Cinquain در دبستان. سینکوآین چیست: اشکال سنتی و آموزشی سینکوآین در موضوع مدرسه

آشنایان در مدرسه ابتدایی- شکلی از خلاقیت آزاد.

گفتار یک فرد تحصیلکرده مدرن باید از نظر سبکی باسواد، هماهنگ، دستور زبان صحیح و از نظر عاطفی غنی باشد.

فرآیند شکل گیری این ویژگی های گفتار باید هر چه زودتر آغاز شود.

مشاهدات سال های اخیرنشان داد که کودکان 6.5-7 ساله که وارد کلاس اول می شوند اغلب دارای اختلالات گفتاری و ضعیف هستند. واژگان، در معنای کلمات تنگ شده است.

این مشکلات را می توان تا حدی با استفاده از یکی از اشکال بسیار مؤثر در کلاس اول حل کرد - کار روی ایجاد syncwines. کلمه cinquain که از فرانسه ترجمه شده است به معنای شعری پنج بیتی است.

در آغاز قرن بیستم، شاعر آمریکایی آدلاید کرپسی، شکل سینک واین را بر اساس مینیاتورهای ژاپنی - هایکو ایجاد کرد.

Cinquain بر اساس قوانین خاصی نوشته شده است.

خط اول موضوع syncwine است و حاوی یک کلمه است (معمولا اسمیا ضمیر) که بیانگر مفعول یا چیزی است که مورد بحث قرار می گیرد.

خط دوم دو کلمه است (اغلب صفت ها یا مشارکت ها)، آنها توصیفی از ویژگی ها و ویژگی های مورد یا شی انتخاب شده در syncwine را ارائه می دهند.

خط سوم با سه فعل یا حرف جیروند تشکیل می شود که اعمال مشخصه مفعول را توصیف می کند.

سطر چهارم عبارتی چهار کلمه ای است که نگرش شخصی نویسنده همگام به موضوع یا شیء مورد توصیف را بیان می کند.

خط پنجم -یک کلمه، معمولاً اسمی است که شخص با آن احساسات و معاشرت های مرتبط با یک مفهوم معین را بیان می کند.

شما می توانید به محض آشنایی دانش آموزان کلاس اولی با مفاهیم "واژه-شی"، "کلمه-ویژگی"، "کلمه-عمل" شروع به کار کنید. در ابتدا کار می تواند جمعی باشد. کودکان یاد می گیرند که سوال بپرسند، عبارات بسازند، جمله بسازند و دایره لغات خود را گسترش دهند. در عین حال، نیاز به بیان احساسات، عواطف، تعیین موقعیت، نگرش خود نسبت به موضوع مورد بحث وجود دارد.

بچه ها خیلی واضح به چنین کارهایی پاسخ می دهند و خودشان شروع به پیشنهاد موضوعات می کنند. و موضوعات می توانند بسیار متنوع باشند. بستگی به درسی دارد که در آن تکلیف پیشنهاد می شود و چه موضوعی مطالعه می شود. می تواند باشد فعالیت های فوق برنامه.

نوشتن syncwine ابزاری سریع برای بازتاب و تعمیم مفاهیم است. نویسنده باید شناخت عمیقی از موضوع داشته باشد، نظر خود را داشته باشد، بتواند آن را بیان کند و نتیجه بگیرد.

نوشتن همگام نوعی خلاقیت آزاد است که نویسنده را ملزم می‌کند تا بتواند مهم‌ترین عناصر را در مطالب اطلاعاتی بیابد، نتیجه‌گیری کند و آنها را به اختصار بیان کند.

آن ها فرآیند نوشتن یک syncwine به معلم اجازه می دهد تا عناصر همه سیستم های آموزشی را به طور هماهنگ ترکیب کند: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و دانش آموز محور.

من به شما سینکواین های نوشته شده توسط دانش آموزانم را جلب می کنم.

دوست کتاب

عاقل، مفید، قابل اعتماد، وفادار

ما می خوانیم، یاد می گیریم، به احترام می اندیشیم، کمک می کنیم، توصیه می کنیم

کتاب دوست من است، دوست شما را در دردسر نمی گذارد

معلم خوشبختی.

تعطیلات مدرسه

جادار، پر سر و صدا، شاد، مورد انتظار

آموزش می دهد، آموزش می دهد، غافلگیر می کند استراحت کنید، سفر کنید، بازی کنید

من مدرسه ام را دوست دارم، زمان بسیار خوبی است

دوستان شادی

آب سرزمین مادری

ناب، ضروری، عالی، بی اندازه

احیا می کند، تغذیه می کند، التیام می بخشد، محافظت می کند، کمک می کند، الهام می بخشد

ذخیره آب سرزمین مادری من - روسیه

ثروت زندگی

پاییز زمستان

گلگون، برفی، رنگارنگ، غمگین

یخ می زند، جارو می کند، تزئین می کند، تغییر می دهد، لذت می برد، آماده می کند

برف به زمین می آید پاییز زمان خداحافظی است

جادوگر

هنرمند

ادبیات:

    Dushka N. (روسی). مجله «گفتاردرمانگر»، شماره 5 (1384).

    لیلو وی.وی. افزایش سواد و توسعه تفکر. کتابچه راهنمای معلم Bustard 2002

    Okuntsova E.A. مشکلات گفتار شفاهیکتاب فرهنگ لغت مرجع انتشارات دانشگاه مسکو 2004

    http://ru.wikipedia.org/wiki/Sinquain

از تجربه کاری O.N. Polishchuk، معلم زبان و ادبیات روسی

1-مقدمه توانایی نوشتن سینک واین به دانش آموز چه می دهد؟

2. تاریخچه

3. قوانین تالیف

4. سنک واین آموزشی

5. سینک واین از دیدگاه تربیتی

6.1 سهولت ساخت

6.2 شکل گیری توانایی های تحلیلی

6.3 تغییرپذیری

7. Synvane یک راه عالی برای کنترل است.

8.مواد از کار عملیدانش آموزان کلاس پنجم ب.

SINQWAIN تکنیکی برای توسعه تفکر انتقادی در مرحله تأمل است.
SINQWAIN یک فرم کوتاه شعری است که برای ثبت ارزیابی‌های عاطفی، توصیف برداشت‌ها، احساسات و تداعی‌های فعلی فرد استفاده می‌شود.
SINQWAIN یک اثر ادبی کوتاه است که یک موضوع (موضوع) را مشخص می کند، مشتمل بر پنج سطر، که بر اساس یک طرح مشخص نوشته شده است.

کلمه "cinquain" از کلمه فرانسوی "پنج" گرفته شده است.

SINQWAIN ابزاری برای ترکیب و خلاصه کردن اطلاعات پیچیده است.

SINQWINE وسیله ای برای ابراز خلاقیت است.

SINQWINE:

غنی سازی واژگان؛

برای بازگویی کوتاه آماده می شود؛

به شما یاد می دهد که یک ایده را فرموله کنید (عبارت کلیدی).

به شما این امکان را می دهد که حداقل برای یک لحظه احساس کنید که خالق هستید.

همه موفق می شوند

مقدمه

در تمرین مدرسه برای کارهای خاصی مد وجود دارد: همانطور که برای لباس یا موسیقی خاص مد وجود دارد. و اکنون بسیاری از معلمان در برنامه های درسی خود گنجانده اند نوشتن همزمان. در واقع، آنها را می توان کاملاً در مورد هر موضوعی نوشت، اما معلمان زبان و ادبیات روسی هنوز عشق خاصی به این کار فرانسوی دارند. این کار غیرعادی چیست؟

وقتی برای اولین بار کلمه syncwine را می شنوید، به نظر می رسد که چیزی غیرقابل درک و عجیب و غریب است. در واقع، مطلقاً هیچ چیز پیچیده ای در اینجا وجود ندارد.

