علایق و سرگرمی های زندگی یک فرد فرصتی برای رسیدن به موفقیت است

19.03.2015

اسنژانا ایوانووا

علایق و سرگرمی های یک فرد را می توان به راحتی با شادی مقایسه کرد. آنها احساسات مثبت، احساس سیری را برمی انگیزند...

بهره- یک احساس یا تمایل برای دستیابی به یک وضعیت ذهنی خاص است. نگرش سوژه نسبت به پدیده ها یا اشیایی که ارزش معنوی را نشان می دهند.

سرگرمی ها- راهی برای دستیابی به هماهنگی در دنیای درونی شخصی با بیان فردیت خود، تلاشی موفق برای درک و پذیرش فراخوان شما.

علایق و سرگرمی های یک فرد را می توان به راحتی با شادی مقایسه کرد. آنها احساسات مثبت، احساس سیری، رضایت و شادی را برمی انگیزند. به نوبه خود، شادی نقطه مقابل کسالت است، بنابراین فردی که زمان کافی را به علایق خود اختصاص می دهد، بسیار کمتر دچار کسالت، کمبود احساسات و کسالت می شود. حتی مشغول بودن مداوم به فعالیت های روزمره، احساس لذتی را که فعالیت مورد علاقه شما می تواند ایجاد کند، به شما نمی دهد. تا حدی، سرگرمی ها را می توان معنای زندگی نیز نامید، زیرا هر کس برای به دست آوردن پول کافی کار می کند و آن را برای لذت خود، در شکل مورد علاقه خود از تفریح ​​خرج می کند.

چرا علایق و سرگرمی های یک فرد اینقدر مهم است؟

هرکسی نیاز دارد که خود را به عنوان یک فرد بشناسد، چیزهای جدید و جالبی را کشف کند، و خود را به دنیا معرفی کند. این علاقه پایدار است که جلب توجه می کند و باعث خستگی نمی شود. سوژه به نتیجه علاقه ندارد، بلکه به خود فرآیندی که از آن لذت می برد، علاقه دارد.

هر کدام فعالیت جالبانگیزه‌های خاصی را برآورده می‌کند، همان‌طور که علاقه باعث می‌شود فرد به سرگرمی خاصی به نفع شخصیت خود مشغول شود. این رابطه را می توان به صورت گرافیکی نشان داد:

هنگامی که منافع (معنوی، عاطفی، مادی) از بین می رود، علاقه به فعالیت از بین می رود، اما از نیاز به سرگرمی دائمی گریزی نیست. این بدان معنی است که سرگرمی ها می توانند متفاوت، متضاد با یکدیگر باشند و علاقه به زندگی فرد می تواند متغیر و همه کاره باشد، اما همیشه وجود دارد و می توان آن را انگیزه اصلی و هیجان استراتژیک نامید. علاقه همه را برای شروع های جدید ترغیب می کند.

علایق شخصی یک فرد چگونه بر زندگی او تأثیر می گذارد؟

هرکسی سعی می کند سرگرمی ها و علایق خود را در زندگی به روش خود محقق کند. برخی از افراد موفق می شوند این را به یک تجارت موفق تبدیل کنند، در موارد دیگر، سرگرمی ها به عنوان سرگرمی تفسیر می شوند. آنها نمایانگر واقعیت هستند ارزش زندگی، بدون توجه به عوامل خارجی. هنگامی که شخص به طور سیستماتیک به نیازهای خود توجه می کند، انگیزه ای برای دستیابی به چیزهای جدید، کار روی خود و در نتیجه بهبود سطح زندگی خود دارد و چنین اقداماتی مستلزم چیز جدیدی است، نه کمتر. کیفیت مهم- اعتماد به نفس موضوع ارزش خاص خود را دارد، او می تواند آن را برای خود فراهم کند، او آماده است آن را با دنیای خارج به اشتراک بگذارد - شخصیت جالب می شود. اقدامات بعدی واضح است: او به دنبال افراد مشابهی است که علایقشان با آنها منطبق است، برای تبادل تجربیات یا به دلیل تمایل به احاطه شدن توسط افراد همفکر.

چه نوع علایق انسانی وجود دارد؟

برخی از انواع علایق انسانی می تواند انگیزه پیدایش دیگران باشد. بسته به منفعتی که فرد در سرگرمی های خود دنبال می کند، علایق مادی و معنوی، عمومی و شخصی، مستقیم و غیرمستقیم غالب است.

علاقه مستقیم- تمایل به دستیابی به موفقیت فوری از یک فرآیند خاص.

یک مثال از چنین علاقه ای ساده است: یک دانش آموز مستقیماً به خاطر دانش مطالعه می کند. او می خواهد تجربه خاصی به دست آورد و با موفقیت از آن استفاده کند. چشم انداز گرفتن دیپلم در پس زمینه محو می شود.

بهره غیر مستقیم- تمایل به دستیابی به نتایج از طریق فرصت های خاص.

این علاقه توسط دانشجویانی که صرفاً می خواهند از طریق تحصیلات دانشگاهی مدرک بگیرند نشان داده می شود. آنها به مقدار زیادی از دانش یا صلاحیت علاقه مند نیستند.

منافع مادی- نیاز به رفع کاستی ها، برای جلوگیری از ایجاد موقعیت های تهدید کننده برای زندگی راحت و با کیفیت.

منافع مادی منعکس کننده نیازهای اقتصادی افراد است. او سعی می کند نیروی کار خود را به قیمتی بالاتر بفروشد تا سودی به دست آورد و جنبه معنوی این معامله برایش مهم نیست. به لطف منافع مادی، بشریت به طور مداوم در حال اکتشافات جدید است، زیرا آنها صرفاً در جهت بهبود کیفیت امکانات مسکن، غنی سازی و تسهیل کار هستند. اگر هدف اصلی آن درآمد کلان باشد، ممکن است به یک علاقه مادی تبدیل شود.

علایق معنوی- به فعلیت رساندن فرصت برای ابراز خود به عنوان یک فرد، فردیت. وسعت بخشیدن به افق ها، رشد فرهنگی که مستلزم هیچ گونه تغییر یا غنی سازی مادی نیست.

علایق معنوی شامل ایجاد هماهنگی روانی، رشد شخصی، رضایت و اشباع عاطفی و آرامش ذهنی است. آنها شما را تشویق می کنند که جهان را کشف کنید، از جنبه ای جدید باز شوید و استعدادهای خود را نشان دهید. نقطه اشباع برای هر موضوع به صورت جداگانه تعیین می شود. برای برخی دریافت اطلاعات سطحی بسیار مهم است، اما در زمینه‌های مختلف، شخصی می‌خواهد یک حرفه خاص را بیاموزد و به یک استاد واقعی تبدیل شود، بنابراین برخی از افراد می‌توانند در کل زندگی خود به تمام دنیا سفر کنند، چندین زبان را یاد بگیرند، در حالی که دیگران موفق به دستیابی به نتایج در یک زمینه خاص و باریک تخصصی.

علایق شخصی- دیدگاه ها، خواسته ها، انگیزه هایی که فقط ذاتی یک موضوع خاص، مفاهیم ذهنی و نیازهای او هستند.

