Вяра в Бога
15 приключения
"Норми" за стереотипи

Таблица 6 (продължение).

Стойности	Творчески личност	Престъпник	Красива жена мечтае за благоприятния брак	Слънчево малко пожелание седни	"Бизнес" човек	Дете (предучилищна възраст)
1 автомобил
2 Вила с басейн
3 празници в Италия
4 приятели - художници
5 приятели - чужденци
6 приятели - учени
7 приятели - работници
8 Здраве
9 Красота
10 бира с водно
11 творческа работа
12 Обичам те страстно
13 Вие сами сте влюбени
14 Вяра в Бога
15 опасни приключения
Приблизителни "норми" за стереотипи

Ако работите с всичките 13-ия стереотипи, налични в техниката, тя ще отнеме много време и техниката може да изглежда досадно за учениците.

Размер: px.

Стартиране на страница:

Препис.

1 Активиращ въпросник-шега как си? Пикантен въпросник как сте? Използван, за да се обмисли в шеговата форма на жизненоважни ценности, от съществено значение за този тийнейджър, както и за оценка, от гледна точка на кои човешки стереотипи са одобрени такива стойности и които са осъдени. , Техниката ви позволява да работите с група (клас) и отнема около около около минути. Общата процедура за работа с въпросника е следната: 1. Представилят показва на борда, тъй като е по-добре да се подготви форма, а учениците в своите тетрадки в клетката са така, че чаршафите да са в хоризонтална позиция форма (виж Таблица 4). 2. Обща инструкция: Сега ще ви бъде предложена няколко някои стойности от списъка, който е във вашия формуляр. Всеки път, когато трябва да определите каква стойност е по-важна за вас и какво е по-малко важно. Към първоначалния резултат от по-важна стойност (до 10 точки) незабавно добавете нов резултат и веднага напишете нов резултат \u003d 11 точки, и от началната точка по-малко важни стойности за вас (също от 10 точки) deduct -1 и веднага запишете резултата \u003d 9 топки. В бъдеще всички стойности ще увеличат точките си, или ще намалят, понякога дори отрицателни стойности. Това ще бъде индикатор за това, което е по-важно за вас в живота, но това, което е по-малко. 3. Учителят чете неясните двойки (виж списъка с въпроси ... - в края на този раздел) и учениците в техните заготовки правят подходящи записи (точките се добавят към по-атрактивни стойности и от по-малко атрактивни стойности се приспадат). 4. След като прочетете всички двойки ценности, крайните резултати за всяка от 15-те стойности са мигрирани за яснота. 5. Майсторът чете за всяка стойност на нормата "(виж Таблица 5). Ако резултатът от ученика е по-нисък от нормата, тогава в правилата на нормата е доминиран срещу стойността на знак минус (- ), ако е по-висок - плюс знак (+), ако става нормален - нулев знак (0). Получените резултати, въпреки че те не са правилна психодиагностична информация, но все пак приблизително показват, че за този тийнейджър е по-важен в живота и Това, което не е специална за него, ако времето води ироничната форма, определя заедно с учениците, тъй като различните хора, които представляват определени социални стереотипи на такива ориентации. За това домакинът първо чете наличните стереотипи (виж Таблица 6) \\ t и учениците избират 3-5 най-авторитетни за стереотипите, които веднага се освобождават на дъската. 7. Становището на стереотипа върху определени ценови ориентации на специфични ученици се определя както следва. Водещият започва със стереотип, написан в най-екстремното право на формата (това е много по-удобно за изчисления). Прочетете валидиращите приоритети, характерни за този стереотип (виж Таблица 6, признаците на стереотипа, които се разглеждат за всяка стойност). Учениците трябва незабавно да сгънат тези знаци със своите знаци (издадени в правилата на нормата),

