От колко части се състои пряката реч? Изречения с директна реч, примери

Какво е пряка реч и за какво е тя?

В този урок ще научите какво е пряка реч и за какво служи, от какви части се състои.

Понякога е необходимо да се предадат в писмен вид думите на друг човек от негово име точно, буквално. В такива случаи използваме изречения с пряка реч.

Директната реч е дума, предавана от името на говорещия.

„Ами, заек! Почакай!" - извика Вълкът.

Това изречение се състои от две части: действителната пряка реч, която включва думите: „Ами, Зайче! Почакай!" и думите на автора, които показват кой притежава пряката реч: Вълкът плака.

За да не се бъркат сложни изречения и изречения с директна реч, е обичайно директната реч да се маркира в кавички в писмена форма.

„Какво, Иванушка, не е весело? С какво закачихте малката глава? " - казва му кънката, когато краката му се въртят.

Първата дума в кавички се пише с главна буква, независимо дали пряката реч е преди или след думите на автора. Ако думите на автора се появяват след директна реч, както е в това изречение, тогава те са разделени с тире и са написани с малка буква.

4. A: "P ..."

Засега в писмена форма ще покажем схеми с директна реч, както следва: ще обозначим самата директна реч с главна буква P, речта на автора - с главна или малка буква A и - в зависимост от случая.

1. Момчето кимна и каза: "Ще участвам."

Пред нас е разказвателно изречение. Директната реч е затворена в кавички и едва тогава завършваме изречението с точка.

2. Таня погледна Оля и попита: "Какво мислиш сега?"

Директната реч се превърна в въпросително изречение. Поставяме въпросителен знак в края на директната реч, след което затваряме цитатите.

3. Ваня извика: "Хайде да бягаме!"

Това подканващо изречение завършва с удивителен знак в кавички.

4. Корабоплаватели в отговор: „Обиколили сме цял свят ...“

Елипсисът, завършващ директна реч, се намира вътре в кавичките.

1. "P!" - но.

2. "Р?" - но.

Нека да видим няколко примера:

1. "Мразя праха за зъби!" - измърмори Дън.

2. "Защо летяхме надолу?" - децата се притесниха.

В случая, когато директната реч идва преди думите на автора, периодът никога не се поставя, мястото му се заема със запетая, която се намира след кавичките.

Например:

„Вече няма да съм такава“, извини се Ваня.

Обобщавайки урока, отбелязваме, че пряката реч се използва за точно предаване на думите на говорещия. Директната реч може да бъде не само цитиране на думите, изречени на глас, но и цитиране на написаните думи. В литературните произведения с помощта на пряка реч понякога се предават мислите на героя, които той не казва на глас.

Списък на използваната литература:

Арутюнова Н. Д. Синтаксис // Лингвистичен енциклопедичен речник / Изд. В. Н. Ярцева. - М.: Съветска енциклопедия, 1990.
Бунеева Е.В., Пронина О.В. - М.: БАЛАС, 2012.
М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, А.В. Прудников. - М.: Образование, 1989.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Обяснителен речник на руския език. - М.: LLC "ITI Technologies", 2003.
Руски език. Учебник за 4 клас в 2 части / Бунеев Р.Н.
Руски език: Към тайните на нашия език: Учебник за 4 клас общо образование. институции. В 2 части / М. С. Соловейчик, Н. С. Кузменко - Смоленск: „Асоциация XXI век“, 2012.
Руски език: Справочни материали: Учебник за студенти.
Уроци по руски език в 5 клас: Книга за учителя: От трудов опит. - М.: Образование, 1991.
Халикова Н.В., Леденева В.В. Работа по контрол и проверка на руски език. - М.: Дрофа, 2001.
Николай Носов. Приключенията на Дън и неговите приятели http://lib.ru/NOSOW/nezn1.txt
Н. Д. Кучеренко. Тестове по руски език. - М.: Лист, 1998.

