♦ Барто АгнияЛвовна (1906-1981) е родена на 17 февруари в Москва в семейството на ветеринарен лекар. Тя получи добро домашно образование, ръководено от баща си. Учи в гимназията, където започва да пише поезия. В същото време учи в хореографско училище.
♦ Агния се омъжва рано за първи път: на 18 години. Млад красив поет Павел Барто, който имаше английски и немски предци, веднага се влюби в талантливото момиче Агния Волова. И двамата обожаваха поезията и пишеха поезия. Ето защо взаимен езикмладите го откриха веднага, но... Нищо друго освен поетичното търсене не свърза душите им. Да, те имаха общ син Игор, когото всички у дома наричаха Гарик. Но именно един с друг младите родители изведнъж се почувстваха невероятно тъжни. 
И се разделиха. Самата Агния е израснала в силно, приятелско семейство, така че разводът не беше лесен за нея. Тя се притесняваше, но скоро се отдаде изцяло на творчеството, решавайки, че трябва да бъде вярна на призванието си.
♦ Бащата на Агния, московски ветеринарен лекар Лев Волов, искаше дъщеря му да стане известна балерина. В къщата им канарчетата пееха и басните на Крилов се четоха на глас. Той беше известен като ревностен познавач на изкуството, обичаше да ходи на театър и особено обичаше балета. Ето защо младата Агния отиде да учи в балетно училище, без да смее да се съпротивлява на волята на баща си. Въпреки това, между часовете, тя ентусиазирано чете стихове на Владимир Маяковски и Анна Ахматова, а след това записва своите творения и мисли в тетрадка. Агния, според приятелите й, по онова време приличаше на Ахматова: висока, с прическа боб... Под влиянието на творчеството на своите идоли тя започва да композира все по-често.
♦ Отначало това са поетични епиграми и скици. Тогава се появиха стиховете. Веднъж, на танцово представление, Агния прочете първото си стихотворение „Погребален марш“ от сцената на музиката на Шопен. В този момент в залата влезе Александър Луначарски. Той веднага разпозна таланта на Агния Волова и й предложи да се заеме професионално с литературна дейност. По-късно той си спомни, че въпреки сериозното значение на стихотворението, което чу, изпълнено от Агния, той веднага почувства, че тя ще пише забавни стихове в бъдеще.
♦ Когато Агния беше на 15 години, си намери работа в магазина за дрехи - беше твърде гладна. Заплатата на баща ми не стигаше да изхрани цялото семейство. Тъй като тя беше наета едва от 16-годишна възраст, тя трябваше да излъже, че вече е на 16. Затова годишнините на Барто (през 2007 г. беше 100-годишнината от рождението му) все още се празнуват две години подред. ♦ Винаги беше решителна: виждаше целта – и напред, без да се клати и да отстъпва. Тази нейна черта се проявяваше навсякъде, във всеки малък детайл. Веднъж в Испания, разкъсвана от Гражданската война, където през 1937 г. Барто отиде на Международния конгрес за защита на културата, където видя от първа ръка какво е фашизмът (срещите на конгреса се провеждаха в обсадения, горящ Мадрид) и точно преди бомбардировките тя отиде да купи кастанети. Небето вие, стените на магазина подскачат, а писателят прави покупка! Но кастанетите са истински, испански - за Агния, която танцуваше прекрасно, това беше важен сувенир.Алексей Толстой след това попита саркастично Барто: купила ли си е ветрило в този магазин, за да се ветри при следващите нападения?..
♦ През 1925 г. са публикувани първите стихотворения на Агния Барто, „Малкият китаец Ван Ли“ и „Мечката крадец“. Те бяха последвани от „Първи май“, „Братя“, след публикуването на които известният детски писател Корни Чуковски каза, че Агния Барто е голям талант. Някои стихове са написани заедно със съпруга си. Между другото, въпреки нежеланието му, тя запази фамилното му име, с което живее до края на дните си. И именно с нея тя стана известна по целия свят. 
♦ Първата огромна популярност на Барто идва след излизането на цикъла от поетични миниатюри за най-малките „Играчки“ (за бик, кон и др.) - през 1936 г. Книгите на Агния започват да излизат в гигантски тиражи... 
♦ Съдбата не искаше да остави Агния сама и един прекрасен ден я събра с Андрей Щегляев. 
Този талантлив млад учен целенасочено и търпеливо ухажва красивата поетеса. На пръв поглед това бяха напълно две различни хора: “лирик” и “физик”. Творческа, възвишена Агния и топлинна енергия Андрей. Но в действителност изключително хармоничен съюз на двама любящи сърца. Според членове на семейството и близки приятели на Барто, през почти 50-те години, през които Агния и Андрей са живели заедно, те никога не са се карали. И двамата работеха активно, Барто често ходеше на командировки. Те се подкрепяха във всичко. И двамата станаха известни, всеки в своята област. Съпругът на Агния стана известен в областта на топлоенергетиката, като стана член-кореспондент на Академията на науките.
♦ Барто и Шчегляев имаха дъщеря Таня, за която имаше легенда, че тя е прототипът на известното стихотворение: „Нашата Таня плаче силно“. Но това не е така: поезията се появи по-рано. Дори когато децата пораснаха, беше решено винаги да живеят като голямо семейство под един покрив заедно със съпругите и съпрузите на децата и внуците - това искаше Агния.
