| نشان دانشگاه دوستی مردم کاباردینو-بالکاران به نام خاتوتا موتوویچ بربکوف | |
|---|---|
| (KBSU به نام. Kh. M. Berbekova) | |
| نام بین المللی | دانشگاه ایالتی کاباردینو-بالکاریا به نام H. M. Berbekov |
| شعار | سرود (اطلاعات) |
| سال تاسیس | 5 آوریل |
| رئیس | کارامورزوف، باراسبی سلیمانویچ |
| دانش آموزان | 13 هزار |
| مدرک کارشناسی ارشد | 10 |
| تحصیلات تکمیلی | 67 |
| تحصیلات دکتری | 14 |
| دکترها | 152 |
| محل | نالچیک |
| آدرس قانونی | خیابان Chernyshevsky, 175, Nalchik, KBR, RF, 360004 |
| سایت اینترنتی | http://www.kbsu.ru |
داستان
برای خدمات به آموزش متخصصان واجد شرایط و توسعه تحقیق علمیکاباردینو-بالکاریایی دانشگاه دولتیدر سال 1982 نشان دوستی مردم به او اعطا شد. در 30 دسامبر 1996، با فرمان رئیس جمهور جمهوری کاباردینو-بالکاریا، این نام به نام اولین رئیس آن خاتوتا موتوویچ بربکوف نامگذاری شد.
دانشگاه دولتی کاباردینو-بالکاریا در فرآیند بولونیا شرکت می کند.
سیستم آموزشی چند سطحی
مبنای قانونی برای معرفی یک سیستم چند سطحی در KBSU قطعنامه دولت بود فدراسیون روسیهمورخ 19 شهریور 97 «درباره اصلاح نظام آموزش حرفه ایکاباردینو-بالکاریا"، بر اساس آن دانشگاه شامل 6 کالج و یک موسسه برای آموزش پیشرفته معلمان (بر اساس سازمانی و قانونی یک شخص حقوقی واحد) بود.
سیستم آموزشی، که توسط KBSU اداره می شود، همچنین شامل یک مدرسه برای کودکان با استعداد و 6 کالج است. در خود KBSU، این سیستم توسط 12 دانشکده با 30 تخصص، 2 موسسه، مدرک کارشناسی ارشد، رزیدنتی، کارآموزی و تحصیلات دکترا، موسسه آموزش پیشرفته معلمان و بازآموزی مربیان، یک مرکز منطقه ای بین بخشی برای آموزش پیشرفته و بازآموزی حرفه ایپرسنل و همچنین دانشکده آموزش پیشرفته معلمان مؤسسات آموزش عالی و متوسطه.
این سیستم ادغام دانشگاه با دوره متوسطه حرفه ای موسسات آموزشیچند مرحله ای و تداوم فرآیند آموزشی را تضمین می کند، به بهبود کیفیت آموزش و میزان تربیت متخصصان، تقویت و تعمیق ارتباطات بین دانشمندان دانشگاه و دانشمندان مؤسسات تحقیقاتی، مدیریت بهتر فرآیند آموزشی و تأثیرگذاری کمک می کند. از دانشگاه بر دیگران موسسات آموزشیمنطقه
دپارتمان آموزش حرفه ای متوسطه (SVE) در دانشگاه کاباردینو-بالکاریا ایجاد شده است. مرکز علمی و روش شناسیدر آموزش متوسطه حرفه ای زیر نظر رئیس، کمیسیون چرخه در رشته های بشردوستانه و اجتماعی-اقتصادی آموزش متوسطه حرفه ای، 6 بخش. برخی از فارغ التحصیلان دانشگاه ممکن است دریافت کنند آموزش عالیدر زمان کوتاه. بیش از 500 معلم در کالج ها و دبیرستان ها کار می کنند.
بخش ها
KBSU دارای یکی از بزرگترین مراکز اینترنتی دانشگاهی در روسیه، مرکز منطقه ای کاباردینو-بالکاریا فدراسیون آموزش اینترنتی، یک مرکز اطلاعات و محاسبات، و مرکز جمهوری خواه برای جدید است. فناوری اطلاعات، مرکز آموزش زیبایی شناسی و خلاقیت هنریمرکز آموزش و فرهنگ آموزش متوسطه حرفه ای، کرسی بین المللی یونسکو "آموزش و پرورش با روح فرهنگ صلح و حقوق بشر" مرکز منطقه ای بین دانشگاهی همکاری بین المللی، بخشی از شبکه مراکز وزارت دفاع روسیه؛ رصدخانه، خدمات اندازه شناسی و استانداردسازی، انتشارات، موزه تاریخ KBSU، کلینیک های کامل و دندانپزشکی، آزمایشگاه مدرن دندانپزشکی، مهد کودک، بیمارستان زیست محیطی، باغ گیاه شناسی، مجموعه ورزشی و تفریحی با استخر استاندارد 25 متری، سالن بدنسازی با غرفه، سالن ورزشسونا و بار تناسب اندام، پایگاه آموزشی و علمی در منطقه البروس به مساحت 6.5 هزار متر مربع. متر با یک جنگل کاج مجاور به وسعت 6 هکتار، یک مرکز تفریحی در ساحل دریای سیاه قفقاز در آتوس جدید.
مجموعه کتابخانه KBSU در حال حاضر شامل بیش از 1.5 میلیون مورد، از جمله 2000 نشریه منحصر به فرد است. از سال 1998، سیستم کتابخانه و اطلاعات الکترونیکی خودکار "AIBS" "Library 4.0" معرفی شد و یک کتابخانه الکترونیکی در حال شکل گیری است.
