Da bi imeli učitelji in diplomanti predstavo o KIM prihajajoče USE v fiziki, se vsako leto na uradni spletni strani FIPI objavijo predstavitvene različice USE pri vseh predmetih. Vsak se lahko seznani in dobi predstavo o strukturi, obsegu, približnih nalogah resničnih možnosti.
Pri pripravi na izpit je diplomantom bolje uporabiti možnosti iz uradnih virov informacijske podpore za zaključni izpit.
Demonstracijska različica izpita 2017 iz fizike
| Možnost nalog + odgovori | možnost+odgovor |
| Specifikacija | Prenesi |
| Kodifikator | Prenesi |
Demo različice izpita iz fizike 2016-2015
| fizika | Možnost prenosa |
| 2016 | različica izpita 2016 |
| 2015 | varianta EGE fizika |
Skupaj nalog - 31; od njih po težavnostni stopnji: Osnovni - 18; Povečano - 9; Visoka - 4.
največ primarni rezultat za delo - 50.
Skupni čas za dokončanje dela - 235 minut
Predviden čas za dokončanje nalog različni deli delo je:
1) za vsako nalogo s kratkim odgovorom - 3-5 minut;
2) za vsako nalogo s podrobnim odgovorom - 15–25 minut.
Dodatni materiali in oprema Uporabljen je neprogramabilni kalkulator (za vsakega študenta) z možnostjo izračuna trigonometričnih funkcij (cos, sin, tg) in ravnilo. Seznam dodatnih naprav in materialov, katerih uporaba je dovoljena za izpit, odobri Rosobrnadzor.
Ob ogledu demo različico izpita 2017 v fiziki, je treba upoštevati, da naloge, vključene v njem, ne odražajo vseh vsebinskih vprašanj, ki bodo v letu 2017 preizkušene z možnostmi CMM.
Spremembe KIM USE v fiziki v letu 2017 v primerjavi z letom 2016
Struktura 1. dela izpitne naloge je spremenjena, 2. del je ostal nespremenjen. Iz izpitnega dela so bile izločene naloge z izbiro enega pravilnega odgovora in dodane naloge s kratkim odgovorom.
Pri spremembah strukture izpitne naloge iz fizike so se ohranili splošni konceptualni pristopi k ocenjevanju učnih dosežkov. vključno ostal nespremenjen najvišji rezultat za opravljanje vseh nalog izpitne naloge se razdelitev shrani največ točk za naloge različnih stopenj zahtevnosti in približno porazdelitev števila nalog po oddelkih šolskega tečaja fizike in metodah dejavnosti.
Celoten seznam vprašanj, ki jih je mogoče nadzorovati na enotnem državnem izpitu leta 2017, je podan v kodifikatorju vsebinskih elementov in zahtev za stopnjo pripravljenosti diplomantov izobraževalnih organizacij za enotni državni izpit v letu 2017 iz fizike.
Demonstracijska različica kontrolno-mernega gradiva enotnega državnega izpita 2017 iz fizike15 Slika prikazuje graf odvisnosti jakosti toka od časa v električnem tokokrogu, katerega induktivnost je 1 mH. Določite modul EMF samoindukcije v časovnem intervalu od 15 do 20 s.
18. Nabit delec mase m, ki nosi pozitiven naboj q, se giblje pravokotno na indukcijske črte enotnega magnetnega polja B vzdolž kroga polmera R. Zanemarimo učinek teže. Vzpostavite ujemanje med fizikalnimi količinami in fo
19. Koliko protonov in koliko nevtronov je v jedru 6027 Co?
20. Kako se spremeni število nevtronov v jedru in število elektronov v elektronski lupini ustreznega nevtralnega atoma z zmanjšanjem masnega števila izotopov istega elementa?
21. V tabelo zapišite izbrana števila za vsako fizično količino.
22. Kolikšna je napetost na žarnici (glej sliko), če je napaka pri enosmernem merjenju napetosti polovica vrednosti deljenja voltmetra?
23. Eksperimentalno je treba preučiti odvisnost pospeška droga, ki drsi po grobi nagnjeni ravnini, od njegove mase (na vseh spodnjih slikah je m masa palice, α kot nagiba ravnine na obzorja, μ je koeficient trenja med
24. Palica se giblje po vodoravni ravnini v ravni črti s stalnim pospeškom 1 m/s2 pod delovanjem sile F, usmerjene navzdol pod kotom 30° na obzorje (glej sliko). Kolikšna je masa palice, če je koeficient trenja palice na ravnini 0,2 in F
25. Po vzporednih vodnikih bc in ad, ki se nahajata v magnetnem polju z indukcijo B = 0,4 T, drsi prevodna palica MN, ki je v stiku s prevodniki (glej sliko). Razdalja med vodniki l \u003d 20 cm. Na levi strani so vodniki zaprti.
Specifikacija
kontrolno merilni materiali
za opravljanje enotnega državnega izpita v letu 2017
v FIZIKI
1. Imenovanje KIM USE
Samski Državni izpit(v nadaljnjem besedilu - USE) je oblika objektivne ocene kakovosti usposabljanja oseb, ki so obvladale izobraževalni programi srednješolsko splošno izobraževanje z uporabo nalog standardizirane oblike (kontrolno-merni material).