♦ В края на тридесетте години тя пътува до тази „спретната, чиста, почти подобна на играчка страна“, чува нацистки лозунги, вижда красиви руси момичета в рокли, „украсени“ със свастики. Тя осъзна, че войната с Германия е неизбежна. За нея, която искрено вярваше във всеобщото братство на ако не възрастните, то поне децата, всичко това беше диво и страшно. Но самата война не беше твърде жестока за нея. Тя не се отдели от съпруга си дори по време на евакуацията: Шчегляев, който по това време се превърна в виден енергетик, беше изпратен в Урал. Агния Львовна имаше приятели, живеещи в тези краища, които я поканиха да остане при тях. Така семейството се установява в Свердловск. Уралите изглеждаха недоверчиви, затворени и сурови хора. Барто имаше възможност да се срещне с Павел Бажов, който напълно потвърди първото й впечатление местни жители. По време на войната свердловските тийнейджъри работят в отбранителните заводи вместо възрастните, които отиват на фронта. Бяха предпазливи към евакуираните. Но Агния Барто имаше нужда да общува с деца - тя черпеше вдъхновение и истории от тях. За да може да общува повече с тях, Барто, по съвет на Бажов, получи професията на второкласен стругар. Стоейки пред струга, тя доказа, че е „също човек“. През 1942 г. Барто прави последния си опит да стане „писател за възрастни“. Или по-скоро кореспондент от първа линия. От този опит нищо не излезе и Барто се върна в Свердловск. Тя разбираше, че цялата страна живее според законите на войната, но въпреки това изпитваше силна носталгия по Москва.
♦ Барто се завръща в столицата през 1944 г. и почти веднага животът се нормализира. В апартамента срещу Третяковската галерия икономката Домаша отново вършеше домакинска работа. Приятели се връщаха от евакуация, син Гарик и дъщеря Татяна започнаха да учат отново. Всички очакваха с нетърпение края на войната. На 4 май 1945 г. Гарик се прибира у дома по-рано от обикновено. У дома закъсня с обяда, денят беше слънчев и момчето реши да кара колело. Агния Лвовна не възрази. Изглеждаше, че нищо лошо не може да се случи на петнадесетгодишен тийнейджър в тиха Лаврушинска алея. Но велосипедът на Гарик се сблъска с камион, идващ зад ъгъла. Момчето паднало на асфалта, удряйки слепоочието си в бордюра на тротоара. Смъртта дойде моментално. 
Със сина си Игор
♦ Трябва да отдадем почит на силата на духа на Агния Львовна - тя не се пречупи. Нещо повече, нейното спасение беше работата, на която посвети живота си. В крайна сметка Барто също пише сценарии за филми. Например, с нейно участие са създадени такива известни филми като „Намереното дете“ с Фаина Раневская и „Альоша Птицин, развиващ се характер“. Активна е и по време на войната: отива на фронта, за да чете стиховете си, говори по радиото, пише за вестници. И след войната, и след личната драма тя не престава да бъде в центъра на живота на страната. 
Кадър от филма "Намерено дете"
"
Альоша Птицин развива характер" (1953)
♦ По-късно тя е автор на мащабна кампания за издирване на изгубени по време на войната роднини. Агния Барто започва да води радио програма „Намери човек“, където чете писма, в които хората споделят откъслечни спомени, недостатъчни за официално издирване, но жизнеспособни за „от уста на уста“. Например, някой е написал, че когато е бил отведен от дома като дете, той си спомня цвета на портата и първата буква от името на улицата. Или едно момиче си спомни, че живее с родителите си близо до гората и баща й се казва Гриша... И имаше хора, които възстановиха цялостната картина. В течение на няколко години работа по радиото Барто успя да обедини около хиляда семейства. Когато програмата беше затворена, Агния Лвовна написа историята „Намерете човек“, която беше публикувана през 1968 г.
♦ Агния Барто, преди да изпрати ръкописа за печат, е написала безкраен брой версии. Не пропускайте да четете стихотворения на глас на членове на семейството или по телефона на колеги приятели - Касил, Светлов, Фадеев, Чуковски. Тя се вслушваше внимателно в критиките и ако ги приемаше, ги преразглеждаше. Въпреки че веднъж тя категорично отказа: срещата, която реши съдбата на нейните „Играчки“ в началото на 30-те години, реши, че римите в тях - по-специално в известната „Те пуснаха мечката на пода ...“ - са твърде трудни за деца.
Татяна Щегляева (дъщеря)
„Тя не промени нищо и поради това книгата излезе по-късно, отколкото можеше“,спомня си дъщеря Татяна – Мама като цяло беше принципен и често категоричен човек. Но тя имаше право да го направи: тя не пишеше за това, което не знаеше, и беше сигурна, че децата трябва да бъдат изучавани. През целия си живот правех това: четях писма, изпратени до Пионерская правда, ходех в детски ясли и градини - понякога за това трябваше да се представям като служител на отдела за народно образование - слушах какво говорят децата, просто вървейки по улицата улица. В този смисъл майка ми винаги е работила. Заобиколен от деца (все още в младостта си)
♦ Вкъщи Барто беше главата. Тя винаги имаше последната дума. Домакинството се грижеше за нея и не изискваше тя да готви зелева чорба или да пече пайове. Домна Ивановна направи това. След смъртта на Гарик Агния Лвовна започва да се страхува за всички свои роднини. Трябваше да знае къде са всички, че всички са добре. „Мама беше главният кормчия в къщата, всичко беше направено с нейно знание“,спомня си дъщерята на Барто, Татяна Андреевна. „От друга страна, те се грижеха за нея и се опитваха да създадат условия за работа - тя не пееше пайове, не стоеше на опашки, но, разбира се, беше господарката на къщата. Нашата бавачка Домна Ивановна живя с нас през целия си живот и дойде в къщата през 1925 г., когато се роди по-големият ми брат Гарик. Тя беше много скъп човек за нас - и домакиня в един различен, изпълнителен смисъл. Мама винаги я вземаше под внимание. Например, тя може да попита: „Е, как съм облечена?“ И бавачката казваше: „Да, това е възможно“ или: „Това е странна работа“.