2, получени след корелиране на резултатите с норми и общо количество знаци за писане в графиката на този стереотип. Например, такъв прекрасен стереотип се счита за домакиня. В първата стойност (инженер-инженер), разбира се, домакинята е плюс. Тийнейджърът, след като корелацията на резултатите с нормите в правилата на нормата, срещу колата също струва плюс. В резултат на това се получават две плюсове, т.е. Вече в колоната на стереотипната домакиня, пред стойността на автомобила, има запис ++. Ако при добавянето на символи се оказва плюс и минус, след това в края - нула. Ако минус и нула, в края - минус и т.н. 8. Освен това се изчислява алгебрична сума от всички предимства и минуси и общата сума се изхвърля по-долу, под колоната на този стереотип. 9. Водещият веднага чете нормата за разглеждания стереотип. Оценка на връзката на стереотипа до стойностите, за които тийнейджърът е фокусиран върху една и съща логика. Ако алгебричното количество плюсове и минусите са по-малко от норма, тогава най-вероятно стереотипът на вас "не е много, ако" го уважавате много "(и може би все още започват ...), ако попаднете в Норма приобщавай, след това отношението към стойността ви ориентации "нормално" и спокойно. Въпреки че, разбира се, цялата тази шега (!), Дори въпреки използването на норми и всякакви изчисления, други интересни (авторитетни) за тийнейджърски стереотипи също се разглежда по същия начин. Таблица 4. Пример за празно за шега въпросник как си?. Стойности (необходими с номера за поръчки) 1. Вила за кола с 10 басейна 3. почивка в 10 Италия 4. Приятели Приятели Приятелски писания Приятелски здравни красота Красота Бира с 10 Vobl ... Изходни точки - 10 (от ляво долния етаж, \\ t Новоиздадени нови ценности) Стандарти Бизнес човек работник домакиня

3 11. Creative 10 Work 12. Вие сте страстни около 10 души като 13. вие сами сте влюбени в 14. Вярата в Бог опасен 10 приключения Списък с въпроси към методологията Как сте?. Определете коя от двете стойности е по-привлекателна за вас по-привлекателна (+1 в формуляра за отговор), а някои са по-малко (-1 точки в отговорната страна на отговора). Цифрите във всеки въпрос означават поредните номера на тези стойности в формуляра за отговор - за удобство на тяхното търсене при работа с въпросника. Така че, това, което е по-важно за вас, по-важно в живота? ... 1) 1 - кола (mercedes) или 8 - здраве (власт, издръжливост ...) 2) 5 - приятели-чужденци (от разработен капан) или 7 Приятели - работник (обикновен народ) 3) 9 - Красота (чар, модерни дрехи) или 11 - творческа работа (способността да се създаде нещо значително) 4) 2 - Вила с басейн (чист въздух, всички удобства) или 6 - приятели - учени (учители, инженери ...) 5) 1 - кола (Volvo) или 9 - красота (чар, скъпи екипи ...) 6) 3 - Почивка в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 10 - Бира с Voblya (комуникация с нормални селяни и дами ...) 7) 4 - приятели-художници (поети, журналисти - бохемия) или 15 - опасни приключения (живот, пълни с вълнение) 8) 9 - красота (чар, привлекателност) или 12 - Вие сте страстна любов (готов за вас да давате) 9) 14 - вяра в Бога (спокойствие ...) или 15 - опасни приключения (маса от събития, много опит ...) 10) 2 - Вила с басейн (чист въздух, всички удобства) или 4 - приятели-артисти (Bohemia) 11) В неговия избор добавете към някоя от всякаква стойност +1 и от всяка друга стойност ще изтриете -1.