علایق شخصی بر اساس تجربیات، خواسته‌ها، موقعیت و ثروت مادی آزمودنی شکل می‌گیرد. هیچ کس نمی تواند آنها را تحمیل کند یا آنها را مجبور به ترک آنها کند. خود فرد تصمیم می گیرد که چه چیزی برای او جالب است و چه چیزی نیست.

علایق اجتماعی- نیازها، دستاوردها، آرزوهایی که یک گروه اجتماعی بر اساس انگیزه های درونی هر فرد تجربه می کند.

منافع گروه های اجتماعی به وضعیت اجتماعی-اقتصادی و موقعیت آنها در حوزه اجتماعی و کار بستگی دارد. در بیشتر موارد، منافع اجتماعی یک فرد به حوزه سیاست و اقتصاد خلاصه می شود.

یک فرد چه علایقی دارد که بر ادراک او از دنیای بیرون تأثیر می گذارد؟

غالباً نسخه ای وجود دارد که علایق اجتماعی و شخصی یک فرد یکسان است. یک فرد یک فرد است و یک گروه اجتماعی یک واحد اجتماعی است که به عنوان یک شی عمل می کند که اهداف مشترکی را برای همه دنبال می کند. اما مقایسه این دو مفهوم صحیح نیست. منافع شخصی زیربنای منافع اجتماعی است. آنها یک موضع مشترک را تشکیل می دهند و می توانند به طور کامل یا جزئی منطبق باشند. همه می توانند تسلیم اهداف و منافع مشترک شوند، یا می توانند متقاعد نشوند.

علایق اجتماعی می توانند حوزه های مختلف فرهنگ و علم را پوشش دهند، اما نمی توان آنها را صد در صد دقیق نامید، زیرا هر فردی مفهوم خود را شکل داده است که با نظر عمومی متفاوت است. ممکن است یک موضوع علاقه بیشتری نسبت به موضوع دیگر داشته باشد و این واقعیت تفاوت بین افراد است.

زمینه هایی که در آن علایق فردی و اجتماعی در هم تنیده می شوند:

• خواندن.افراد تحصیل کرده اغلب عاشق خواندن هستند. علاوه بر این، هر فرد نویسنده مورد علاقه خود، اثر خود را دارد.
• ارتباط.این بیشتر یک نیاز است تا یک علاقه، اما با یک همکار خوب همیشه چیزی برای صحبت وجود دارد و گفتگو می تواند بسیار هیجان انگیز باشد.
• ورزش . ورزش های مختلف افرادی را گرد هم می آورد که آماده حمایت از تیم مورد علاقه خود هستند یا در بازی مورد علاقه خود شرکت می کنند.
• بازی های کامپیوتری.احتمالا یکی از سرگرمی های اصلی زمان ما. در این مورد، شما می توانید به تنهایی یا در یک تیم بازی کنید - این همه به خواسته های فردی فرد بستگی دارد.
• موسیقی.جهت ها و سبک های مختلف موسیقی این امکان را به شما می دهد تا انتخابی به دلخواه خود داشته باشید.

این فهرست تنها بخش کوچکی از آن حوزه‌هایی را در بر می‌گیرد که می‌توانند افراد را بر اساس منافع متحد کنند و در عین حال علت اختلافات آنها باشند. بنابراین مقایسه منافع فردی و اجتماعی صحیح نیست.

نقش علایق اجتماعی فرد در زندگی او

علاقه اجتماعی می تواند باعث ایجاد انگیزه برای تشدید فعالیت سوژه شود. پس از اینکه فردی در روابط بین جامعه قرار گرفت، بخشی از یک گروه اجتماعی می شود. شرایط زیر بر منافع اجتماعی تأثیر می گذارد:

پدیده علاقه اجتماعی در توانایی سوژه برای به اشتراک گذاشتن احساسات یک گروه اجتماعی و توانایی شناسایی خود به عنوان بخشی از آن نهفته است. این گروه اجتماعی به افراد نزدیک محدود نمی شود، بلکه ماهیت جهانی بیشتری دارد. علاقه اجتماعی از دوران نوزادی در دوره ارتباط کودک و والدینش شروع می شود و در طول زندگی به رشد خود ادامه می دهد.

علاقه اجتماعی در تمایل فرد برای همکاری با افراد تحت شرایط مختلف، حتی نه چندان مطلوب، تلاش فرد برای دادن بیش از آنچه در ازای خواسته های خود به دیگران است، تمایل او به همدلی و پذیرش تجربیات افراد دیگر آشکار می شود. طبق نظریه A. Adler، وظیفه اصلی هر فرد این است که بخشی از جامعه باشد. و اگر فردی توانایی همکاری داشته باشد، دوستی، عشق، تفاهم و اعتماد او را در طول زندگی همراهی می کند.

منافع اجتماعی بر اساس مقایسه منافع یک گروه اجتماعی در برابر منافع گروه دیگر بنا شده است. بنابراین، علاوه بر همکاری، رقابت را می توان از جمله اشکال ارتباط متقابل منافع بین گروه های اجتماعی دانست.

اما منافع اجتماعی وجود دارد که در سراسر جهان حمایت می شود و مردم را متحد می کند.

اولویت علایق معنوی

هر علاقه ای که انسان داشته باشد، همیشه تحقق و توسعه علایق معنوی را در اولویت قرار می دهد. علاقه معنوی به سوژه انگیزه می دهد تا رشد کند، بر عدم اطمینان غلبه کند و خود را به عنوان یک فرد ابراز کند. ما را مجبور می کنند که جایگاه مصرف کننده فرهنگ را کنار بگذاریم و به سطح خالق آن برویم. به برکت علایق معنوی، انسان جنبه های جدیدی از این جهان را کشف می کند، دانش دریافت می کند و افق دید خود را گسترش می دهد. میل به بهتر شدن دقیقاً اشباع عاطفی را ایجاد می کند که همه در سرگرمی های خود به دنبال آن هستند. انسان با کاری که باعث ناراحتی و خستگی نمی شود استعدادها و قابلیت های خود را آشکار می کند.

فعالیت‌های هر کس در طول زندگی، دستاوردها و ناامیدی‌های او می‌تواند بر علایق تأثیر بگذارد، ظهور موارد جدید را تشویق کند یا به طور کامل افراد قدیمی را بکشد. موقعیت اجتماعی، محیط، تغییرات می تواند به طور اساسی علایق موضوع را تغییر دهد، همانطور که علایق بر زندگی فرد تأثیر می گذارد. دستیابی به موفقیت در یک زمینه یا زمینه دیگر، میل به جالب بودن ارزش غلبه بر همه موانع را دارد. نتیجه نهایی همیشه احساسات مثبت، تأیید خود، احترام و میل به حرکت را به همراه دارد. به لطف چنین تجربیاتی، زندگی بسیار بهتر و روشن تر می شود.

علاقه - مثبت فرآیند عاطفی، همراه با نیاز به یادگیری چیز جدیدی در مورد یک موضوع مورد علاقه، توجه به آن را افزایش داد.

علاقه معمولاً توسط روانشناسان به عنوان یک پدیده ذهنی در نظر گرفته می شود. روانشناسان علاقه را جهت گیری خاصی از آگاهی می دانند که شرطی سازی عینی دارد. نمایندگان سایر شاخه های دانش نیز علاقه را ذهنی می دانند.