♦ Агния винаги се е интересувала от отглеждането на деца. Тя каза: „Децата се нуждаят от цялата гама от чувства, които пораждат човечеството“ . Ходеше в сиропиталища и училища и разговаряше много с децата. Пътувайки из различни страни, стигнах до извода, че дете от всяка националност има богат вътрешен свят. Дълги години Барто оглавяваше Асоциацията на работниците в детската литература и изкуство и беше член на международното жури на Андерсен. Стиховете на Барто са преведени на много езици по света.
♦ Починала е на 1 април 1981 г. След аутопсията лекарите бяха шокирани: съдовете се оказаха толкова слаби, че не беше ясно как кръвта се влива в сърцето през последните десет години. Агния Барто веднъж каза: „Почти всеки човек има моменти в живота, когато прави повече, отколкото може.“ В нейния случай това не беше минута - тя живя целия си живот по този начин. 
♦ Барто обичаше да играе тенис и организираше пътуване до капиталистически Париж, за да купи пакет хартия за рисуване, който харесваше. Но в същото време тя никога не е имала секретарка или дори работен офис - само апартамент в Лаврушинския улей и таванско помещение в дачата в Ново-Дарино, където имаше стара маса за карти и книги бяха натрупани на купчини.
♦ Тя беше неконфликтна, обичаше практичните шеги и не търпеше арогантност и снобизъм. Един ден тя организира вечеря, подреди масата и прикрепи табела към всяко ястие: „Черен хайвер - за академици“, „Червен хайвер - за членове-кореспонденти“, „Раци и цаца - за доктори на науките“, „Сирене и шунка – за кандидати”, „Винегрет – за лаборанти и студенти”. Казват, че лаборантите и студентите били искрено забавени от тази шега, но академиците нямали достатъчно чувство за хумор - някои от тях тогава били сериозно обидени от Агния Лвовна.
♦ Седемдесетте. Среща със съветските космонавти в Съюза на писателите. На лист хартия от тетрадка Юрий Гагарин пише: „Изпуснаха мечката на пода...“ и го подава на авторката Агния Барто. Когато по-късно попитаха Гагарин защо точно тези стихове, той отговори: „Това е първата книга за доброто в живота ми.“
Актуализирано на 08/12/14 14:07:
Опа... забравих да вмъкна парче от себе си в началото на публикацията)) Вероятно стиховете на Агния Барто са повлияли на факта, че от детството ми е жал за кучета, котки, баби и дядовци, които просят милостиня (аз Не говоря за тези, които харесват Те стоят на пост всеки ден в едни и същи проходи на метрото...). Спомням си, че като дете гледах анимационния филм „Къщата на котката“ и буквално плаках - толкова съжалявах за котката и котката, защото къщата им изгоря, но котенцата, които самите нямаха нищо, ги съжалиха) )))) (Знам, че е Маршак). Но горкото дете (аз) се разплака от неговата чиста, наивна, детска доброта! И се научих на доброта не само от майка ми и баща ми, но и от книгите и стиховете, които Барто написа. Значи Гагарин е казал много точно...
Обновен на 08/12/14 15:24:
Преследването на Чуковски през 30-те години
Това беше факт. Детските стихотворения на Чуковски бяха подложени на жестоко преследване по време на сталинската епоха, въпреки че е известно, че самият Сталин многократно цитира „Хлебарка“. Инициаторът на преследването беше Н. К. Крупская, неадекватна критика дойде както от Агния Барто, така и от Сергей Михалков. Сред партийните критици на редакторите се появи дори терминът „чуковизъм“. Чуковски се заема да напише православно съветско произведение за деца „Весел колхоз“, но не го прави. Въпреки че други източници казват, че тя не е отровила напълно Чуковски, а просто не е отказала да подпише някакъв колективен документ. От една страна, не по другарски начин, но от друга... Решете сами) Освен това в последните годиниБарто посети Чуковски в Переделкино, поддържаха кореспонденция... Значи или Чуковски е толкова мил, или Барто поиска прошка, или ние не знаем много.
Освен това Барто също беше видян да тормози Маршак. Цитирам: " Барто дойде в редакцията и видя корекции на новите стихове на Маршак на масата. И той казва: „Да, мога да пиша такива стихове всеки ден!“ На което редакторът отговори: „Умолявам ви, пишете ги поне през ден...“
Актуализирано на 09/12/14 09:44:
Продължавам да разширявам темата за тормоза)) Що се отнася до Маршак и други.
В края на 1929 - началото на 1930г. на страниците на Литературная газета се разгръща дискусия „За една наистина съветска детска книга“, която поставя три задачи: 1) да разкрие всички видове халтура в областта на детската литература; 2) допринасят за установяването на принципите за създаване на истинска съветска детска литература; 3) обединява квалифициран персонал от истински детски писатели.
Още с първите статии, които започнаха тази дискусия, стана ясно, че тя е поела по опасен път, по пътя на преследването на най-добрите детски писатели. Творбите на Чуковски и Маршак бяха обобщени в рубриката „дефектна литература“ и просто хакване. Някои участници в дискусията „откриха“ „извънземната посока на литературния талант на Маршак“ и заключиха, че той „очевидно ни е чужд в идеологията“, а книгите му са „вредни и безсмислени“. След като започна във вестника, дискусията скоро се разпространи в някои списания. Дискусията преувеличаваше грешките на талантливи автори и популяризираше нехудожествените творби на някои писатели.
Естеството на нападките, тонът, с който бяха изразени тези нападки, бяха абсолютно неприемливи, както група ленинградски писатели заявиха в писмото си: „Атаките срещу Маршак имат характер на тормоз.
Към 110-годишнината от рождението на Агния Львовна Барто
„Обичам те и те увивам в хартия, когато беше разкъсан, аз те залепих обратно“, прочете тези думи Агия Барто в едно детско писмо. Писателят получава писма от благодарни читатели в големи количества, но най-много се радваше на детските, те бяха за нея „универсалното лепило“, което помагаше за възстановяване на силите.
