Općinska konferencija "Zaštita dječijeg istraživanja i projekata mlađih školskog djela u okviru integriranog kursa" Transbaikalovology ""
Srednja škola Zakharovskaya
Istraživanje
Mou Zakharovskaya Sosh 4 klasa
Voditelj:
Kurpeysheva Natalia Nikolaevna
učitelj osnovne škole
2014
"Talentirani ljudi našeg sela"
Kovaleva Alexander Mikhailovna
Ruska Federacija, Territory Transbaikal
Okrug Krasnochiki, selo Zakharovo
Opšte obrazovanje opštine
Kratki sažetak:
Rad sadrži činjenice o talentiranim ljudima iz sela Zakharovo. Njihove sposobnosti i talente bili su usmjereni ne samo za osobnu slavu, već i u korist društva. Oni su postigli veliki doprinos razvoju sela, umjetnosti i duhovnog života njihove male domovine. Rad se vrši u obliku studije, prikazuje prezentaciju u kojoj se tekst nadopunjuje fotografijama i crtežima.
"Talentirani ljudi našeg sela"
Kovaleva Alexander Mikhailovna
Ruska Federacija, Territory Transbaikal
Okrug Krasnochiki, selo Zakharovo
Opšte obrazovanje opštine
Zakharovskaya Srednja škola, četvrti razred
napomena
Talentovana osoba je talentovana u svemu! Da biste saznali da li su u našem selu imaletentirane ljude, odlučio sam provesti studiju. Tema mojih istraživanja zvuči ovako: "Talentirani ljudi našeg sela" U početku sam odredio cilj za sebe.
Svrha rada:
Metode i tehnike Istraživanje:
Dobiveni podaci i zaključci:
Izbacuje talentovane ljude puno u našem selu. Svaka druga osoba je talentovana, 88% sebe smatra talentovanim, a 12% nikada nije razmišljalo o tome. Uspjesi su dostigli one koji su mu podržali roditelji.
Ako ne da vidite svoje talente, talenat će nestati, jer Razvija se na osnovu depozita.
Ljudi koji se bave kreativnošću, svijet postaje bogatiji za njih, češće se pojavljuje inspiracija, želim postići nešto više.
"Talentirani ljudi našeg sela"
Kovaleva Alexander Mikhailovna
Ruska Federacija, Territory Transbaikal
Okrug Krasnochiki, selo Zakharovo
Opšte obrazovanje opštine
Zakharovskaya Srednja škola, četvrti razred
Naučni članak (opis posla)
Svako od nas upoznat sa riječima Ivan Andreevich Krylova "Bilo koji talent ima svoje ..." Postao sam zainteresiran, i ima li talentovanih ljudi u našem selu Zakharovo.
Da bi se saznali odakle su talenti oduzeli, odlučio sam otkriti koji je talent i koje definicije talenta postoje u različitim rječnicima.
U Dalian Rječnik postoji takva definicija:
"Talent je prirodni poklon, ljudski talent i sposobnost da se radi."
Rječnik Ozhegova sadrži sljedeći koncept:
"Talent je osoba koja ima takve osobine, sposobnosti."
Enciklopedski rječnik:
"Talent su izvanredne sposobnosti, visok stepen nadarenosti u bilo kojem području."
Psihološki rječnik:
"Talent je visok nivo razvoja sposobnosti koji se očituju u kreativnim dostignućima važnim u kontekstu razvoja kulture."
Filozofski enciklopedski rječnik:
"Talent je izvanredna sposobnost, neobična nadarenost u bilo kojem prostoru svojstvenu pojedincu od rođenja ili pod utjecajem vježbi u visokom stepenu, pružajući osobi priliku da većina uspješno ispuni određenu aktivnost." Čini mi se da je najtačniji koncept dat u filozofskom enciklopedijskom rječniku.
Nakon što sam proučavao teorijsku književnost, saznao sam da se talentovani ne rađaju, već postaju u procesu života, u procesu nadležnog obrazovanja. Sva zdrava djeca mlađa od deset mjeseci jednaka su u svom razvoju, imaju isti depozit i mogućnosti. Prema istraživanju provedenim u našoj zemlji, djeci, fokus na razvoju koji je napravljen između u dobi od četiri godine, postaju sposobniji, uspješniji tokom studije u školi, a zatim u životu. Stoga dijete mora nužno pomoći razvoju talenta, a roditelji su prvi učitelji za svoje dijete. Morate se sjetiti da se propušteno vrijeme neće vratiti, a sposobnost djeteta ne može kupiti novac. A ako roditelji ne stvaraju svoje dječje uslove za razvoj njegovih sposobnosti, mreže koje priroda nije podržala, to znači da napuštaju svoje dijete bez talenata. Talent ne postoji po sebi izvan specifične aktivnosti osobe, njegova formacija se događa u procesu učenja i odgoja. Talent je posao koji je pričvršćen od strane djeteta, porodice, škole. Poznato je da je za 10-12 godina formiranje talenta završeno. Stoga bi trebalo dijagnosticirati školske psihologe i prognozirati utjecati na dinamiku razvoja svakog studija za otkrivanje i provođenje njihovih talenata.
Talent je forica, izdata po rođenju. Ali ako vaš talent ne razvija dnevne treninge, ostat će na nivou "neizmirenih sposobnosti", ali više. Talent bez napornog rada - samo nada, samo otvorena vrata od velikih rezultata, ali morate unijeti ova vrata: unesite vlastite poteškoće. Talentirani naučnici i pisci često kažu da je glavni depozit njihovog uspjeha snažan pop. Sposobnost sjedenja i rada, pluga. U svijetu visokih dostignuća, oni ne osvajaju talente, već paharese sa talentima.
Talentirani ljudi su zaista lakši od ostalih postižu visoke rezultate u različitim poljima. To je zbog činjenice da talentovana osoba prati osjećaj: Znam to, mogu, ali ne znam kako da ga brzo proučem. Za talentovane ljude karakteriziraju se besplatna svijest i efikasan pristup. Najvjerovatnije, to je zbog činjenice da svaka aktivnost ima približno istu strukturu. Barem - struktura učenja. Znam kako da naučim, talentovan sam u ovome - to znači da će sve biti lakše za sve. Ako želite postati talentirani - naučite da učite.
Počeo sam gledati različite manifestacije ljudskog talenta u školi, na krugove, sportske sekcije, umjetničke i muzičke škole, odlaze kući, strpitali su roditelje o talentiranim ljudima, gdje talenat dolazi, da li je moguće razviti naporan rad.
ispitivanje
PITANJA PITANJA:
Dodatak br. 1.
Rezultati upitnika mogu se pratiti na dijagramu.
Na pitanje: "Imate li talenat?" Momci su odgovorili ovako:
24 student vjeruje da imaju talenat,
3 student vjeruje da nemaju talent.
Na pitanje: "U kojoj ste godini primijetili svoj talenat?"
2 učenika vjeruju da je njegov talenat primijećen u 10 godina;
3 studentski talent primijetio je u 9 godina;
4 Studentski talent primijetio je u 8 godina;
2 Studentski talent primijetio je u 7 godina;
5 učenika u 6 godina;
4 učenika u 5 godina;
1 student je primijetio svoj talenat u 4 godine, a 6 studenata je teško odgovoriti.