4 12) 5 - Чужденци (валута) или 13 - вие сами са влюбени (благородни, но неспокойни пориви на душата ...) 13) 7 - Работници на приятели (обикновени хора) или 15 - опасни приключения (Azart of Life 14) 3 - Почивки в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 12 - Вие сте страстно любов (готова за вас да раздавате) 15) 8 - Здраве (власт, издръжливост) или 11 - творческа работа (способност За да направите нещо страхотно) 16) 10 - бира с Voblya (комуникация с нормални мъже и дами) или 13 - вие сами сте влюбени (благородни, но неспокойни пориви на душата) 17) 1 - кола (Citroen) или 11 - творчески работа (способността да се покаже вашите таланти) 18) 2 - вила с плувен басейн или 8 - Health 19) 12 - Вие сте страстно обичани или 13 - вие сами сте влюбени в 20) 3 - почивка в Италия или 14 - вяра в Бог (Soul Calm ...) 21) 4 - Арктически приятели (Бохемия) или 7 - Работници на приятели (обикновени хора) 22) по техен избор Добавете към някоя от всякакви стойности +1 и от всяка друга стойност, приспадане) 5 - чужденци приятели (с валута) или 6 - д-р UDA-учени (интелигентен и интелигентен. Но без валута ...) 24) 2 - Вила с плувен басейн (много скъп и добър) или 10 - бира с врагове (духовни разговори с истински мъже) 25) 4 - приятели-художници (известни с цялата страна) или 14 - Вярата в Бога (почистване на душата ..) 26) 2 - Вила с плувен басейн (луксозен!) Или 11 - творческа работа (възможността да се знае истината, красота, чудо ...) 27) 3 - празници В Италия (бели параходи, екскурзии на руини) или 13 - вие сами са влюбени (душата ви страда и блаженство ...) 28) 7 - приятели работят (обикновени хора) или 14 - вяра в Бога (абсолюция на греховете .. .) 29) 1 - автомобил (BMW) или 6 - приятели Учените (интересни, порушили хора ...) 30) 5 - чужденци приятели (бизнесмени) или 9 - красота (вашата магическа атракция ...) 31) 8 - Здраве или 10 - бира с висока (и няма грижа ...) 32) 12 - Вие сте страстно любов (за всичко, което сте готови за всичко) или 14 - вяра в Бога (щастието на контакт с Всемогъщия ...)

5 33) по ваш избор, добавете към някоя от всякаква стойност +2, а от всяка друга стойност ще се приспадне -2 34) 13 - вие сами сте влюбени (готови за всичко заради любимия човек) или 15 - опасни Приключения (незабравими впечатления и опит) 35) 1 - автомобил (FORD) или 7 приятели, работещи (много прости и бедни, без валута ...) 36) 4 - приятели-артисти (художници, поети ...) или 9 - Красота (чар, луксозни екипи, козметика ...) 37) 5 - чужденци (Европа-Америка) или 10 - бира с Voyly (уважение към стръмни момчета и жени ...) 38) 6 - приятели на учени (образовани и образовани \\ t ) или 14 - вяра в Бога (почистване и почистване ...) 39) 8 - Здраве или 12 - Вие сте страстно като 40) 3 - Почивки в Италия или 15 - Опасни приключения 41) 6 - приятели учени или 7 - приятели Работници 42) 11 - творческа работа (способността да се реализирате в нещо значително) или 13 - вие сами сте влюбени (губят контрол, но щастлив ...) 43) 2 - вила с плувен басейн или 12 - вие сте страстно като 44) по свой собствен начин Ние добавяме към една от всякакви стойности +2 и от всяка друга стойност ще приспадна -2 45) 4 - приятели на художниците (изискани хора, бохемия) или 13 - вие сами сте влюбени (научихте какво щастие ...) 46 ) 3 - почивка в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 6 - приятели на учени (знаят много невероятни и интересни ...) 47) 5 - горски приятели (може да покани да посети ...) или 11 - творческа работа (способността да се разкрие вашите таланти) 48) 10 - бира с висока (комуникация с нормални мъже и дамски) или 15 - опасни приключения (способността да се преживеят ...) 49) 8 - Здраве (дълголетие) или 9 - Красота (всеки ви възхищава ...) 50) по ваш избор, добавете +3 към един от вашите избора и от всяка друга стойност ще се приспадне -3. Таблица 5. Приблизителни норми за въпросника Как си?. Ценности на младите мъже жени мъже

6 1 вила с кола с басейн почивка в Италия Приятели-художници Чуждестранни приятели-учени приятели-работници здравна красота бира с Voblinga (-3) - 9 (-1) - 9 (-2) творческа работа, която обичате любовта ви вяра Бога опасна приключенска маса 6. стереотипи и тяхното приблизително отношение към една или друга ориентация на стойността. Стойности на домакинствата аристокриан в е честен чужденец c вярват измерването на пияни и хора в Русия до кола 2 вила с плувен басейн 3 Италия Приятели Приятели Приятелски шофьори Работници 8 Здраве Бира за красота с висша творчество 12 Обичате 13 Вие сте влюбен в 14 Вяра в Бога приключение

7 Аз обикновено за стереотипо в таблица 6 (продължение). Ценности творческа личност Culita красота, хитър мечтател малък, за печеливша жена някъде до луксозен бизнес мъж 1 кола вила с плувен басейн 3 почивка в Италия 4 приятели артисти 5 приятели чужденци 6 приятели учени 7 приятели работници 8 здравна красота бира с предлагам творческа работа 12 Вие сте страстно като 13 вие сами сте влюбени в 14 вяра в Бог 15 опасни приключения примерни цени за стереотипи дете (предучилищна възраст)

8 - Ако работите с всичките 13-та стереотипи, налични в техниката, тя ще отнеме много време и техниката може да изглежда досадно за учениците.