„Струва ми се, че Агния Барто винаги беше там, когато бях малък - имах нейните книги, първо майка ми ми четеше, после аз самият“, спомня си абонаментният библиотекар измислицаГалина Фортигина. – Детето ми също порасна – и аз му четох книги на Агния Барто, които бяха запазени от моето детство и, разбира се, се забавлявахме, купувайки нови. И това е така не само в нашето семейство. Мисля (и се надявам), че тази традиция на четене на книгите на Агния Барто ще продължи да съществува много дълго време.
Ако един писател се помни толкова дълго, книгите му се четат и препрочитат, думата му се предава от поколение на поколение - не е ли това най-доброто признание!
Брезент
Въже в ръка
Тегля лодката
Покрай бърза река.
И жабите скачат
по петите ми,
И ме питат:
Повозете го, капитане!
Или
Не, не трябваше да решаваме
Карайте котка в кола:
Котката не е свикнала да язди -
Камионът се е преобърнал.
Агния Барто е родена в Москва на 17 февруари 1906 г. Въпреки че датата не е съвсем вярна, всъщност Агния Львовна е родена през 1907 г. Една допълнителна годинав нейната биография това дойде с причина; през годините на войната младата Агния трябваше да увеличи възрастта си, за да бъде наета. Баща му, Лев Николаевич Волов, беше ветеринарен лекар, майка му държеше къща. Момичето учи в гимназията, учи балет и обичаше поезията. И въпреки че завършва хореографско училище и е приета в балетна група, танцът не се превръща в дело на живота й. Подобно на много момичета по онова време, Агния беше запалена по поезията и беше „подахматовка“, както наричаха имитаторите на Анна Ахматова. Опитвах се да се събера, пишех стихове за рицари, сивооки крале, бледи небеса и румени рози, докато не открих Маяковски. Оттогава всички нежни образи бяха забравени и албумът с поезия на младата поетеса започна да се изпълва със „стълби“ и каламбури. Агния Барто смяташе Маяковски за един от основните си учители, от него тя научи изкуството на новите форми. Влиянието на Маяковски и неговите художествени традиции се усещат в поезията на Агния Барто през целия й живот.
Младостта на Агния Волова, подобно на много нейни сънародници, родени в началото на 20 век, падна в годините на революцията и гражданска война. Семейството преживя тези времена, без да попадне в воденичните камъни на ада. Но нямаше достатъчно средства и продукти и Агния трябваше да работи; тя стана продавач в магазина за дрехи. Тя продължи да танцува и да пише поезия, но, разбира се, не виждаше себе си като професионална поетеса. Едно важно житейско решение беше подпомогнато случайно в лицето на A.V. Луначарски.
В една от театралните вечери в хореографското училище Агния прочете стихотворението си „Погребален марш“, което беше трагично по съдържание и звучеше на музиката на Шопен. Но присъстващият на тази вечер народен комисар на просвещението Анатолий Василиевич Луначарски (той беше не само болшевик и боен другар на Ленин, но и писател и литературен критик) не можа да сдържи смеха си. Какво е забавлявало този човек толкова много, остава неизвестно, но е известен фактът, че той покани младата балерина в Народния комисариат по образованието и даде практически съвети, съвети - да приема поезията сериозно и да пише не само поезия, а поезия за деца. С какъв инстинкт различи в нея тази специална дарба, този рядък талант? Това е началото, даден е тласъкът за професионалната кариера на бъдещата поетеса и това е през 1920 година. Много години по-късно Агния Львовна си спомни с ирония за първите си стъпки творчески пътбяха доста обидни. Разбира се, за младостта е по-предпочитано трагичният ви талант да бъде признат, отколкото комичен.
През 1924 г. завършва хореографското училище и е приета в балетната трупа. Бяха планирани чуждестранни турнета, в които Агния, по настояване на баща си, не участва. Следващият значим факт от нейната биография е бракът. На осемнадесет години Агния Волова се омъжи за мъж, който й даде фамилното име Барто. Съпругът й беше поетът Павел Барто и заедно написаха няколко стихотворения, включително „Ревящото момиче“ и „Мръсното момиче“. Те имаха син Едгар, но бракът не продължи дълго. Няколко години по-късно Агия Барто напусна този семеен и творчески съюз, след като срещна истинската си любов. Вторият й брак с енергийния учен А.В. Щегляев, стана дълъг и щастлив. Дъщеря им Татяна Андреевна винаги е казвала, че родителите й много се обичат.
Първите успешни стихотворения са написани в средата на 20-те години - това са „Китайският Уанг Ли“, „Мечката крадец“, „Пионери“, „Брат“, „Първи май“. Те бяха популярни поради своята тематика, тясно свързана с новите интереси на децата, както и с публицистичен патос, който все още беше рядко срещан в детската поезия. Тя говореше директно на малкия читател на сериозни морално-етични теми и не скриваше образователната тенденция под игра или фантастика. Също така беше важно, че тя разви нова основна тема в детска книга - социалното поведение на детето. Примерите включват стихотворенията „The Roaring Girl“ и „The Dirty Girl“.
—О ти, мръсно момиче
къде си изцапа ръцете толкова?
Черни длани;
има следи по лактите.
- Аз съм на слънце
лежи,
ръцете горе
Държани.
ТАКА ЧЕ СЕ НАСТРОЙВАХА.
- О, ти, мръсно момиче,
къде си изцапа носа толкова
Върхът на носа е черен,
като опушено.
- Аз съм на слънце
лежи,
нос нагоре
Държани.
ТАКА ЧЕ ТОЙ СЕ НАСТРОЙВА.
— О ти, мръсно момиче
крака на ивици
намазан,
не е момиче
и зебра,
крака-
като черен човек.
- Аз съм на слънце
лежи,
вдигнати пети
Държани.