USE se izvaja v skladu z zveznim zakonom št. 273-FZ z dne 29. decembra 2012 "O izobraževanju v Ruski federaciji".
Kontrolni merilni materiali vam omogočajo, da ugotovite stopnjo razvoja diplomantov zvezne komponente države izobrazbeni standard srednja (popolna) splošna izobrazba fizika, osnovna in specializirana stopnja.
Priznani so rezultati enotnega državnega izpita iz fizike izobraževalne organizacije sredina poklicno izobraževanje in izobraževalne organizacije visokega strokovnega izobraževanja kot rezultati sprejemni izpiti v fiziki.
2. Dokumenti, ki opredeljujejo vsebino KIM USE
3. Pristopi k izboru vsebin, razvoju strukture KIM USE
Vsaka različica izpitne naloge vključuje kontrolirane vsebinske elemente iz vseh oddelkov šolskega predmeta fizika, za vsak odsek pa so ponujene naloge vseh taksonomskih ravni. Najpomembnejše vsebinske prvine z vidika nadaljnjega izobraževanja na visokošolskih zavodih se v isti varianti obvladujejo z nalogami različnih stopenj zahtevnosti. Število nalog za posamezen odsek je določeno glede na njegovo vsebinsko vsebino in sorazmerno s študijskim časom, ki je predviden za študij po zglednem programu fizike. Različni načrti, po katerih se gradijo možnosti pregleda, so zgrajene na principu vsebinskega dodatka, tako da na splošno vse serije možnosti zagotavljajo diagnostiko razvoja vseh vsebinskih elementov, ki so vključeni v kodifikator.
Prednostna naloga pri oblikovanju CMM je potreba po preverjanju vrst dejavnosti, ki jih predvideva standard (ob upoštevanju omejitev v pogojih množičnega pisnega preverjanja znanja in spretnosti študentov): obvladovanje konceptualne naprave predmeta fizike , obvladovanje metodoloških znanj, uporabo znanja pri razlagi fizikalnih pojavov in reševanju problemov. Obvladovanje veščin dela z informacijami fizične vsebine se preverja posredno pri uporabi različne načine predstavitev informacij v besedilih (grafi, tabele, diagrami in shematske risbe).
Najpomembnejša dejavnost v smislu uspešnega nadaljevanja izobraževanja na univerzi je reševanje problemov. Vsaka možnost vključuje naloge v vseh razdelkih različnih stopenj zahtevnosti, kar vam omogoča, da preizkusite sposobnost uporabe fizikalnih zakonov in formul tako v tipičnih izobraževalnih situacijah kot v netradicionalnih situacijah, ki zahtevajo dovolj visoko stopnjo neodvisnosti pri kombiniranju znanih algoritmov delovanja oz. izdelava lastnega načrta izvajanja nalog.
Objektivnost preverjanja nalog s podrobnim odgovorom je zagotovljena z enotnimi merili ocenjevanja, sodelovanjem dveh neodvisnih strokovnjakov, ki ocenjujeta eno delo, možnostjo imenovanja tretjega izvedenca in prisotnostjo pritožbenega postopka.
Enotni državni izpit iz fizike je izpit po izbiri diplomantov in je zasnovan za razlikovanje pri vstopu v višje izobraževalne ustanove. Za te namene so v delo vključene naloge treh stopenj zahtevnosti. Izpolnjevanje nalog osnovne stopnje kompleksnosti vam omogoča, da ocenite stopnjo obvladovanja najpomembnejših vsebinskih elementov predmeta fizike Srednja šola in obvladovanje najpomembnejših dejavnosti.
Med nalogami osnovne ravni ločimo naloge, katerih vsebina ustreza standardu osnovne stopnje. Minimalna količina Ocene USE iz fizike, ki potrjujejo, da je diplomant osvojil program srednjega (popolnega) splošnega izobraževanja fizika, se določi na podlagi zahtev za obvladovanje standarda osnovne stopnje. Uporaba nalog povečanega in visoke ravni zapletenost vam omogoča, da ocenite stopnjo pripravljenosti študenta za nadaljevanje izobraževanja na univerzi.
4. Struktura KIM USE
Vsaka različica izpitne naloge je sestavljena iz 2 delov in vključuje 32 nalog, ki se razlikujejo po obliki in stopnji zahtevnosti (tabela 1).
1. del vsebuje 24 nalog, od tega 9 izbirnih in zapišite številko pravilnega odgovora in 15 nalog s kratkimi odgovori, vključno z nalogami s samozapisom odgovora v obliki števila, ter naloge za ugotavljanje korespondenca in večkratna izbira, pri katerih so potrebni odgovori zapisani kot zaporedje številk.
2. del vsebuje 8 združenih nalog splošni pogled dejavnosti - reševanje problemov. Od tega 3 naloge s kratkim odgovorom (25-27) in 5 nalog (28-32), za katere je treba podati podroben odgovor.