Аз съм в света на професиите обучение за тийнейджъри, избирайки професията най-важното решение, което трябва да бъде прието в юношеството. За съжаление, много юноши не са достатъчни за специфични характеристики.

Обучение "Аз съм в света на професиите" 1. Запознанък. - играта "радийн" (ръкостискане в кръг) - посещение: име, училище, мото. 2. Тренировка - плодова салата от професии. 3. Разговорът "Искам - имам нужда". Водещ. Какво ти е необходимо

Празната игра "Аз съм спътник" Целта на играта е да се въведат ученици от гимназията с особеностите на търговските дейности, с връзката между другарите. Времето е 30-40 минути. Основните стъпки 1.

Допълнение за технологична картичка 2. Тема: Специфично значение на действията за умножение. Вид на урока: урокът на първичното представяне на знанието: създаване на условия за организиране на съвместни дейности на студентите

Описание на метода за професионално ориентиране на кръстовището (буфери) 1. Общи характеристики на техниката. Техниката включва две основни части: 1. Първата част на техниката - "Crossroads 1" е предназначена за

Москва: Издателство на AST: Astrel, 2016. 284, p. (Академия за начално образование). 978-1978-1-271-5-1-1-271-474-1 съдържание уважава възрастни! ... 6 номера

Page 1 Защо мислите така, а не иначе? Защо изпитвате тези чувства, а не други? Какво е мечта? Къде да се скриеш от страховете? Какво е "личност"? И искаш ли да станеш ли? Предлага се

Образователният регион "познание" секция "Формиране на елементарни математически концепции". Методи Ниво на познаване на количеството, отчитане в рамките на 20 а) откриване на цифри и способност за определяне на мястото

Консултация за родителите по отношение на образованието между половете "Какво прави момичетата?", "От какво са направени момчетата? Съставен от: Педагог MBDou D / C 15 Иванова Н.С. Септември 2012 г. - От какво са направени момичетата?

Допълнение 3.4. Социометрия Социално-психологически тест, разработен от J. Moreno (има много модификации), той се използва за оценка на междуличностните емоционални връзки в групата, т.е. взаимни симпатии

Професионални молекули Целта на методологията Техниката е предназначена за очакваното определение на най-атрактивната професия. Общата логика за използване се основава на строителството

MKOU "Специално училище 106" класов час "Морални ценности" подготвени и проведени: Шепелев като, клас на класа на клас 7 на град Novokuznetsky City City Moral Vosition Forcation

Човек, който познава своя вътрешен свят, е в състояние да знае вселената. Представяме на вашето внимание някои психодиагностични тестове за самопознание. Тест 1 Въпросник "Оценка на комуникативните и организационни

Методи "доминираща мотивация на тийнейджърите" v.n. Kolyutsky, i.yu. Кулгина (въпросник за профил) Въпросник Източник: Педагогическа психология: Научно / ЕД. I.YU. Кулагина. - м.: Сфера, 2008.

Общинска бюджетна обща образователна институция "Николаев вторично общото училище" се разглежда и препоръчва от педагогическия съвет на Протокол за училище "Николаев" 1. 08/30/2013

Консултация за родителите. "Половото образование на децата в предучилищна възраст" период на предучилищна детство е периодът, в който учителите и родителите трябва да разберат детето и да му помогнат да разкрият

Какво знам за света на професиите? Цел: актуализиране на знанията за професиите; Определяне на сферата на професионалните предпочитания на учениците. Форма: Игра-търг. Участници: ученици от клас, клас на клас или

Въпроси към знанието по математика. 5-6 клас. 1. Определение за естествено, цяло число, рационални числа. 2. Признаци на делимост с 10, с 5, на 2. 3. Признаци на делимост с 9, до 3. 4. Основен имот