ТАКА ЧЕ СЕ НАСТРОЙВАХА.
- Наистина ли?
Наистина ли беше така?
Да измием всичко до последната капка.
Хайде, дай ми сапун.
ЩЕ ГО БЪРЗАМЕ.
Момичето изпищя силно
когато видях кърпата,
надраскан като котка:
- Не докосвайте
длани!
Няма да са бели:
те са дъбени.
И ДЛАНАТА ИМ Е ИЗМИТА.
Те изтриха носа си с гъба -
Разстроих се до сълзи:
- О, горкият ми
чучур!
Той се изми
не издържа!
Няма да е бяло:
той е загорял.
И НОСЪТ СЪЩО СЕ ИЗМИВА.
Изми ивиците -
— О, щекотлива съм!
Махни четките!
Няма да има бели токчета,
те са дъбени.
И ПЕТИТЕ СЪЩО БЯХА ИЗМИТИ.
— Сега си бял
Изобщо не загорял.
В нейните стихове може да се види сатирата, в която може да се види несъмненото влияние на Маяковски. Но сатирата на Барто винаги е била приглушена от мека лирична интонация, на която я е научил друг майстор, Корней Чуковски. Той изискваше от младата поетеса лиризъм („...само лиризмът прави остроумието хумор“, пише й той), внимателно завършване на формата вместо „къдри и волани“, умни форми, с които е толкова лесно да удивиш неопитен читател.
Барто продължи да пише за деца и от името на децата - това беше нейното призвание. Децата бяха героите на всичките й стихове - момчета и момичета, деца и ученици, те живееха Истински животи техните портрети бяха много разпознаваеми, а изображенията им убедителни. Значителна част от стихотворенията на поетесата са детски портрети, като във всеки от тях прозира жива детска индивидуалност, обобщена до лесно разпознаваем тип. Много стихотворения съдържат име на дете. Например „Fidget“, „Chatterbox“, „Queen“, „Kopeikin“, „Novichok“, „Vovka - добра душа“, „Катя“, „Любочка“. В работата си Барто смяташе за важно да даде психологически портрет на детето, но не влезе в морализиране. Тя умело забеляза възрастовите характеристики и „проблемните“ черти на децата и ги покани да погледнат себе си отвън и да се занимават със самообразование. Тук Агия Барто сякаш се смееше на своите герои, но го правеше тактично, с нежна ирония, избягвайки глупавия и зъл смях. Тя също помогна на родителите по някакъв начин, като им позволи да разберат, че недостатъците на децата се формират от самите възрастни. Мързелът, егоизмът, алчността, нарцисизмът, лъжата, детският гняв се отстраняват лесно, ако им обърнете внимание навреме. Родителите, които обикновено четат книги на деца, трябва да разпознаят тези улики, идващи от чувствителен и мил човек.
кралица
Ако все още сте никъде
Не съм срещал кралицата, -
Вижте - ето я!
Тя живее сред нас.
Всички, отдясно и отляво,
Кралицата обявява:
-Къде ми е мантията? Обеси го!
Защо го няма?
Куфарчето ми е тежко -
Донесете го на училище!
Инструктирам дежурния
Донеси ми чаша чай
И купи ми го на бюфета
Всеки, всеки, по един бонбон.
Кралицата е в трети клас,
И тя се казва Настася.
Лъкът на Настя
Като корона
Като корона
От найлон.
През 1936 г. е публикуван стихотворният цикъл на Агния Барто „Играчки“ - това са стихове за деца и за деца. Авторът на „Играчки” получи голяма всенародна любов и популярност и се превърна в един от най-обичаните поети, говорещи на езика на децата. Децата запомнят стихотворения „Мечка“, „Бик“, „Слон“, „Камион“, „Кораб“, „Топка“ и други стихотворения бързо и с голямо желание – звучат така, сякаш самото дете говори, т.е. възпроизвеждат черти на лексиката и синтаксиса на детето.
Сред „бебешките“ стихове на Агния Барто има такива, посветени на важни моменти от живота на детето, например раждането на брат или сестра. Авторът показва как това събитие променя живота на по-големите деца. Някои от тях се чувстват изгубени и безполезни, докато други, напротив, започват да осъзнават зрелостта си и да проявяват грижа. „Негодуване“, „Настенка“, „Света мисли“, „Комари“ и др.
В предвоенните години Агния Лвовна създава поетичен образ на съветското детство. Щастие, здраве, вътрешна сила, духът на интернационализъм и антифашизъм - това са общите черти на този образ. „Къщата се премести“ (1938), „Щурец“ (1940), „Въже“ (1941), в тях авторът показва, че съветските деца могат спокойно да се забавляват, да се разхождат и да работят.
Въже
Пролет, пролет навън,
Пролетни дни!
Като птици те се изливат
Трамвайни обаждания.
Шумна, весела,
Пролетна Москва.
Все още не е прашен
Зелена зеленина.
Топовете бърборят на дървото,
Камиони тракат.
Пролет, пролет навън,
Пролетни дни!
Момичетата мислят в хор
Десет пъти по десет.
Шампиони, майстори
Те носят въжета за скачане в джобовете си,
От сутринта са в галоп.
В двора и на булеварда,
В алеята и в градината,
И то на всеки тротоар
Пред погледа на минувачите,
И от начало,
И то на място
И два крака
Заедно.
Лидочка излезе напред.
Лида хваща въжето за скачане.
В Москва е пролетта на 1941 г., войната все още не е избухнала и животът в града кипи, има много безгрижни деца и минувачи по улиците. Лидочка, главният герой, отговаря на „шумната, весела, пролетна“ столица. Стихотворението „Въже” перфектно предава настроението, което обхваща всички в първите топли дни на пролетта и звучи като химн на възраждащата се природа и детството.
