Вземете най-високото икономическо образование - обещаващо и престижно, което предлага висшето училище по икономика и управление на Южния Уралския държавен университет. Инфраструктурата на висшето училище включва 9 изследователски лаборатории и научни и образователни центрове за най-обещаващите области на икономиката, управлението, иновациите, информатиката, държавното и общинското управление. Съвместни изследователски екипи на студенти, водещи учени и представители на бизнеса, извършват практическо развитие и икономическа подкрепа на проекти.
Магистърските програми, прилагани във висшето училище по икономика и управление на юрган на английски език, са много популярни сред учениците. Той е "стратегически и иновативен маркетинг" и "търговия на външния пазар на стоки и услуги". В бъдеще се планира откриването на образователни програми на английски език и за бакалаври, което ще осигури по-нататъшна интеграция в международната образователна среда. - отбелязва директора на ВССЕ Ирина Салгелив.
Програмата за търговия на външния пазар на стоки и услуги е насочена към подготовка на маркетингови специалисти за най-големите индустриални и търговски предприятия, търговски вериги, финансови и банкови структури, както и за организиране на собствен бизнес. Указанията на обучение Vseu са от интерес не само сред руските студенти. За да се получи висше образование в областта на икономиката и управлението в Сург, чуждестранните кандидати все повече влизат.
Научавам икономиката в Сургу. Но един от любимите ми предмети е руски. Въпреки че е много сложно, но интересно. Учителите винаги са готови да помогнат за обучение и ежедневни въпроси. И, разбира се, имам руски приятели, с които можете да прекарате страхотно време след изучаването: отидете на пазаруване, в парк или кафене. След като завършите магистрата, планирам да вляза в училището на Suursu. - Казах на ученик от Китай Zhang Yuan.
В процеса на обучение студентите придобиват основни познания в областта на икономическата теория, чуждестранна икономическа дейност, дейностите на международните мрежови компании, логистиката, управлението, данъчното облагане и др. В практически класове учениците изследват и сравняват търговските процеси в различни страни като част от научноизследователската работа. Програмата предоставя практически умения в областта на чуждестранната икономическа дейност. Успешно завършва този курс, завършил е готов за ефективна работа почти навсякъде по света.
Получих бакалавърска степен по висше училище по икономика и юридическо управление, а сега продължавам да уча в магистрата. Сургu има много добра репутация в Китай, така че избрах този университет. Харесва ми това, че е индивидуален подход към всеки ученик, а учителите винаги са щастливи да отговорят на всеки въпрос. Все още не съм решил да продължа кариера в Китай или да остана в Русия, но знам, че образованието ще ми помогне. - каза чуждестранен студент Джан Жиджан.
Във висшето училище по икономика и управление на проекти, свързани с развитието на управленския капацитет на студентите, на които "открито първенство на руското движение на учениците по управление на проекта за Купата на губернатора на региона Челябинск (PMCUP). Висшите ученици са членове на Световната студентска програма в свободно предприемачество), а също така участват и печелят най-големите международни и руски студентски научни и практически бизнес форуми, конференции и състезания.
В допълнение към проучването, всички студенти имат отлична възможност да държат активно свободното си време. JARAP е разположен в центъра на Челябинск, а студентският кампус се намира в непосредствена близост до университета и зона на огъване. Тя включва 8 хостели, трапезария, студентска клиника, плувен басейн, спортни комплекси. Всеки може да избере спортна посока към душата.
SUURURU - един от най-големите университети на Русия, който заема достойни позиции и в международни класации. Според "класирането на WeBometrics на световните университети" през 2017 г. Сусурс подобрява позициите си с 213 точки, което прави най-големите показатели за "откритост" и "превъзходство". В допълнение, университетът е израснал в класирането на университета в университета: развиваща Европа и Централна Азия (EECA).