ناوگان رایانه های شخصی KBSU بیش از 980 واحد است. روند آموزشی در 50 کلاس کامپیوتر و سه کلاس چند رسانه ای انجام می شود. کل ناوگان تجهیزات کامپیوتری در یک شبکه محلی دانشگاه متحد شده است که به آن دسترسی دارد شبکه جهانیاینترنت که مرکز پزشکی از راه دور دانشگاه نیز به آن متصل است.
این دانشگاه دارای 8 شورای دفاع از پایان نامه دکتری در 17 رشته تخصصی و یک شورای دفاع از پایان نامه های داوطلبی می باشد.
تحقیقات علمی در KBSU در چارچوب 33 اصلی انجام می شود جهت های علمیدر 92 دپارتمان در 132 موضوع اصلی، در 2 موسسه تحقیقاتی و شعبه ای از موسسه تحقیقاتی تمام روسیه فرهنگ بدنیو ورزش، 20 آزمایشگاه تحقیقاتی و OKTB "مریخ". حوزه‌های تحقیقاتی زیر اولویت در نظر گرفته می‌شوند: فیزیک حالت جامد، فیزیک سطح، فیزیک پدیده‌های سطحی، ژئوفیزیک، فیزیک چگالی‌های انرژی بالا، فیزیک پلیمر، اکوسیستم‌های کوهستانی و سلامت انسان، درمان اقلیمی آسم برونشیال با استفاده از شرایط اقلیمی در ارتفاعات، پایه های اکولوژیکیریز تکامل و حفاظت از گیاهان و جانوران، زبان و فرهنگ، پلیمرهای مقاوم در برابر حرارت، شیمی فیزیک، الکتروشیمی و غیره.
KBSU با 19 دانشگاه و مرکز تحقیقاتی خارجی در ایالات متحده آمریکا، آلمان، ایتالیا، اسپانیا، ترکیه، اردن، سوریه و سایر کشورها روابط همکاری دارد.
دانشکده ها و تخصص ها
زمینه های آموزشی برای کارشناسی و کارشناسی ارشد
- مدیریت سازمان
تخصص های آموزش عالی حرفه ای
- میکروالکترونیک و الکترونیک حالت جامد
- علوم کامپیوتر کاربردی (در زمینه اقتصاد)
- مهندسی صنایع و عمران
- داروی عمومی
- فیزیک پزشکی
- دستگاه های میکروالکترونیک و نیمه هادی
- آموزش و پرورش و روش های آموزش ابتدایی
- مالیات و مالیات
- ماشین آلات و دستگاه های تولید مواد غذایی
- حفاظت از محیط زیست و استفاده منطقی از منابع طبیعی
- فناوری مهندسی مکانیک
- تجهیزات الکترونیکی خانگی
- سیستم های پردازش و کنترل اطلاعات خودکار
- خدمات اجتماعی و فرهنگی و گردشگری
تخصص های آموزش متوسطه حرفه ای
- تدریس در دبستان
- زبان مادری (کاب.، بالک.)
- برگزار کننده فعالیت های آموزشی
- داروی عمومی
- مراقبت های پزشکی و پیشگیرانه
- پرستاری (ب/سطح)
- پرستاری (p/سطح)
- طراحی (بر اساس صنعت)
- مدیریت دولتی و شهری
- تعمیر و نگهداری و تعمیر تجهیزات رادیویی الکترونیکی
- اتوماسیون فرآیندهای تکنولوژیکیو تولید
- کامپیوترها، مجتمع ها، سیستم ها و شبکه ها
- نرم افزار VT و AC
- خدمات هتل
- هنر آرایشگری
- لوازم آرایش و هنر آرایش
- باغبانی و ساخت و ساز منظر
- ساخت و ساز و بهره برداری از ساختمان ها و سازه ها
- نصب و راه اندازی تجهیزات و سیستم های گازرسانی
اطلاعات نشانی
سفر به دانشگاه و ساختمان‌های مجاور در بسیاری از مسیرهای اتوبوس شهری (14، 11، 25، 10، 3 و غیره) از جمله مسیرهای اتوبوس بین شهری، ایستگاه‌های هوایی و راه‌آهن انجام می‌شود که دسترسی دانشجویان را آسان‌تر می‌کند. به دیوار دانشگاه . ساختمان‌های خوابگاه مستقیماً در کنار ساختمان‌های دانشگاهی قرار دارند که زندگی را برای دانشجویان غیرمقیم نیز آسان‌تر می‌کند.
دانشگاه توسط بسیاری از فروشگاه های مواد غذایی، غذاخوری ها با قیمت های کاهش یافته، یک پارک، و بسیاری از مغازه ها و کلوپ های مختلف احاطه شده است. محوطه دانشگاه نه تنها مرکز آموزشی شهر، بلکه یکی از مراکز فرهنگی و تفریحی است. کنسرت‌های آزاد زیادی در تابستان سالی یک‌بار در نزدیکی دانشگاه برگزار می‌شود.
وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه
موسسه آموزشی دولتی
"دانشگاه دولتی کاباردینو-بالکاریا
هنگام اجرا برنامه های آموزشیدر کلیه رشته ها و رشته های تحصیلی متوسطه حرفه ای از 100 امتیاز فوق 70 امتیاز برای کنترل جاری و میان ترم برای سه امتیاز رتبه بندی اختصاص می یابد. از آنها:
3.4. پس از اتمام تحصیل این رشته در ترم، فعالیت های کنترلی میانی (جلسه) برگزار می شود که بر اساس سیستم امتیاز دهی، 15 تا 30 امتیاز به آن اختصاص می یابد. اگر پاسخ های دانش آموزی با نمره کل کمتر از 15 نمره داده شود، به دانش آموز امتیاز «0» داده می شود.