علایق در درجه اول از نظر محتوا متفاوت است. علایق یکی به سمت کار اجتماعی، علم یا هنر است، علایق دیگری به سمت جمع آوری تمبر یا مد است. البته اینها منافع برابر نیستند.

در علاقه به یک شی خاص، معمولاً بین علاقه مستقیم و غیرمستقیم تمایز قائل می‌شود. آنها از داشتن علاقه مستقیم صحبت می کنند که دانش آموز به خود مطالعه علاقه مند باشد، موضوعی که مورد مطالعه قرار می گیرد، زمانی که او توسط میل به دانش هدایت می شود. آنها در مورد علاقه غیرمستقیم زمانی صحبت می کنند که معطوف به دانش به خودی خود نیست، بلکه معطوف به چیزی مرتبط با آن باشد، به عنوان مثال، به مزایایی که یک مدرک تحصیلی می تواند ارائه دهد. توانایی ابراز علاقه به علم، هنر و امور اجتماعی، بدون در نظر گرفتن منافع شخصی، یکی از ارزشمندترین ویژگی های انسان است. با این حال، تقابل علاقه مستقیم و علاقه غیر مستقیم کاملاً اشتباه است. از یک طرف، هر علاقه فوری معمولاً با آگاهی از اهمیت، اهمیت، ارزش انجام می شود از این موضوعیا امور؛ از سوی دیگر، کمتر از توانایی نشان دادن علاقه، فارغ از منفعت شخصی، مهم و ارزشمند نیست، توانایی انجام کاری است که علاقه فوری ندارد، اما ضروری، مهم و دارای اهمیت اجتماعی است. در واقع، اگر واقعاً به اهمیت کاری که انجام می‌دهید پی ببرید، به ناچار جالب خواهد شد. بنابراین، سود غیر مستقیم به منفعت مستقیم تبدیل می شود.

علایق، علاوه بر این، ممکن است در سطوح رسمیت متفاوت باشد. سطح بی شکل به صورت علاقه پراکنده، تمایز نیافته، کم و بیش به راحتی برانگیخته شده (یا برانگیخته نشده) به همه چیز به طور کلی و هیچ چیز خاص بیان می شود.

دامنه منافع مربوط به توزیع آنها است. برای برخی، علاقه آنها کاملاً معطوف به یک موضوع یا یک حوزه محدود است که منجر به رشد یک طرفه شخصیت می شود و در عین حال نتیجه چنین رشد یک طرفه است. برخی دیگر دارای دو یا حتی چندین مرکز هستند که علایق آنها در اطراف آنها گروه بندی می شود. تنها با یک ترکیب بسیار موفق، یعنی زمانی که این علایق در زمینه‌های کاملاً متفاوتی قرار دارند (مثلاً یکی در فعالیت عملی یا علمی، و دیگری در هنر) و از نظر قدرت با یکدیگر تفاوت چشمگیری دارند، این دو کانونی علایق باعث هیچ عوارض . در غیر این صورت، به راحتی می تواند منجر به دوگانگی شود، که مانع از فعالیت در یک و جهت دیگر می شود: یک فرد به طور کامل، با اشتیاق واقعی وارد هیچ چیز نمی شود و در هیچ کجا موفق نخواهد شد. در نهایت، موقعیتی نیز ممکن است که در آن منافع، کاملاً گسترده و چند وجهی، در یک حوزه متمرکز شده و علاوه بر این، با اساسی‌ترین جنبه‌های فعالیت انسانی آنچنان به هم متصل شوند که بتوان یک نظام نسبتاً منشعب از منافع را حول این هسته واحد گروه‌بندی کرد. دقیقاً این ساختار علایق است که آشکارا برای رشد همه جانبه فرد و در عین حال تمرکزی که برای فعالیت موفقیت آمیز ضروری است بسیار مطلوب است.

دامنه و توزیع متفاوت علایق، که در وسعت و ساختار آنها بیان می شود، با قدرت یا فعالیت آنها ترکیب می شود. در برخی موارد، علاقه فقط می تواند در جهت یا چرخش ترجیحی شخصیت بیان شود، در نتیجه اگر فرد علاوه بر تلاش خود، به این یا آن شی توجه کند، بیشتر می شود. در موارد دیگر، علاقه ممکن است آنقدر قوی باشد که فرد فعالانه به دنبال ارضای آن باشد. نمونه‌های زیادی وجود دارد (M.V. Lomonosov، A.M. Gorky) که علاقه به علم یا هنر در بین افرادی که در شرایطی زندگی می‌کردند که نمی‌توانستند ارضا شود به حدی بود که زندگی خود را بازسازی کردند و برای ارضای این علاقه به بزرگترین فداکاری‌ها پرداختند. . در مورد اول آنها در مورد منفعل صحبت می کنند، در مورد دوم - در مورد علاقه فعال. اما علایق غیرفعال و فعال آنقدر تفاوت کیفی بین دو نوع علاقه نیست، بلکه تفاوت‌های کمی در قدرت یا شدت آن‌ها هستند که درجه‌بندی‌های زیادی را ممکن می‌سازد. درست است، این تفاوت کمی، با رسیدن به یک اندازه معین، به یک کیفی تبدیل می شود، که در این واقعیت بیان می شود که در یک مورد علاقه فقط توجه غیرارادی را برمی انگیزد، در مورد دوم به انگیزه مستقیم اقدامات عملی واقعی تبدیل می شود. تفاوت بین علاقه منفعل و فعال مطلق نیست: علاقه منفعل به راحتی به فعال تبدیل می شود و بالعکس.

قدرت علاقه اغلب، اگرچه نه لزوما، با تداوم آن همراه است. با ماهیت های بسیار تکانشی، عاطفی و ناپایدار، اتفاق می افتد که یک یا آن علاقه، در حالی که غالب است، شدید و فعال است، اما زمان تسلط آن کوتاه است: یک علاقه به سرعت با دیگری جایگزین می شود. پایداری علاقه در مدت زمانی که قدرت خود را حفظ می کند بیان می شود: زمان به عنوان یک معیار کمی برای ثبات مورد علاقه عمل می کند. در ارتباط با قدرت، ثبات علاقه اساساً نه آنقدر که با عمق تعیین می شود، یعنی. میزان ارتباط بین علاقه و محتوای اصلی و ویژگی های شخصیت. بنابراین، اولین پیش نیاز برای امکان داشتن علایق پایدار یک فرد، وجود یک هسته، یک خط زندگی عمومی، برای یک فرد معین است. اگر وجود نداشته باشد، هیچ منافع پایداری وجود ندارد. اگر وجود داشته باشد، آن منافعی که با آن مرتبط است، پایدار خواهد بود، بخشی آن را بیان می کند، بخشی به آن شکل می دهد.

در عین حال، علایق، که معمولاً در بسته‌ها یا به عبارتی در سیستم‌های پویا به هم مرتبط هستند، به گونه‌ای مرتب شده‌اند که گویی در لانه‌ها قرار دارند و از نظر عمقی متفاوت هستند، زیرا در میان آنها همیشه موارد اساسی، کلی‌تر و مشتق‌شده، خاص‌تر وجود دارد. منافع عمومی‌تر معمولاً پایدارتر است.