Миналата година, Jurossu за първи път влезе в световния рейтинг на Университет, компилацията, за която наблюдава британския опит на оператора. Според аналитичния център "Експерт" през 2017 г. университетът влезе в топ 10 рейтинга на изобретателната дейност на университетите в страната, ставащ пети в "Vostativnation of Intitlectual Propertial, създадени в университета" и деветата в "основната" Условия за изобретателна дейност "Блок. В общото класиране на университетите университетът взе 12-та позиция. През ноември миналата година Suursu подобри позицията си в класацията на най-добрите университети на страните от БРИКС от Класациите на Университет "Университет" 2018, нараствайки на 138-то място, а през декември тя повдига позицията си в националния рейтинг на университетите на университетите. Руската федерация, представена от проекта "Социален навигатор" МИА Русия днес. "
Завършили висшето училище по икономика и управление в най-големите руски и чуждестранни компании, както и продължават да тренират в дипломирането на руски и чуждестранни университети (университет в Дъблин, Бостънския университет, Клемсънски университет и много други).
Най-високото училище се гордее с известни завършили, които заемат високи позиции в водещи руски компании и отговорни длъжности в държавни органи. Това е Андрей Бодригин (генерален директор на развитието на Западния бряг, експерт по държавната камара на региона Челябинск, член на регионалния съвет "Подкрепа на Русия", член на Обществения съвет в Министерството на здравеопазването на региона Челябинск), \\ t Виктор Ереклинсев (ръководител на Централния район на Челябинск), Генадий Куросов (I.O. Режисьори АД ЮЖУРАЗИТЕРАТ), Наталия Лугачева (първи заместник-министър на икономическото развитие на района на Челябинск), Дмитрий Пирисеков (главен изпълнителен директор на Agrolending "Chebarkulyky Bird") и др.
Южен Уралски държавен университет
Отдел "Икономическа теория и световно стопанство"
Елисеев A.V.
Дисертност
Инструментариум
Челябинск
Въведение .. 3.
1 етапа на крайното държавно сертифициране на завършилите .. 4
1.1 Предварителна диплома. четири
1.2 Специалност на държавния изпит. пет
1.3 Дизайн на тезата. 6.
2 Процедура за изготвяне на дипломния проект .. 7
2.1 Одобрение от тематични проекти. 7.
2.2 Подготовка и проектиране на дипломния проект. 7.
2.3 Подписване и преглед на дипломния проект. 7.
2.4 Normokontrol. девет
2.5 Одобрение на дипломния проект. девет
2.6 Опазване на дипломния проект. девет
2.7 Защита на дипломния проект. девет
3 изисквания за проектиране на проекта за дипломиране .. 11
3.1 Общи изисквания за съдържанието и дизайна на дипломния проект. единадесет
3.2 Регистрация на заглавия. 13.
3.3. Текст на декора, бележки под линия на литературата, списъци в текста. Четиринадесет
3.4 Дизайн на масата. Петнадесет години
3.5 Чертежи. 17.
3.6 Регистрация на формули. осемнадесет
3.7 Регистрация на библиографския списък. деветнайсет
3.7 Регистрация на представяне и плакати. Двадесет
Приложение и пример за писане на писма за пред-диплома 22
Приложение Б Пример за регистрация на работата на ученика. 23
Пример за преглед на проекта за сцена. 24.
Приложение G Пример за регистрация на заглавната страница .. 26
Приложение D Пример за регистрация на задачата за дипломния проект. 27.
Приложение на пример за дизайн на анотация .. 29
Приложение J Описание Design .. 30
Приложение към пример за регистрация на въвеждането.
Приложение l Пример за проектиране на текста на дипломния проект.
Приложение М пример за проектиране на титлото на албума на илюстрациите 34
Въведение
Крайният и най-важен етап от ученето в висшата образователна институция е дизайнът на дипломирането, в края на който студентът е издал диплома за висше професионално образование. В процеса на оценка на проекта за дипломиране Комисията се взема предвид всички аспекти на работната студент, включително съдържанието, регистрацията, речта на ученика за защита. В това отношение специалното значение за ученика представлява познаването на изискванията, които са представени на дипломния проект. Целта на този методологичен наръчник е да помогне на ученика при подготовката на проекта за дипломиране и да се подготви за нейната защита.