Нашата тема днес са изречения с пряка реч. Примери за такива изречения има навсякъде: във художествена литература, списания, вестници, публицистични материали. Още от самото наименование „директна реч“ става ясно, че в този случай авторът на текста предава думите на човек точно така, както са били произнесени.

Каква е разликата между пряка реч и непряка реч?

С пряката реч всяко изказване запазва своите черти - синтактични, лексикални и стилистични. Той е свързан с думите на автора само по интонация и значение, като същевременно остава самостоятелна конструкция.

Ако говорим за изречения с непряка реч, тогава авторът предава чужда реч без нейните синтактични, стилистични и лексикални характеристики, като запазва непроменено само съдържанието на изявлението. Освен това, в зависимост от целите на автора и контекста, изявлението може да бъде променено.

Нека разгледаме по-подробно изречения с пряка реч. Примери за такива конструкции може да изглеждат така:

Иван каза: "Нека бързо да почистим класната стая и да отидем в парка!"
"Днес навън е топло", каза Ана. "Изглежда, че пролетта най-накрая дойде на свой ред."
"Искате ли да пиете чай?" - попита Даниел гостите.

Сега нека се опитаме да преформулираме същите тези изречения по такъв начин, че вместо директна реч, те да използват непряко:

Иван предложи бързо да приключим с почистването на класната стая и да отидем в парка.
Анна отбеляза, че навън стана необичайно топло и пролетта най-накрая дойде на свой ред.
Даниел попита гостите дали биха искали да пият чай.

Основи на правописните изречения с пряка реч

Пунктуацията при предаването на директната реч пряко зависи от това как се намира изявлението в изречението спрямо думите на автора.

Директна реч в началото на изречението

Цялото изявление в този случай е подчертано с кавички (""). В зависимост от вида на възклицанието или въпроса) по-нататъшният преход към думите на автора може да бъде различен:

за декларативни изречения:„ДИРЕКТНА ГОВОР“ - думите на автора;
за възклицателни (подканващи) изречения:„Пряка реч!“ - думи на автора;
за въпросителни изречения:„Пряка реч?“ - думи на автора.

Забележка!В декларативните изречения НЯМА точка в края на цитат. Но удивителен знак или трябва да бъде поставен. Освен това запетая се поставя след кавичките в декларативни изречения, но не и в други случаи.

Ето няколко примера:

„Днес в гората ще има много гъби“, каза дядото.
„Мислите ли, че днес ще има много гъби в гората?“ - попита момчето.
"Днес има толкова много гъби в гората!" - възкликна Женя.

Директна реч в края на изречението

В друг случай директната реч може да бъде разположена след думите на автора. Тук всичко е много по-просто: веднага след думите на автора се поставя двоеточие и целият цитат отново се затваря в кавички.

Помислете за подобни изречения с пряка реч. Примерите може да изглеждат така:

Аня каза: „Прочетох интересна книга“.
Библиотекарят попита: „Приключихте ли с четенето на книгата, която взехте назаем преди седмица?“
Дима възкликна: "Никога през живота си не съм чел по-интересна история!"

Забележка!В декларативно изречение първо се затварят кавичките и едва след това се поставя точка. Но ако трябва да поставите или удивителен знак, той трябва да се намира изключително в кавичките.

Пряка реч между думите на автора

Ако цитат от нечие изказване е между два фрагмента от думите на автора, горните правила изглежда са комбинирани.

Неясен? Тогава нека опитаме с директна реч от този тип:

Той каза: „Изглежда, че днес ще вали“ и сложи чадър в чантата си.
Игор попита: "Как си?" - и връчи букет диви цветя на съученик.
Катя извика: „По-бързо! Всички елате тук! " - и започна силно да размахва ръце, за да привлече вниманието.

Вече знаете тези правила и затова проблеми с подобни предложения изобщо не трябва да възникват - просто бъдете внимателни!

Директна реч, прекъсната от текста на автора

Но това е доста интересен тип предложения.