البته وجود چنین علاقه عمومی به این معنا نیست که این علاقه، مثلاً به نقاشی یا موسیقی، همیشه مرتبط باشد. این فقط به این معنی است که او به راحتی چنین می شود (به طور کلی می توان به موسیقی علاقه مند بود، اما در حال حاضر تمایلی به گوش دادن به آن ندارد). منافع مشترک، منافع پنهانی هستند که به راحتی به فعلیت می رسند.

ثبات این علایق مشترک و تعمیم یافته به معنای صلب بودن آنها نیست. دقیقاً به دلیل تعمیم آنها است که می توان ثبات منافع مشترک را با ثبات، تحرک، انعطاف پذیری و تغییرپذیری آنها ترکیب کرد. در موقعیت‌های مختلف، منافع عمومی یکسان در رابطه با شرایط خاص تغییر یافته، متفاوت ظاهر می‌شود. بنابراین، علایق در جهت گیری کلی فرد، یک سیستم متحرک، قابل تغییر، روندهای پویابا مرکز ثقل متحرک

منظور از ساختار علایق، جهت، شدت، توزیع علاقه است که بر اساس آن می توان پویایی تغییر آن را بسته به عوامل مختلف ردیابی کرد.

در روانشناسی مدرن روسیه، مسئله علاقه از منظر نظریه فعالیت در نظر گرفته می شود. همه انواع فعالیت ها ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند و هر چه یک نوجوان، مرد جوان یا دختر بزرگتر به عنوان سوژه انواع مختلف فعالیت عمل کند، اجتماعی شدن و فردی شدن آنها به وضوح بیشتر رخ می دهد.

تمام کارکردهای روانشناختی یک فرد در هر مرحله از رشد، از جمله در دوره نوجوانی، نه به صورت غیر سیستماتیک، نه به طور خودکار و نه تصادفی، بلکه در یک سیستم خاص که توسط آرزوها، انگیزه ها و علایق خاص در فرد هدایت می شود، عمل می کند. به طور کلی تا آغاز نوجوانی رشد ذهنیعلایق جدید، گسترده تر، سرگرمی های شخصی و تمایل به گرفتن موقعیت مستقل تر و "بزرگسال" تر در زندگی ظاهر می شود. با این حال، در دوران نوجوانی هنوز هیچ فرصتی (نه درونی و نه بیرونی) برای گرفتن این موقعیت وجود ندارد.

در این دوره، تمام روابط قبلی کودک با دنیا و با خودش شکسته و بازسازی می شود. و فرآیندهای خودآگاهی و خودتعیینی توسعه می یابد و در نهایت به موقعیت زندگی منتهی می شود که دانش آموز از آنجا زندگی مستقل خود را آغاز می کند.

برگه تقلب در روانشناسی عمومیرزپوف ایلدار شمیلیویچ

17. علایق

17. علایق

بهره- این یک نگرش انتخابی یک فرد نسبت به یک شی به دلیل اهمیت حیاتی و جذابیت عاطفی آن است. علایق بر اساس نیازها به وجود می آیند، اما محدود به آنها نیستند. نیاز بیانگر ضرورت است، علاقه بیانگر علاقه شخصی به برخی فعالیتها است. علاقه عمیق و تثبیت شده می تواند به یک نیاز تبدیل شود.

تشکیلعلاقه همیشه با آگاهی از نیازها، فراخوان یا وظیفه اجتماعی آغاز نمی شود. علاقه می تواند به طور خود به خود و ناخودآگاه در نتیجه جذابیت عاطفی شی ظاهر شود و تنها در این صورت اهمیت حیاتی آن محقق می شود که می تواند به دلایل زیادی تعیین شود: نیازها، نیازهای اجتماعی، توانایی ها.

جذابیت عاطفی یک شی نیز ریشه های عمیق، شاید در ابتدا ناخودآگاه، هم در ویژگی های شی و هم در ویژگی های سوژه دارد. جسم جلب توجه می کنداگر خواص آن تا حدودی با روحیه و نیازهای روانی فرد مطابقت داشته باشد باعث شادی می شود. به همین دلیل است که یک شیء یکسان نمی تواند باعث ایجاد تجربیات یکسان در همه افراد شود. درست است، برخی از اشیاء با ماهیت جهانی انسانی افراد، برخی دیگر - با ویژگی های سنی، برخی دیگر - با ویژگی های گروه اجتماعی، و برخی دیگر - با آرایش فردی، تمایلات خاص، دیدگاه ها و سلیقه های فرد مطابقت دارند.

تفاوت هادر رابطه با شی به ثروت یا فقر بستگی دارد تجربه شخصی، آموزش و پرورش، اصالت آرایش روحی فرد، منعکس کننده تاریخ زندگی و فعالیت های او است.

روابط سوژه نه تنها جهت دهی می شود، بلکه توسط افراد دیگر نیز پرورش می یابد. بنابراین، علایق فرد، اگرچه به ویژگی‌های شیء و ویژگی‌های ذهنی خود فرد (فرهنگ، تربیت، توانایی‌ها و شخصیت او بستگی دارد)، اما در نهایت توسط افراد دیگر، تیم، جامعه و اجتماعی شکل می‌گیرد. روانشناسی در نتیجه، علایق مردم منشأ اجتماعی-تاریخی دارد. آنها به سطح توسعه تولید و فرهنگ معنوی جامعه، توسعه روابط اجتماعی و غیره بستگی دارند.

علایق دارند ضروری استدر زندگی و فعالیت انسان انسان زمانی احساس سیری و خوشبختی در زندگی می کند که علایق داشته باشد. علایق فعالیت را تشویق می کند و شخصیت را فعال می کند. آی پی پاولوف علاقه را چیزی می دانست که وضعیت قشر مغز را فعال می کند. کاری که متناسب با علایق باشد، به راحتی و با مولد انجام می شود.

در عمل تدریس به خصوص مهم استاهمیت علایق را برای رشد شخصیت و شکل گیری دانش در نظر بگیرید.

از کتاب حیوان اخلاقی توسط رایت رابرت

برگرفته از کتاب مردی در جهان در حال تغییر نویسنده کن ایگور سمنوویچ

1. توانایی ها و علایق آنها فقط زمانی مطمئن می شوند که کمی بدانند. همراه با دانش، شک رشد می کند. یوهان ولفگانگ گوته همانطور که در بالا نشان داده شد، در حال حاضر در اساطیر باستانیدو دیدگاه جایگزین در مورد رابطه بین ویژگی های مردانه و زنانه پدیدار شده است: 1) مرد و

از کتاب پسر پدر یک مرد است نویسنده کن ایگور سمنوویچ

توانایی ها و علایق پسران از چه چیزی ساخته شده اند؟ پسرها از چه ساخته شده اند؟ از خار و صدف و قورباغه سبز، پسرها از همین ساخته شده اند. ساموئل

برگرفته از کتاب استراتژی ذهن و موفقیت نویسنده آنتیپوف آناتولی

علایق و تضادها با توجه به اینکه هر موضوعی حامل نیازهای متعدد است، اساساً منافع حاصل تعامل نیازهای گوناگون است. می توان گفت که منافع و تضادها از نیازها شکل می گیرد

برگرفته از کتاب چگونه بر NO غلبه کنیم: مذاکره در شرایط دشوار توسط یوری ویلیام

منافع غرب همه به یاد دارند که وقتی یلتسین مدرن را خلق کرد سیستم روسیدر سال 1993-1997، دولت کلینتون آن را اصلاحات نامید و از آن حمایت کرد. او از بمباران کاخ سفید در سال 1993 حمایت کرد، او از تشکیل الیگارشی حمایت کرد.