سینک واین.

Cinquain یک بیت پنج خطی است.

این شعر بر اساس قوانین خاصی سروده شده است. تدوین سینک واین مستلزم آن است که دانش آموز بتواند مهمترین عناصر را در مطالب آموزشی بیابد، نتیجه بگیرد و همه اینها را در نتیجه گیری مختصر بیان کند.

توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان عقاید، احساسات و ادراکات پیچیده در چند کلمه یک مهارت مهم است. این نیاز به تأمل متفکرانه مبتنی بر یک انبار مفهومی غنی دارد. سینکوآین شعری است که نیاز به ترکیبی از اطلاعات و مطالب به صورت مختصر دارد که به شما امکان می دهد هر مناسبتی را توصیف یا تأمل کنید.

کلمه cinquain از یک کلمه فرانسوی به معنای پنج گرفته شده است. بنابراین، cinquain شعری است مشتمل بر پنج بیت. هنگامی که دانش آموزان را با سینک واین ها آشنا می کنید، ابتدا برای آنها توضیح دهید که چگونه چنین اشعاری سروده می شوند. سپس چند مثال بزنید. پس از این، گروه را به نوشتن چندین syncwines دعوت کنید. برای برخی از دانش آموزان، نوشتن syncwines در ابتدا دشوار خواهد بود. یک درمان موثرمعرفی syncwines تقسیم گروه به جفت است. موضوع را برای syncwine نام ببرید. به هر دانش آموز 5-7 دقیقه فرصت داده می شود تا یک همگام بنویسد. سپس به شریک خود می پردازد و از دو همگام یکی می سازند که هر دو با آن موافقند. این به آنها این فرصت را می دهد تا در مورد چرایی نوشتن و بررسی مجدد موضوع به صورت انتقادی صحبت کنند. علاوه بر این، این روش از شرکت‌کنندگان می‌خواهد که به حرف‌های یکدیگر گوش دهند و ایده‌هایی را از نوشته‌های دیگران استخراج کنند که می‌توانند با نوشته‌های خود ارتباط برقرار کنند. سپس کل گروه می توانند خود را با syncwines های جفت شده آشنا کنند. اگر پروژکتورهای سقفی در دسترس هستند، نشان دادن چند سینک واین مفید است. هر یک از آنها می تواند توسط هر دو نویسنده ارائه شود. این می تواند بحث های بیشتری را ایجاد کند.

Synquains ابزاری سریع و قدرتمند برای بازتاب، ترکیب و خلاصه کردن مفاهیم و اطلاعات است. انجام این تمرینات به صورت سیستماتیک، هدفمند و با اهداف آموزشی روشن بسیار مهم است.

هنگامی که این کار انجام شود، یادگیری و تفکر تبدیل به یک فرآیند شفاف و قابل دسترسی برای همه می شود. هیچ فرآیند مرموز یا ظریفی وجود نخواهد داشت که فقط کسانی که خوش شانس هستند متوجه شوند. هنگامی که فرآیندها شفاف می شوند، دانش آموزان نه تنها محتوا را یاد می گیرند، بلکه یاد می گیرند که چگونه یاد بگیرند.

تاریخچه پیدایش

در آغاز قرن XXشکلی از syncwine را توسعه داد آمریکاییشاعره آدلاید کرپسی (آدلاید کرپسی) بر اساس آشنایی با زبان ژاپنی هجاییمینیاتورها هایکوو مخزن. Cinquains در مجموعه شعرهای پس از مرگ او که در سال منتشر شد گنجانده شد 1914و چندین بار تجدید چاپ شد.

سینک واین(از fr. آشنایان , انگلیسی دوست داشتنی) - پنج خطی شاعرانهشکلی که در ایالات متحده آمریکادر آغاز قرن XXتحت تاثیر ژاپنی شعر. بعداً شروع به استفاده از آن کرد (در اخیرا، از سال 1997 و در روسیه) V اهداف آموزشی، به عنوان یک روش موثر برای توسعه گفتار مجازی، که به شما امکان می دهد به سرعت به نتیجه برسید. تعدادی از روش شناسان معتقدند که syncwines به عنوان ابزاری برای ترکیب اطلاعات پیچیده، به عنوان یک عکس فوری برای ارزیابی دانش مفهومی و واژگانی دانش آموزان مفید است.

قوانین تالیف

1 خط - یک کلمه– عنوان شعر، مضمون، معمولاً یک اسم.

خط 2 - دو کلمه(صفت یا مضارع). شرح موضوع، کلمات را می توان با حروف ربط و حروف اضافه به هم متصل کرد.

خط 3 - سه کلمه(افعال). اقدامات مرتبط با موضوع

خط 4 - چهار کلمه- پیشنهاد عبارتی که نگرش نویسنده را به موضوع در سطر 1 نشان می دهد.

خط 5 - یک کلمه- یک تداعی، مترادفی که اصل موضوع را در خط اول تکرار می کند، معمولاً یک اسم.

بهار.

روشن و گرم

آن را تزئین کرد، آمد و آن را روشن کرد.

به مردم امید و رویا می دهد.

شادی

معلم

خلاق، مهربان

آموزش می دهد، آموزش می دهد و مراقبت می کند.

من شغل معلمی را دوست دارم.

مربی.

آشنای سنتیشامل پنج سطر و بر اساس تعداد هجاهای هر آیه است:

ساختار هجای آن 2-4-6-8-2 است که در مجموع 22 هجا دارد (هایکو 17 هجا دارد، تانکا 31 هجا).

سنک واین معکوس(Reverse cinquain) - با ترتیب معکوس آیات (2-8-6-4-2);

سینک واین آینه(Mirror cinquain) - شکلی از دو پنج خط بند ها، جایی که اولی است سنتی، و دوم - برگشت syncwines;

پروانه سینکوآین(Butterfly cinquain) - فرم نه خطی با ساختار هجایی 2-4-6-8-2-8-6-4-2;

تاج هموطنان(Crown cinquain) - 5 سنک واین های سنتی، تشکیل یک شعر تکمیل شده;

گلدسته ی وابستگان(Garland cinquain) - آنالوگ تاج گل غزل، تاجی از سینکواین که به آن سینکواین ششم اضافه می شود که سطر اول از سینکواین اول و سطر دوم از دوم و غیره گرفته شده است.

چگونه syncwine را می نویسید؟ شرایط نوشتن آن به شرح زیر است:

سطر اول شامل یک کلمه است - اسم. این موضوع syncwine است.

در خط دوم می نویسند دو صفت، موضوع دنباله را فاش می کند.

خط سوم - سه فعل، تشریح اقدامات مرتبط با موضوع syncwine.

در خط چهارم قرار می گیرد کل عبارتقصیده، که با آن باید نگرش خود را نسبت به موضوع بیان کنید. چنین عبارت قصاری می تواند عبارت گیرا، نقل قول، ضرب المثل یا عبارتی باشد که توسط خود دانش آموز در زمینه موضوع ایجاد شده است.

خط پنجم شامل کلمه خلاصه، که تفسیر جدیدی از موضوع می دهد، نگرش شخصی نویسنده همگام را به موضوع بیان می کند.

سنک وین آموزشی

سنک وین آموزشیدر عمل مکتب آمریکایی توسعه یافته است. در این ژانرمتن بر اساس وابستگی هجا نیست، بلکه بر اساس محتوا و ویژگی نحوی هر خط است.

خط اول - تم دنباله، حاوی یک کلمه است (معمولا اسم یا ضمیر) که بیانگر شی یا موضوعی است که مورد بحث قرار خواهد گرفت.

خط دوم دو کلمه است (اغلب صفت هایا شرکت کنندگان) می دهند شرح ویژگی ها و خواصمورد یا شی انتخاب شده در syncwine.