1.1 Попълване на формуляра за отговор 1 (фиг. 6) Формата на отговора 1 е предназначена да записва резултатите от задачите с кратък отговор. В горната част на формуляра за отговор 1 информация за попълване на полетата за кода

Задача 1 EGGE -2015 (Basic) Ако е необходим само отговорът. Първият пример е 2.65 - вторият пример от 3.2 е третият пример -1.1 е задача за действие с обикновени фракции. Тук е малка теория за тези, които са леко

Резюмето на отворения урок по математика по темата "добавяне и изваждане на трицифрени числа въз основа на знанието за техния състав за изхвърляне". 2 "А" Клас учител по първични класове: Levykina A. V. 03/15/12. Цели: Формиране

115 Основен учител Belyaeva M. YU. Открит урок по математика в тема от 2 клас: добавяне и изваждане на трицифрени числа. Цели на урока: да преподават добавките на добавяне и изваждане на трицифрени номера на формуляра: 261 + 124;

Тестов въпросник KOS - 1 Изследователска процедура Изследването на комуникативни и организационни наклонности, използващи въпросник за изпитване на ЦБ, може да се извърши с един предмет и с групата. Тестовете са разпределени

Добавяне на добавяне 1 към номера означава да получите номера след данните: 4 + 1 \u003d 5, 1 + 1 \u003d 14 и т.н. Сгънете номера 5 и след това добавете към 5 три пъти устройството: 5 + 1 + 1 + 1 \u003d 5 + \u003d 8. Изваждане до изваждане 1 от двете

UDC 7 (07.) BBK 74. G70 В интериорния дизайн Илюстрация: A SK, BLOMICON, иконизатор, Introwz, Jehsomwang, Kannaa, Katerina Davidenko, Banzyst, Vdovina Elena, WindowsPixel / Shutterstock.com

Основи на теорията и практиката на тестове за тестване за оценка на знанията на учениците окончателната работа Темата за крайната работа: "Разработване на набор от задачи за тестване" 1. Технологична матрица на образованието

4-ти клас полугодишна математика Технологична карта 3 Раздел Тема на изследване на целта Основно съдържание на тема на термините и концепцията за приемане на рационални изчисления (17 часа) рационални техники за изчисление (17) \\ t

Календар и тематично планиране на курса Математика 4h на седмица, 33 учебни седмици (132 часа годишно) Автор на учебника: M.I. Моро Тема Брой часове Дата от плана Дата на действително сравнение на обекти и групи

Pushkin's Poem анализ Ние обичаме тези \u003e\u003e\u003e Анализ на стихотворението на Пушкин. Ние обичаме този анализ на стихотворението на Пушкин. Ние обичаме онези с по-лесно да разберем специалната дълбочина на героя. Но все пак Ха.

Работният лист 1 аритметични действия на набор от рационални номера припомнят важни правила, които трябва да се спазват чрез провеждане на процедура за аритметични изчисления в аритметични изчисления

Здравейте! Казвам се Екатерина Терехов. Днес избрах доста трудна тема за осветление, която тревожи всяка втора жена. Тази тема не е лесно, защото ние не преподаваме взаимоотношения, сградата

Раздел І. Обобщение и систематизиране на образователен материал за степен 1 \u200b\u200bЦелта на II обобщение и систематизиране на знанията, уменията и уменията на студентите, придобити в степен 1. Разделянето на участъка

Резюмето урока по темата: умножаване на положителни и отрицателни числа. Клас 112016 (Vyazkova OM) Цели на урока: да организират съвместни дейности, насочени към съществен резултат: да се донесат правилата

Независима работа по темата "положителни и отрицателни числа". 6-ти клас. Опция за избор. Пожелавам ти успех. 1. Маркиране на директния номер на координата: 2; 2.5; 3; 4. Запишете: а) най-голям брой; б)

Математика 1 клас (132 часа) Дата на тема на урока Характерно за подготовката на учениците за изследване на числата. Пространствени и временни изгледи (8 часа) 1. Математически учебник. Ролята на математиката

1 Начален преглед и изваждане в рамките на 20 възрастови групи: P O D O T O K K K K CO L E, 1 CL AS C, 2 CL високоговорители с онлайн ресурси: Sp Ro C и Mir и KA Откриване на учителя учителя

Диагностиката на личната форма на безпокойство на методологията съдържа инструкции и задача, която позволява колективно. Техниката включва ситуации от три вида: 1. ситуации, свързани с училището