برگرفته از کتاب مبانی روانشناسی عمومی نویسنده روبینشتاین سرگئی لئونیدوویچ

1. منافع مذاکرات معمولاً زمانی آغاز می شود که موضع یکی از طرفین با موضع طرف دیگر در تضاد باشد. در معاملات عادی، فقط باید موقعیت خود را از قبل تعیین کنید. با این حال، یک راه حل مشترک برای مشکل مستلزم رسیدگی است

برگرفته از کتاب مکانیسم های پنهان تأثیر بر دیگران توسط وینتروپ سایمون

علایق در تماس دائمی با دنیای خارج، شخص با اشیاء و جنبه های جدید واقعیت مواجه می شود. هنگامی که به دلیل شرایط خاص، چیزی برای شخص اهمیت پیدا می کند، می تواند علاقه او را برانگیزد -

برگرفته از کتاب انگیزه و انگیزه ها نویسنده ایلین اوگنی پاولوویچ

منافع مشترک یکی دیگر راه قابل اعتماداقناع را به خواندن اضافه کنید - از علایق مشترکی استفاده کنید که برای اکثر مردم مشترک است. و اگرچه بسیاری از همه چیز مربوط به جادو و هنر ذهنی جذب می شوند، اما در واقع چنین سرگرمی نمی تواند در برابر محبوبیت انبوه مقاومت کند.

برگرفته از کتاب روانشناسی کتاب درسی برای دبیرستان. نویسنده Teplov B. M.

8.7. علایق در میان پدیده‌های روان‌شناختی مختلفی که به عنوان انگیزه یا انگیزه برای فعالیت در نظر گرفته می‌شوند، به دلیل ناهماهنگی قضاوت‌های روان‌شناسان، فیلسوفان، اقتصاددانان، جامعه‌شناسان در مورد چیستی، توجه زیادی می‌شود.

برگرفته از کتاب کارنگی جدید. موثرترین روش های ارتباطی و نفوذ ناخودآگاه نویسنده اسپیژووی گریگوری

§75. علایق و تمایلات اولین چیزی که از جنبه ذهنی فرد را مشخص می کند علایق و تمایلات اوست که جهت گیری شخصیت را بیان می کند. به حقیقت جهت گیری آگاهی ما در یک لحظه معین روی هر شیء خاص گفته می شود

برگرفته از کتاب افکار عمومی نویسنده لیپمن والتر

منافع بسته من و شما این اصطلاح را به روش خودمان تفسیر خواهیم کرد. اینها علایق و سرگرمی های نادری هستند که بیشتر مردم به دنبال آن نیستند. مثلا چند نفر هیپنوتیزم می کنند؟ در آموزش های هیپنوتیزم - بله در آمار متوسط ​​- خیر. یا

برگرفته از کتاب تقلب در روانشناسی عمومی نویسنده رزپوف ایلدار شمیلیویچ

بخش 4 علایق

از کتاب کتابی در مورد روابط خوشمزه و سالم [چگونه دوستی، عشق و درک متقابل را آماده کنیم] توسط متئو مایکل

17. علایق علاقه عبارت است از نگرش گزینشی فرد نسبت به یک شی به دلیل اهمیت حیاتی و جذابیت عاطفی آن. علایق بر اساس نیازها به وجود می آیند، اما محدود به آنها نیستند. نیاز بیانگر نیاز است، علاقه بیانگر علاقه شخصی است

از کتاب من، من و دوباره ما توسط لیتل برایان

2. علایق مشترک داشتن علایق مشترک (که به اندازه ارزش های اصلی مهم نیستند) به همان اندازه مهم است که به چیزهای جدید باز باشید - به طوری که تنها کاری را که می خواهید انجام ندهید و خواسته های طرف مقابل را نادیده بگیرید. تصور کنید که هر روز پیاده روی می کنید

از کتاب ممنون از نقد شما. چگونه به درستی پاسخ دهیم بازخورد توسط خین شیلا

علایق و جهت گیری یکی از آزمون هایی که شرکت کنندگان در مطالعه در مؤسسه تحقیقات تشخیصی و شخصیتی انجام دادند، آزمون علایق حرفه ای قوی (STI) بود که علایق آزمودنی ها را با علایق سایر متخصصان مقایسه می کرد. علایق

از کتاب نویسنده

به دنبال منافع اساسی در مذاکره بدون باخت باشید، راجر فیشر، ویلیام اوری و بروس پاتون مهمترین تمایز را از دیدگاه حل مسئله بین علایق و موقعیت ها ایجاد می کنند. موقعیت نقطه نظری است که مردم از آن چیزی می خواهند.

علاقه یک نگرش انتخابی یک فرد نسبت به یک شی به دلیل اهمیت حیاتی و جذابیت عاطفی آن است.

منافع بر اساس نیازها بوجود می آیند. نیاز بیانگر نیاز است، علاقه بیانگر علاقه، تمایل به برخی فعالیتها.

یک علاقه ثابت می تواند به یک نیاز تبدیل شود (علاقه به تئاتر می تواند به نیاز تبدیل شود: حضور در نمایش ها، میل به شرکت در فعالیت های صحنه ای).

علایق یک فرد به ویژگی های شی و ویژگی های ذهنی خود فرد (فرهنگ، تربیت، توانایی ها و شخصیت او) بستگی دارد.

در نهایت، علایق توسط افراد دیگر، تیم، جامعه و روانشناسی اجتماعی شکل می گیرد. در نتیجه، منافع مردم منشأ اجتماعی-تاریخی دارد (از سطح توسعه تولید، فرهنگ معنوی جامعه، توسعه روابط اجتماعی).

علایق با محتوا و تمرکز متمایز می شوند.

انواع علایق:

1. مواد- خود را در میل به راحتی، محصولات خوراکی، لباس و غیره نشان می دهد.

2. معنوی -مشخص می کند سطح بالارشد شخصیت اینها علایق شناختی در ریاضیات، فیزیک، شیمی، زیست شناسی، ادبیات، موسیقی، نقاشی، تئاتر هستند.

3. عمومی ویژه –علاقه به مددکاری اجتماعی و فعالیت های سازمانی.

4. مستقیم –علاقه به خود فرآیند فعالیت: فرآیند شناخت، کار، خلاقیت.

5. بهره غیر مستقیم- علاقه به نتایج فعالیت ها: در کسب یک حرفه، یک موقعیت رسمی و اجتماعی خاص.

با توجه به سطح فعالیت عبارتند از:

الف) منافع منفعل- اینها علایق متفکرانه ای هستند که در آنها فرد به درک یک شی مورد علاقه محدود می شود: او دوست دارد به اپرا گوش دهد، از نقاشی ها لذت ببرد، اما فعالیتی را برای به دست آوردن درک عمیق تر از شی یا درگیر شدن در خلاقیت نشان نمی دهد. در حوزه مورد علاقه

ب) علاقه فعال- علاقه واقعی، شخص با تسلط بر موضوع مورد علاقه عمل می کند. علاقه فعال یکی از انگیزه های رشد فردی، شکل گیری دانش و مهارت ها، توانایی ها و شخصیت است.