Na pitanje: "Ko pomaže u razvoju talenta?"
8 učenika vjeruju u to
18 učenika vjeruju da je uz pomoć nastavnika, roditelja, baka i baka.
Na pitanje: "Postoje li talentirani ljudi u selu?"
25 učenika odgovori na to da
2 studenta odgovori - ne
Isključuje talentovana djeca puno u našem selu. Među ispitanicima od 88% smatra se talentovanim, a 12% nikada nije razmišljalo o tome. Uspjesi postižu oni koji podržavaju roditelje.
Talentirani master:
GLAZKOVA OKSANA VIKTOROVNA
Rođen 9. maja 1971. godine. U gradu Ulan-Ude. Preselio se iz grada Ulana - Ude 1989. godine. Ima dvije diplome: slastičar i učiteljska tehnologija. Ne smatra se talentovanim čovjekom.
Na pitanje: ko je predavao vještinu? Oksana Viktorovna odgovara - naučio je sebe i u školi.
Oksana Viktorovna bi zaista željela dati svoju vještinu drugoj osobi. Posebno djeca naše škole. Da je dobra. Nije posjetila umjetničku školu jer nije u školi.
Oksana Viktorovna je dobro crta, vezenje, pletiva, šivaju razne stvari, skulptore iz tijesta, plastičnosti, mačarskih novogodišnjih nošnje, pečenje. Svake godine proglašeno
Školska izložba koja zauzima 1 mesto. Omogućuje ogromnu pomoć u proizvodnji novogodišnjih nošnje za srednjoškolce za osnivanje novogodišnje bajke.
Oksana Viktorovna je pažljiva za svakog učenika. Prijateljski, odgovorni, uredan, uvijek će pomoći i podržati, kao i dati savjet. Dakle, momci u posjeti umjetnoj školi govore.
Nikitina Olga Andreevna
Rođen 27. aprila 1958. godine U Irkutsku. 1982. godine primio je visoko obrazovanje sa specijalnim naučnikom agronomista. U selu Zakharovo živjelo je od 1982. godine nakon braka. Njegov rad počeo je na kolektivnoj farmi. LASO AgronoM od 1982. do 1991. u stakleniku. U aprilu 1994. godine počeo je raditi kao učitelj iz Mou Zakharovskaya Sosh. Od 2009. godine ima i tehnologiju nastavnika.
Crtanje je postalo od najranijeg djetinjstva, napravio male lutke. Počela je šivati \u200b\u200blekcije za rad i kad ju je učitelj pohvalio, Olga Andreevna počela se više i više oduzeti.
Olga Andreevna ne smatra se talentovanom čovjekom, a uzalud! Ona savršeno nozi, šiva kostime za nastup na pozornici, pleti kukičare i pletene igle, crta na staklu, rez na drvetu, raste cvijeće. Želeo bih dati svoje veštine deci iz škole. A ona dobro funkcionira, jer je školska izložba studenata pod vođstvom Olge Andreevna uvijek najbolja u tom području. Njeni učenici često aktivno sudjeluju u raznim okružnim i rubnim takmičenjima crteža i plakata i zauzimaju nagrade.
Talentovani muzičar
Matveev evgeny nikolaevich
Rođen 1973. godine. u str. Crvena pilić. Nakon završetka škole 1990. godine ušao je u regionalnu školu kulture Chita - orkestralni odjel u specijalitetu - Organizator nastavnika načelnik orkestra iz ansambla ruskog narodnog instrumenta. Nakon diplomiranja 1995. godine, škola je stigla u Zakharovsku srednju školu za rad kao učitelj muzike. Trenutno nastavlja da radi u Mou Zakharovskoj suncu, kao i radovi u kući za kuću Zakharov i prima visoko obrazovanje u priznavanju specijalnosti i istorije narodne umetničke kreativnosti.
Evgeny Nikolayevich ne zna da li ima talenat, a on ga je razvio u tvrdoglavom radu. Igra gotovo sve muzičke instrumente, pjeva, sastavlja muziku.
Evgeny Nikolajevich želi da školu da daše djeci u kojoj radi. I ispada ga. Uostalom, njegovi učenici strše na različitim koncertima, više puta su postali pobjednici muzičke kiše, ... ..
Evgeny Nikolayevich je ljubazan, fer, iskren, smiješan, zato govorite o tome ko to zna. Član je
IV Kongres all-ruske pedagoške skupštine "učitelj, porodica, društvo", u gradu Moskvi 2011;
Pobjednik regionalnog takmičenja "Učiteljica godine - 2010";
Pobjednik regionalnog takmičenja "Učiteljica godine Transbaikalia - 2011" u nominaciji "humanitarno obrazovanje".
Talentirani vlasnik
Yermolaev Yakov Ivanovich
Yarkov Yakov Ivanovič, rođen je 25. decembra 1930. u str. Osinovka okruga Krasnochik iz Chita regije, u porodici seljaka. 1946. diplomirao je na 7. razredu osmogodišnje škole Shimbilik i otišao u grad Chita. U Chite je stigao u Zhu №1, koji je 1948. diplomirao s diplomom u Tokaryu - 6 pražnjenja i stacionarnog stacionara - komoru. Nakon mature radio je na Chita Pvr. U instrumentalnoj radionici. Istovremeno je studirao u SDM-u - diplomirao je na 9 časova. 1950. godine, u aprilu su ga pozvani u vazduhoplovnu školu. Nakon diplome, on je služio u više dijelova aviona kao mehaničara izrade zraka na dalekom istoku, u Moldaviji i Kavkazu.
Od oktobra 1952. do avgusta 1953. godine bio je sudionik kao rat - internacionalista, na ilegalnoj osnovi, korejskim događajima.
Nakon demobilizacije od redova Sovjetske vojske, od novembra 1954. radio je na kolektivnoj farmi. Lazo.
1956. ušao je u Craft School br. 1 mehanizaciju poljoprivrede u Nerchinsku. Nakon mature radio je kao vozač traktora - vozač i turner u Bolshakovskoj MTS-u.
1957. - 1958. radio je na pristaništu Khoklock sa specijalnim stolnicom - kabinerti. Od 1960. - do 1966. radio je kao prodavac u str. Osinovka. Od oktobra 1966. u Zakharovskaya Srednja škola radi kao nastavnik učenja radnog vremena.
Za rad u školi primio je niz pismenosti iz područja, lolux, poljoprivredno iscrpljenost. Dobitnik je ikone "izvrsnost RSFSR obrazovanja". Bilo je učesnika u svim ruskim kongresom nastavnika 1987. u Moskvi.
Prema rezultatima certifikacije 1991. godine, nagrađen je titula viši učitelja.
Yarkov Yakov Ivanovič nije samo kompetentni učitelj, već i talentovan vlasnik. Njegova je kuća najatraktivnija u selu Zakharovo u središnjoj ulici, 75. Zgrade su napravljene od trupaca i kuće Yakov Ivanovich stoji kao fenomenalno. Sagrađena je početkom 20. veka, a izgleda kao novi.