1. Обяснителна бележка 1.1. Програмата се изготвя въз основа на федералния държавен образователен стандарт на първичното общо образование (Moscow2011), понятията за духовно и морално развитие

Mm етап 5-6 клас невероятни номера и задачата на задачата и задачата за решаване. В първата колона, таблицата е дадена числа. С всеки номер трябва да направите работа според схемата и да напишете резултата в следващия

Диагностична работа (2 клас в края на годината) Задача 1 Какво фигура трябва да бъде поставена в рамката, така че изчислението да се извърши правилно? Подчертайте правилния отговор. _61 2 37 а) 0 b) 6 v) 4 g) 3 задачи

Реч на младите ученици по математика уроци в Сорокина Светлана Александровна Санкт Петербург 2011 1 Най-важната задача на училището на настоящия етап е формирането на ученици

Express Express (мисли, чувства, емоции) Страхотно \u003d Здравейте страхотно \u003d хладно колко готино! Колко готино днес е толкова добро време! Експресна радост 1) Момичето пише, че лети на Петербург.

Тестов въпросник на соята (V. V. Stolin, S. R. Pantheleyev) Изпитване Въпросникът на връзката (OSO) е построен в съответствие с йерархичния модел на структурата на отношенията, разработени от V.V. Това

Единният изпита китайски език 1/8 единствен държавен изпит за китайски инструкции за изпълнение на работата Раздел 1. Одити на KIM изпит на китайски език

Резюме на класа Урок: 2 "B" Елемент: Математика Тема: Азбучен запис на добавъчните свойства (безсмъртен, бойник, с нула) Вид на урока: Комбиниран урок Цел: познат с азбука

Учител Учител Учител, Клас Тема Урок Информатика Safarov l.n. от. Конайева, SS ги. TOLE BI, 7 клас 7 Компютърна графика Урок Цел: Да се \u200b\u200bобразува концепция за компютърна графика, помислете

Обобщение на включването на "семейство" за ученици от клас 9-11 (като част от кампанията за защита)

Общинска обща образователна институция "Вторично общо образование Училище 86" Лично акаунт 0347306563, Челябинск 454071 в Комитета на финансите ул. Ген. Котон, 22 града на Челябинск тел. / Факс 772-28-11

Урок 2. Моята жизненост

Обективен: Активирайте самопознанието

1. Упражнение "Познай кой е такъв депутат"

2. Активиращ въпросник "Как сте?"

3. Обратна връзка. Анализ на състоянието и обмена на мнения

Структура

Упражнението "Познаване, сЗО такива MPS "

предназначение : инсталация за взаимодействие и взаимно свързване.

Човек излиза от публиката, а останалите се съгласяват с това, че ще говорят. Задачата на включеното - да познае съкращението на депутатите (десния ми съсед). Всеки от участниците описва десния си съсед, отговаряйки на въпроси, които са влезли.

Активиращ въпросник "Как сте?"

Целта на методологията: Помислете за хумористична форма на жизненоважни ценности за този тийнейджър. Разходи за време - 30-40 минути.

Основни стъпки.

1. Водещият показва на борда, тъй като е по-добре да се подготви формуляра за отговор, а учениците на листа в клетката, положени така, че да са в хоризонтално положение, да нарисуват същата форма (виж. таблица "Пример за празен отговор за въпросник за шега" Как сте? ").

Общи указания

Сега ще ви бъдат предложени няколко ценности от списъка, който е във вашия формуляр. Всеки път, когато трябва да се определи с каква стойност е по-важна за вас и какво- маловажно. Към началния резултат от по-важна стойност (до 10 точки), добавете +1 и веднага запишете новия резултат -11 точки във формата, а от първоначалния резултат, по-малко важен за вас (също от 10 точки) ще се приспадне -1 и незабавно запишете резултата- 9 точки. В бъдеще всички ценности ще се увеличат или ще намалят, или да намалят, понякога дори отрицателни стойности. Това ще бъде индикатор за това, което е по-важно за вас в живота, но това, което е по-малко.

2. Водещият чете двойките стойности (виж Списъкът с въпроси към метода "Как сте?"),и учениците в техните бланки правят подходящи записи (точките се добавят към по-атрактивни стойности, а от по-малко привлекателни стойности се приспадат).