خط سوم از سه تشکیل شده است افعالیا شرکت کنندگان، توصیف می کند اقدامات مشخصهشی

سطر چهارم عبارتی چهار کلمه ای است که بیان می کند نگرش شخصینویسنده همگام با مورد یا شی توصیف شده.

خط پنجم - یک کلمه-رزومه ، مشخص کردن ذاتموضوع یا شیء

رعایت دقیق قوانین برای نوشتن syncwine ضروری نیست. به عنوان مثال برای بهبود متن می توانید از سه یا پنج کلمه در سطر چهارم و از دو کلمه در خط پنجم استفاده کنید. امکان استفاده از سایر بخش های گفتار وجود دارد.

سینک واین از دیدگاه آموزشی

نوشتن همگام نوعی خلاقیت آزاد است که دانش‌آموز را ملزم می‌کند تا بتواند مهم‌ترین عناصر را در مطالب اطلاعاتی بیابد، نتیجه‌گیری کند و به اختصار آنها را فرموله کند. علاوه بر استفاده از syncwines در دروس ادبیات (مثلاً برای خلاصه کردن یک کار تکمیل شده)، استفاده از syncwine به عنوان تکلیف نهایی در مورد مطالب تحت پوشش در هر رشته دیگری نیز تمرین می شود.

سهولت ساخت

سادگی ساخت یک سینک واین آن را به یکی از موارد تبدیل می کند روش های موثرتوسعه دانش آموز، که به شما امکان می دهد به سرعت به نتایج برسید. به ویژه، آشنایی با مفهوم یک کلمه و گسترش دایره لغات خود برای بیان مؤثرتر افکارتان.

شکل گیری توانایی های تحلیلی

تدوین یک syncwine، یک خلاصه کوتاه بر اساس مقادیر زیاد اطلاعات، برای توسعه توانایی تجزیه و تحلیل مفید است. بر خلاف یک مقاله مدرسه، یک syncwine به زمان کمتری نیاز دارد، اگرچه در قالب ارائه دارای مرزهای سفت و سخت تری است و نوشتن آن مستلزم آن است که گردآورنده تقریباً تمام توانایی های شخصی خود (فکری، خلاقانه، تخیلی) را درک کند. بنابراین، روش تدوین یک syncwine به شما امکان می دهد عناصر هر سه سیستم آموزشی اصلی را به طور هماهنگ ترکیب کنید: اطلاعاتی، مبتنی بر فعالیت و شخصیت محور.

تغییرپذیری

تغییرات مختلف برای آهنگسازی syncwine به ترکیب متنوع وظایف کمک می کند. علاوه بر کامپایل یک syncwine جدید به طور مستقل (یا به صورت جفت یا در یک گروه)، گزینه‌هایی با موارد زیر امکان پذیر است:

ترسیم کردن داستان کوتاهاستفاده از syncwine آماده (با استفاده از کلمات و عبارات موجود در syncwine)؛

اصلاح و بهبود syncwine تمام شده؛

تجزیه و تحلیل یک syncwine ناقص برای تعیین قسمت گم شده (به عنوان مثال، syncwine بدون نشان دادن موضوع ارائه می شود - بدون خط اول، لازم است آن را بر اساس موارد موجود تعیین کنید).

Cinquains یک راه عالی برای کنترل است.

برای درس های ادبیات، syncwines یک الدورادو واقعی است. دانش آموزان این اشعار فرانسوی را دوست دارند زیرا طول آنها کوتاه است، سرودن آن آسان و بسیار جالب است. با کمک syncwine می توانید ماهیت یک شخصیت ادبی را در چند کلمه بیان کنید. در عین حال، معلم نه تنها در زمان صرفه جویی می کند، بلکه به طور همزمان خوانایی متن، عمق درک آن و توانایی دانش آموز در بیان صحیح افکار خود را بررسی می کند. اگر یک درس 45 دقیقه ای به شما اجازه می دهد که فقط چند مقاله را با صدای بلند بخوانید، آنگاه همه می توانند همگام خود را ارائه دهند و هنوز برای بحث در مورد همه چیز زمان وجود خواهد داشت.

هر دانش آموز با ساختن همگام، به استعدادها و توانایی های خود پی می برد: فکری، خلاق، تخیلی. اگر کار به درستی انجام شود، سینکوئن قطعا احساسی خواهد شد.

در اینجا چند نمونه از syncwines نسبتاً موفق آورده شده است:

بدون خواندن متن نمی توان یک شعر را درست نوشت. من پیشنهاد می کنم با چندین syncwines از تمرین تدریس خودم آشنا شوم. دانش آموزان کلاس ششم بودند همگام هایی که به قهرمانان داستان تقدیم شده است ولادیمیر اوسیپوویچ بوگومولوف "ایوان".

ایوان
شجاع، جسور.
شنا می کند، انتقام می گیرد، پیشاهنگی.
ایوان هرگز تسلیم نمی شود.
پیشاهنگی
(توجه می کنم که دانش آموز برای این همگام "3" دریافت کرد، زیرا شخصیت اصلیبسیار یک طرفه ارائه می شود).

ایوان
واقعی، شجاع
او پیشاهنگی می کند، فرار می کند، می میرد.
پسری که به میهن خدمت می کند.
هوش.
(Sinquain رتبه بالاتری دارد زیرا شامل مطالعه عمیق تری از شخصیت و سرنوشت قهرمان است).

گالتسف.
منضبط، کنجکاو.
خدمت می کند، می دهد، برنده می شود.
به قولش عمل می کند
سرباز

تیتکوف.
ترسو، خودخواه.
خیانت می کند، می دهد، می گیرد.
عطش سود منشأ شر است.
خائن.

اگر ناگهان دانش آموزی در یافتن کلمات مناسب در همگام مشکل داشته باشد، به احتمال زیاد مشکل با موارد زیر توضیح داده می شود. یا موضوع syncwine به دانش آموز نزدیک نیست (برای او قابل درک نیست یا به سادگی جالب نیست). یا دانش آموز باید روی گسترش دایره لغات خود کار کند.

و همچنین استفاده از syncwines برای خودکنترلی یا در داخل بسیار راحت است اهداف یادگاری. اگر دانش‌آموزان می‌توانند به راحتی شعر بسازند، مطمئن باشید که موضوع به خوبی تسلط یافته است. علاوه بر این، syncwine حاوی اصل ماده است - درک عاطفی آن. بنابراین، بعداً می توانید این موضوع را به سادگی با یادآوری syncwine خود تکرار کنید.

همانطور که برای ادبیات، برای آن syncwines حتی بیشتر از یک روش کنترل یا حفظ است. سعی کنید یک همگام در مورد شخصیت کتاب مورد علاقه خود بنویسید. و هنگامی که تنها صفت ها، افعال و کلمات قصار صحیح را برای او انتخاب می کنید، قطعاً احساس خواهید کرد که چقدر این یا آن شخصیت برای شما نزدیک تر، قابل درک و عزیزتر شده است. گویی هنر کلام را از خود عبور می دهید. و این دقیقاً همان تأثیری که دروس ادبیات روسی باید به طور ایده آل به دست آورد.