Talentovana baka
ZHINDAEVA VALENTINA IVANOVNA
Valentina Ivanovna rođena je 19 godina. 02. 1951 1966. završio je eminentnu školu Korotkovskaya, ušao je u Petrovsk - Trans-Baikal pedagoška škola. 1969. godine dobio je srednje obrazovanje u specijalnom edukatoru. Preselila se u selo Zakharovo 1969. godine i počelo da radi u specijalnom edukatoru u Zakharovsky Dowu. 1971. oženjen, podignuta duplikata djece i sada su pali sa četiri unuka. Od avgusta 2007. do februara 2013. radio je kao šef Zakharovskog Dow-a. Uobičajeno pedagoško iskustvo u Valentini Ivanovna - 38 godina.
Valentina Ivanovna zamišljena baka, ljubazna, pažljiva, skromna. Dobro izvlači, plete, šiva, a također sklapaju pjesme i pjeva dobro. Učesnik je narodnog zbora Zakharovsky.
Ona sebe ne smatra talentovanim čovjekom. Vjeruje da zna kako da učini sve malo. Ali ne može raditi svaka baka i na primjer, sastaviti pjesme. Njegova vještina Valentina Ivanovna željela bi prenijeti svoju unuku-Aliane, jer joj pomaže mnogo u svemu.
Talentovani učitelj
Vykus Lyubov Nikolaevna
12. februara 1959. godine, ljubav Vykus Nikolaevna rođena je u selu Zakharovo. Nakon diplomiranja iz srednje škole sedam godina, živjeli su i radili u selu Albite Pioneerworthy. Studirao je u odsustvu. Diplomirao je na Chita Pedagoški zavod 1983. godine.
Radila je kao direktor kuće kulture Zakharov, zatim edukator u vrtiću, trenutno - učitelj geografije i zamjenika direktora škole NMR-a.
Ako je muškarac talentovan, on je talentovan u svemu. Ove riječi u potpunosti karakteriziraju Lyubov Nikolaevna Weikus. Bilo koji posao za koji joj uzima rame. Talentovani učitelj nastavnika, istraživač nastavnika, autor iskrenih pjesama, dobitnik šarmantnog glasa, autor brojnih scenarija, stalnog solista, narodnog hora Zakharovskog narodnog zbora.
Lyubov Nikolaevna iz sirotišta sanjao je da postane učitelj, radeći sa djecom. Ostala je vjerna svom snu i radi u školi u Mo Sakharov kao nastavnik, zamjenik direktora za obrazovni rad, zamjenik za naučni i metodološki rad.
Došlo je do pobjednika regionalnih i svih ruskih natjecanja obrazovnih sistema i eksperimentalnih programa, naučno praktične konferencije. Počasni radnik općeg obrazovanja Ruske Federacije.
Ovaj čovjek je strastven, kreativan. Obožava ne samo svoj posao, već i umjetnički amater. Osnova njene kreativnosti je ljubav prema Chicika. Piše pjesme, stihovi su ga pratili kroz cijeli život. Piše o onome što utiče na dušu. Rad pjesnike više puta je objavljen u okružnom listu "Baner rada", kolekcije "Živim ovdje ...", "Selena", spremna za publikaciju Kolekcija "Već sam se raskinuo. "
Talentirani medicinski radnik
Djevojka Nadezhda Ivanovna
Rođena je u 31steru iz 1969. godine na stanici Mogon. Obrazovanje ima prosjek. Nadezhda Ivanovna stigla je sa plesom Megzonom 1982. godine.
Više od trideset godina posvećenih medicinskoj medicini. Nadezhda Ivanovna. Njegova radna aktivnost Nadezhda Ivanovna započela je medicinsku sestru u selu Shimbilika. Od 1978. i do danas, oko hiljadu potencijalnih pacijenata je pod njenim podcjenjivanjem OCOcom, od kojih se svaka oseća u vezi s njezi najviše iskusnijeg zdravstvenog radnika.
Uzimajući pacijente, ona je pre svega vrlo pažljivo čula osobu koja joj je došla, a zatim imenuje prikladan tretman za njega. Nadezhda Ivanovna je vrlo pažljiv i odgovoran specijalista. Po liku, skromna osoba. Ne voli da govori o sebi. Talentovana osoba ne vjeruje u sebe, ali njegova vještina želi prenijeti drugim ljudima našeg sela.
Talentirani sportaš
Kovalev Anton Mikhailovic
Anton je rođen 27. marta 1995. u selu Fomichevo. Kada je imao dvije godine, roditelji su se preselili u selo Zakharovo. Od 3. razreda (2004.) Anton je počeo prisustvovati sportskom dijelu i baviti se košarkom. 2007. godine, prvi put sudjelovao u regionalnim košarkaškim takmičenjima među dječacima. Od 2008. do 2013. godine bio je dio školskog tima košarke, kao i iz 2010. godine bio je u školskom timu odbojke. Od 7. razreda počeo se uključiti u fudbal i aktivno sudjelovati u okružnim natjecanjima u mini fudbalu.
Anton je dizajniran:
najbolji igrač u juniorskim takmičenjima za košarku u 2012. - 2013. godini.
Prepoznato kao najbolji igrač na mini-fudbalskim takmičenjima na sportskom festivalu na području 1. maja 2013.
Više puta zauzete nagrade:
Drugo mjesto u košarkaškim takmičenjima među mladićima u okviru okružnih škola školskog djece 2012. - 2013.
Drugo mjesto u stolnom tenisu među mladićima u oceanu VDC Vladivostok.
1. mjesto u predsedničkim takmičenjima svih oko svih okolica ".
3. mjesto na takmičenju odbojke na plaži na šumskoj bajkovitoj čajskoj kup u kolovozu 2013.
3 Mjesto u mini nogometnim takmičenjima među mladićima na Okružnom sportskom festivalu 1. maja 2013.
U 2013. godini Anton je postao najbolji sportista škole, za koju je nagrađen
medalja. Trenutno studira u najvišoj obrazovnoj ustanovi u gradu Chite u 1. godini Zabbu-a na IF. Nije prestao sportove. Svira u reprezentaciji i predstavlja ako u košarci i odbojci. Nagrađen diplomima i medaljama za zauzeto 2. košarka i 3. mjesto u odbojci, kao i prepoznato kao najbolji digitalizirani igrač u odbojci.
Anton redovno prisustvuje treningu i ne ide se odgovarati igranju sporta. Vjeruje da ga je njegova majka stavila u sportove, Kovaleva Lyudmila Ivanovna, koja radi kao učiteljica fizičkog vaspitanja u Mou Zakharovskaya Sosh. Podsjeća na to da je njegova majka iz ranog djetinjstva uzela s njim u teretanu na dijelovima i pogledala starije odlučila da pokuša.
Anton se ne smatra talentovanim, jer svi mogu igrati sportove koje mu se sviđa.
Talentovani slikar
Klimova Alexander Nikolaevna
Aleksandra je rođena 2003. godine 11. septembra u selu Zakharovo. Sada studira u 4. razredu. Svi momci se dive kako se crta. Ne izvlači ne samo olovke, već na računaru. Ne mogu svi iskoristiti računar u takvoj dobi, a takođe i izvući. Aleksandra, skromna djevojka i njegovi crteži ne hvale se. Odgovori: Crtanje i sve životinje, šume, polja, kuće, cvijeće, škola. Počeo crtati u 4 godine. Nacrtajte da je učio njezinu papu Klimov Nikolai Stepanovich. Želeo bih da date svom majstoru svojim prijateljima.