Таблица "Пример за празен отговор за въпросник за шега" Как сте? "

Стойности (необходими с номера на последователността)	Изходни точки - 10 (от ляво на дясно, нови стойности са незабавно разредени)
1. Кола
2. Вила с басейн
3. Почивка в Италия
4. Приятели - артисти
5. Чуждестранни приятели
6. Учени приятели
7. Приятели работят
8.
9. Красота
10. Бира с висока
11. Творческа работа
12. Вие сте страстно любов
13. Вие сами сте влюбени
14. Вера в Бога
15. Опасни приключения

Списък с въпроси към метода "Как сте?"

Какво лично е по-важно за вас в живота:

2) 5 - приятели-чужденци (от разработен капан) или 7 служители-работници (обикновени хора).

3) 9 - Красота (чар, модни дрехи) или 11 - творческа работа (способността да се създаде нещо значително).

4) 2 - Вила с басейн (чист въздух, всички удобства) или 6 - приятели на учени (учители, инженери ...).

6) 3 - почивка в Италия (луксозен хотел, много валута) или 10 - бира с гъсто (комуникация с нормални мъже и дами).

7) 4 - Арктически приятели (поети, журналисти - "Бохемия") или 15 - опасни приключения (живот, пълно азарт).

8) 9 - Красота (чар, привлекателност) или 12 - Вие сте страстно любов (готова да ви даде живот).

9) 14 - Вярата в Бога (душата мир) или 15 - опасни приключения (събития, преживявания)

вила с басейн (чист въздух, всички удобства) или 4 - приятели ("Бохемия").

11) В своя избор добавете към някоя от всякаква стойност "+1", а от всяка друга стойност ще приспадне "-1".

приятели са чужденци ("валута") или 13 - вие сами сте влюбени (благородни, но неспокойни пориви на душата).

приятели-работници (обикновени хора) или 15 - опасни приключения (азарт на живота).

почивка в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 12 - Вие сте страстно любов (готов да ви раздаде).

здраве (сила, издръжливост) или 11 - творческа работа (способността да се направи нещо голямо).

бира с Voylya (комуникация с нормални мъже и дами) или 13 - вие сами сте влюбени (благородни, но неспокойни пориви на душата).

вила с плувен басейн или 8 - Здраве.

вие сте страстно любов или 13 - вие сами сте влюбени.

приятели-художници ("Бохемия") или 7 са приятели-работници (обикновени хора).

22) По ваш избор добавете към някоя от всякаква стойност "+1" и от всяка друга стойност, приспадане "-1".

приятели-чужденци (с валута) или 6 - учени приятели (интелигентен и интелигентен, но без валута).

вила с плувен басейн (много скъп и добър) или 10 - бира с врагове (духовни разговори с истински мъже).

приятели-художници (известни за цялата страна) или 14 - вяра в Бога (почистване на душата).

вила с басейн (луксозен!) Или 11 - творческа работа (възможността да се знае истината, красота, чудо).

почивка в Италия (бели параходи, екскурзии от руини) или 13 - вие сами сте влюбени (душата ви страда и блажен).

приятели-работници (обикновени хора) или 14 - вяра в Бога (абсолюция на греховете).

чужденци приятели (бизнесмени) или 9 - красота (вашата магическа привлекателност).

здраве или 10 - бира с гъсто (и не притеснения).

вие сте страстно любов (за всичко, което сте готови за всички) или 14 - вяра в Бога (щастието на контакт с Всемогъщия).

33) по своя избор добавете към някоя от всякаква стойност "+2" и от всяка друга стойност, приспадане "- 2".

вие сами сте влюбени (готови за всичко за вашия любим човек) или 15 - опасни приключения (незабравими впечатления и преживявания).

колата (Ford) или 7 е работници с приятели (много прости и бедни, без валута).

приятели-художници (художници, поети) или 9 - красота (чар, луксозни екипи, козметика).

приятели-чужденци (Европа, Америка) или 10 - бира с Voblya (уважение към стръмни момчета и жени).

38) Б - Приятели Учените (образовани и образовани) или 14 - вяра в Бога (очистване и почистване).

здраве или 12 - Вие сте страстно любов.

почивка в Италия или 15 - опасни приключения.