Cinquain با موضوع Lefty

چپ
روسی با استعداد
کفش زد، نوشید، مرد
داستان نیکولای لسکوف، نوشته و منتشر شده در سال 1881

صنعتگر

سینک واین در مورد موضوعتابستان

تابستان
داغ داغ
شنا حمام آفتاب شنا
به تعطیلات بروید
زمان از سال

سینک واین در موضوع ادبیات

ادبیات
هنری، علمی
نوشته شده، حاوی، خوانده شده
مجموعه ای از هر متن شفاهی
دست نوشته ها نمی سوزند

Cinquain با موضوع لیسه

لیسیوم
آموزش عمومی، تخصصی
آموزش می دهد، آماده می کند، آموزش می دهد
برای پذیرش در دانشگاه ها آماده می شود
موسسه آموزشی

سینک واین در مورد موضوع شخصیت

شخصیت
فردی، منحصر به فرد
متولد نمی شود، شکل می گیرد، می شود
نتیجه فرآیند آموزش و خودآموزی
سیستم رفتار فردی

سینک واین با موضوع عشق

عشق عمیق است، وجد
دادن، بخشش، پرستش
آرزوی همیشگی عاشق برای معشوق
احساس عشق پرشور، موذیانه است
زجر کشیدن، عاشق شدن، رنج کشیدن

تنها چیزی که می توانیم بدهیم

و با این حال هدیه گرانبها عشق برای ما باقی می ماند
آواز عمیق، صمیمی، هیجان زده، احساس می کند
عشق واقعی بین بدن ها نیست، بلکه بین روح هاست

Cinquains در درس های روسی

زیبا و باهوش

بزرگ می کند، می سازد و مراقبت می کند

طبیعت بهتر می داند.

اکولوژی.

کیسلیاکوف ویتالیا

زیبا، مفید.

شما را خوشحال می کند، شفا می دهد، تغذیه می کند.

او به مردم کمک می کند زندگی کنند

گلوبوا اولیا

طبیعت. طبیعت.

زیبا، مفید. زیبا و باهوش.

مراقبت می کنند، کمک می کنند، مطالعه می کنند. زندگی می کند، رشد می کند و وجود دارد.

ما باید از او مراقبت کنیم. بودن در طبیعت فوق العاده است.

رزرو کنید. زیبایی

واخرومیوا آلنا بیلکوا ویکا

گل. طبیعت.

فوق العاده و زیبا. عجیب، زیبا.

رشد می کند، رشد می کند، می میرد. خوشحال کننده، غمگین و غافلگیر کننده است.

عاشق سیراب شدن است. طبیعت ما باید محافظت شود.

رز. جادوگر

گورولف والرا کولوتوخین دیما

طبیعت. طبیعت.

زنده، سبز زیبا، زنده.

رشد می کند، سر و صدا می کند، گریه می کند. خشنود می کند، تزئین می کند، تغذیه می کند.

من واقعا عاشق طبیعت هستم! من عاشق طبیعت بومی ام هستم.

زیبایی گیاهان.

شلیوفمن کسیوشا نوپوکووا نستیا

زیبا، باهوش

آموزش می دهد، کمک می کند، تنبیه می کند.

او همه چیز را درست انجام می دهد!

فدیوشکین ولاد

Cinquains با موضوع "شاگرد"

دانشجو دانشجو

کنجکاو، با تجربه باهوش، مشغول

می خواند، نقاشی می کشد، مطالعه می کند. می خواند، نقاشی می کشد، یاد می گیرد،

پسر مستقیم A را می گیرد. خوب شروع کردم به درس خواندن.

پسر مدرسه ای. ساکن.

Buslenko Katya Dinges Maxim

دانشجو دانشجو

کنجکاو و با تجربه. پرمشغله و توجه.

او یاد می گیرد، باهوش تر می شود و اجرا می کند. یاد می گیرد، اجرا می کند و باهوش تر می شود.

یک شهروند باهوش داستان می خواند. پسر در مدرسه درس می خواند.

ساکن. پسر مدرسه ای.

ژونتووا یولیا کیم ولاد

دانشجو دانشجو

باهوش، خوش اخلاق. توجه، با تجربه.

او یاد می گیرد، باهوش تر می شود، اجرا می کند. یاد می گیرد، می نویسد، می خواند.

پسر مدرسه ای به مدرسه می رود. خوب درس خواهم خواند!

شهروند. پسر مدرسه ای.

پنکینا کسیوشا پوپوف ولاد

سینک واین با موضوع A.S. Pushkin.

باهوش، با استعداد.

می نویسد، می نویسد، می آفریند.

او شاعر بسیار خوبی است.

نویسنده.

پوپوف ولاد

Cinquains با موضوع افسانه های روسی

گرگ گرگ

عصبانی، گرسنه. حریص و مغرور.

زوزه می کشد، آواز می خواند، می خواند، دروغ می گوید، می خورد.

گرگ تمام خانواده را خورد. چرا صاحبش به حرف گرگ گوش داد؟

حیله گر خواننده.

ایسایف نیکیتا آرکیپتس ساشا

گرگ.

خاکستری، گرسنه احمق، حریص.

فریب خورده، در کمین نشست، منتظر ماند. او گوش داد، تحسین کرد، داد.

او تمام خانواده را خورد. در خانه تنها ماند.

حیله گر احمق

نئوپوکووا نستیا پوپوف ولاد

کلاغ. کلاغ.

احمق و ترسو. لاف زن، پرحرف.

او فریب می دهد، آواز می خواند و پرواز می کند. آماده شد، پرواز کرد، دید

پرواز به جنوب فایده ای ندارد! در جزیره، کلاغی را تا حد مرگ نوک زدند.

خواننده. چتر باکس.

دوگالف ژنیا پنکینا کسیوشا

دوشیزه برفی. دوشیزه برفی.

برفی، غمگین سفید، هوشمند.

دوید، پرید، ذوب شد. کار می کند، آواز می خواند، پنهان می کند.

دختر سفید با شادی آواز می خواند. دختر برفی پرید و آب شد.

دختر. دختر

شاپورینا آنجلینا پوپوف ولاد

آشنایان در درس خواندن فوق برنامه.

شهر. بیروبیژن.

زیبا، فوق العاده زیبا، بزرگ

کمک می کند، رشد می کند، خودنمایی می کند. در حال ساخت است، آن را دوست دارم، علاقه مندم.

من شهرم را دوست دارم من عاشق شهرم هستم

بیروبیژن. میهن.

پوپوف ولاد آرکیپتس ساشا

شهر. بیروبیژن.

در حال ساخت و رشد است. بزرگ، زیبا.

خوش تیپ، شاد، جوان. می ایستد، رشد می کند، زیباتر می شود.

من عاشق شهرم هستم شهر ما خیلی زیباست

میهن. خوش تیپ

واخرومیوا آلنا نوپوکووا نستیا

شهر. بیروبیژن.

بزرگ، زیبا. زیبا، شمالی.

می ایستد، زیباتر می شود، سبزتر می شود. می سازد، زندگی می کند، رشد می کند.

ما شهرمان را دوست داریم. من عاشق بیروبیجان هستم.

بیروبیژن. شهر.

پوپوف ولاد ایسایف نیکیتا

میهن. شهر.

عزیز، محبوب. جوان، زیبا.

متولد شده، محافظت می کند، محافظت می کند. زندگی می کند، رشد می کند و نفس می کشد.

سرزمین مادری ما روسیه است. شهر من زیباترین شهر است.

خانه بیروبیژن.

کولوتوخین دیما دوگالف ژنیا

بیروبیژن. میهن.

زیبا، آموزشی بزرگ، زیبا.

در حال ساخت است، در حال توسعه است و ما را خوشحال می کند. تغذیه می کند، محافظت می کند، محافظت می کند

من شهرم را دوست دارم وطن ما بسیار زیباست.

خانه کشور.

گلوبوا اولیا کیسلیاکوف ویتالیا

بابا مادر

خوب، مهربان زیبا، مهربان.

بالا می برد، کسب درآمد می کند، سفر می کند. کار می کند، آشپزی می کند، کمک می کند.

او تمام خانواده را دوست دارد. مادر من خیلی باهوش است.

پدر مامان

دینگس ماکسیم کونوولوا نستیا

خانواده. والدین

دوستانه، شاد. شاد و غمگین.

خشنود می کند، آموزش می دهد، کمک می کند. کار می کنند، درس می خوانند، تدریس می کنند.

من خانواده ام را دوست دارم. با والدین خوب زندگی می کند.

خانه عشق.

پوپوف ولاد کولوتوخین دیما

مادر میهن.