Mislim da je svako dijete, čak 9 godina može biti talentovano. Samo je potrebno identificirati talenat svakog školskog djece i pomoći razvoju sposobnosti koje su postavljene prirodom. Svakog dana slušamo muziku, crtam slike, proučavaju njihovu domovinu, ples, čitanje, bavljenje sportom. I, možda će neke od ovih vještina priznati do savršenstva dobro u životu. I o svima će moći reći: "on je talentovan!". Čak i ako niko još nije vidio vaš talent, usudićete i uspjet ćete! Ali ako nećete raditi na sebi, talenat će nestati.
Tako da verujem u tohipoteza,
Nakon studiranja popularne naučne literature o temi, razgovarao s roditeljima o temi istraživanja, nakon analize ličnih podataka učenika mojih godina, informacije s Interneta, došlo sam do uvjerenja da su talent sposobnosti, podaci iz Rođenje, identificirano, kao i razvijeno kao rezultat samo-poboljšanja.
Literatura:
1. V.DAL. Objašnjeni rječnik žive Velikog ruskog jezika. Izdavačka kuća "Citadel" Moskva. 1998.
2. S.i. Igov, N.YU.Shvedov - objašnjenje ruskog jezika. Izdavačka kuća "Aza\u003e, 1992
3. Bolshoy Psihološki rječnik B.Mescheryakov. V.ZINCCHENKO. Izdavačka kuća-u "Primeu pravde\u003e 2002
"Talentirani ljudi našeg sela"
Kovaleva Alexander Mikhailovna
Ruska Federacija, Territory Transbaikal
Okrug Krasnochiki, selo Zakharovo
Opšte obrazovanje opštine
Zakharovskaya Srednja škola, četvrti razred
Istraživački plan
Da bih vodio istraživanje, ja sam plan rada.
Plan rada:
Pogledajte knjige o temama istraživanja.
Obratite se računaru, pogledajte na mreži
Posmatrati.
Unesite talentovane ljude.
Provoditi anketu među studentima u osnovnoj školi
Istraživačka faza prema planu.
I također bih htio naučiti da iznesem hipoteze, provodim anketu o upitniku i intervjue među razrednicima, razgovarajući sa odraslima na određenu temu, analiziraju, primijetili, primijetili, primijetili, primijetili, izvući zaključke.
Počnimo sa hipotezama. Na temu vaše istraživanja, izložio sam dvahipoteze:
Možda ako je osoba zainteresirana da bude talentovana, težit će se poboljšanju;
Ako niko ne vidi vaše sposobnosti, talenat će nestati.
Predmet studija - Talent, poput izvanrednih sposobnosti.
Predmet studije - Kreativnost sugrađana, mojih kolega iz razreda.
Zaštita
Svako od nas upoznat sa riječima Ivan Andreevič Krylova "Bilo koji talent ima svoje ..." Da saznamo da li su u našem selu, odlučio da provedem studiju. Tema mojih istraživanja zvuči ovako: "Talentirani ljudi našeg sela" U početku sam odredio cilj za sebe:pokušajte pronaći u selu Zakharovotalentirani ljudi, upoznaju se i upoznaju sa njima, saznaju da li sebe smatraju talentovanim ljudima.
Rabljeni metode i studije:
1. Nadzor, vođenje ankete, analize.
2. Povećani teorijski materijal
Počeo sam gledati različite manifestacije ljudskog talenta u školi, na krugove, sportske sekcije, umjetničke i muzičke škole, hodanje na putu kući.Pitao sam svoje roditelje o talentiranim ljudima, gdje talenat dolazi, da li je moguće razviti naporan rad.
Da bi se saznali odakle su talenti oduzeli, odlučio sam saznati koji je talent, a koje talentne definicije postoje u 5 različitih Dala rječnika, Ozhegov, enciklopedijski, psihološki, filozofski. Čini mi se da je najtačniji koncept dat u filozofskom enciklopedijskom rječniku.
Nakon što sam proučavao teorijsku književnost, saznao sam da se talentovani ne rađaju, već postaju u procesu života, u procesu nadležnog obrazovanja. Sva zdrava djeca mlađa od deset mjeseci jednaka su u svom razvoju, imaju isti depozit i mogućnosti. Prema istraživanju provedenim u našoj zemlji, djeci, fokus na razvoju koji je napravljen između u dobi od četiri godine, postaju sposobniji, uspješniji tokom studije u školi, a zatim u životu. Stoga dijete mora nužno pomoći razvoju talenta, a roditelji su prvi učitelji za svoje dijete. Morate se sjetiti da se propušteno vrijeme neće vratiti, a sposobnost djeteta ne može kupiti novac. A ako roditelji ne stvaraju svoje dječje uslove za razvoj njegovih sposobnosti, rekavši da njegova priroda nije podržala, tada to znači da napuštaju svoje dijete bez talenata. Talent je posao koji je pričvršćen od strane djeteta, porodice, škole. Poznato je da je za 10-12 godina formiranje talenta završeno. Stoga bi trebalo dijagnosticirati školske psihologe i prognozirati utjecati na dinamiku razvoja svakog studija za otkrivanje i provođenje njihovih talenata.
Izvođenje istraživačkog plana, proveo samispitivanje Među studentima 2-4 časove. 27 učenika učestvovalo je u anketi.
PITANJA PITANJA:
Kako mislite, imate li talenat? Šta?
U kojoj ste dobi primijetili?
Ko pomaže u razvoju vaših sposobnosti?
Postoje li talentirani ljudi u selu?
Analiziranje ličnih podataka može se zaključiti:
Isključuje talentovana djeca puno u našem selu. Među ispitanicima od 88% smatra se talentovanim, a 12% nikada nije razmišljalo o tome. Uspjesi postižu oni koji podržavaju roditelje.
Među odraslim stanovništvom otkrio sam dva obrtnika: Gov i Noa
Oksana Viktorovna je dobro crta, vezenje, pletiva, šivaju razne stvari, skulptore iz tijesta, plastičnosti, mačarskih novogodišnjih nošnje, pečenje. Svake godine izvlači školsku izložbu koja zauzima 1 mjesto.
Olga Andreevna ne smatra se talentovanom čovjekom, a uzalud! Savršeno šiva kostime za performanse na pozornici, izvlači se na staklu, rešetke oko drveta, rastući cvijeće koje dobro funkcionira, jer je školska izložba studenata pod vođstvom Olge Andreevna uvijek najbolja u tom području. Njeni učenici često aktivno sudjeluju u raznim okružnim i rubnim takmičenjima crteža i plakata i zauzimaju nagrade.
Matveyev Evgeny Nikolaevich postao je talentovani muzičar koji nikada nije razmišljao o činjenici da je on talentovana osoba, ali razvio ga je u tvrdoglavom radu. Igra gotovo sve muzičke instrumente, pjeva, sastavlja muziku.
Tokom mojih istraživanja otkrio sam talentovan vlasnik. Bili su Ermolaev Yakov Ivanovič. On nije samo nadležni učitelj, već i talentovan vlasnik. Njegova je kuća najatraktivnija u selu Zakharovo u središnjoj ulici, 75. Zgrade su napravljene od trupaca i kuće Yakov Ivanovich stoji kao fenomenalno. Sagrađena je početkom 20. veka, a izgleda kao novi.