Следващият важен момент в живота на известната поетеса се случи с началото на войната. Съпругът на Агния Лвовна беше известен инженер, специалист по парни турбинии той е изпратен да работи в Свердловск. Семейството му отиде с него в Урал. И тук писателят не остана без работа. Тя продължава да пише поезия, изпълнява в болници, училища и по радиото. Но тя се нуждаеше от нов тип, от нов зрял герой. И тогава Барто попита Павел Бажов, с когото имаше възможност да общува, за съвет: как да подходи към темата. Той я заведе на среща на занаятчии, където говори, след което я покани да отиде да учи при тях. Така Агния Барто влезе в професионално училище, за да научи умения за струговане. За нея това беше ново комуникационно изживяване, необходимо за разбиране на новото младо поколение, в което расте военно време. Към този период могат да се отнесат поетичният цикъл „Урал се бори силно“, сборникът „Юноши“ (1943 г.) и поемата „Никита“ (1945 г.).
Невъзможно е да не споменем един напълно безкористен акт на Агния Львовна Барто, майка на две деца. По време на войната тя упорито търси назначение на фронта и, като трудно получава разрешение, прекарва двадесет и два дни на фронтовата линия. Тя обясни това с това, че не може да пише за война за деца, без да е била там, където куршумите свистят.
През дните на войната
Очите на седемгодишно момиче
Като две приглушени светлини.
По-забележимо по лицето на детето
Голяма, тежка меланхолия.
Тя мълчи, каквото и да питаш,
Шегуваш се с нея - тя мълчи в отговор,
Сякаш не е на седем, не е на осем,
И много, много горчиви години.
Семейство Щегляев-Барто се завръща в Москва през май 1945 г., когато войната е към края си. Но Агния Лвовна не успя да изпита напълно щастието на Деня на победата; няколко дни преди това нейният седемнадесетгодишен син загина при трагичен инцидент. Ужасна, несравнима трагедия. За да преодолее мъката си, Барто се впусна в работа и започна да посещава домове за сираци. Тя разговаря с деца, чете поезия и наблюдава живота им. Ето как възникна нова темав творчеството на поетесата има тема за защита на детството от неприятностите на света на възрастните.
През 1947 г. е публикувана поемата на Агния Барто „Звенигород“. В него тя описва сиропиталище - къща, в която живеят деца, чиито родители са загинали във войната, и техните спомени. Това беше все същата разпознаваема Агния Барто, с нейния лек, лиричен стил, но в интонациите се чуваше скрита горчивина и трагедия.
Момчета се събраха:
В тази къща през военните дни
След като донесоха...
След почти цяла година,
Децата рисуваха
Паднал черен самолет
Къща сред руини.
Изведнъж ще настъпи тишина,
Децата ще запомнят нещо...
И, като възрастен, до прозореца
Изведнъж Петя утихна.
Все още помни майка си...
не мога да си спомня -
Тя е само на три години.
Никита няма баща
Майка му е убита.
Взе двама бойци
На изгорялата веранда
Момче Никита.
Клава имаше по-голям брат,
лейтенант къдрав,
Ето го на картата
Честита една годинка Клава.
Той защитаваше Сталинград,
Воюва близо до Полтава.
Деца на воини, бойци
В това сиропиталище.
Карти в албума.
Ето какво е семейството тук -
Дъщери и синове са тук.
Времето, което Агния Барто прекара в сиропиталищата, се превърна в нови преживявания и нови тревоги, които продължиха почти девет години. Отправната точка беше стихотворението „Звенигород“, което беше прочетено от хора, които също са загубили децата си по време на война. И така една жена написа писмо до Агния Барто, в което нямаше молби, само една надежда, че дъщеря й може да е все още жива и да попадне в добро сиропиталище. Писателят не можеше да пренебрегне това нещастие и положи всички усилия да намери човека. И го намерих. Историята, разбира се, не свърши дотук. Когато този случай стана широко известен, до Агния Барто започнаха да пристигат писма с молби за помощ, които също не останаха незабелязани. В резултат на това през 1965 г. по радио Маяк се появява програмата „Намерете човек“, на която писателката посвещава 9 години от живота си. Всеки месец, на 13-ти, милиони радиослушатели се събираха пред радиоприемниците и всеки път чуваха гласа на Агния Львовна Барто. И за нея този ден беше специален, защото тя можеше да съобщи, че са се срещнали още две (или повече) изгубени души, които бяха разпръснати по военните пътища. С тази програма са свързани 927 семейства. „И въпреки че търсенето - почти девет години - подчини мислите ми, през цялото ми време, заедно с последното предаване, нещо ценно напусна живота ми“, пише по-късно в дневника си Агния Лвовна. Тя не можеше да го направи по друг начин. Работата по намирането на хора, общуването с тези, които са търсили и намерили по-късно, стана съдържанието на книгата „Намерете човек“. Препечатван е няколко пъти.
В следвоенния период Агния Барто посети няколко чужди страни. От всяко пътуване тя носеше детски стихове и рисунки. Отначало само за себе си, а след това реших, че ще е интересно и за другите. „Малки поети“ - така тя шеговито нарече малките автори. Резултатът от международното общуване е сборникът „Преводи от деца” (1976), който включва стихотворения, написани от деца от различни страни. Но според самата поетеса това не са преводи. Тя обясни така: „Преводи на техните стихове? Не, това са стихотворения от деца, но те са написани от мен... Разбира се, не знам много езици. Но познавам детския език. И затова в междуредовия превод се опитвам да уловя чувствата на децата, да разбера какво мислят за приятелството, за света, за хората.“
ДЯДО ВИТАЛИЙ
Станала пенсионерка
Дядо Виталий,
Получава пенсия
Точно у дома.
Той ще се събуди сутринта:
- Защо стана толкова рано?
- Нямаш работа!
Те му казват.
Дядо Виталий
Бях касиер в тръст,
Раздаваше заплати
Сутринта бързах за банката,
И сега той ще се събуди -
И седи мирно
И мърмори сърдито:
- Време е да умреш!