بر اساس نتایج کنترل جاری، میان مدت و میان مدت، تعداد کل امتیازهای مربوط به ارزیابی تعیین شده در مقیاس نمایش داده می شود.
3.5. اگر یک رشته یا MDC در دو یا چند ترم تسلط پیدا کند، از میانگین حسابی امتیازات برای تعیین نمره نهایی استفاده می شود.
اگر در برنامه تحصیلیکالج (به جز گروه آموزش عمومی) در برخی از رشته ها یا MDC در این ترم ارائه نمی شود. گواهینامه متوسطدر قالب یک آزمون، آزمون یا آزمون متمایز، نتایج ترم کنترل رتبه در یک رشته یا MDC تأثیری بر پذیرش در جلسه ندارد. مبنای درخواست بورسیه تحصیلی، نتایج آزمون ها و آزمون های متمایز خواهد بود.
برای دپارتمان آموزش عمومی که تمام انواع گواهینامه ها در ترم 1 به طور کامل وجود ندارد، برای واجد شرایط بودن برای بورسیه تحصیلی، باید در هر رشته حداقل 51 امتیاز کسب کنید.
اگر در برنامه درسی آزمون جامع در چندین رشته یا MDC پیش بینی شده باشد، برای هر رشته یا MDC از آزمون پیچیده، نمرات جداگانه ای بر اساس مجموع امتیازات سه امتیاز کنترل میان ترم برای هر یک از این رشته ها و MDC تخصیص داده می شود. امتیازهای دریافت شده در آزمون
3.6 تبدیل مجموع امتیازات برای رشته به نمره در مقیاس انجام می شود:
61-80 امتیاز - "رضایت بخش"
81-90 امتیاز - "خوب"
91-100 امتیاز - "عالی"
3.7. اگر تحصیل یک رشته با قبولی به پایان برسد، دانشجو باید حداقل 61 امتیاز کسب کند. در این صورت اعتبار به صورت خودکار صادر می شود.
در صورتی که بر اساس نتایج کنترل جاری و میان ترم، دانش آموزی تعدادی امتیاز در بازه 36 تا 61 کسب کند، مجاز به شرکت در آزمون است و بر اساس نتایج قبولی در آزمون می تواند امتیاز خود را افزایش دهد. نمره 61 (اما نه بیشتر) برای دریافت آزمون لازم است.
3.8. بیشترین مقداربرای هر کار دوره (پروژه) 100 امتیاز تعیین می شود و به تشخیص PCC کالج ها بر اساس نوع کار توزیع می شود. مثلا:
ارتباط موضوع، روش های تحقیق، کیفیت طراحی - 10 امتیاز.
کیفیت و تجزیه و تحلیل ادبیات استفاده شده - 20 امتیاز.
در دسترس بودن برنامه ها (جدول، نقشه ها، نمودارها، تصاویر و غیره) -10 امتیاز.
استفاده از فناوری های نوین اطلاعات – 20 امتیاز;
عمق تشریح موضوعات، وجود رویکرد خلاقانه - 20 امتیاز.
توانایی پیمایش در مطالب نظری اثر و دفاع از اثر – 20 امتیاز.
نمره توسط استاد راهنما کار درسی (پروژه) در مقیاس امتیازی برای رشته ها داده می شود. امتیازات دریافت شده توسط دانشجو برای تکمیل کار درسی (پروژه) در هنگام ایجاد رتبه علمی دانشجو در نظر گرفته می شود.
3.9 حداکثر امتیاز برای تمرین (صنعتی، آموزشی) 100 امتیاز تعیین شده است که 60 امتیاز برای کارهای جاری انجام شده در دوره کارآموزی و 40 امتیاز برای کیفیت گزارش و حفاظت از آن اختصاص می یابد.
کنترل موقت، که به ارزیابی کیفیت اسناد گزارش دهی خلاصه می شود. ملزم به دریافت اعتبار برای انواع دوره های کارآموزی است.
ضمناً دانش آموزی که در حین تمرین 41 امتیاز کسب نکند مجاز به گرفتن کنترل نهایی نیست. دانش آموزی که کمتر از 20 امتیاز برای گزارش مستندات دریافت می کند نیز اعتباری برای تمرین دریافت نمی کند. توزیع امتیازات بر اساس نوع کار به تشخیص PCC کالج ایجاد می شود. مثلا:
کار فعلی در نظر گرفته می شود:
درجه اجرای برنامه تمرینی؛
حجم و کامل بودن مواد جمع آوری شده در عمل؛
سطح آشنایی دانش آموز با مسائل سازماندهی تولید (برای آموزش تمرین-درس)؛
امتیاز برای کار جاری توسط رئیس عمل از کالج با در نظر گرفتن نظر رئیس عمل از شرکت اختصاص می یابد.
هنگام محافظت از یک گزارش، موارد زیر در نظر گرفته می شود:
کیفیت اجرا و ارائه گزارش؛
سطح مهارت در مطالب گزارش شده؛
یک رویکرد خلاقانه برای تجزیه و تحلیل مواد تمرین.
سایر شاخص ها با در نظر گرفتن مشخصات تولید و نوع عمل.
نمره توسط معلم-مدیر تمرین از دانشکده در مقیاس امتیاز برای رشته ها داده می شود. امتیازاتی که دانشجو برای گذراندن دوره کارآموزی و دفاع از گزارش کارآموزی دریافت می کند، هنگام ایجاد رتبه علمی دانشجو لحاظ می شود.