Valentina Ivanovna zhindaeva zamišljena baka, ljubazna, pažljiva, skromna. Dobro izvlači, plete, šiva, a također sklapaju pjesme i pjeva dobro. Učesnik je narodnog zbora Zakharovsky.
Lyubov Nikolaevna Weukius iz sirotišta sanjao je da postane učitelj, radeći sa djecom, ostala je vjerna svom snu i radi u školi Mou Zakharov. Ovaj čovjek je strastven, kreativan. Obožava ne samo svoj posao, već i umjetnički amater. Osnova njene kreativnosti je ljubav prema Chicika. Piše pjesme, radnoj pjesnici je više puta objavio u okružnom listu "Baner rada", izašli su zbirke
Gossev N.i. Talentirani medicinski radnik
Iako se Nadezhda Ivanovna ne smatra talentovanom osobom, pacijenti vjeruju u njenu sposobnost i u velikom profesionalizmu. Stoga oni idu na nju ne samo vlastitim bolom, već često dijele svoja iskustva, zatražiti da daju svakodnevni savjet, jer dobru volju i pažnju nade ivanovne poznaju svima. Da li to nije priznanje da je čovjek talentovan.
Talentovan sportaš CAM iz 3. razreda počeo je posjetiti sportski dio i baviti se košarkom. U 2013. godini Anton je postao najbolji školski sportaš, za koji je nagrađen medaljom.
Svi momci našeg 4. razreda divim crtežima. Ne izvlači ne samo olovke, već na računaru. Ne mogu svi iskoristiti računar u takvoj dobi, a takođe i izvući.
Gledam ljude koji me okružuju i zadivili koliko su među njima talentirani ljudi. Mnogi su dobro nacrtani, netko igra na muzičkim instrumentima, pjeva, prepušta lijepo, plešem. A postavlja se pitanje - da li imam talenat za nešto? Na primjer, radim u umjetničkim i muzičkim školama, ali imam li talenat?
Hoću li moći realizirati umjetničke i muzičke sposobnosti? Imam li kreativnu maštu? Ali postoji jedna dobra fraza koju često govorim kao odgovor na ova pitanja "Ne možete nešto postići bez da ga učinite." Nikad neću, crtati umjetničko djelo, ako ne pokušam. I ne samo pokušajte, ali teško raditi na vašem poboljšanju. Nadam se da ću proučavati u umjetničkoj školi, jednog dana, naučit ću da crtam kao pravi umjetnik.
Tako da verujem u tohipoteza, Nominovan na početku rada: "Ako je osoba zainteresovana za talentovan, nastojat će se za poboljšanje" pronašao njegovu potvrdu i dokazana je tokom rada, a hipoteza: "Ako niko ne vidi vaše talente, onda će talente nestati, onda će talent nestati ", odbijeno je.
Navedena tema zvuči izuzetno relevantna. U svim strateškim dokumentima savezne razine posljednjih godina, podrška "talentovanog djeteta" proglašena je prioritetnim državnim zadatkom. Istovremeno, s primjenom općeg obrazovnog standarda, treba izgraditi sistem pretraživanja i podrške talentovanom djecom, kao i njihova pratnja tokom cijelog razdoblja formiranja ličnosti. Razmislimo o intimnom značenju poetične linije koju sam uzeo kao epigraf. Za pjesničku metaforu postoji vječna misterija biti - rođenje novog života. Život koji može proći nezapaženo, ili, naprotiv, ostavite svijetlu marku u sjećanju na potomke. U stvari, ko može sigurno reći na kolijevku bebe, kako će se pokazati u budućnosti? Jedna stvar je neupitno: muškarac koji spava sa spoljnim krevetom, plaća ogroman potencijal. Ali da li će biti popularni i implementirani, ovisi o meni - prvom učitelju moje radoznale djece.
150.000₽ Povečeni fond 11 Počasni dokumenti Certifikat u medijima
Opšta opšta obrazovna ustanova "Sharapov centralna škola"
Naučna i praktična konferencija "Budući istraživači"
"Ljudi Zemlje Shatkovskaya"
Istraživanje
Moji zemljaci su talentovani ljudi
Član: Arkhipova Olga Vladimirovna
Opštinska obrazovna ustanova
"SharapovskayaStiver School", 9. razred
Šatkovski okrug
Vođa: Solovyova Tamara Aleksandrovna,
Učiteljica istorije, Mou "Školska škola Sharapovskaya"
60704 Nižnji Novgorod regija
Šatkovski okrug, str. Sharapovo,
Ul. Centralna, kuća 24
E-mail: tel.: 8 930 711 25 11
od. Sharapovo.
2016 godina
Sadržaj
1. Ulazak .................................................. ............................ 3.
Ciljevi i ciljevi rada, opravdanje relevantnosti studije ..................................... .................................. .. 3
Opis objekta, predmet studije .................. 4
2. Kućni dio.
2.1. Širina rodne zemlje ............................................. ... 5
2.2. Muška bolest ................................................ ... ..... 1.1
3. Zaključak .................................................. ................... 15
4. Lista referenci korištenih .................................... 16
5. Dodatak ............................................... ... ................ .... 17
Uvođenje
Dan nakon dana recirs
Vidim srce ruba.
I opekotine bez hlađenja
Moj prebiva je moja domovina.
("Cijela rodna zemlja")
N.Mirskova
Svrha rada:
Razvoj interesa za zapošljavanje i hobije lokalnih zemljaka u procesu upoznavanja sa njihovom kreativnošću
Zadaci istraživanja:
Upoznati se sa životom i kreativnošću lokalnih zemljaka;
uzrokuju interes za ličnost i kreativnost zemljaka;
formiraju osjećaj ljubavi prema matičnom ivici;
Upoznajte se sa glavnim pravcima kreativnosti zemlje.
Relevantnost:
Naše rodno zemljište je lijepo, njeni ruralni pejzaži nisu baš dobri. Bogata je u svom podzemnom, velikodušnom tlu, marljivim ljudima.
Ljubav prema rodnoj zemlji u čovjeku, njegovu sjajnu prošlost i stvarnu - znači u njemu dostići patriotski osjećaj. Poznato je da majdina počinje s tim skupim mjestima gdje smo se rodili, gdje su prvi put saznali okus hljeba i mirisa cvijeća, gdje su prvi put čuli zvuke grmljavine, naučili su ljubav, čuli su pjesme. Na cijeloj zemlji ovo mjesto je najskuplje za osobu. A što više čovjek će se održati na Zemlji, skupim i prirodnijim pjesmama i ljudima i svi znakovi rodne zemlje.
U našim teškim kapcima morati smo naučiti voljeti vašu zemlju, diviti se ljepotovima polja i šumama, velikodušnosti prirode, ljudi koji žive u susjedstvu, našem malom rodnom mjestu, nastavljaju tradicije naših predaka.
Saznao sam da ima mnogo talentovanih ljudi koji proslave moju rodnu zemlju. Među njima, poestess N.M. Mirskova. Posljednjih godina živjela je u Nižnjem Novgorodu, ali nikad nije zaboravila svoju malu domovinu, vrlo često dolazi. A ovo je Eremin V.F., ljudi ljudi iz sela Kalinovka
Možete puno reći o tim talentovanim ljudima.