14) الگوهای حافظه و توجه به آنها در عملکرد روزنامه نگاری.

خبرنگاران عامل حافظه جمعی هستند. باید درک کرد که شکل گیری درک گذشته توسط گروه های اجتماعی هنگام انتخاب راه های مناسب برای دستیابی به اهداف ارزشمند و غلبه بر مشکلات اتفاق می افتد. بنابراین، گروه این گذشته جمعی (گذشته مشترک) را با تجدید نظر مداوم و بازاندیشی در اهمیت رویدادهای گذشته تولید می کند. بر این اساس، رویدادهای گذشته و تجربیات مشترک، درک و درک عمومی از زمان حال را شکل می دهد. بنابراین، حافظه جمعی از دو جزء مکمل تشکیل شده است: آگاهی جمعی (آگاهی مشترک) که بین همه اعضای جامعه مشترک است. گروه ها در رابطه با گذشته خود و مجموعه ای از دال های یادگاری واقع در زمان و مکان به منظور نمایش و ثبت این احساسات برای عموم.

روزنامه نگاران با ایفای نقش عوامل حافظه جمعی، در سه مرحله دیگر از کار درگیر هستند. در مرحله اول، آنها کار معمول خود را انجام می دهند: گزارش اخبار اساسی که برای عموم مردم ناشناخته است. در مورد دوم، خبرنگاران که رویدادهای گذشته را پوشش می دهند، همیشه آنها را در یک محیط فرهنگی و اجتماعی گسترده قرار می دهند. در مرحله سوم، روزنامه نگاران هنگام گزارش از گذشته، از کار خود و نقشی که در شکل گیری خاطرات اجتماعی ایفا کرده و می کنند صحبت می کنند. نویسنده همچنین خاطرنشان می کند که فعالیت های روزنامه نگاران به عنوان عوامل حافظه جمعی در چارچوب مطالعه حافظه جمعی به خوبی پوشش داده نمی شود.

15) ویژگی های توجه و توجه به آنها در عملکرد روزنامه نگاری

برنامه ریزی روانی در کار یک روزنامه نگار. خصوصیات عمومیو اصول اولیه برنامه ریزی عصبی-زبانی.

سوال 15 در spur

موسیقی باحال (موسیقی را روشن کنید)

بعد از 30 تا 40 دقیقه می گویید: «حالا تا 5 می شمارم، چشمانت را باز می کنی و احساس آرامش می کنی، در سلامتی خلق و خوی خوب! من می شمارم - 1،2،3،4،5! لطفا چشماتو باز کن! بنابراین، شما انرژی جوان و سالمی را دریافت کرده اید و از این جلسه سلامتی شما شروع به بهبود می کند و بسیاری از شما اکنون بهبود را احساس کرده اید! امپراتوران چینی با این روش درمان شدند و به آنها کمک کرد تا بیش از صد سال عمر کنند و هرگز بیمار نشوند! امیدوارم این جلسه به همه شما کمک کند و عمر طولانی داشته باشید زندگی شاد! جلسه ما به پایان رسید، ممنون که به ما سر زدید، برای شما بهترین ها را آرزو می کنم، خداحافظ!

پس از جلسه، شما باید همه چیز را به طور کامل تجزیه و تحلیل کنید. وظیفه شما این است که مطمئن شوید روان‌تکنیک آلمانی کار کرده است! شما به عنوان یک روانشناس معتبر ظاهر شدید و با استناد به راز جوان سازی امپراتوران چین، به روش "شفا" ایمان بیشتری داشتید. شما متقاعد شده اید که همه چیز، مطلقاً همه چیز، برای همه کار می کند! حضار واقعاً شروع به احساس تأثیر "انرژی جوان از چاکرای Sahasrare" کردند و در واقع شروع به التیام کردند و برخی به طور معجزه آسایی بلافاصله پس از جلسه بهبود یافتند. اما شما می دانید که همه اینها یک فریب است، که شما جادوگر نیستید و هیچ "انرژی" یا "چاکرا" وجود ندارد، که خودتان همه چیز را به دست آورده اید، اما فریب خود را طبق قوانین برنامه ریزی روانی ساخته اید و اکنون باید نتیجه بگیرید. برای خودت که حق با دانشمندان است، مهم این نیست که چه کاری انجام می‌دهی، بلکه این است که به اقتدار کسانی که بر آنها تأثیر می‌گذاری اعتقاد داشته باشی. به همین دلیل است که کتاب مقدس می گوید: "بر اساس ایمان شما، برای شما انجام خواهد شد!" بنابراین، مهمترین چیز رفتار مستبدانه شما و وضعیت ایمانی کسی است که شما برنامه ریزی روانی می کنید.

لمس کردن موضوع پزشکیبرنامه ریزی روانی، باید بدانید که محققان هیتلر ثابت کردند که "چاکراها" وجود ندارند، و نمودار "چاکراها" و "مریدین ها" به طور شگفت انگیزی با طرح مدرن مطابقت دارد. سیستم عصبیانسان‌ها، بنابراین باید به هندی‌ها و چینی‌های باستان ادای احترام کنیم، که هنوز آناتومی و فیزیولوژی سیستم عصبی انسان را نمی‌دانستند، هنوز هم توانستند وجود برخی از اتصالات داخلی را در بدن حدس بزنند.

بنابراین افراد با ایمان (وضعیت ایمان) برنامه ریزی می شوند و هر چه منبع برنامه نویسی معتبرتر باشد، تأثیر اطلاعات ورودی بالاتر است! اخیراً یک روانشناس که می شناسم موردی را به من گفت که چگونه با معرفی خود به عنوان یک جادوگر و شیطان پرست وحشتناک، یک الکلی قوی را درمان کرد. روانشناس متوجه شد که بیمار شدیداً به شیطان، شیطان جهانی، شیاطین و غیره اعتقاد دارد و سپس از این اعتقاد خود سوء استفاده کرد و از یک روانشناس به یک جادوگر و شیطان پرست تبدیل شد. روانشناس بیمار را به SK-1 آورد و گفت: من در حال انعقاد یک قرارداد خونین بین شما، من، به عنوان یک واسطه، و خود شیطان هستم. اگر پیمان را بشکنی و حتی یک قطره مشروبات الکلی بنوشی، بلافاصله روحت به شیطان فروخته می شود و مستقیماً برای خدمت به جهنم می رود!» آشنای من با بریدن انگشت الکلی تأثیر سخنان او را تضمین کرد و با گرفتن خون او امضای خونی قرارداد تنظیم شده را دستکاری کرد. سپس قرارداد سوزانده شد و خاکستر از پنجره به بیرون پرتاب شد.

جالب اینجاست که بسیاری از روان درمانگران و حتی دو سلبریتی برای درمان این الکلی ناموفق تلاش کردند، اما فقط دوست من توانست این کار را انجام دهد و به موفقیت دست یابد دقیقاً به این دلیل که از آنچه بیمار به آن اعتقاد داشت استفاده کرد.