برای یک کالج پزشکی، با در نظر گرفتن ویژگی های عمل، 80 امتیاز برای کار جاری، 20 امتیاز برای تهیه اسناد گزارش اختصاص داده می شود. دانش آموزی که در حین تمرین 51 امتیاز کسب نکند مجاز به شرکت در آزمون پایانی نیست. دانش آموزی که کمتر از 10 امتیاز برای گزارش مستندات دریافت می کند نیز اعتباری برای تمرین دریافت نمی کند. توزیع امتیازات بر اساس نوع کار به تشخیص PCC کالج ایجاد می شود.
3.10. مقیاس امتیازها با در نظر گرفتن ترجمه آنها به نمرات و شرایط لازم برای کسب آنها، توسط معلمان و متصدیان درس اول به دانش آموزان ابلاغ می شود. هر دانش آموز باید با مقررات مربوط به نمره گذاری و ارزیابی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه آموزش حرفه ای در KBSU آشنا باشد.
3.11. نتایج کار دانش آموزان در طول ترم و همچنین غیبت از کلاس ها توسط معلم در دفترچه کلاس ثبت می شود.
امتیاز فردی هر دانش آموز به عنوان مقدار میانگین مجموع امتیازهای اعطا شده برای هر رشته تحصیلی در یک ترم (سال) معین و گذراندن آن در طول امتحان، آزمون، آزمون متمایز و همچنین امتیازهای دریافت شده برای کار درسی و تمرین و تعداد رشته ها در یک ترم معین ..
4.2 ممکن است با تصمیم رئیس دانشکده امتیاز تشویقی برای شرکت در المپیادهای دانشجویی، مسابقات علمی دانشجویی، سخنرانی در همایش ها، نمایش های آماتور، نمایشگاه های دستاوردهای خلاقانه و غیره اعطا شود.
4.3 بر اساس تعداد امتیازات، جایگاه دانشجو در گروه، دوره، گروه یا دانشکده مشخص می شود. فهرست رتبه‌بندی دانش‌آموزان بر اساس امتیاز رتبه‌بندی باید توسط بخش سه بار در طول ترم ارسال شود تا به طور گسترده به همه شرکت‌کنندگان در کنترل رتبه‌بندی در مورد نتایج آن اطلاع داده شود.
روسای دپارتمان ها مسئولیت پردازش به موقع نتایج و تهیه لیست های رتبه بندی (هیت رژه) دانش آموزان به تفکیک گروه را بر عهده دارند.
5. روش کار، اخراج از کالج.
5.1.دانشجویان شاغل به تحصیل در کالج در تمامی رشته های تخصصی و موفق نشدن در سه رشته یا چند رشته تا شروع جلسه امتحان، مشمول اخراج از کالج KBSU می شوند. ضمناً افرادی که در مهلت تعیین شده در رشته ها و همچنین دوره و کارآموزی کمتر از 36 امتیاز داشته باشند، ناموفق تلقی می شوند. پیش نویس احکام اخراج این گونه دانشجویان توسط مدیران دانشکده به ترتیب مقرر ارائه می شود.
5.2. دانش آموزانی که در ابتدای جلسه امتحان در دو رشته مردود می شوند و در طول جلسه در یک رشته نمره نامناسب دریافت می کنند نیز مشمول اخراج از کالج KBSU می شوند زیرا در نهایت سه بدهی انباشته شده اند.
5.3. دانشجویانی که در یک یا دو رشته (کار درسی، تمرین) بدهی دارند، می توانند در مدت 30 روز تقویمی ترم بعد، میزان کار تحصیلی مورد نیاز را تکمیل کرده و تعداد امتیازات را به 61 (نمره "رضایت بخش") افزایش دهند.
در صورتی که کیفیت کار تحصیلی رضایت بخش در نظر گرفته شود، دانشجو مجاز به ادامه تحصیل می باشد. در غیر این صورت به دلیل عدم رفع بدهی تحصیلی طبق روال مقرر مشمول اخراج از دانشکده می شود.
5.4 دانش آموزانی که به دلایل موجه در مرحله اول و دوم مسابقات رتبه بندی را از دست داده اند، می توانند ظرف 10 روز تقویمی پس از اتمام هر مرحله از رویدادهای رتبه بندی، آنها را بررسی کنند. تصمیم در مورد چنین کاری گرفته می شود و دستورالعمل به امضای رئیس واحد آموزشی یا معاونت می رسد. مدير امور تحصيلي با حضور مدرك پشتيباني (گواهي پزشكي).
پس از انقضای 10 روز تقویمی مشخص شده، در موارد استثنایی در صورت وجود دلایل موجه، تصمیم به تمدید مدت خدمت توسط مدیریت دانشکده با دستور داخلی اتخاذ می شود.
تمرینات بر اساس نتایج مرحله سوم (آخرین) انجام فعالیت های رتبه بندی به همان ترتیب در دوره بین آموزش نظری و فعالیت های کنترل میانی انجام می شود.
5.5 گرفتن مجدد رویدادهای کنترلی به منظور بهبود درجه پس از پر کردن گزارش های پیشرفت فعلی در چارچوب زمانی تعیین شده مجاز نیست.
نمرات تمرینات (حداکثر 10 امتیاز) در کاربرگ و در مجله گروه مطالعه در ستون "کنترل میان ترم" با شاخص "O" (تمرینات) وارد می شود و در مجموع امتیازهای امتیاز دانش آموز برای یک مورد مشخص لحاظ می شود. نیمسال. برگه کار برای ایجاد تغییرات در سوابق این رشته به بخش آموزشی ارسال می شود.