Objekt i predmetna istraživanja
Cilj istraživačkog rada je kreativnost pjesnika Šatkovskog okruga Nižni Novgorod regije, kreativnih djela narodnog obrtaja-zemljaka.
Predmet studije su monografije posvećene kreativnosti pjesnika, biografskih informacija i pjesama N.Mirkova, isječenju novina sa člancima na talentiranom zemljaku, fotografijama, zanata iz drva V.F. EMEMIN.
Glavni dio.
2.1. Peoesa rodne zemlje
Literatura je potpuna, moćna i vječna rijeka. Ona teče, upija druge velike i male rijeke, rijeke, potoke. Ima svojstva za samo čišćenje, koliko vremena pomaže. Istina, ponekad može biti malo, protok postaje sporiji, a voda je blaže, ali izvadi neko vrijeme - i opet svijetle kiše i temeljni ključevi i temeljni ključevi pune s novim silama za život. Rijeka ulazi u svoj bivši kanal, a zabrinuta je zbog obale, razbijajući ključ, umotani duboko ...
Postoje dvije vrste poezije - poezija otvaranja i poezije priznanja. Drugi, kada, čitajući pjesme, uhvatili su sebe misleći da ste tako mislili i osjetili, ali ja sam sve izrazio, uključujući vašu, intimnu, - pjesnicu. Ova pjesnika se može nazvati Ninom Mikhailovna Mirskov. Poreklo takve poezije nalaze se u oralnoj narodnoj kreativnosti, a njeni su ekspresiji veliki puškin, nacionalni Yesenin, veliki ruski pjesnici Tvrdvskog i Isakovskog ..., ali bez takvih potoka - talenti ne bi postojali u potpunosti neiscrpna rijeka - ruska poezija.
Mirskova Nina Mikhailovna rođena je 1949. 10. oktobra u selu Veliki Georkishatsky Distrikt Nižny Novgorod regije u velikoj seljačkoj porodici. Po profesiji - ekonomista. Član Rusije. Dvostruki nominirani međunarodni nagradni "Filantrop". Diploma all-ruskog festivala "Zadovoljna sam prijateljima." Višestruki pobjednik regionalnog takmičenja "Prevladavanje" u nominaciji "Zlatni niz".
Učesnik treće regionalne književne ekspedicije "UŽIVO, RODNIK". Autor zbirki "livadnog vijenca" i "terensko svjetlo".
Poems su uvijek voljeli slušatelje regionalnog i ruskog radija.
Štampano u kolektivnim kolekcijama pjesnika Shalkovskog, u novinama "Ruralni život", "Nižnji Novgorod Pravda", "Grad i građani", "Svjetlost pravoslavlja", "Zdravo, ljudi", "Canvinsky Word "," Novi put ".
Nina Mikhailovna pohađala je sastanke školskih večeri s lokalnim pjesnicima i podijelio svoje iskustvo.
Šanse šanse ljepotu njegove prirode, odražava se na život, posvećuje pjesme kolegih zemljaka. Ponekad se čini da je to bila njegova usta da se Rusija počarava za Sofore i radosti, žensku ljubav, teške trenutke ruske istorije, o hrabrim ljudima - njihovim iskorištavanjem i prevladavanju nevolja, o duhovnostima ruskog naroda. Čitajući svoje pjesme, divim se umjetničkim prednostima njenih kreacija, jednostavnosti i tačnosti prijenosa najintimnih osjećaja, razumljive za osobu, istinski voleći svoju rodnu zemlju.
Ljepota je iscrtana, otac
Zagrijavam dušu
I bučna breza ispod prozora
Slušati ...
("Lista pada")
Rođen sam u najvećem,
Imamo prekrasno selo.
Ljepše je, ne raspravljajte se
Samo sam sretan ...
("Rođen sam u najvećem")
Kuća Moisk porodice na boljšojhiki stoji pored crkve. Prije toga, uoči pravoslavnog odmora, hodočasnici iz okolnog sela boravili su u njemu kako bi proveli noć, a ujutro su hodali manty. Ova jednostavna luda imala je kristalno jasan ruski govor. Obično su narodne priče, epike, pjesme i cijele pjesme pale u večernjim satima. Grašak se izlio, izreke i poslovice. Ova narodna mudrost postala je dobra škola za Ninu Mirskovu (počela pisati sa 5 godina). I zaista, u njenim stihovima čuli su zvuk čistog proljeća narodnog epa.
Njene pjesme čitaju stanovnike ne samo Nižnji Novgorod, već i Moskvu, Peter. Nina Mirskova nije samo talentovana, ona je pjesnika od Boga ... Šteta je što se ona nije dogodila pored nas (lijevi život u 2014.)
Raznoliko, kao i oblik pjesama, njihov predmet.
Ljubav prema Rusiji, rodnoj zemlji - temeljna tema svoje kreativnosti. Nina Mikhailovna je zahvalna sudbini za ovaj sveti osjećaj koji slika i daje snagu.
Ljubavna Rusija je osim ako
Poput očeve svjetlosti i očeve kuće
Stih u impulsu neuzvraćen
Njene himne su strastvene.
("Povezivanje niza")
Ušli smo u slavu hljeba!
Gorrifica Rye.
Zlatni pšenični zid -
Sve što si mil, otadžbina i dobro!
("Hljeb do slave!")
Koje divne linije! Koliko ljubavi u njima u Rusiju, do rodne zemlje!
Postoje stihovi pjesničkih zemalja koji imaju puno redaka - priznanja u ljubavi prema rizicima.
Pod klizačem Techi - rijeke
Selo Shatka je ubrano -
Komad krhke mog
Indion bijele breze i polja.
("U Techi - rijeci")
Nina Mirskova nikad nije zaboravila svoje sugrađane i posvetile im se njegove pjesme.
Na primjer, kao prekrasna osoba i "prva harmonija sela" pisao je o svom susjedu - Zubanov V.M.,
Oh, Harmonic, Harmonica!
Glas ruskog sela!
Dobro ka sa pjesmom na putu - staza,
Nešto život nije zabavno.
Harmonista - čast i slava!
Kao odigrano - dobro urađeno!
Zhar, brate, sve moći
Od kraja na drugi kraj!
("Oh, harmonika, harmonika!")
Vojna tema prožima posao Mirskove. Posvetio je mnoge pesme veterana Velikog patriotike.
Mat dani praha,
Šumarske glave - dvostruko.
Postoje zagovornici Rusije.
Živeća memorija rata.
("Oranje dana praha")
Mnoge ljubavne pjesme ", što ... je poput čuda," o sakramentu, o suštini nje, o svojoj sudbini. Riječ "ljubav" povezana je sa idejom Zemlje, senzualne.
Vječno mlada nove
Vlada svijetom ljubavi
Poput kretanja nebeskog sjaja.
Ritam Beanie Hendes
Drži se u tajnom tvorcu,
Da pojedeš svoju šolju.
("Pravila svetsku ljubav")
Upoznao sam se s tekstovima pjesnika, sve se više uronjeni u njen unutrašnji svijet, razumijem njene težnje, ponekad tako uzbudljive i mene čitatelje.
Emitirali smo ekran ujutro
Samo zvezdarski rat,
Zli robot ubija
Bez moleći čitave zemlje ...