زیبا، مهربان. زیبا، منصفانه

کار می کند، آشپزی می کند، دوست دارد. محافظت می کند، پرورش می دهد، آموزش می دهد.

من عاشق مامانم من متولد بیروبیدجان هستم.

معشوقه میهن.

آرکیپت ساشا کیم ولاد

بابا مادر

قد بلند، مهربان لطیف، محبت آمیز.

کار می کند، آموزش می دهد، کمک می کند. کمک می کند، راه می رود، کار می کند.

در محل کار او مبلمان می سازد. تمام خانواده مامان را دوست دارند.

پدر انسان.

زولوتوخینا تانیا نوپوکووا نستیا

Cinquains

دانش آموزان کلاس پنجم B

مدارس 5

سال تحصیلی 2009 – 2010

دوست دوستان

مهربان، خوب مهربان، خوب

کمک می کند، می بخشد، دوست پیدا می کند. می روند، نصیحت می کنند، کمک می کنند.

دوست من بهترین است. در شرایط سخت کمک کنید.

رفیق دستیار.

کیم ولاد کیسلیاکوف ویتالیا

دوستان دوست

خوب، مهربان مهربان و صادق.

آنها کمک می کنند، محافظت می کنند، نجات می دهند. بیرون رفت، بازی کرد، پنهان شد.

من دوستان خوبی دارم! او همیشه به شما کمک خواهد کرد.

رفقا رفیق

پوپوف ولاد دینگس ماکسیم

دوست دوست

شاد، سالم. با تجربه، باهوش

بازی می کند، آواز می خواند، سوت می زند. او ورزش می کند، مطالعه می کند، راه می رود.

من و دوستم داریم بازی می کنیم. یک دوست همیشه به من کمک خواهد کرد.

بازیگر. وانیا.

کونوالوا نستیا فدیوشکین ولاد

دوست دوست

خوب، بهترین با تجربه و واقعی.

کمک می کند، درمان می کند، می بخشد. کمک می کند، انجام می دهد و می آید.

دوست من خیلی خوبه یک دوست نیازمند کمک خواهد کرد.

رفیق انسان.

کولوتوخین دیما دوگالف ژنیا

دوست دوست

قابل اعتماد، شاد. خوب، وفادار

کمک می کند، کمک می کند، تسلیم می شود. کمک می کند، شفاعت می کند، دوست پیدا می کند.

دوست من بهترین است! یکی از دوستان به من کمک می کند دوست پیدا کنم.

پشتیبانی کنید. رفیق

گورولف والری لسکووا لرا

شاد، دوستانه.

بازی و تفریح.

دوستان همیشه می توانند به شما کمک کنند.

بوسلنکو کاتیا

ادبیات

1 Yu.I. راونسکی. "استدلال ماهیت مشکل ساز."

2 اس.ا. نیکولسکایا. "سینکوآین."

3 K.P. Shchepina "Cinquain در درس."

بسیاری از دانش‌آموزان تعجب می‌کنند که چگونه یک همگام بسازند. اغلب در کلاس این وظیفه به آنها داده می شود. اما آن چیست؟ Syncwine راهی برای بازگویی برخی مطالب در چند عبارت است. این یک قافیه (قافیه نیست) شامل پنج بیت است. آنها حاوی اطلاعات اختصاری برگرفته از موضوع تحت پوشش هستند.

این شعر کوچک به شما امکان می دهد مهمترین اطلاعات را از مطالب مورد مطالعه منتقل کنید و بنابراین معلمان اغلب به این تکنیک متوسل می شوند.

توابع Synquain

Cinquains دو عملکرد مهم را انجام می دهند: آنها به معلمان کمک می کنند تا دانش کودکان را آزمایش کنند و در زمان صرفه جویی کنند، که هرگز زیاد نیست. چنین شعری به معلمان این امکان را می دهد که بر کودکان کنترل داشته باشند، زیرا اگر با مطالب لازم آشنا نباشند، هیچ کس نمی تواند ماهیت را در چند سطر بیان کند.

چگونه یک syncwine بر اساس تاریخ بسازیم؟

ابتدا باید در مورد موضوعی تصمیم بگیرید. بگذارید مثلاً یک جنگ باشد. بعد، شما باید یک شعر را طبق برنامه بنویسید. نمونه ای از این سنک واین:

بی رحم، خونین

می کشند، ویران می کنند، رنج می برند.

جنگ به هر خانه ای غم و اندوه می آورد.

ظلم.

ظهور سنک واین، وظیفه اصلی این روش است

Cinquain در سپیده دم قرن بیستم به لطف نفوذ در آمریکا ظاهر شد فرهنگ ژاپنی. پس از مدتی، از آن برای اهداف آموزشی به عنوان یک روش موثر برای بهبود گفتار مجازی استفاده شد و به موفقیت در مدت کوتاهی کمک کرد. روش - برای کمک به دانش آموزان در درک بهتر مطالب.

ایجاد syncwines در کلاس

توضیح گام به گام این تکنیک:

1. آشنایی با الزامات ایجاد سینک واین.

2. سرودن چنین شعری در هر موضوعی با رعایت تمامی قوانین.

3. خواندن برخی از syncwines (اختیاری).

اگر دانش آموزی نمی خواهد شعرش را با همه در میان بگذارد، نباید او را مجبور کنید. نکته اصلی این است که کودکان می دانند چگونه یک سینک وین درست کنند. همه چیز ثانویه است.

کار جفتی

به هر کودک چند دقیقه فرصت داده می شود تا یک سنک واین ایجاد کند. سپس او به همراه همسایه میزش دو شعر را در یکی می‌گذارند که هر دو دوست دارند. این به شما امکان می دهد تا این مواد را به طور انتقادی ارزیابی کنید. این تکنیک مستلزم آن است که دانش‌آموزان به صحبت‌های رفقای خود گوش دهند و افکاری را که با افکار خودشان هماهنگ است، از همگام‌ها بگیرند. به عنوان یک قاعده، این باعث اختلاف می شود، که، با این حال، برای بچه ها خوب است.

نمونه ای از مطالعات اجتماعی

چگونه یک همگام برای مطالعات اجتماعی بسازیم؟ هیچ چیز نمی تواند ساده تر باشد. شما فقط باید درک خوبی از موضوع داشته باشید، و سپس همه چیز درست می شود. بیایید به یک مثال نگاه کنیم.

فردی.

هوشمند، منحصر به فرد

زندگی می کند، نفس می کشد، کار می کند.

جامعه متشکل از افراد است.

الزامات ایجاد یک سنک واین

چنین شعری باید با رعایت قوانین خاصی سروده شود:

خط شماره 1 - نام syncwine - حاوی یک کلمه (معمولاً یک ضمیر یا اسم) است. باید یک شی (یا چیزی) را مشخص کند که در مورد آن صحبت می شود.

خط شماره 2 - یک جفت کلمه (معمولاً جزء یا صفت). آنها باید کیفیت یا نشانه های شی موجود در نام syncwine را توصیف کنند.

سطر شماره 3 - شامل سه قروند یا فعل است. آنها در مورد اعمال معمولی سوژه صحبت می کنند. کودکانی که سعی می کنند بفهمند چگونه یک سینک واین بسازند، اغلب در این مرحله مشکل دارند.

خط شماره 4 - هر عبارت. باید نظر شخصی خالق همگام در مورد چیزی یا موضوعی که در عنوان این شعر گنجانده شده باشد.

خط شماره 5 کلمه ای است که باید با آن مطالب موضوع را خلاصه یا گسترش دهید. به عنوان یک قاعده، این اسمی است که دانش آموز از طریق آن تداعی ها و احساسات خود را بیان می کند.

Cinquain اثری است که نیاز به انتقال مطالب و اطلاعات در عبارات لاکونیک دارد، بنابراین کودک می تواند به طور خلاصه چیزی را توصیف یا تکرار کند.