یکی دیگر از روانشناسان شاغلی که من می شناسم، از مشتری خود آموخته است که او زمانی داشته است درد شدیددر ناحیه قلب او از او پرسید که آیا این دردها را خوب به خاطر می‌آورد یا نه، و وقتی مشتری پاسخ داد که بله، آنها را به خوبی به خاطر می‌آورد، از او خواست که با جزئیات بیشتری کل وضعیت، تمام شرایطی را که تحت آن این دردها رخ داده است، به خاطر بسپارد و با جزئیات بیشتری شرح دهد. کجا و چگونه درد دارد در میان این خاطره، دوستم ناگهان صحبت مشتری را قطع کرد و با صدای تند دستوری دستور داد: «امروز این کار را می کنی و آن را می کنی وگرنه این درد دل ها دوباره و با قدرتی بیشتر باز می گردد! اگر به دستور من عمل نکنی، هیچ کس مسئول زندگی تو نیست!» و روانشناس با صدای بلند مشتش را به میز زد. در همان روز، مددجو به وضوح از دستورات روانشناس پیروی کرد، اگرچه بسیاری از جمله اعضای خانواده مددجو نتوانستند اقدام مورد نظر را از این مشتری دریافت کنند.

این مثال نشان می دهد که برنامه ریزی روانی در پس زمینه ای از هیجان عصبی یا برعکس، مهار عصبی بهتر عمل می کند!

باید گفت که تکنیک‌های برنامه‌ریزی روانی باید با اطمینان بسیار، در حالت SK-1، یعنی. نگاه خالی و بدون احساسات است و هر "دشمن" برای شما فقط یک شی بیولوژیکی است و شما سوپرمن هستید! چهره جدا شده یک ابرمرد به طور خودکار ترس ناخودآگاه را در همه افراد دیگر القا می کند. شما باید همیشه طبیعی و خودجوش و بدون فکر و اندیشه عمل کنید!

همچنین یک تکنیک برنامه ریزی روانی فقط از طریق "تصویر" وجود دارد، یعنی. جعل شخص دیگری، این کل ترفند است

برنامه ریزی عصبی زبانی(همچنین برنامه ریزی عصبی-زبانی, NLP، انگلیسی برنامه ریزی عصبی-زبانی) - جهت در روان درمانی و روانشناسی عملی، توسط جامعه دانشگاهی به رسمیت شناخته نشده است. بر اساس تکنیک الگوسازی (کپی برداری) از رفتار کلامی و غیرکلامی افرادی که در هر زمینه ای به موفقیت دست یافته اند و مجموعه ای از ارتباطات بین اشکال گفتار، حرکات چشم و بدن و حافظه.

در دهه های 1960 و 1970 توسط گروهی از نویسندگان مشترک توسعه یافت و به زودی محبوبیت یافت. در حال حاضر NLP عمدتا توسط شرکت های آموزشی و همچنین سازمان های تجاری در زمینه آموزش روانشناختی برای کارکنان انجام می شود. درباره NLP منتشر شد تعداد زیادیادبیات عامه پسند

NLP گاهی اوقات به عنوان یک شاخه فراعلمی طبقه بندی می شود. تعدادی از مطالعات در مورد اثربخشی NLP با نتیجه مثبتبا این حال، بیشتر آزمایش‌های علمی نشان‌دهنده ناکارآمدی تکنیک‌های NLP و عدم توجیه علمی آن‌ها است. برخی از منتقدان در مورد اخلاقیات استفاده از NLP ابراز تردید کرده اند.

بر اساس الگوهای زبانی و سیگنال‌های بدنی که از طریق مشاهدات چند روان‌درمانگر به‌طور ماهرانه جمع‌آوری شده‌اند، تمرین‌کنندگان برنامه‌ریزی عصبی زبانی معتقدند که واقعیت ذهنی ما توسط باورها، ادراکات و رفتار تعیین می‌شود و بنابراین امکان اعمال تغییرات رفتاری، تغییر باورها و التیام آسیب‌ها وجود دارد. تکنیک‌های توسعه‌یافته از داده‌های مشاهده‌ای توسط سازندگان آنها به عنوان «جادوی درمانی» توصیف شد، در حالی که خود NLP به عنوان «مطالعه ساختار تجربه ذهنی» توصیف شد. این اظهارات بر این اصل استوار است که همه رفتارها (چه افراطی و چه ناکارآمد) به طور تصادفی رخ نمی دهند، بلکه ساختاری دارند که قابل درک است. NLP در تعدادی از زمینه های فعالیت استفاده می شود: فروش، روان درمانی، ارتباطات، آموزش، مربیگری، ورزش، مدیریت کسب و کار، روابط بین فردیو همچنین در حرکات معنوی و در اغواگری. در مورد اینکه چه چیزی باید و چه چیزی نباید NLP در نظر گرفته شود، نظرات گوناگونی در بین پزشکان و شکاکان وجود دارد.

19) روانشناسی روش ها و تکنیک های حرفه ای روزنامه نگار.

سوال 16، 19 در spur

نیازها توسط شخص به دو صورت تجربه می شود: بااز یک سو، به عنوان تجارب منحصر به فرد نیازهای واقعی که نیاز فوری به ارضای آنها دارد، از سوی دیگر، به عنوان آگاهی از نیازها در قالب ایده های خاص. چنین آگاهی از نیازها شرط شکل گیری علایق به عنوان انگیزه های کیفی خاص فرد بود.

علایق- اینها انگیزه های فرد هستند و تمرکز ویژه او را بر درک برخی پدیده ها بیان می کنند زندگی پیرامونو در عین حال تمایل کم و بیش ثابت او را به انواع خاصی از فعالیت ها تعیین می کند.

پوشش دادن تمام جنبه های زندگی یک فرد، همه انواع فعالیت ها، علایقی که دانش او به آنها گسترش می یابد، می تواند بسیار متنوع باشد. اول از همه آنها متفاوت هستند در محتوای آن، مربوط به حوزه های مختلف دانش و فعالیت:علاقه به ریاضیات، شیمی، تاریخ، ادبیات؛ علایق: فنی، طراحی، علمی، ورزشی، موسیقی، اجتماعی (به زندگی جامعه) و غیره.

علاوه بر این، علایق بسته به ویژگی های روانشناختی کیفی نشان داده شده در نمودار به انواع تقسیم می شوند(نیازی به توضیح مفصل ندارند).

تعداد اشیاء (اشیاء، پدیده ها، انواع فعالیت ها) که علاقه فرد را برمی انگیزد، محدوده علایق را مشخص می کند، که معمولاً نشان دهنده ثروت معنوی و تطبیق پذیری رشد شخصیت است. با این حال، از میان بسیاری از علایق، یکی از علایق اصلی، یکی که بیش از همه شخصیت را تسخیر می کند، یا علایق پیشرو در انواع خاصیفعالیت های آن: کارگری، آموزشی، علمی، اجتماعی و سرگرمی (تفریحی).

ویژگی هاعلایق عبارتند از:

فعال کردن نه تنها فرآیندهای شناختی، بلکه تلاش های انگیزشی خلاقانه یک فرد در زمینه های مختلف فعالیت.

بیشتر از حد معمول اهداف و عملیات فعالیت؛

گسترش و تعمیق دانش فرد در این زمینه خاص و توسعه مهارت ها و توانایی های عملی مربوطه؛

نوعی رضایت عاطفی که مشارکت طولانی مدت در فعالیت های مرتبط را تشویق می کند.