Както винаги, пряката реч започва с кавички. Запетая и тире се поставят пред думите на автора, а след точка тире и продължението на цитата. При това директната реч продължава с главна буква! В края на изречението цитатите се затварят.

Нека да видим на практика такива изречения с пряка реч. Примери, които могат да бъдат дадени в този случай:

„Да купим букет цветя“, предложи Лена. - Ще го дадем на мама.
„Баба ми много обича този комплект“, каза Роман. - Дядо му го даде на мен.

Забележка!Ако поради прекъсване на директната реч първата част загуби своята семантична завършеност и се появи усещане за подценяване, тогава след думите на автора трябва да поставите запетая и продължаването на директната реч трябва да започне малка буква.

„Не е лошо - каза Игор, - би било вечер да се разхождаме по насипа“.
„Изглежда - каза момичето, - днес беше обещан дъжд.“

Просто казано, ако изречението може да бъде разделено на две и читателят все пак ще разбере всичко, е необходима точка. И ако един от фрагментите на директната реч поотделно не носи никакво значение, има смисъл да поставите запетая и да продължите мисълта с малка буква.

Разбор на изречения с директна реч

С директната реч тя практически не се различава от обикновената реч, но наред с другото ще трябва да назовете автора и директната реч, да ги разглобите (като две отделни изречения), да обясните поставянето на препинателни знаци и да нарисувате диаграма.

Ето как на практика директната реч се оказва напълно проста и разбираема. Основното нещо е да анализирате всеки пример и да се опитате да съставите вашите опции според пробата.

запишете номерата на изреченията с директна реч (не се поставят препинателни знаци) и нарисувайте схеми на писмените изречения А. Жуковски възприема

Пушкин като „бъдещ гигант“.

Б. Баща попита изненадано, направихте ли го?

В. Гогол се удивлявал на „бижутата на руския език“.

Г. Уил работи - каза старецът одобрително.

Д. Савелич ме дръпна за ръката и каза: излез, сър, ела.

Д. Попита ме какво правим

Г. В морето, каза той у дома.

2. Замяна на изречения с директна реч от задача 1 за изречения с костна реч

1. Коя дума има повече звуци от буквите? Но вчера; Б) пет; В) змия; Г) понякога. 2. От какво се състои думата

префикс, корен, две наставки и окончание?

А) Урал; Б) закъснял;

Б) срамежлив; Г) пренебрегване

3. Коя от следните думи означава „много важно за момента“?

А) Принцип; Б) влиятелен;

В) релевантни; Г) грандиозно.

4. В коя дума ударението пада върху първата сричка?

А) Кредитополучателят; Б) старт; Б) завършен; Г) свободно време.

5. Кое изречение има gerunds?

А) Изведнъж покрай мен се втурна стадо, преследвано от момчетата.

Б) Благодарение на моя находчив приятел, успях да защитя честта си.

В) Този, който живее истински живот, който е свикнал с поезия от детството, е свят

вярва в животворния руски език, пълен с разум.

Г) В такива моменти сте изключително щастливи, когато видите парче синьо небе.

6. В кой ред буквата липсва във всички случаи и?

А) Следвайки, bl_stet, обожаван, зад синята гора;

Б) голям, заключен, зашеметен, пред замръзнало езеро;

В) да мисли за това, краставица, той диша, над видимата гора;

Г) да може, да може, очевидно, да посети оранжевото.

7. В кой ред от всички думи трябва да пишете б?

А) Изрязване, бекхенд, пет_стотин, във вълчи_пакет;

Б) скъпо_, лампичка, лукс_, девет_стотин;

В) не преброявайте, хижа_, осемнадесет, заешко зеле;

Г) яжте_, кайма_, скачайте_, седем_найсет, лебеди_и пера.

8. В коя дума след съскащото писмо липсва относно?

А) Sh_pot; Б) zh_lud; В) h_pumpy; Г) добре.

9. На коя дума липсват две букви пп?