چگونه می توان چنین شعری در مورد زیست شناسی نوشت؟

ابتدا باید در کلاس با دقت به صحبت های معلم گوش دهید.

آرتیوداکتیل ها

زیبا، آرام.

می چرند، تولید مثل می کنند، می خوابند.

آرتیوداکتیل ها از گیاهان تغذیه می کنند.

1. در مرحله اول، پیشنهاد می شود در مورد موضوعی که دانش آموزان مدرسه به خوبی در آن مسلط هستند، یک همگام بنویسید.

2. در ابتدا هنگام خلق این شعر، کار دو نفری یا گروهی انتظار می رود و پس از مدتی می توانید به طور مستقل شروع به سرودن چنین کاری کنید.

3. اولویت به syncwines داده می شود که دقیق ترین اطلاعات را در مورد جنبه های خاصی از موضوع منتقل می کند. دانش آموزی که چنین شعری را سروده است باید تشویق شود. آشنایی با تاریخچه به ویژه برای کودکان دشوار است و این باید مورد توجه قرار گیرد.

چرا نوشتن syncwines مفید است؟

معلم چه نتایجی به دست می آورد؟ اول از همه، توسعه فعالیت های آموزشی در کودکان (شناختی، ارتباطی، شخصی و همچنین نظارتی)، شکل گیری توانایی های کار جمعی و کسب مهارت های آموزشی و پژوهشی. Sinkwine به دستیابی به تمام اهداف فوق کمک می کند.

در ابتدا می توان کار را به صورت گروهی و سپس به صورت زوجی و در نهایت به صورت انفرادی انجام داد. بچه ها کلمات و اصطلاحات جدید را یاد می گیرند، عبارات و جمله سازی را تمرین می کنند. در عین حال، نیاز به بیان نگرش نسبت به چیزی، ابراز احساسات و ایجاد نظر در مورد یک موضوع خاص وجود دارد.

مثال دیگر

دانش آموزان واقعاً این نوع کار را دوست دارند. با این حال، همه چیز به این بستگی دارد که برای چه موضوعی باید یک syncwine تهیه کنید، چه مطالبی در حال مطالعه است. اما بیشتر از همه، دانش آموزان دوست دارند چنین شعرهایی را در آن بنویسند تم های رایگان. بسیاری از مردم می خواهند یک syncwine "خانوادگی" بسازند. چگونه آن را بنویسیم؟ فقط به خانواده، اقوام خود فکر کنید و سپس دست به کار شوید. بیایید به یک مثال نگاه کنیم.

خانواده.

دوستانه، قوی.

آنها زندگی می کنند، حمایت می کنند، کمک می کنند.

خانواده یک واحد اجتماعی است.

بستگان

توانایی هایی که یک دانش آموز باید داشته باشد

کار سرودن چنین شعری است راه خوبتعمیم مفاهیم دانش آموز باید نسبت به موضوع پیشنهادی اطلاعات عالی، تفکر خلاق و نظر شخصی داشته باشد. علاوه بر این، او باید بتواند مهمترین جزئیات را در مطالب آموزشی بیابد و خلاصه کند.

کمک به شکوفایی استعدادها

کودکان می توانند در مدرسه یا خانه سینک واین ایجاد کنند. این تکنیک به شما این امکان را می دهد که نکات اصلی، قوانین و تعاریف موضوع تحت پوشش را بهتر درک کنید. این یک تفسیر مجدد خلاقانه از مطالب است که به برخی از دانش آموزان کمک می کند استعدادها و توانایی های خود را توسعه دهند. هر معلمی که نمی خواهد از زمان عقب بماند از این تکنیک در درس های خود استفاده می کند. اکنون می دانید که چگونه یک سینک واین بسازید. اصلا سخت نیست و برای همه قابل دسترسی است. در این موضوع، مانند جاهای دیگر، تمرین مهم است. با هر سنک واین جدید، سرودن اشعار مشابه برای دانش‌آموز آسان‌تر می‌شود. بسیاری از دانش‌آموزان شکایت دارند که این کار فراتر از توانایی آنها است، اما اینها کلمات پوچی هستند که فقط نشان می‌دهند کودک تنبل است و نمی‌خواهد به موضوع بپردازد. و باید سخت کوشی را در کودکان پرورش داد و به آنها توضیح داد که آنها همیشه باید خود را باور داشته باشند و آن وقت قطعا همه چیز درست می شود.

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com


شرح اسلاید:

سینک واین چیست؟ کسی که شفاف فکر می کند، واضح صحبت می کند. (ضرب المثل باستانی) روانشناسان و معلمان تمرینی خاطرنشان می کنند که کودکان پیش دبستانی بزرگتر و دانش آموزان کوچکتر اغلب دارای اختلالات گفتاری، واژگان ضعیف هستند، کودکان نمی دانند چگونه داستانی را از روی تصویر بسازند، آنچه را که می خوانند بازگو کنند، و یادگیری برای آنها دشوار است. یک شعر از دل ترسیم سنکوآین یکی از راه های حل نسبی این مشکلات است. سینک واین ها اغلب توسط معلمان مدرن استفاده می شود. در حال حاضر در سن پیش دبستانیمی توانید به کودکان یاد دهید که همگام ها را در قالب یک بازی بسازند.

Cinquain یک شعر معمولی نیست که طبق قوانین خاصی سروده شود. Cinquain یک کلمه فرانسوی است که به معنای "شعر پنج بیتی" است. شکل cinquain توسط شاعر آمریکایی آدلاید کرپسی ایجاد شد.

برای نوشتن یک همگام، باید یاد بگیرید که عناصر اصلی را در متن، در مطالب پیدا کنید، نتیجه گیری و نتیجه گیری کنید، نظر خود را بیان کنید، تجزیه و تحلیل کنید، تعمیم دهید، جداسازی کنید، ترکیب کنید و خلاصه کنید. می توان گفت که این یک پرواز فکری است، مینی خلاقیت آزاد، تابع قوانین خاصی است.

قوانین برای کامپایل syncwine. سینک واین از 5 خط تشکیل شده است. شکل آن شبیه درخت کریسمس است. 1 کلمه 2 کلمه 3 کلمه 4 کلمه 1 کلمه

خط اول syncwine یک عنوان، موضوعی است که از یک کلمه (معمولاً یک اسم به معنای شی یا عمل مورد نظر) تشکیل شده است. خط دوم دو کلمه است. صفت ها این توصیفی از ویژگی‌های یک شی یا ویژگی‌های آن است که موضوع syncwine را آشکار می‌کند. سطر سوم معمولاً از سه فعل یا فاعل تشریح می شود که اعمال فاعل را توصیف می کند. سطر چهارم عبارت یا جمله ای متشکل از چند کلمه است که نگرش شخصی نویسنده همگام را نسبت به آنچه در متن گفته می شود منعکس می کند. خط پنجم آخرین است. یک کلمه اسمی است برای بیان احساسات، تداعی های مرتبط با موضوع مورد بحث در همگام، یعنی بیان شخصی نویسنده در مورد موضوع یا تکرار ماهیت، مترادف است.

در مورد چه چیزی می توانیم syncwine بنویسیم؟ موضوع می تواند هر چیزی در مورد طبیعت، در مورد یک نقاشی، در مورد یک شخصیت ادبی، در مورد مادر یا پدر، در مورد خلق و خو، در مورد یک درسی که آموخته شده است.