Ni pjevači ni muzičari
Elektronska kamera.
Gdje su ruski talenti,
Gdje je moj rodni govor?
("Sada smo poput Marsovca")
Tako da osoba postane
Imati u svim uspjehom
Vaš ruski zna "pet",
Uostalom, on je rođak od svih.
("Prisutan")
Autor ovih linija nikada nije napustio anksioznost za budućnost zemlje, posebno za čisti ruski govor, koji je tako pažljivo pohranjen, bit će domoroci Nižny Novgorod regije, kao što su, na primjer, A. Gorky, A.P. Haidar.
Širina je zainteresirana za sve što ljubitelje poezije zaslužuju pažnju. U njenim stihovima - materinjom prirodom, radom, sudbina zemalja, rata i mira, izleti u daleku prošlost.
Prekrasna karakteristika kreativnosti Nine Mikhailovna Mirskova - sposobnost gledanja svijeta širom svijeta širom svijeta i percipirati sve što se događa s dušom i srcem. Osobina je rijetka, ali potrebna kreativna ličnost. Otuda čistoću i toplinu poezije, jasnoća izražavanja misli, ta jednostavnost, što čini poeziju prirodu, poput zraka koji udišemo poput neba i sunca, na kojem se svakodnevno gledamo i ne možemo posjetiti.
Glavna karakteristika njegovih pjesama je muzikalnost. Na pjesme "George", "Vi, Gori ...", "Lampad" u konzervatorijumu Nizhny Novgorod napisane su pjesme. Mnoge pjesme Nine Mirskova mogu postati pjesme: "Sing, Harmony!", "Želim se klanjati za sudbinu" ", sunčano je dalo sunčano", "The Tehi River", a drugi - žele da se udari, prije nego što oni žele da bi se udario su muzički!
Zajedno sa pjesnikom želim juriti našu omiljenu ivicu, jer je naša Rusija sačinjena od tako malih uglova. Siguran sam da će ljubav prema rodnom rubu, krhotina, priroda tijekom godina biti riješena, postat će ideološka šipka koja će odrediti moj daljnji život.
2.2. Folk Cherlets
Ljudi rade priču. Kreatori i kreativci, neprijatelji i razarači, sami i "zalijepimo zajedno". Postoje oni koji, za razliku od mnogih, obdareni su jedinstvenim poklonom koji im je dat. Žive pored nas, prolaze kroz iste staze kao i mi, slušamo istu muziku, divi se kao mi, okolna priroda. Samo svijet oko sebe vidi malo drugačije - svjetlije i izražavajuće. GRAĐENI JE DA JEDINI JEDAN OD OVAJNIH ČETVANJA ŽIVOTNO ŽIVOTNO ŽIVOTNO.
Ovaj talentirani muškarac Eremin Vasily Filippovich.
Samoukuren, savladao je muzičku pismenost, naučili da igra mnogo muzičkih instrumenata, znao je tehniku \u200b\u200bumjetničkih vještina, crta slike, izrezane iz drveta i čini zanate od prirodnog materijala.
Kreativni hobiji su postali stvar njegovog života, njegov rad.
Eremin Vasily Filipovich rođen je 24. decembra 1934. u selu Bojšnjak u siromašnoj seljačkoj porodici. Zbog nedostatka hrane, Tetradok je uspio završiti samo četiri osnovna klasa. Od malih godina, kao i svi jednostavni rustikalni dečki, naučili seljački rad. Ali uvijek je bila različita, tačnost, stvarnosti. Pokušao sam učiniti bilo šta odlično
Uživanje i uživanje u okolnom krajoliku, Vasily Filippovich uzeo je jedan dan za četkicu i počeo sipati svoju dušu na platnu, povlačenjem svake latice, pokušavajući odražavati svu bogatstvo svog rodnog, njene ljepote. Nacrtajte slike po ulju postali jedan od njegovih hobija njegovog života.
Ima na svojim slikama i biblijskim parcelama. Donekle stvorene njegovim rukama ikone je u našoj crkvi. Možete zamisliti koliko će biti sjajan: osoba neće biti, a ljudi će se moliti na svojim slikama!
Okviri u uzorcima ukrašava se izrezane od drveta sa uzorcima. Mnogi su uspjeli kupiti kovrčave stolove i stolice, klupe, jahače i svijećnjake, cvijeće i sve vrste igračaka.
Njegove kreacije Eremin V.F. Zadovoljstvo mi je pokazati na izložbama kako u našim i u susjednim područjima, kao i u Nižnjem Novgorodu, Lukoyanovu, Arzama, na Boru.
Mnogi od njegovog rada cijene diplome i diplome. Laureat je regionalnog takmičenja umjetnika. Dvaput sudjelovao je u snimanju TV emisije "Igraj, harmoniju". Y.SOLOVYEV - Autor Nizhny Novgorod TV emisija "Garmoshka prstenovi u duši" - bio je s snimanjem u Kalinovki.
Sada je Vasily Filippovich u penzijama, ali nikad ne sjedi u praznom hodu.
Volite ribolov na lokalnom ribnjaku ili vozi pijan.
Bavio se pčelama. Uvjeravajući da je "Medok najkorisniji proizvod za očuvanje zdravlja", rado se odnosi na goste.
Nastavlja slike, izrezane iz drveta.
Evo takve stvari, moj zemljak: jednostavan i istovremeno, osoba, sjećanje na koje bih želio zadržati onima koji dolaze za nas. Jer je iz kao što je Vasily Filipovič, a priča o maloj domovini počinje ...
Zaključak
Rezultati istraživanja:
1. Sama je zanimljive informacije o lokalnim talentovanim zemljama u državi.
2. Studirani materijal može se koristiti u časovima u literaturi, vannastavne aktivnosti.
3. Prezentacija na temu bit će objavljena na internetskoj stranici.
Izlaz
Da vide ljepotu rodne zemlje, domovine, prirodu, bolje je znati svoje zemlje, čuti pjesme koje su sačuvale život i moral naših ljudi, morate kontaktirati kreativnost ženskih zemljaka, narodnih zanatlija koje će Natjerajte nas da pogledamo uobičajene stvari.
Moramo znati da su se pored nas održavali na istoj zemlji, obdareni su blistavim talentima, književnim sposobnostima, ljudi koji pokušavaju učiniti lakšim našim trenutnim mjerom njihovih mogućnosti. Hoće li proroci, da li sedišta? - Ovo nije toliko važno. Ali oni su. A tu je i naša duša, naša kultura, naša ljepota, naša zemaljska postojanja.
Literatura1.n Mirskova. Zbirka pjesama "Meadow cvijet". - N.N.: 2002.
2. N.M.Mirskova. Zbirka pjesama "Field Light" .- N.N.: 2006.
3. Zbirka pjesama lokalnog, Šatkovskog, pjesnika "suđenja". - A.: Arzamasktavtomatika CJSC, 2004.
4. Kolekcionarske pjesnice pjesnika Shatkovskog. - A.: OJSC Arzamas tipografija, 2010.
5. Rezanje iz lokalnih novina "Novi put", "Ruralni život", "Nižnji Novgorod Pravda", "Nižni Novgorod invalid", "Canvinsky Word", "Svjetlost pravoslavlja", itd.
primjena
Katalog na glavnom predmetu radova N. Mirskove
Mirskova N. Podložni smo svima skupljim.