5.6. افرادی که از یک کالج به کالج دیگر، از یک تخصص به تخصص دیگر منتقل می شوند، و همچنین افرادی که به عنوان دانشجو بازگردانده می شوند، می توانند در صورت لزوم به یک برنامه زمانی جداگانه برای انجام فعالیت های امتیاز دهی منتقل شوند.
6.1. با شروع ترم جدید، رئیس گروه آموزشی دانشکده، برنامه امتیازدهی رویدادهای تمام رشته‌های دانشگاهی را برای هر گروه دانشگاهی مطابق با برنامه فرآیند آموزشی و برنامه کلاس‌ها تنظیم می‌کند.
6.2. تاریخ های هفته های کنترل به طور مساوی در بین تمام رشته ها و MDC های مورد مطالعه در ترم جاری توزیع می شود و تاریخ ها و زمان های رویدادهای کنترل نقطه عطف مطابق با برنامه تدوین شده کلاس ها است، زیرا با هزینه ساعات اختصاص داده شده برای مطالعه انجام می شود. رشته کنترل میان ترم مرحله سوم در صورت پایان یافتن با قبولی یا آزمون متمایز در درس ماقبل آخر رشته یا MDC انجام می شود. اگر جمع بندی نتایج یک رشته در جلسه امتحان (امتحان) انجام شود، کنترل میان ترم مرحله سوم در آخرین درس در این رشته یا MDC انجام می شود.
6.4. برنامه باید در ابتدای ترم در دانشکده ارسال شود تا به همه شرکت کنندگان در روند امتیازدهی اطلاع داده شود.
7. کارکردهای اصلی شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی هنگام استفاده از سیستم امتیاز دهی برای ارزیابی عملکرد دانش آموزان.
دانش آموزان:
مطابق با برنامه صدور گواهینامه تعیین شده و به سرعت اسنادی را ارائه دهید که دلایل معتبر عدم تکمیل آن را تأیید می کند.
انجام انواع کارهای آکادمیک در طول ترم و گزارش اجرای آنها در طول فعالیت های کنترلی و رتبه بندی برنامه ریزی شده.
به سرپرست در مورد مشکلات پیش آمده در طول فرآیند آموزشی اطلاع دهید و توصیه های او را برای اجرا بپذیرید.
آنها حق دارند در مورد رتبه خود، شرایط مطالعه رشته، انواع جلسات آموزشی و اشکال کنترل و نتایج هر رویداد کنترل اطلاعات دریافت کنند.
معلمان:
در حال توسعه برنامه کاریبر اساس رشته، با در نظر گرفتن تقسیم موضوعات به سه ماژول.
تهیه بسته ای از مواد آموزشی و روش شناختی ( تکالیف تستی) برای کنترل فعلی و نقطه عطف؛
در ابتدای مطالعه این رشته، دانش آموزان با محتوای برنامه درسی، انواع، اشکال و زمان ارزیابی نتایج یادگیری و روش تخصیص امتیازات آشنا می شوند.
سازماندهی کلاس درس و کار مستقلدانش آموزان؛
پر کردن مدارک نظارتی برای ثبت پیشرفت دانش آموزان؛
تماس با سرپرستان گروه در مورد مسائل بهبود کیفیت مطالعات و نظم و انضباط.
سازماندهی کنید، در صورت لزوم، روی تمرین و جمع آوری امتیاز برای دانش آموزان کار کنید.
متصدیان:
قوانین و ماهیت سیستم امتیاز دهی در سازماندهی مدولار فرآیند آموزشی را برای دانش آموزان توضیح دهید.
نظارت بر به موقع بودن صدور نتایج گواهینامه برای همه رشته های مورد مطالعه در یک ترم معین.
خلاصه نتایج رویدادهای رتبه بندی و ارائه اطلاعات ظرف دو تا سه روز پس از اتمام مرحله نقطه عطف به رئیس بخش برای پردازش بیشتر اطلاعات.
به درخواست دانش آموزان، آنها به معلمان مراجعه می کنند تا مشکلاتی را که در فرآیند یادگیری در رشته های مربوطه ایجاد می شود، روشن و حل کنند.
اطلاع رسانی به والدین در مورد امکان به دست آوردن اطلاعات فعلی در مورد نتایج یادگیری دانش آموزان.
آنها همراه با رؤسای گروه ها در تجزیه و تحلیل نتایج یادگیری به دست آمده شرکت می کنند و اقدامات مناسب را برای تأثیرگذاری بر دانش آموزان گروه انجام می دهند.
روسای ادارات:
نظارت و انجام اقدامات لازم برای رعایت دقیق برنامه فعالیت های کنترلی برای گروه ها.
آنها به همراه متصدی مسئول قابل اعتماد بودن اطلاعات ارائه شده و اطمینان از انتشار نتایج کنترل میان مدت هستند.
هدایت کار فردیبا دانش آموزان بر اساس تجزیه و تحلیل داده ها در مورد عملکرد آنها و نظارت بر کار دانش آموزان از بدهی های خود.
بخش آموزشی:
مسئول تهیه و اجرای برنامه تلفیقی از فعالیت های رتبه بندی.
پیشرفت دانش آموزان را در رشته ها، تخصص ها، بخش ها و PCC نظارت می کند.
صدور برگه معاینه و آزمون به معلمان جهت ارائه نتایج کنترل میان ترم و میان ترم.