А) краставиците се събират; Б) горещо месо;

Б) ква __ зеле; Г) замразена риба.

10. С каква фраза е свързан видът на връзката?

Б) тръгва по пътя;

В) завръщане от училище;

Г) хартия за бележки.

11. В кое изречение трябва да поставите тире?

А) Волга е най-голямата река в Европа.

Б) Снегът е като захарта.

В) В градината растат различни дървета от ябълкови дървета от круша слива.

Г) Но дойде часът и ти си тръгна от дома.

12. В кое изречение пунктуационните знаци са поставени правилно?

А) Нито вашият смях, нито веселият ви разговор прогониха тъмните мисли.

Б) Мечките продължиха да ходят в един файл, без добавяне на стъпка и без промяна

посоката на вашия път.

В) Понякога стълб или дънер се носи като мъртва змия.

Г) Звездите започнаха да избледняват и небето започна да се покрива с облаци.

13. В коя опция за отговор всички числа са правилно посочени, на тяхно място в изреченията трябва да има запетаи?

Ние (1) по негово мнение (2) се изгубихме (3) и той (4), за негово огорчение (5), беше напълно объркан и не знаеше какво да прави.

A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4.5 D) 1,2,3,4,5.

14. В кое изречение трябва да поставите само една запетая?

А) Вече пропълзя високо в планината и легна там във влажен пролом, свит на възел и

гледащ към морето.

Б) Димчета на дим, извити в нощния въздух, пълен с влага и свежест на морето.

В) Слънцето, скрито зад тесен сиво-сив облак, позлатява краищата си.

Г) Той се спусна стремглаво надолу по стълбите и изскочи на улицата.

15. В кое от изреченията с пряка реч е имало грешка при поставянето на препинателни знаци?

А) "Как да те достойно?" - попита собственикът на земята.

Б) „Наистина, останете, Павел Иванович! - каза Манилов, когато те

излезе на верандата. - Погледнете облаците.

В) "Е, добре, добре!" - Айгул се засмя: "Споразумението е по-скъпо от парите."

Г) "Да", каза Айваз, "мога да започна да работя още сега."

Текст

(1) Отдавна забелязах едно тъжно обстоятелство: сегашното обедняване на природата изобщо не увеличи отговорността у хората за поверения им свят, не ги направи по-добри, по-внимателни към по-малките си братя и към зелено живот. (2) Никой не се смущава, че лайките са сред защитените, тоест застрашени растения. (3) Това е нашата руска лайка, която доскоро покриваше ливади и поляни с бял и златен килим! (4) Но веднъж попаднали в природата, хората все още ги събират в букети, тъкат венци от лайка, а през пролетта берат момина сълза и нощни теменужки и ситуацията при тях е дори по-лоша, отколкото при лайките. (5) И поне някой би си помислил: какво ще остане за нашите деца, да не говорим за внуци? (6) Поля без маргаритки, гори без ароматни момина сълза - празен свят, лишен от всякаква красота и аромат.

(7) Не, изглежда, че всички са заети с едно нещо: да грабнем още днес, докато някои цветя все още цъфтят, нещо лети в небето, нещо плава във водата. (8) Сляпата бракониерска алчност притежава души.

(Ю. Нагибин)

16. Идентифицирайте частта от речта на дадена дума да бъдев изречение 2.

17. Изпишете сравнителното наречие от текста.

18. От изречения 4-8 изпишете встъпителната дума.

19. От 4-то изречение изпишете думата, образувана по метода префикс-суфикс.

20. Формулирайте и коментирайте един от проблемите, поставени от автора. Формулирайте позицията на автора. Напишете дали сте съгласни или не с гледната точка на автора. Обясни защо. Аргументирайте отговора си.