Методологичното наръчник определя основните изисквания, наложени от държавния образователен стандарт на висшето професионално образование (GOS VPO) в дипломните проекти, основните етапи на дипломато за дипломиране и тяхното съдържание, процедурата за подготовка на проекта за теза, изискванията на ГОСТ и стандартите на SUURURU за проектиране на дипломния проект. Приложения предоставят примери за декорация на определени раздели от дипломния проект.
Методологичното наръчник е изготвено въз основа на опита на Министерството на икономическата теория и световната икономика за ръководството и защитата на дипломите, изискванията на държавната образователна институция за обучение на специалисти, изискванията на ГОСТТА И ПУУГУ Стандарти за проектиране на дипломния проект.
Наръчникът е предназначен за дипломи на Министерството на икономическата теория и световната икономика на всички специалности и форми на обучение.
Пожелаваме ви успех в подготовката и защитата на дипломния проект!
Етапи на крайното държавно сертифициране на завършилите
В края на теоретичния курс на обучение учениците се изпращат на практика преди диплома, която представлява първия етап от дизарията на дипломирането. След успешното преминаване на практиката преди дипломата, студентите преминават в крайна сертификация, която включва следните основни етапи:
1. държавни изпити;
2. Директен дизайн.
Важно е да се помни, че учениците, които имат академичен дълг поне един курс на теоретично обучение, не са разрешени на крайното държавно сертифициране.
Бакалавърска практика
Практиката на предварителната диплома е първият предварителен етап на диплома за дипломиране. Преди ръководството на практиката ученикът трябва да избере обекта на практиката на пред-диплома. Целта може да бъде всяко предприятие, банкови, държавни и общински власти. При избора на предмет на практика обаче е необходимо да се помни, че в процеса на практикуване на практиката ученикът трябва да въведе материала за писане на дипломния проект по избраната тема. След като избра предмета на практиката, ученикът е длъжен да предостави писмо от организацията, за да приеме ученика до практиката на преддипломна практика. Писмото е изготвено на Блан на организацията и е подписан от служител, на подписа, на който е подпечатана организацията. Без да се даде писмо, студентът няма да бъде насочен към практика и следователно подлежи на приспадане. Дизайнът на пробата на писмото е представен в Приложение А.
Посоката на учениците по предварителна дипломна практика се издава по реда на ректора.
Преди практиката преди дипломата ученикът избира темата за дипломния проект, над който ще работи. Има две възможности за избор на тема. Ученикът може да избере тема в съответствие с неговия предмет на практика от списъка, предложен от отдела за подходяща специалност, или да предложи своята тема на дипломния проект. В последния случай ученикът две седмици преди предварителната практика трябва да напише заявление за ръководителя на отдела с искане за одобряване на предмета на дипломирания проект. В случай на несъгласие на ръководителя на отдела по темата, предложена от студента, ученикът избира темата за дипломния проект от списъка на отдела.
Според резултатите от избора на учениците, ръководителят на преддипломна практика от учителите на отдела, която по-късно ще стане ръководител на дипломния проект, ще бъде залепен. От този момент ученикът е длъжен да присъства на консултацията на главата.
В посока на учениците в пред-дипломната практика те ще бъдат издадени алгоритъм на дизайна на тезата, в който ще се обозначат крайните срокове и датата на всички основни етапи на крайното сертифициране.
Резултатът от пасажа е подготовката на доклад за преминаването на практика преди дипломата, който в повечето случаи е първата и втората глава на дипломния проект. Дизайнът на доклада за практиката на пред-диплома се налага на същите изисквания за проектирането като дипломния проект, посочен по-долу. Освен това ученикът дава обратна връзка от практиката на студентската работа, която е написана в името на ръководителя на отдел "Блан на организацията" с подпис и отпечатване на длъжностно лице и задължителното указание за препоръчаната оценка . Докладите и прегледите се наемат в отдела за проверка на деня след края на практиката. Докладите, представени не навреме, не подлежат на проверка.