почивка в Италия или 14 - вяра в Бога (успокояваща душата).

приятели Учените или 7 са работници с приятели.

творческа работа (възможността да се превърнем в нещо значително) или 13 - вие сами сте влюбени (те губят контрол над себе си, но щастлив).

вила с плувен басейн или 12 - Вие сте страстно любов.

44) В своя избор добавете към някоя от всякаква стойност "+2" и от всяка друга стойност, приспадане "- 2".

приятели-художници (изискани хора, "бохемия") или 13 - вие сами сте влюбени (научихте какво щастие).

почивка в Италия (луксозен хотел, куп валута) или 6 - приятели на учени (знаят много невероятни и интересни).

чуждестранни приятели (може да покани да ни посети) или 11 - творческа работа (възможността да разкрият техните таланти).

бира с Voylya (комуникация с нормални мъже и дами) или 15 - опасни приключения (възможността да се преживеят).

здраве (дълголетие) или 9 - красота (всеки се възхищава от вас).

50) по ваш избор, добавете към някоя от всякаква стойност "+3" и от всяка друга стойност, приспадане "- 3".

3. След като прочетете всички двойки ценности, се мигрират крайните резултати за всяка от 15-те стойности за яснота.

4. Водещият чете за всяка стойност на "нормата" (виж таблица "Приблизителни" норми "за въпросника" Как сте? "").Ако според разглежданата стойност, резултатът от ученика е по-нисък от нормата, след това в колоната "Норма", той поставя стойността на знак минус ("-"), ако по-висок е знак плюс (" + "), ако включително е включен - нулев знак (" O ").

Получените резултати, въпреки че те не са правилна психодиагностична информация, но все още приблизително показват, че за този тийнейджър е най-важен в живота и което не е специална "стойност" за него.

5. Освен това, ако позволява времето, водещо в иронична форма, заедно с учениците, ще бъдат третирани с такива ориентации на стойност различни хора, представляващи определени социални стереотипи. За да направите това, домакинът първо чете наличните стереотипи (виж таблица "стереотипи и тяхното приблизително отношение към една или друга ориентация на стойността"),и учениците заедно избират 3-5 най-авторитетни стереотипи, които веднага се записват на борда (ако работите с всички стереотипи, налични в техниката, тя ще отнеме много време и техниката може да изглежда досаден за учениците.) .).

Таблица "Приблизителни" норми "за въпросника" Как се справяте? "

https://pandia.ru/text/78/618/images/image002_49.jpg "Ширина \u003d" 408 "Височина \u003d" 438 src \u003d "\u003e

6. Становището на стереотипа за определени ориентирани ориентации на специфични ученици се определя както следва. Водещият започва със стереотип, написан в най-екстремното право на формата (това е много по-удобно за изчисления). Приоритетите на стойността са типични за този стереотип. Учениците трябва незабавно да сгънат тези знаци със своите знаци (разредени в колоната "Норма"), получени след корелация на резултатите с нормите и общото количество знаци за записване в графиката на този стереотип. Например, такъв прекрасен стереотип се счита за "домакиня". Според първата стойност (кола, чуждестранна кола) в домакиня, разбира се, "плюс". Тийнейджър, след корелацията на резултатите с нормите в колоната "Норма", срещу колата също е плюс. В резултат на това се получават две предимства, т.е. вече в стереотипната колона "Домакиня", противоположна на стойността на записа "+++". Ако има "плюс" и "минус" при добавяне на признаци, след това в края - "нула". Ако "минус" и "нула", в крайна сметка - "минус" и така нататък.

8. Водещият веднага чете "нормата" за разглеждания стереотип. Оценка на връзката на стереотипа до стойностите, за които тийнейджърът е фокусиран върху една и съща логика. Ако алгебричното количество "плюсове" и "минуси" е по-малко от норма, тогава най-вероятно стереотипът на вас "не уважава", но над - "уважава много ..." (и може би ще го уважават Започнете да завиждате), ако получите Norma Inclusive, тогава връзката с вашите ценни ориентации е "нормална" и спокойна.

Въпреки че, разбира се, всичко това е шега (!), Дори въпреки използването на "норми" и всякакви "изчисления" ...

По същия начин се разглежда други интересни (авторитетни) за тийнейджърски стереотипи.