Mirskova N. Eto, za Volgu, znam divna mjesta.
Mirskova N. Native Birchov mi nije dosadan.
Mirskova N. gledam rus sa poštovanjem.
Mirskova N. Koliko vam je velikodušna zemlja.
Mirskova N. sa godišnjicom, Šatkovskog okruga!
Mirskova N. Svi nazivi Zemljište je izvorno.
Mirskova N. Rus čast, Sveti ...
Mirskova N. Nativna zemlja!
Mirskova N. red povezuje za nizom.
Mirskova N. trčanje rano - rano.
Mirskova N. Shatka.
Mirskova N. na Tehiju - rijeke.
Mirskova N. Lispadad.
Mirskova N. u cijeloj kući ne živim.
Mirskova N. Rođen sam u najvećem.
Mirskova N. Spališ.
Mirskova N. Sada smo Martov.
Mirskova N. Vrijeme je za izgradnju novog doma.
Mirskova N. Zhuravushka.
Mirskova N. Prava svet ljubavi.
Mirskova N. Ljubav Sva sredstva su pokorna.
Mirskova N. Lyubov je poput čuda.
Mirskova N. Mnogo smo doživeli.
Mirskova N. mirna sumraka plovi preko rijeke.
Mirskova N. Ah, Chamomile White.
Mirskova N. Ljubav, dok ljubav.
Mirskova N. Overschochka.
Mirskova N. Tesha sa svilom, zimom ...
Mirskova N. sjaji sunce na nebu čisto.
Mirskova N. Vratit ću se.
Mirskova N. putovanja.
Mirskova N. oh, hladni vjetar duva.
Mirskova N. blistala svetosti želja.
Mirskova N. MISHING DANI praha.
Mirskova N. zamrznuo je bataljon u redovi.
Mirskova N. Sve za pobjedu.
Mirskova N. veterani Velikog patriotskog rata.
Mirskova N. Warrior - pobjednik.
Mirskova N. majčino srce.
Mirskova N. Ruska duša.
Mirskova N. Povratak.
Mirskova N. Rye Rye.
Mirskova N. pomoćnica kombinacija.
Mirskova N. Milosrdni rus je jednostavan.
Mirskova N. Velling Play, Harmoshka!
Mirskova N. oh, Harmoshka, Harmoshka!
Mirskova N. Zhuravly.
Mirskova N. Ruska duša.
Mirskova N. zora.
.
.
Foto 1. N.M. Mirskova.
Photo 2. Zbirke pjesama NM Mirskova.
Photo 3. Publikacije N.M. Mirskova u novinama.
Pho. 6. Eremin Vasily Filippovich.
Slika "Moja Kalinovka" slika "Native Pecherski"
FOTO 7-8. Slike V.F. Eremin.
Talentirani muškarac talentovan u svemu
Nakon što je primio zadatak, da razmatram zanimljivu osobu, odmah sam razmišljao o svom djedu, jer, to je njegov, smatram ga svijetlom, zanimljivom i izvanrednom ličnošću. Moj djed je sudionik u Drugom svjetskom ratu, letio na Attoru Attaca IL-2, ima puno borbenih nagrada, počasni član. Nakon rata dobio je obrazovanje učitelja ruskog jezika i književnosti. Posvetio je pedeset godina svom voljenom radu, odličan je student narodne prosvetljenja. Od djetinjstva je počelo pisati pjesme od djetinjstva, ova strast je ostala s njim za život, postala je laureat brojnih poetskih natjecanja, pobjednika all-ruskog festivala kreativnosti (autorova pjesma). Djed je autor dvije zbirke pjesama. Imao sam puno pitanja o njemu.
Zašto ste vi, djed, izabrali profesiju učitelja? Kako je put?
To je ono što, unuka, odgovoriću na vaša pitanja i pomozi mi da mi pomogne
pjesme. Dakle, moguće je? 
Naravno!
Dakle ...
Učitelj - Dječja duša Kumir,
Kristal za prozirnost stakla,
Kroz njega cijeli svijet
Mora biti prihvaćen savršen:
Dobro dominantno nad zlom
Prednosti vrha su mučenje.
Šta je poznati čovjek - rad.
I trijumfa pravde. 
Izbor profesije učitelja ruskog jezika i književnosti nije slučajno. Vole da
Nikad niste sumnjali u ispravnost izbora profesije?
U ispravnosti izbora bio sam uvjeren kada sam prošao praksu književnosti, vodio je lekciju u 5. razredu, proučavao Mu-Mu Turgenev. Sva djeca su plakala. Shvatio sam da ne grešim sa izborom.
Djed, jeste li rado išli na posao?
Da. Rad nastavnika je težak i odgovoran. Uživao sam u komunikaciji sa studentima. Osjetio sam da me vole, a ovo je bila glavna stvar.
Možda sam tako dugo radio.
Ko je posvetio Velikoj životu -
Uključenje za podizanje generacije
On zna tajnu obnove snaga,
A gdje je izvor inspiracije.
Osmjehuje djece, na neki trenutak,
Na crvenim makovima su slični.
Dolazim kod njih, kao u proljeće, kao u cvijećem vrtu
I dobivam mlađu.
I da naučim dobro, morate sami znati puno. U svakom slučaju, više od školskog programa pokriva se.
Djed, koja ste dostignuća bili u svom radu?
Dodijeljen sam naslov i dodijelio ikonu "izvrsnost narodnog prosvjetljenja". Provodio sam otvorene lekcije za nastavnike grada.
I šta mislite da je glavna stvar u vašoj profesiji? - Za učitelja, važno je ne samo da učenici naučili školski nastavni plan i program, već ko rastu, njihove učenike, njihovu ljubav prema svojoj domovini. Vrlo je važno. 
Znam strahote rata,
Spaljivanje snijega, bitka AZART.
Hodali smo po zemlji
U vašoj prvoj bitci sa školskim stolom.
Kako sada lako razumijem
Ja sam u bitci strašnog - pobjednika,
Da brane Rusiju
Kakva je uloga igrala učitelj.
Čuvajte čistoću duše,
Važnije stvari nisu na svijetu
Ko će biti naša deca
Pred nama je u domovini kao odgovor!
Djed, gdje ste dobili specijalnost?
Nakon što sam služio u vojsci, ostao sam u Groznyju, gdje je služio prošle godine. Diplomirao je na Institutu Pediuma, primio specijalni učitelj ruskog jezika i književnosti 5-10 časova.
Šta biste željeli reći riječima novake?
Glave, ljudi zemlje, dole,
Vjetar prolazi, natečena jedra.
Novi učitelj šalje se na put,
Da zapalim mlada srca.
Mladi, zdravo! Budala, usudi!
Ne znoji se kao u sirovom srebru.
U dječjim dušama tvrdoglavo sipaju
Žeđ za znanjem i vjerom u dobro!
Djed i učitelji koji su dali školu dugi niz godina, šta kažete?
Želim jednu stvar:
Do Čad, oni su naučnici,
Oni, zavide, poklonili se pojasu.
Hvala, djed, za intervju.
Solovyov Nikita Mbou G. Astrakhan "Gimnazija №2"