خانه 2. بزرگ، زیبا…. 3. محافظت می کند، گرم می کند…. 4. همه مردم به … 5. سرپناه 1. کودکان. 2. زیبا، شیطون. 3. بازی می کنند، مسخره بازی می کنند و آنها را خوشحال می کنند. 4. گل های زندگی ما. 5. شادی. والدین مهربان هستند، دلسوز هستند... کار می کنند، مراقبت می کنند، محافظت می کنند... ما پدر و مادرمان را دوست داریم... خانواده…

1. تعطیلات 2. بهار، تابستان... 3. استراحت، پیاده روی، نقاشی…. 4. وقفه از کلاس موسسات آموزشیدر طول سال تحصیلی ... 5. استراحت 1. کتاب 2. عاقلانه، مفید. 3. بخوانید، بیاموزید، نصیحت کنید. 4. کتاب بهترین دوست شماست. 5. کتابخانه.

1. پروانه. 2. نارنجی، آبی... 3. تولید مثل می کند، تغذیه می کند، پرواز می کند. 4. به دنیا می آید و از یک کاترپیلار معمولی تغییر شکل می دهد. 5. حشره. 1. ریاضیات. 2. دقیق، مفید. 3. محاسبه می کند، آموزش می دهد، توسعه می دهد. 4. ملکه تمام علوم. 5. معلم.

پیش نمایش:

کیفیت دانش

راه هایی برای بهبود آن

"تدوین سنک واین در مقطع ابتدایی"

آماده شد

معلم دبستان

دسته اول صلاحیت

لاشتور اوگنیا استپانونا

2014

هدف: افزایش انگیزه همکاران برای تسلط بر فعالیت های تأملی دانش آموزان.

وظایف:

  • همکاران را با مفهوم "سینک واین" آشنا کنید.
  • در مراحل مختلف درس ایده ای از نوشتن یک همگام ارائه دهید.
  • گزینه های خاصی را برای اجرای syncwine در کلاس درس نشان دهید.

سینک واین چیست؟اسلاید 2

روانشناسان و معلمان تمرینی خاطرنشان می کنند که کودکان پیش دبستانی بزرگتر و دانش آموزان کوچکتر اغلب دارای اختلالات گفتاری، واژگان ضعیف هستند، کودکان نمی دانند چگونه از یک تصویر داستان بسازند، آنچه را که می خوانند بازگو کنند، و یادگیری یک شعر از روی قلب برای آنها دشوار است. .

ترسیم همنوعیکی از راه های حل نسبی این مشکلات است.

Cinquains اغلب توسط معلمان مدرن استفاده می شود. از قبل در سنین پیش دبستانی، می توانید به کودکان یاد دهید که همگام ها را در قالب یک بازی بسازند.

Cinquain شعر خاصی است که در نتیجه تجزیه و تحلیل و ترکیب اطلاعات بوجود می آید.اندیشه ای که به یک تصویر تبدیل شده است دقیقاً سطح درک دانش آموز را نشان می دهد. این تکنیک به شما امکان می دهد توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان ایده های پیچیده، احساسات و ادراکات را در چند کلمه ایجاد کنید که نیاز به تأمل متفکرانه دارد. این یک ابزار سریع اما قدرتمند برای تأمل است.

(اسلاید 3) Cinquain- یک کلمه فرانسوی، ترجمه شده به معنای "شعر پنج سطری".

شکل cinquain توسط شاعر آمریکایی آدلاید کرپسی ایجاد شد.

سینک واین - این یک شعر معمولی نیست که طبق قوانین خاصی سروده شده باشد.

اخیراً، معلمان شروع به استفاده از syncwine برای فعال کردن کردند فعالیت شناختیو شروع به استفاده از آن به عنوان روشی برای رشد گفتار کرد.

(اسلاید 4) برای نوشتنسنک واین ، باید بیاموزید عناصر اصلی را در متن، در مطالب پیدا کنید، نتیجه گیری و نتیجه گیری کنید، نظر خود را بیان کنید، تجزیه و تحلیل کنید، تعمیم دهید، جداسازی کنید، ترکیب کنید و خلاصه کنید.

می توان گفت که این یک پرواز فکری است، مینی خلاقیت رایگان، تابع قوانین خاصی است.

(اسلاید 5 - 6) قوانین کامپایل یک syncwine.

بنابراین، cinquain یک شعر 5 بیتی است که در آن:

  • خط اول 1 کلمه - مفهوم یا موضوع (اسم).
  • خط دوم . 2 کلمه - شرح این مفهوم (صفت).
  • خط سوم . 3 کلمه - اعمال (افعال).
  • خط چهارم. عبارت یا جمله ای که نگرش نسبت به موضوعی را نشان می دهد (قصیر)
  • خط پنجم . 1 کلمه مترادفی است که اصل موضوع را تکرار می کند.

تطبیق پذیری این تکنیک شگفت انگیز است. همه دانش آموزان او را دوست دارند. من از syncwine در مراحل مختلف درس استفاده می کنم: در مرحله چالش، درک، تفکر. وقتی تصاویر قهرمانان را مطالعه می کنیم، در مورد اخلاق، وظیفه، شرافت صحبت می کنیم، همگام می نویسیم. این به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهد که آنچه را که فکر می‌کنند بیان کنند، و برای من درک کنم که کودک چقدر عمیقاً مشکلی را که ما در مورد آن صحبت می‌کنیم می‌بیند و درک می‌کند.دانش‌آموزان با ساختن همگام به توانایی‌های شخصی خود پی می‌برند: فکری، خلاقیت، تخیل و غیره. یک سنک واین که به درستی ترکیب شده باشد، رگه های احساسی برجسته ای دارد.

نحوه کار با syncwines

تدوین یک داستان کوتاه بر اساس سینک واین آماده با استفاده از کلمات و عباراتی که بخشی از همگام هستند.

تصحیح و بهبود سنک واین تمام شده.

تجزیه و تحلیل یک سینک واین ناقص و تعیین نام موضوع این سینک واین.

گردآوری سینک واین ها به صورت گروهی و به دنبال آن مسابقه برای بهترین سینک واین.

نوشتن داستان با استفاده از syncwine با وظایف خلاقانه.

در مورد چه چیزی می توانید یک syncwine بنویسید؟

(اسلاید 7) موضوع آن می تواند متفاوت باشد:

درباره طبیعت؛

درباره تصویر؛

درباره یک شخصیت ادبی؛

درباره مامان یا بابا؛

در مورد خلق و خوی؛

در مورد آنچه در کلاس آموخته شد و غیره.

چگونه کامپایل syncwine را شروع کردیم؟

(اسلاید 8) با نشان دادن عکس به بچه ها روی صفحه، این سوال را می پرسم:

این کیه؟ کودکان از دیدن خود بر روی صفحه نمایش خوشحال می شوند.

این ما هستیم

چگونه آن را در یک کلمه صدا کنیم؟ (دانش آموزان، دانش آموز، بچه ها) روی کلمه بچه ها توقف کردیم. اقدامات بعدی طبق یک طرح یا الگوی شاه ماهی انجام می شود.

Sinkwine را می توان در درس خواندن ادبی، زبان روسی، دنیای اطراف، فناوری، موسیقی، هنر، فیزیک، قوانین راهنمایی و رانندگی، ایمنی زندگی استفاده کرد.

سینک واین دانش آموزان.

مضامین Cinquain:

اسلاید 8) "خانواده"

(اسلاید 9) "کتاب"، " قهرمان افسانه"و غیره؛

کتاب

2. عاقل، مفید.

4. کتاب بهترین دوست شماست.

5. کتابخانه.

زبان روسی "کلمات واژگان"

1. تعطیلات

2. بهار، تابستان...

3. آرام باشید، راه بروید، نقاشی بکشید….

4. وقفه در کلاس های مؤسسات آموزشی در طول سال تحصیلی….

5. استراحت کنید

(اسلاید 10) "ریاضیات" - مطالعه اصطلاحات ریاضی: مسئله ، واحدهای جرم ، واحدهای زمان.