За практиката на предварителната диплома ученикът се оценява. В случай на незадоволителна оценка на практиката преди дипломата или отсъствието (преждевременно предоставяне) на доклада, ученикът не е разрешен на крайното държавно сертифициране, което води до приспадане.
Дисертност
Последният етап от крайното държавно сертифициране на завършилите е подготовката и защитата на дипломния проект (дизайн на тезата), който от своя страна може също да бъде разделен на няколко етапа:
1. Одобряване на темата за дипломния проект;
2. Подготовка и проектиране на дипломния проект;
3. Подписване на дипломния проект и неговото преразглеждане;
4. нормоконтрол;
5. одобрение на дипломния проект от ръководителя на отдела;
6. префилс с проекта за дипломиране;
7. Защита на проекта за дипломиране.
Процедурата за подготовка на дипломния проект
НОРМОКОНТРОЛ
Дипломиран проект, подписан от студента, ръководителя и рецензент, заедно с прегледа, прегледа, плакатите и диска с текста на проекта за теза и презентацията изглежда е нормоконтрол. Нормуконтролер според кореспонденцията форма на обучение - svetlychnaya s.v.
Целта на нормоконтрола е да се провери наличието на всички необходими придружаващи документи, подписи и уплътнения към тях, както и да се провери съответствието на подготовката на проекта за теза, изискванията на GOST и SUURURU стандартите. В случай на неспазване на изискванията, дипломният проект се връща на ученика за усъвършенстване. Ако проектът на дипломата отговаря на всички изисквания, той не се връща на ученика и е насочен към одобрението на ръководителя на отдела.
Защита на дипломния проект
Крайното и най-важно събитие на дизайна на дипломирането е защитата на проекта за теза. Защитата на проекта THESES представя държавната атестационна комисия (GAK) като част от председателя, петима членове на Комисията и техническия секретар.
Ученикът трябва да се появи на дисперсията на дипломния проект да се появи в дискета, брошури в броя на копията, съответстващи на броя на членовете на Комисията, доклада.
При подготовката на доклад за дипломния проект е необходимо да се изчисли времето. Докладът на ученика се дава не повече от 10 минути. Докладът следва да оповестява значението на темата, основните разпоредби на теоретичната част на проекта за теза, основните заключения, основаващи се на резултатите от анализа във втората глава на дипломния проект и основните предложения и препоръки, разработени в третата Глава на проекта.
Процедурата за защита на дипломния проект включва следните основни етапи:
1. Отбранителни реклами към техническия секретар. По време на декларацията за защита, читателят излиза и разпространява брошури, се случва зад трибуна.
2. Реч на ученик с презентация за 10 минути. Изпълнението на дипломата започва фразата "Уважаеми председател, скъпи членове на държавната атестационна комисия" и завършва с фразата "Благодаря ви за вниманието".
3. въпроси на членовете на Комисията и им отговори.
4. обявяването на прегледа и прегледите и отговорите на дипломата за коментарите, съдържащи се в тях.
5. Крайна дума студент.
Изисквания за проектиране на дипломния проект
3.1 Общи изисквания за съдържанието и проектирането на дипломния проект
Структурните елементи на проекта за дипломиране са:
1. Лист за заглавие (заявление г);
2. Задача за дипломния проект (допълнение г);
3. Анотация (приложение д);
5. Въведение (допълнение к);
6. основен текст (пример за регистрация на страницата на текста е представен в допълнение L);
7. заключение;
8. библиографски списък;
9. Приложения (ако е необходимо).