تعیین مهلت مشخص برای انحلال بدهی ها و صدور فیش های کاری.
نظارت بر اجرای انضباط آموزشی و کار توسط شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی.
نظارت بر نگهداری مجلات آموزشی و درج به موقع نمرات و غیبت های جاری در آنها.
مدیر کالج:
نظارت و مسئولیت اجرای برنامه تلفیقی فعالیت های کنترلی در تخصص ها و حوزه ها را بر عهده دارد.
در مورد تمدید مهلت های تکمیل رویدادهای نقطه عطف در موارد استثنایی تصمیم می گیرد.
ارائه فهرستی از رتبه بندی دانش آموزان بر اساس امتیاز.
تهیه پیش نویس احکام اخراج بابت بدهی تحصیلی، اعطای مرخصی تحصیلی، انتقال دانشجویان به دوره بعدی.
بخش آموزش منبع باز در KBSU:
مواد آموزشی و روش شناختی را در مورد سیستم امتیاز دهی (مفادات، دستورالعمل ها، توصیه ها و غیره) ایجاد می کند.
با کارکنان و معلمان دانشکده های حرفه ای متوسطه KBSU در مورد مسائل مربوط به کار بر روی سیستم امتیاز دهی برای ارزیابی عملکرد دانش آموزان مشورت می کند.
بر توسعه و اجرا نظارت دارد برنامه های درسیدر رشته ها و در صورت لزوم پیشنهاداتی برای اصلاح انحرافات شناسایی شده ارائه می کند.
نمونه هایی از فرم های اسناد مورد استفاده در سیستم امتیاز دهی را تهیه و به مجریان مستقیم تحویل می دهد.
نظارت بر پیشرفت دانشجویان؛
در جمع بندی و سازماندهی تبادل تجربیات کالج ها با استفاده از سیستم امتیاز دهی آموزش متوسطه حرفه ای KBSU شرکت می کند.
معاون مدیریت آب KBSU:
کار دانشکده ها را برای اجرای سیستم امتیاز دهی هماهنگ می کند.
کار جمع بندی و تبادل تجربیات دانشکده ها را با استفاده از سیستم امتیاز دهی هماهنگ می کند.
8.1 اسناد تنظیمی برای ثبت پیشرفت دانش آموزان در حال تحصیل بر اساس سیستم امتیاز دهی عبارتند از:
مجلات کلاسی گروهی مطالعه؛
رکورد پیشرفت فعلی؛
برگه امتیاز:
برگه امتحان (آزمون متمایز)؛
بیانیه درسی؛
برگه تمرین؛
برگه کار.
همه آنها دارای فرم تجویز شده هستند و تغییر غیرمجاز در این فرم ها مجاز نمی باشد.
مجلات گروه مطالعه کلاس درسدر طول دوره تحصیلی توسط معلمان پر می شود و حاوی داده هایی در مورد عملکرد فعلی، نتایج کنترل میان ترم و میان ترم، حضور دانش آموزان و همچنین داده هایی در مورد اجرای تقویم و طرح موضوعی توسط معلمان است. پس از تکمیل هر سه امتیاز کنترل رتبه بندی، عملکرد فعلی خلاصه می شود، سپس امتیازات آزمون، آزمون متمایز یا امتحان جمع بندی می شود و ارزش کل امتیازات دریافت شده برای ترم نمایش داده می شود. اگر با این کار مطالعه رشته تمام شود، نمره مربوطه در مقیاس در کنار آن داده می شود.
برگه گزارش پیشرفتتوسط معلمان سه بار در طول ترم پر می شود، جایی که داده های امتیازات وارد می شود. فرم در نهایت پس از تکمیل امتیاز سوم کنترل رتبه بندی این رشته تکمیل می شود.
برگه بیانیهمعلمان آنها را در بخش آموزشی دریافت می کنند، جایی که نمرات نهایی گزارش پیشرفت فعلی از قبل وارد می شود. با افزودن میزان امتیازات دریافتی دانش آموز در آزمون، معلم ارزش نهایی امتیازات را (بیشتر از 61) نمایش می دهد و در مورد قبولی یا مردودی در این رشته تصمیم می گیرد.
برگه امتحان (آزمون متمایز)همچنین توسط بخش دانشگاهی با نمرات نهایی از قبل مشخص شده برای عملکرد فعلی صادر شده است. با افزودن امتیازهای کسب شده در آزمون یا آزمون متمایز
(از 15 تا 30)، معلمان نمره کل را نمایش می دهند، آن را در مقیاس درجه بندی به نمره تبدیل می کنند و در نهایت گزارش را می بندند.
ارزیابی متمایز در آخرین درس در این رشته انجام می شود. بسته شدن این بیانیه با همین لحظه مطابقت دارد. برگه امتحان در جلسه امتحان بسته می شود.
8.2. برای رشته های دانشگاهی، که در چندین ترم تحصیل می شود، نمره نهایی با میزان امتیازات کسب شده در کل دوره تحصیلی رشته به نسبت تعداد ترم ها (میانگین حسابی) تعیین می شود.
8.3 نمرات طبق سیستم پنج امتیازی در دفترچه نمرات و همچنین در دفترچه های کلاسی گروه های مطالعاتی آورده شده است.
8.4 همه اظهارات در بخش آموزشی کالج ذخیره می شود. نتایج عملکرد دانشجویان از اقدامات کنترل امتیازدهی در تمامی رشته ها و تخصص ها پس از هر مرحله جهت ثبت متمرکز به بخش آموزشی دانشکده ارائه می شود.