- Трябва да се разходиш!
Казват снахите
Намек към дядо:
Той пречи тук!
В пощенската кутия
Нито един дневен ред -
Повече на срещата
Името на дядо не се нарича.
Идва от разходка
Неудовлетворен, летаргичен.
Бих искал да се разходя с внука си -
Дядо обича внука си!
Но Андрюшка порасна,
Малката е в пети клас!
Има го за дядо си
Нито минута!
Тогава той ще се втурне към училище!
Той е на пазара за птици!
(Отрядът се нуждае от гълъб
И две морски свинчета!..)
Някъде той е на събиране,
Тогава той е във фитнеса,
След това пее в хора
На празника на училището!
И е рано тази сутрин
Внукът казва на дядо си:
- Търсим ветеран,
За да може да води разговор.
Дядо Виталий въздъхва,
Жалко за стареца:
- Карахме се много
Ние сме в нашето време.
Търсите ветеран?
Погледни ме!
Колкото и да е странно, той се бори
И аз на старини!
В Москва, на барикадата,
През седемнадесетата година...
Аз съм във вашия отряд
Ще проведа разговор!
- Какво стана с дядо?
Съседите са изненадани.
Дядо Виталий
Подготвям се за разговор.
Дядо Виталий
Извадих медалите си
Сложи ги на гърдите си.
Не разпознахме дядо -
Така той изглеждаше по-млад!
Нашата Наташа е модница,
Не й е лесно!
Наташа има токчета
Като възрастни, високи,
Такава височина
Това са вечерите!
Горката! Ето го страдалецът -
Върви и едва не пада.
Бебе с отворена уста
Не мога да разбера:
- Ти клоун ли си или леля?
Имаш шапка на главата!
Струва й се, че минувачите
Те не могат да откъснат очи от нея,
И въздъхват: - Господи.
От къде идваш?
Шапка, късо яке
И палтото на мама
Нито момиче, нито леля,
Не е ясно кой!
Не, в младите ми години
Бъдете в крак с модата
Но следвайки модата,
Не се осакатявайте!
КЪДЕ ЩЕ ОТИДА?
Има деца за пример
И аз не съм за пример:
Тогава пеех в грешното време,
След това танцувах в трапезарията.
Има деца за пример
За тях балет на лед
И нови стадиони...
къде ще отида
Дадоха си отчета
(Петиците нямат край!)
И кръжат под сводовете
Окръжна палата.
И отидох в такъв кръг,
Има необходими сертификати
Че не си запалил нищо
И не ходеше по тревата.
Относно засаждането на разсад
И изпратих всички стари дами...
Има езда надолу по хълма -
И тогава имате нужда от А!
Има деца за пример
За тях балет на лед
И нови стадиони...
къде ще отида
СЛУЧВА СЕ…
Таня се въртеше на пръсти,
Таня беше пеперуда
И те заобиколиха и излетяха
Две найлонови крила.
Клава изкрещя най-силно,
Така тя похвали Таня,
Тя се възхити: - Прекрасен танц!
Ти си лека като пеперуда!
Ти си по-тънък от молец!
Чу се: „Браво! Браво!"
И Клава шепне на съседа си:
- Таня изобщо не е слаба,
И тя прилича на слон.
Случва се, казват ти в лицето:
- Ти си молец! Ти си водно конче! -
И зад гърба ми тихо се смеят -
Вижте, идва слонът.
КЪДЕ СИ, ПАВЕЛ?
Живяло едно време едно момче, Павел,
Весел приятел! Добро момче!
Ако в дома ви има празник,
Той вика: - Хайде да танцуваме!
Той те поздрави преди всички останали.
Много добре! Добро момче!
На рождения ден на леля Катя
Събуди се в шест сутринта
Той скочи от леглото преди всички останали,
Той казва: „Време е за танци!“
Но, уви, това е напълно неуместно
Леля Катя се разболя.
Няма нужда да се забавлявате -
Рожденият ден е отменен
Трябва да тичам за лекарства
Донесете пирамидона.
Но къде отиде Пол?
Прекрасен човек, хубав човек?
Той изчезна!
Скочи от стола си
И го отвяха като вятъра!
ТРИ ТОЧКИ ЗА СТАР
Лариса стои на дъската,
Момиче в пухкава пола
И се превежда в очила
Добри дела.
Черната дъска е цялата в цифри.
- За помощ на мама - две точки,
За това, че помогнах на малкия ми брат
Пиша точка на Никитин,
И Горчаков има три точки -
Той заведе стареца на гости.
- Три точки не са достатъчни за това! -
Андрюша Горчаков крещи
И скача от пейката.-
Три точки за стареца?!
Искам повишение!
Прекарах почти половин ден с него,
Той успя да ме обикне.
Лариса стои на дъската,
Любовта има значение
И се превежда в очила
Внимание и грижа.
И две приятелки настрана
Те мърморят с нацупени устни:
- И не ми дадоха три точки
За добрите дела!
- И не очаквах това,
Когато къпах брат ми.
Тогава ето за добрите дела
Изобщо не си струва!
Лариса стои на дъската,
Момиче в пухкава пола
И се превежда в очила
Добри дела.
О, трудно е дори да слушаш,
Не мога да повярвам момчета
Каква топлина
Някой има нужда от плащане.
И ако имате нужда от такса,
Тогава действието е безполезно!
ГОРИ, ГОРИ ЧИСТО!
Люба пише в протокола:
„Е, децата в нашето училище!
Говорител дойде при нас,
И момчетата се крият.
Ужас, какви мутри!
Всеки ден има разговори за тях,
Всеки ден отчети
Но те не са щастливи!
Слушахме в ефир
Най-интересният "Bonfire":
Песента „Два пъти две е четири“
Заслужилият актьор пя.