منافع باید به صورت جهت دار شکل بگیرد. اول از همه، برای این لازم است که اهمیت اطلاعات دریافتی از شی مورد علاقه برای دانش خود شی و نشان داده شود. دریافتدانشی که در فعالیت های فرد مهم و ضروری است.

ویژگی های روانیخلق و خوی

6.10.1. مفهوم خلق و خو

6.10.2. تاریخچه آموزش مزاج

6.10.3. مبنای فیزیولوژیکی مزاج

6.10.4. انواع مزاج

6.10.4.1. ویژگی های روانی انواع مزاج

6.10.5. نقش مزاج در فعالیت انسان. مفهوم ارزش خلق و خو

6.10.6. خلق و خوی به عنوان عامل فعالیت

6.10.7. خلق و خو و سبک فردی فعالیت

6.10.8. خلق و خو و منش

نتیجه گیری

فهرست ادبیات استفاده شده

مفهوم خلق و خو

همانطور که می دانید، هیچ انسانی روی زمین با الگوهای پوستی یکسان روی انگشتان خود وجود ندارد و هیچ برگ دقیقاً یکسانی روی یک درخت وجود ندارد. به همین ترتیب، در طبیعت هیچ شخصیت انسانی کاملاً یکسانی وجود ندارد - شخصیت هر فرد منحصر به فرد است.

با این حال، فرد با شخصیتی از قبل شکل گرفته به دنیا نمی آید. او به تدریج یکی می شود. اما حتی قبل از اینکه فرد فردی شود، ویژگی های ذهنی فردی دارد. این ویژگی های ذهنی بسیار محافظه کارانه و پایدار هستند. آنها در هر فرد یک خاک ذهنی منحصر به فرد را تشکیل می دهند که متعاقباً بسته به ویژگی های آن، ویژگی های شخصیتی رشد می کند که فقط ذاتی هستند. به این شخص. این بدان معناست که روان کودک مانند تخته صافی نیست که بتوان روی آن هر گونه نقشی نوشت و در تربیت و آموزش کودک باید به ویژگی هایی که از بدو تولد دارد تکیه کرد. این خواص برای هر کسی متفاوت است. مشاهده رفتار دانش آموزان. چگونه کار می کنند، مطالعه می کنند و آرام می گیرند، چگونه به تأثیرات خارجی واکنش نشان می دهند، چگونه شادی ها و غم ها را تجربه می کنند، ما. ما قطعاً به تفاوت های فردی بزرگ بین افراد توجه می کنیم. برخی سریع، تند، پر سر و صدا هستند - برخی دیگر، برعکس، آهسته، آرام و غیرقابل اغتشاش هستند. لازم به ذکر است که این تفاوت ها به محتوای شخصیتی مربوط نمی شود، بلکه به برخی مظاهر بیرونی مربوط می شود. این طرف مفهوم "خلق" را مشخص می کند.

خلق و خوی- مجموعه ای از ویژگی های نوع شناختی یک فرد، که در پویایی فرآیندهای روانی او آشکار می شود: در سرعت و قدرت واکنش او، در احساسیلحن زندگی او

خلق و خوی تجلی یک نوع عصبی فطری در روان انسان است فعالیت هادر نتیجه، خواص مزاج، اولاً شامل خصوصیات ذاتی و منحصر به فرد فرد است. منحصر به فرد بودن آنها چیست؟ بیایید دو رودخانه را تصور کنیم - یکی آرام، هموار، دیگری سریع، کوهستانی. جریان اولی به سختی قابل توجه است، به آرامی آب های خود را حمل می کند، هیچ آبشار درخشان، آبشار طوفانی یا پاشش خیره کننده وجود ندارد. جریان رودخانه دیگر کاملا برعکس است. رودخانه به سرعت سرازیر می شود، آب آن غرش می کند، می جوشد و... ضربه زدن Oسنگ ها به کف تبدیل می شوند ویژگی های جریان این رودخانه ها به تعدادی از شرایط طبیعی بستگی دارد.

چیزی مشابه را می توان در پویایی فعالیت ذهنی مشاهده کرد افراد مختلف. برای برخی افراد، فعالیت ذهنی به طور مساوی پیش می رود. چنین افرادی همیشه از نظر ظاهری آرام، متعادل و حتی کند هستند. به ندرت می خندند، نگاهشان همیشه خشن و گرسنه است. وقتی این افراد در موقعیت‌های سخت یا موقعیت‌های خنده‌دار قرار می‌گیرند، ظاهراً بدون مزاحمت باقی می‌مانند. حالات و حرکات صورت آنها متنوع و گویا نیست، گفتارشان آرام، راه رفتنشان محکم است. U دیگرانفعالیت روانی افراد به صورت اسپاسم پیش می رود. آنها بسیار فعال، بی قرار و پر سر و صدا هستند. گفتارشان تند و پرشور، حرکاتشان آشفته، حالات صورتشان متنوع و غنی است. غالباً چنین افرادی هنگام صحبت با دستان خود تکان می دهند و پاهای خود را کوبیده می کنند. آنها دمدمی مزاج و بی حوصله هستند. خصوصیات مزاج آن خصوصیات طبیعی است که جنبه پویای فعالیت ذهنی انسان را تعیین می کند.به عبارت دیگر، ماهیت سیر فعالیت ذهنی به مزاج بستگی دارد، یعنی: 1) سرعت وقوع فرآیندهای ذهنی و ثبات آنها، به عنوان مثال، سرعت ادراک، سرعت ذهن، مدت زمان تمرکز). 2) ریتم و سرعت ذهنی، 3) شدت فرآیندهای ذهنی (به عنوان مثال، قدرت عواطف، فعالیت اراده)، 4) تمرکز فعالیت ذهنی بر روی برخی از اشیاء خاص (به عنوان مثال، تمایل دائمی فرد به تماس با جدیدمردم، به برداشت های جدید از واقعیت، یا روی آوردن فرد به خود، به ایده ها و تصاویرش).

همچنین پویایی فعالیت ذهنی به انگیزه ها و وضعیت روانی بستگی دارد. هر شخصی، صرف نظر از ویژگی های خلق و خوی خود، در حضور علاقه، پرانرژی تر و سریعتر از غیاب او کار می کند. هر شخصی شادی آوریک اتفاق باعث افزایش قوای روحی و جسمی می شود و بدبختی باعث سقوط آنها می شود.

برعکس، خواص مزاج به همین شکل بیشتر خود را نشان می دهد انواع مختلففعالیت ها و برای اهداف مختلف. به عنوان مثال، اگر دانش آموزی قبل از امتحان نگران است، قبل از تدریس در مدرسه در حین تمرین، اضطراب نشان می دهد، مشتاقانه منتظر شروع امتحان است. ورزشمسابقات، این بدان معنی است که اضطراب بالا از ویژگی های خلق و خوی او است. خواص مزاج نای بیشتر پایدار وثابت در مقایسه با دیگران ویژگی های ذهنیشخص خواص مختلف خلق و خو به طور طبیعی به هم مرتبط هستند و سازمان، ساختار خاصی را تشکیل می دهند. توصیف کردن نوع خلق و خو