8.5 در هر دپارتمان، یک صفحه پیشرفت دپارتمان جمع آوری می شود که حاوی لیستی از دانش آموزان است که به ترتیب رتبه بندی نزولی گردآوری شده اند. امتیاز نهایی انفرادی دانش آموز شامل امتیازهای دریافتی برای تحصیل رشته ها، تکمیل است دوره(پروژه ها)، تمرین، و همچنین امتیازهای تشویقی دانشگاه. محتوای صفحه بعد از جلسه امتحان به روز می شود.
9. در مورد اثر این مقررات
ترتیب توزیع نقطه
| نشان دانشگاه دوستی مردم کاباردینو-بالکاران به نام خاتوتا موتوویچ بربکوف | |
|---|---|
| (KBSU به نام. Kh. M. Berbekova) | |
| نام بین المللی | دانشگاه ایالتی کاباردینو-بالکاریا به نام H. M. Berbekov |
| شعار | سرود (اطلاعات) |
| سال تاسیس | 5 آوریل |
| رئیس | کارامورزوف، باراسبی سلیمانویچ |
| دانش آموزان | 13 هزار |
| مدرک کارشناسی ارشد | 10 |
| تحصیلات تکمیلی | 67 |
| تحصیلات دکتری | 14 |
| دکترها | 152 |
| محل | نالچیک |
| آدرس قانونی | خیابان Chernyshevsky, 175, Nalchik, KBR, RF, 360004 |
| سایت اینترنتی | http://www.kbsu.ru |
داستان
به دلیل خدمات در آموزش متخصصان واجد شرایط و توسعه تحقیقات علمی، دانشگاه دولتی کاباردینو-بالکاریا در سال 1982 نشان دوستی مردم را دریافت کرد. در 30 دسامبر 1996، با فرمان رئیس جمهور جمهوری کاباردینو-بالکاریا، این نام به نام اولین رئیس آن خاتوتا موتوویچ بربکوف نامگذاری شد.
دانشگاه دولتی کاباردینو-بالکاریا در فرآیند بولونیا شرکت می کند.
سیستم آموزشی چند سطحی
مبنای قانونی برای معرفی یک سیستم چند سطحی در KBSU فرمان دولت فدراسیون روسیه در 10 سپتامبر 1997 "در مورد اصلاح سیستم آموزش حرفه ای در کاباردینو-بالکاریا" بود که طبق آن دانشگاه شامل 6 بود. کالج ها و مؤسسه آموزش پیشرفته معلمان (بر اساس سازمانی و قانونی شخص حقوقی واحد).
سیستم آموزشی، که توسط KBSU اداره می شود، همچنین شامل یک مدرسه برای کودکان با استعداد و 6 کالج است. در خود KBSU، این سیستم توسط 12 دانشکده با 30 تخصص، 2 موسسه، کارشناسی ارشد، رزیدنتی، کارآموزی و تحصیلات دکترا، موسسه آموزش پیشرفته معلمان و بازآموزی مربیان، مرکز منطقه ای بین بخشی برای آموزش پیشرفته و بازآموزی حرفه ای ادامه می یابد. پرسنل، و همچنین یک دانشکده برای آموزش پیشرفته معلمان متوسطه و موسسات آموزش عالی.
چنین سیستم ادغام دانشگاه با مؤسسات آموزشی حرفه ای متوسطه، چند مرحله ای و تداوم فرآیند آموزشی را تضمین می کند، به بهبود کیفیت آموزش و درجه آموزش متخصصان کمک می کند، ارتباطات بین دانشمندان دانشگاه و دانشمندان مؤسسات تحقیقاتی را تقویت و تعمیق می بخشد. مدیریت بهتر فرآیند آموزشی و تأثیرگذاری دانشگاه بر سایر مؤسسات آموزشی منطقه.
دانشگاه کاباردینو-بالکارین یک بخش آموزش حرفه ای متوسطه (SVE)، یک مرکز علمی و روش شناختی برای SVE زیر نظر رئیس، یک کمیسیون چرخه در رشته های بشردوستانه و اجتماعی-اقتصادی SVE، و 6 دپارتمان ایجاد کرده است. فارغ التحصیلان برخی از کالج ها می توانند تحصیلات عالی را در مدت زمان کوتاه تری دریافت کنند. بیش از 500 معلم در کالج ها و دبیرستان ها کار می کنند.
بخش ها
KBSU دارای یکی از بزرگترین مراکز اینترنتی دانشگاهی در روسیه است، مرکز منطقه ای کاباردینو-بالکاریا فدراسیون آموزش اینترنت، مرکز اطلاعات و محاسبات، مرکز جمهوری خواه برای فناوری های اطلاعات جدید، مرکز آموزش زیبایی شناسی و خلاقیت هنری، یک مرکز. برای آموزش و فرهنگ آموزش حرفه ای متوسطه، و کرسی بین المللی یونسکو، آموزش و پرورش با روحیه فرهنگ صلح و حقوق بشر»، مرکز منطقه ای بین دانشگاهی برای همکاری های بین المللی، بخشی از شبکه مراکز وزارت علوم. دفاع از فدراسیون روسیه؛ رصدخانه، خدمات اندازه گیری و استانداردسازی، انتشارات، موزه تاریخ KBSU، کلینیک های دندانپزشکی کامل، آزمایشگاه مدرن دندانپزشکی، مهدکودک، بیمارستان محیط زیست، باغ گیاه شناسی، مجموعه ورزشی و تناسب اندام با استخر استاندارد 25 متری، سالن ورزشی با غرفه ، سالن بدنسازی، سونا و بار تناسب اندام، پایگاه آموزشی و علمی در منطقه البروس به مساحت 6.5 هزار متر مربع. متر با یک جنگل کاج مجاور به وسعت 6 هکتار، یک مرکز تفریحی در ساحل دریای سیاه قفقاز در آتوس جدید.