ریاضیات.
دقیق، مفید
محاسبه می کند، آموزش می دهد، توسعه می دهد.
ملکه همه علوم.
معلم

دنیای اطراف ما هنگام مطالعه موضوعات مختلف: حیوانات، گیاهان، پرندگان، حشرات و غیره.

1. پروانه.
2. نارنجی، آبی...
3. تولید مثل می کند، تغذیه می کند، پرواز می کند.
4. به دنیا می آید و از یک کاترپیلار معمولی تغییر شکل می دهد.
5. حشره.

(اسلاید 11) سینک واین یکی از روش های موثر برای رشد گفتار کودکان پیش دبستانی و دبستانی است

اثربخشی و اهمیت آن چیست؟?

اولا ، سادگی آن هرکسی میتونه باهم آشنا بشه

دوما ، در آهنگسازی سینک واین، هر کودکی می تواند به توانایی های خلاقانه و فکری خود پی ببرد.

Sinkwine یک تکنیک بازی است.

کامپایل یک syncwine برای بازتاب، تجزیه و تحلیل و ترکیب اطلاعات دریافتی استفاده می شود.

نتیجه گیری در مورد syncwine

سینک واین - این شعر پنج بیتی فرانسوی شبیه اشعار ژاپنی است.

سینک واین به گسترش دایره لغات شما کمک می کند.

سینک واین بازگویی کوتاه را آموزش می دهد.

سینک واین به شما می آموزد که ایده اصلی را در حجم زیادی از اطلاعات پیدا کرده و برجسته کنید.

نوشتن سینک واین- فرآیند خلاقانه است. این فعالیت جالببه کودکان کمک می کند تا از طریق نوشتن اشعار بی قافیه خود، خود را بیان کنند.

سینک واین درست کنید همه موفق می شوند

سینک واین به رشد گفتار و تفکر کمک می کند.

سینک واین فرآیند تسلط بر مفاهیم و محتوای آنها را تسهیل می کند.

سینک واین - این نیز یک روش کنترل و خودکنترلی است (کودکان می توانند سینک واین ها را با هم مقایسه کرده و آنها را ارزیابی کنند).


همکاران گرامی سخنان خود را با این جمله به پایان می برم:

کسی که شفاف فکر می کند، واضح صحبت می کند.

(قول قدیمی)

برای همه شما موفقیت خلاقانه آرزو می کنم!


دانش آموزان کلاس چهارم دبیرستان شماره 1 MBOU

Cinquain شعر خاصی است که در نتیجه تجزیه و تحلیل و ترکیب اطلاعات بوجود می آید. اندیشه ای که به یک تصویر تبدیل شده است دقیقاً سطح درک دانش آموز را نشان می دهد. این تکنیک به شما امکان می دهد توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان ایده های پیچیده، احساسات و ادراکات را در چند کلمه ایجاد کنید که نیاز به تأمل متفکرانه دارد. این یک ابزار سریع اما قدرتمند برای تأمل است.

دانلود کنید:

پیش نمایش:

پانینا لیدیا ولادیمیروا

MBOU دبیرستان شماره 1، پاولوو

معلم بالاترین رده صلاحیت

ایجاد syncwines در مقطع ابتدایی (Syncwines دانش آموزی

4 کلاس). سیستم آموزشی توسعه توسط L.V. Zankova.

Cinquain شعر خاصی است که در نتیجه تجزیه و تحلیل و ترکیب اطلاعات بوجود می آید.اندیشه ای که به یک تصویر تبدیل شده است دقیقاً سطح درک دانش آموز را نشان می دهد. این تکنیک به شما امکان می دهد توانایی خلاصه کردن اطلاعات، بیان ایده های پیچیده، احساسات و ادراکات را در چند کلمه ایجاد کنید که نیاز به تأمل متفکرانه دارد. این یک ابزار سریع اما قدرتمند برای تأمل است.

کلمه "سینک واین" ” از یک کلمه فرانسوی گرفته شده است که به معنایپنج خطی . بنابراین، cinquain یک شعر 5 بیتی است که در آن:

  • خط اول 1 کلمه - مفهوم یا موضوع (اسم).
  • خط دوم . 2 کلمه - شرح این مفهوم (صفت).
  • خط سوم . 3 کلمه - اعمال (افعال).
  • خط چهارم. عبارت یا جمله ای که نگرش نسبت به موضوعی را نشان می دهد (قصیر)
  • خط پنجم . 1 کلمه مترادفی است که اصل موضوع را تکرار می کند.

تطبیق پذیری این تکنیک شگفت انگیز است. همه دانش آموزان او را دوست دارند. من از syncwine در مراحل مختلف درس استفاده می کنم: در مرحله چالش، درک، تفکر. وقتی تصاویر قهرمانان را مطالعه می کنیم، در مورد اخلاق، وظیفه، شرافت صحبت می کنیم، همگام می نویسیم. این به دانش‌آموزان این فرصت را می‌دهد که آنچه را که فکر می‌کنند بیان کنند، و برای من درک کنم که کودک چقدر عمیقاً مشکلی را که ما در مورد آن صحبت می‌کنیم می‌بیند و درک می‌کند.دانش‌آموزان با ساختن همگام به توانایی‌های شخصی خود پی می‌برند: فکری، خلاقیت، تخیل و غیره. یک سنک واین که به درستی ترکیب شده باشد، رگه های احساسی برجسته ای دارد.

نحوه کار با syncwines

تدوین یک داستان کوتاه بر اساس سینک واین آماده با استفاده از کلمات و عباراتی که بخشی از همگام هستند.

تصحیح و بهبود سنک واین تمام شده.

تجزیه و تحلیل یک سینک واین ناقص و تعیین نام موضوع این سینک واین.

گردآوری سینک واین ها به صورت گروهی و به دنبال آن مسابقه برای بهترین سینک واین.

نوشتن داستان با استفاده از syncwine با وظایف خلاقانه.

Cinquains برای خواندن ادبی.

اس. چرنی "دفترچه خاطرات فاکس میکی" ( خواندن ادبی، N.A. Churakova ، کلاس چهارم.

1. دوستی.

2. صادق، قوی.

3. اعتماد، درک، کمک.

4. دوستان در مصیبت شناخته می شوند.

5. اعتماد کنید. (سروف ویکتور)

  1. دوستی.
  2. وفادار، صادق
  3. تقویت می کند، متحد می کند، ملزم می کند.
  4. هر فردی به دوستی نیاز دارد.
  5. پیوست (روداکوا ماریا)
  1. دوستی.
  2. ضروری، جدایی ناپذیر.
  3. درک کن، محافظت کن، خیانت نکن.
  4. صد روبل نداشته باش، بلکه صد تا دوست داشته باش.
  5. مشارکت. (چیگیرف اگور)

M. Maeterlinck "پرنده آبی"، خواندن ادبی، N. A. Churakova، کلاس چهارم.

1. آینده

2. شاد، ثروتمند.

3. فکر کنید، کار کنید، خلق کنید.

4. شما باید آینده را خودتان بسازید.

5. خوشبختی. (سیلانتیف الکساندر)

  1. آینده
  2. اطلاعات، بین سیاره ای،
  3. پیش بینی، پیش بینی، نگرانی.
  4. ما باید به فکر آینده باشیم.
  5. ناشناخته. (مالیوگین ناتالیا)

برندگان مسابقه سینکواین های ریاضی (به عنوان بخشی از "هفته ریاضی" در مدارس ابتدایی)

  1. ریاضیات.
  2. آموزشی، عالی
  3. باز می کند، توسعه می دهد، فکر کردن را می آموزد.
  4. فکر کردن، تصمیم گیری - دانستن چیزهای زیادی.
  5. ملکه علوم. (سورکینا آلینا)
  1. ریاضیات.
  2. پیچیده، سرگرم کننده.
  1. بشمار، فکر کن، فکر کن.
  2. ژیمناستیک برای ذهن
  3. حسابی. (اسماکاوا کسنیا)