Помогнете да решите 1. Коя дума има повече звуци от буквите? Но вчера; Б) пет; В) змия; Г) понякога. 2. Каква дума се състои от префикс, корен, две

наставки и окончания? А) Урал; Б) закъснял; Б) срамежлив; Г) пренебрегване 3. Коя от следните думи означава „много важна за настоящия момент“? А) Принцип; Б) влиятелен; В) релевантни; Г) грандиозно. 4. В коя дума ударението пада върху първата сричка? А) Кредитополучателят; Б) старт; В) завършен; Г) свободно време. 5. Кое изречение има gerunds? А) Изведнъж покрай мен се втурна стадо, преследвано от момчетата. Б) Благодарение на моя находчив приятел, успях да защитя честта си. В) Този, който живее истински живот, който е свикнал с поезия от детството, вярва религиозно в животворния руски език, пълен с разум. Г) В такива моменти сте изключително щастливи, когато видите парче синьо небе. 6. В кой ред буквата липсва при всички случаи? А) Следвайки, bl_stet, обожаван, зад синята гора; Б) едър, затворен, зашеметен, пред замръзналото езеро В) мислете, бълбукайте, той диша, над видимата гора; Г) да може, да може, очевидно, да посети оранжевото. 7. В кой ред от всички думи трябва да напишете b? А) Изрязване, бекхенд, пет_стотин, във вълчи_пакет; Б) защита_, лампа, лукс_, девет_стотин; В) не преброявайте, хижа_, осемнадесет, заешко зеле; Г) яжте_, кайма_, скачайте_, седем_найсет, лебеди_и пера. 8. В коя дума след съскането буквата о липсва? А) Sh_pot; Б) zh_lud; В) h_punch; Г) добре. 9. На коя дума липсват две букви НН? А) краставиците се събират; Б) горещо месо; Б) ква __ зеле; Г) замразена риба. 10. С каква фраза е свързан видът на връзката? А) отива по-далеч; Б) тръгва по пътя; В) завръщане от училище; Г) хартия за бележки. 11. В кое изречение трябва да поставите тире? А) Волга е най-голямата река в Европа. Б) Снегът е като захарта. В) В градината растат различни дървета от ябълкови дървета от крушови сливи. Г) Но дойде часът и ти си тръгна от дома. 12. В кое изречение пунктуационните знаци са поставени правилно? А) Нито вашият смях, нито веселият ви разговор прогониха тъмните мисли. Б) Мечките продължиха да ходят в един файл, без да добавят стъпка и без да променят посоката на пътя си. В) Понякога стълб или дънер се носи като мъртва змия. Г) Звездите започнаха да избледняват и небето започна да се покрива с облаци. 13. В коя опция за отговор всички числа са правилно посочени, на тяхно място в изреченията трябва да има запетаи? Ние (1) по негово мнение (2) се загубихме (3), а той (4), за негова огорчение (5), беше напълно объркан и не знаеше какво да прави. A) 1, 3 B) 2, 3, 4 C) 4.5 D) 1,2,3,4,5. 14. В кое изречение трябва да поставите само една запетая? А) Вече пропълзя високо в планината и легна там във влажно ждрело, свито на сноп и гледащо към морето. Б) Димчета на дим, извити в нощния въздух, пълен с влага и свежест на морето. В) Слънцето, скрито зад тесен сив облак, позлати краищата му. Г) Изтича презглава по стълбите и изскочи на улицата. 15. В кое от изреченията с пряка реч е имало грешка при поставянето на препинателни знаци? А) "Как да те достойно?" - попита собственикът на земята. Б) „Наистина, останете, Павел Иванович! - каза Манилов, когато излязоха на верандата. - Погледнете облаците. В) "Е, добре, добре!" - Айгул се засмя: "Споразумението е по-скъпо от парите." Г) "Да", каза Айваз, "мога да започна да работя още сега."

Изречения с директна реч

Изречения с директна речсе състоят от думите на автора и директната реч:

"Вдругиден ще отида до Волга", каза Саша. (А. Чехон)

В това изречение думите на автора - каза Саша; директната реч е затворена в кавички. Авторските думи (думи, въвеждащи пряка реч) част включват Глаголиказва, мисли, пита, пише, чете, шепне, възкликва и т.н.