مجموعه کتابخانه KBSU در حال حاضر شامل بیش از 1.5 میلیون مورد، از جمله 2000 نشریه منحصر به فرد است. از سال 1998، سیستم کتابخانه و اطلاعات الکترونیکی خودکار "AIBS" "Library 4.0" معرفی شد و یک کتابخانه الکترونیکی در حال شکل گیری است.
ناوگان رایانه های شخصی KBSU بیش از 980 واحد است. روند آموزشی در 50 کلاس کامپیوتر و سه کلاس چند رسانه ای انجام می شود. کل ناوگان تجهیزات کامپیوتری در یک شبکه محلی دانشگاه متحد شده است که به اینترنت جهانی دسترسی دارد و مرکز پزشکی از راه دور دانشگاه به آن متصل است.
این دانشگاه دارای 8 شورای دفاع از پایان نامه دکتری در 17 رشته تخصصی و یک شورای دفاع از پایان نامه های داوطلبی می باشد.
تحقیقات علمی در KBSU در چارچوب 33 جهت علمی اصلی در 92 دپارتمان در 132 موضوع اصلی، در 2 موسسه تحقیقاتی و شعبه ای از موسسه تحقیقاتی تمام روسیه فرهنگ بدنی و ورزش، 20 آزمایشگاه تحقیقاتی و OKTB "مریخ" انجام می شود. ". حوزه‌های تحقیقاتی زیر اولویت در نظر گرفته می‌شوند: فیزیک حالت جامد، فیزیک سطح، فیزیک پدیده‌های سطحی، ژئوفیزیک، فیزیک چگالی انرژی بالا، فیزیک پلیمر، اکوسیستم‌های کوهستانی و سلامت انسان، درمان اقلیمی آسم برونش با استفاده از شرایط اقلیمی در ارتفاعات، اکولوژیکی پایه های ریز تکامل و حفاظت از دنیای گیاهی و جانوری، زبان و فرهنگ، پلیمرهای مقاوم در برابر حرارت، شیمی فیزیک، الکتروشیمی و غیره.
KBSU با 19 دانشگاه و مرکز تحقیقاتی خارجی در ایالات متحده آمریکا، آلمان، ایتالیا، اسپانیا، ترکیه، اردن، سوریه و سایر کشورها روابط همکاری دارد.
دانشکده ها و تخصص ها
زمینه های آموزشی برای کارشناسی و کارشناسی ارشد
- مدیریت سازمان
تخصص های آموزش عالی حرفه ای
- میکروالکترونیک و الکترونیک حالت جامد
- علوم کامپیوتر کاربردی (در زمینه اقتصاد)
- مهندسی صنایع و عمران
- داروی عمومی
- فیزیک پزشکی
- دستگاه های میکروالکترونیک و نیمه هادی
- آموزش و پرورش و روش های آموزش ابتدایی
- مالیات و مالیات
- ماشین آلات و دستگاه های تولید مواد غذایی
- حفاظت از محیط زیست و استفاده منطقی از منابع طبیعی
- فناوری مهندسی مکانیک
- تجهیزات الکترونیکی خانگی
- سیستم های پردازش و کنترل اطلاعات خودکار
- خدمات اجتماعی و فرهنگی و گردشگری
تخصص های آموزش متوسطه حرفه ای
- تدریس در دبستان
- زبان مادری (کاب.، بالک.)
- برگزار کننده فعالیت های آموزشی
- داروی عمومی
- مراقبت های پزشکی و پیشگیرانه
- پرستاری (ب/سطح)
- پرستاری (p/سطح)
- طراحی (بر اساس صنعت)
- مدیریت دولتی و شهری
- تعمیر و نگهداری و تعمیر تجهیزات رادیویی الکترونیکی
- اتوماسیون فرآیندهای تکنولوژیکی و تولید
- کامپیوترها، مجتمع ها، سیستم ها و شبکه ها
- نرم افزار VT و AC
- خدمات هتل
- هنر آرایشگری
- لوازم آرایش و هنر آرایش
- باغبانی و ساخت و ساز منظر
- ساخت و ساز و بهره برداری از ساختمان ها و سازه ها
- نصب و راه اندازی تجهیزات و سیستم های گازرسانی
اطلاعات نشانی
سفر به دانشگاه و ساختمان‌های مجاور در بسیاری از مسیرهای اتوبوس شهری (14، 11، 25، 10، 3 و غیره) از جمله مسیرهای اتوبوس بین شهری، ایستگاه‌های هوایی و راه‌آهن انجام می‌شود که دسترسی دانشجویان را آسان‌تر می‌کند. به دیوار دانشگاه . ساختمان‌های خوابگاه مستقیماً در کنار ساختمان‌های دانشگاهی قرار دارند که زندگی را برای دانشجویان غیرمقیم نیز آسان‌تر می‌کند.
دانشگاه توسط بسیاری از فروشگاه های مواد غذایی، غذاخوری ها با قیمت های کاهش یافته، یک پارک، و بسیاری از مغازه ها و کلوپ های مختلف احاطه شده است. محوطه دانشگاه نه تنها مرکز آموزشی شهر، بلکه یکی از مراکز فرهنگی و تفریحی است. کنسرت‌های آزاد زیادی در تابستان سالی یک‌بار در نزدیکی دانشگاه برگزار می‌شود.