Заглавната страница съдържа следните основни подробности:
Името на висшата организация е Министерството на образованието и науката на Руската федерация;
Името на организацията е федералната държавна бюджетна образователна институция по висше професионално образование "Южен Уралски държавен университет" (НИУ);
Името на Факултета - факултет "Икономика и мениджмънт";
Име на отдела - отдел "Икономическа теория и световно стопанство";
Искове, състоящи се от думи "позволяват защита", подписи на ръководителя на отдела с декодиране и дата;
Проверка на лешоядите, състояща се от думите "тествани проект", подписване на рецензент с декодираща позиция, работни места и о. Семейства и дати.
Тема на проекта без цитати линейни писма с първата столица;
Лешояд "Обяснителна бележка към квалификационния проект за дипломиране";
Определяне на крайния квалифициран проект, състоящ се от съкращение на университета, специалността (шест цифри), годината на проекта (четири цифри), последните три цифри на номера на студентския билет и съкращението на ЗЗП ПЗ;
Информация за ръководителя на проекта, състоящ се от думите "ръководител на проекта, позиция", i.o. фамилия;
Информация за нормоконтролера, състоящ се от думите "Нормуконтролер", позиция и О. фамилия;
Град и година на работа в един ред.
Следните позиции бяха отпуснати в задачата за дизайн на дипломиране:
1. Темата на дипломния проект. Тази клауза показва темата на проекта за дипломиране и номера и датата на одобрението на поръчката. Номерът на поръчката трябва да бъде намерен от отговорното за дизайна на дипломирането и да влезе в черната дръжка.
2. срока на доставката от студента на завършения проект за диплома. Тази клауза показва срока на изпълнение на проекта за теза в отдела в съответствие с алгоритъма на дизайна на тезата.
3. Данни за изходния проект. Изходните данни са литературата по темата на проекта за дипломиране, както и различни статистически данни, отчитащи данни.
4. Списък на проблемите, които трябва да бъдат разработени. Тази клауза показва основните елементи от степента на дипломиране.
5. Списък на илюстративния материал. Тази клауза изброява всички плакати в дипломния проект.
Анотациите показват:
Обект на проекта;
Цел на проекта;
Резултати от работа;
Новост и практическо значение на проекта
Съдържанието се състои от списък от раздели, подраздели, параграфи и подлеси и включва въвеждането, имената на раздели, подраздели, позиции и алинеи, заключение, библиографски списък и приложения. Заглавията и номерата на страниците са посочени в таблицата. В същото време имената от номерата на страниците са разделени по точки. Шрифтът за заглавието в съдържанието трябва да съвпада с шрифта им в текста.
Във Въвението трябва да се оповестява значението на темата на проекта, предметът и темата, целта и целта на проекта е показана, че е показана практическото значение на резултатите от проекта.
Основната част от дипломния проект се състои от три раздела. Първата теоретична секция във втория раздел анализира текущото състояние на предмета на проучването, третият раздел разработва практически препоръки.
В заключение са формулирани основните заключения.
Ако е необходимо, дипломният проект може да съдържа приложения. Приложенията започват с нова страница. В горната част на страницата думата "приложение" е написана, разположена в центъра, последвана от нейния номер. Заявленията са номерирани от руски букви, започващи със А, с изключение на буквите Е, S, и, О, Н, В, s, b. Следващият ред в центъра е името на приложението, което се отпечатва с малки букви, с изключение на първата столица. Например:
Приложение А.
Счетоводен баланс на LLC "C" за 2008 г.
Точки в заглавията не са определени.
Дизайнният текст на приложението съдържа същите изисквания като основен текст на дипломния проект. Ако приложението (например допълнение а) съдържа таблица или модел, те са номерирани, както следва - номерът на приложението, точката, номера на таблицата (чертеж). Например, таблица А.1, Фигура А.1. Номерирането на страници в приложението е солидно с текста на дипломния проект, т.е. Продължава номерацията на страниците на проекта за теза.
Квалификационната операция на отработените газове се извършва върху листа от бяла хартия A4 (210x297 mm). Текстът на крайната квалифицирана работа трябва да бъде набран в редактора на Microsoft Word Times New Roman Four на 14 точки с половин платформа Интервал на ръце. Червеният низ се набира с тире от 0,7 cm. Текстът е подравнен в ширина. Настройки на страницата: Горното поле е 20 mm, долното поле е 26 mm (от ръба на листа към номера на страницата - 20 mm), лявото поле е 25 mm, десното поле е 10 mm. Не се изпълняват рамки и печат върху листа.