1) М. Горкинаписа: „Добрата книга е просто празник.
2) "Всичко добро в мен дължа на книгите" - каза М. Горки.
3) "Какви книги харесвате?" - попита Вера Василиевна.
4) „Това е невероятен бизнес - книга! Това наистина е чудесно чудо! " - написа Лев Касил.

Схеми за изречение на директна реч

1) A: "P".
2) "P", -a.
3) "P?" - но.
4) "P!" - но.

В писмен вид директната реч е затворена в кавички.

Ако думи на авторазастанете пред директната реч, след тях се поставя двоеточие, директната реч се пише с главна буква.

Директна реч. правила

От примерите, дадени в този урок, вече сами сте разбрали какви могат да бъдат изреченията с пряка реч и сте разглобили схемата на изреченията с пряка реч, а сега нека се опитаме да формулираме определение и да разберем какво се нарича пряка реч.

Директната реч се отнася до думи, принадлежащи на някого, но които се предават непроменени.

По друг начин можем също да кажем, че директната реч е такава структура, в която думите на човека, на когото принадлежат тези думи или реч, се предават дословно.

Нека дадем пример:

1. Майка ми ме извика: „Саша, прибирай се!“;
2. "Колко е часът?" - попита Саша;
3. „Половин дванадесет” - отговори майка ми.
4. "Мога ли да направя още малко разходка?" - попита Саша.
5. Мама каза: „Първо трябва да обядвате и да седнете за уроци“.

Всяко изречение, в което присъства пряката реч, се състои от такива две части като думите на автора и директната реч. Тези части на изречението са свързани по значение и интонация.

Можете също така да кажете, че директната реч е чужда реч, въпреки че се предава буквално от името на човека, на когото принадлежи.

Ако говорим за реда на изграждане на изречение с пряка реч, това няма значение, тъй като думите на автора могат да бъдат след директна реч или да стоят пред нея.

Нека дадем пример:

"Можете ли да ми кажете къде е аптеката?" - попита непознатият.
Отговорих му: "Разходете се по един блок и ще има аптека."
"Много благодаря!" - благодари непознатият.

Виждаме, че в първото изречение думите на автора са след директна реч, но във второто изречение - преди директна реч.

Сега нека разгледаме картината и да си припомним основните схеми, които се срещат в изречения с пряка реч:

Упражнението.

1. Направете изречения, в които думите на автора ще се появят в края на изречението.

2. Измислете кратка история, в която може да бъде пряката реч и думите на автора, както в началото на изречението, така и в края.

3. Прочетете изреченията по-долу. Опитайте се да ги преработите, така че думите на автора да са на първо място, последвани от директна реч:

Препинателни знаци

Когато пишете изречение с пряка реч, трябва да запомните, че директната реч винаги се пише в кавички, а първата дума на директната реч трябва да бъде написана с главна буква.

Например: Никита попита: „Вече си си направил домашното?“

A: "P". A: "P?" О: "Р!"

Ако директната реч е написана преди думите на автора, тогава след директната реч трябва да поставим тире пред думите на автора. Но трябва да се отбележи, че в този случай думите на автора трябва да бъдат написани с малка буква.

Също така, трябва да запомните, че в края на директна реч, преди думите на автора, в зависимост от изречението, трябва да поставите запетая, удивителен или въпросителен знак:

"P" - a. "Р?" - но. "Р!" - но.

Домашна работа

1. Използвайки диаграмите по-долу, представете вашите предложения и ги запишете в тетрадка.
2. Изберете изречения с пряка реч от известни приказки и направете схеми за тези изречения.
3. Какви са препинателните знаци в тези изречения? Опитайте се да обясните защо тези знаци са използвани в изречението.
4. Прочетете внимателно изреченията и ги пренапишете така, че да съдържат пряка реч.