Прочетох им статията -
Те се въртят на стола си;
Задавам им въпрос -
И заспаха!..”
Люба погледна през прозореца,
И в градината връзката пее:
- Гори, гори ясно,
За да не изгасне!
...Птиците летят,
Камбаните бият.
Цялата група пее:
- Гори, гори ясно!
Люба погледна през прозореца,
И всичко й стана ясно.
ТАЙНАТА НА УСПЕХА
Юра обикаля недоволен
В апартаменти, в къщи,
– пита мрачно Юра
При бащите и майките на съседите,
Юра пита мрачно:
- Имате ли макулатура?
Не е в добро настроение: прие го глупаво
Събирайте отпадъчна хартия!
Някой погледна Юра:
"Има достатъчно работа без теб."
Старецът затръшна вратата
Пред носа на Юра
И мърмори: - Вярваш или не,
Без макулатура.
Една леля излезе с черен шал,
Обядът й беше прекъснат.
Той казва: "Кой си ти?"
Не ми пречи!
Кой отива в културния парк,
Кой ходи на лекар за процедури,
И звъни в ушите на Юра:
„Нямаме отпадъчна хартия.“
Изведнъж някакъв човек е висок
Юра казва след него:
- Не бива да ходиш с кисело лице,
Ето защо няма смисъл!
Юра веднага изправи вежди,
Той чука на вратата, пълен със сила,
Домакинята „как си със здравето?“
– весело попита Юра.
Юра весело пита:
- Имате ли макулатура?
Домакинята казва: - Има...
Искате ли да седнете?
НА ПЪТЯ, НА БУЛЕВАРДА
НА ПЪТЯ, НА БУЛЕВАРДА
Снежните планини блестят
белота,
А долу, в градините на София,
Лятна жега.
Лиляна и Цветана,
Две малки българчета,
Рано сутринта в София
Търкаляхме обръч в парка.
- Хвърли се, моят обръч е жълт, -
Цветана запя след.-
Искам да обиколиш
Всички държави, целият свят.
По пътеката
Покрай булеварда
По цялото земно кълбо.
И помагайки на моя приятел,
Друго момиче пее:
- Завърти, моят обръч е жълт,
Блести като слънце!
Където и да отидеш
Не се заблуждавайте!
По пътеката
Покрай булеварда
По цялото земно кълбо.
Весел детски обръч,
Пътувайте из цялата планета!
Поздрави за вас
Не напразно бяха изпратени децата.
По пътеката
Покрай булеварда
По цялото земно кълбо.
На испански деца - синове и дъщери на републиканци, воювали с фашистите в Испания.
Лолита, ти си на десет години,
Но ти си свикнал с всичко:
Към нощната аларма и към стрелбата,
В твоята празна къща.
И рано сутринта на портата
Стоиш сам дълго време.
чакате ли:
Ами ако баща дойде?
Но какво, ако
Свърши ли войната?
Не, пак има пожар!
Горят къщи.
Черупка реве отгоре,
И пак се обаждаш на момчетата
Погледнете кратерите в настилката.
Покрай теб минава колона,
И ти си познат боец
Викаш: „Маноло, добро утро!“
Кажи на баща си, че съм жив."
МАМИТА МИА
Чернооката Мария
Плач пред прозореца на вагона
И той повтаря: „Mamita mia!“
А „мамита“ означава майка.
- Изчакайте! Не плачи! Няма нужда!-
Момчето от Малага шепне.-
Отиваме при децата на Ленинград.
Има транспаранти, песни, знамена!
Ще живеем там с приятели.
Ще напишеш писмо до майка си.
Празнувайте победата заедно
Ще отида с теб в Мадрид.
Но къдравата Мария
Плач пред прозореца на вагона
И той повтаря: „Mamita mia!“
А „мамита“ означава майка.
С ТЕБ СЪМ
Можеш да спиш. Прозорецът е затворен
Вратата е залостена.
Осемгодишната Анита
Най-големият вече е в къщата.
Анита казва на брат си:
- Луната в небето изгасна,
От фашистки самолети
Тъмнината ще ни покрие.
Не се страхувайте от тъмното:
Не се виждаш в тъмното.
И когато битката започне,
Не се бой - аз съм с теб...
НАД МОРЕТО ОТ ЗВЕЗДИ
Звезди над морето
В планината е тъмно.
Към събирането на Фернандо
Води връзката.
Защо назначен
Днес събира ли се?
Фашистки град
Щурм от планината.
Той изпусна глухо въздух
В планината има черупка.
Защо Фернандо?
Обадихте ли се на момчетата?
Той шепне: - Слушай,
Мостът е разрушен
В едно село наблизо
Фашистки пост.
Докато съмне
Зори в планината
Да вземем пушки
Тук няма бикини!
Пак изкрещя някъде
В далечината има черупка,
Момчетата идват
Верига в един ред.
Последна за събиране
Идва линк.
Звезди над морето
В планината е тъмно.
Роберто... Седим заедно,
Ти ми кажи
За тежките дни, за войната,
За твоя ранен брат.
За това как пада черупка,
Изхвърляйки стълб земя,
И как са вашите приятели, момчета,
Откарани са в близката болница...
За това, че майката често плаче,
И няма новини от баща ми,
И какво можете да снимате?
Не по-лош от възрастен боец.
Ти ме молиш да те взема с мен,
Когато четата отива на фронта.
Роберто, твоят детски глас
Тази година стана тежка.
В Испания има обичай:
Как се казва палмата в горичката?
Със славното име на героя,
Победител в битка.
Никога не си бил в битка,
Не държеше пушка в ръцете си,
Но са кръстили палмата в горичката
В светлата ти памет.
Никога не си бил в битка,
Но имаше рев на снаряд, -
Ти беше ранен в мирен дом
В нощта, когато дойдоха враговете.