Семейства, имена на институции, организации, фирми и други имена са дадени в работата на оригиналния език. Позволява се да предава или превежда имената им с необходимото добавяне, когато се споменава първоначалното име.
Номерирането на страници на работа трябва да бъде чрез, арабски фигури. Първата страница е заглавната страница. Заглавната страница, задачата, резюмето и съдържанието са включени в общото номериране на страниците, но номерата на страниците не се поставят върху тях. По този начин, номерът на първия път ще бъде в началото на въвеждането. Страниците са номерирани в долния колонтитул (тире от ръба на страницата 20 mm) с подравняване на помещението в центъра.
Регистрация на заглавия
По-голямата част от работата е разделена на прегради, подраздели, позиции и алинеи. Те са номерирани от арабски номера и са разположени на левия ръб с аданце. Подраздеите са номерирани в раздела, подразделният номер включва номера на дял и номера на последователността на подраздел, разделени от точката. След номера на раздел, подраздел, позиция и алинея от тяхно име, точката не се поставя.
Раздели, подраздели трябва да имат заглавия, които точно и накратко отразяват тяхното съдържание. Допуска се да не се номерира заглавията на точките и алинеи. Главите на секцията се отпечатват с главни букви и заглавките на подраздели, елементи и алинеи - линията или шрифта на друг размер или слушалки. Раздели Въведение, заключение и библиографски списък на помещенията не се определят. Разделите трябва да завършат с подраздел "Заключения по раздел __", които номерът също не е определен. Не е позволено прехвърляне на думи към заглавия, точката в края на заглавието не е поставена. Не е позволено да се отделят дългите заглавия към различни страници, като разделяте заглавката от основния текст. След заглавката в края на страницата трябва да бъдат поставени най-малко три реда текст. Точки и алинеи могат да бъдат издадени без номериране, но да се подчертае дизайна на шрифта (същото по време на работата). Секциите започват с нова страница
Раздел Заглавие
1 Теоретични основи на контролния отдел на връщането
Заглавката на подраздел (може да бъде без разстройство)
Регистрация на текст, бележки под линия за литература, списъци в текста
Всички видове текстове имат право да използват следните общоприети графични разфасовки:
Независими съкращения: и т.н. и т.н., така.;
Думите са намалени само с имена, фамилни имена, имена: г-жа, г-н, той. (име), t. (другарю);
Думите са намалени само в географски имена: (град), д. (Село), \u200b\u200bрегион (площ), стр. (село);
Думите са намалени само с дати в цифров вид: в., BB, G., Gg, BC, N.E., OK.;
Думите са намалени с цифров вид: разтрийте., Cop., Милиарда, милиарда, хиляда, полицай;
Характеристики на използването на пространства. Фамилното име от инициалите се разделя чрез неразделно пространство (Ctrl + Shift + пространство), а пропуските не са настроени между инициалите. Пространствата се поставят в съкращения като "и т.н.". Числата в записа на дълги числа (повече от четири знака) са разделени от неразделни пространства от три знака, например 100,000,000.
Пространството не се поставя след отваряне и пред затварящата скоба или офертата. Размерът и интересът са отделени от фигурата в неразривно пространство (5 хиляди рубли, 20%, $ 5).
Характеристики на прилагането на препинателни знаци. Въпросът никога не се поставя в края на заглавията и субтитрите. Въпросът не се поставя в заглавията на таблиците, в края на подписите под снимките. Въпросът не се поставя в контракции на имената на звена на мерки от мерки, например, HA, mm, cm, kg, милиард, милиард, ако думите се намаляват не от общоприетите правила или общоприетото правило не съществува , точката след намаляване на намаляването.
Запетаят се поставя при отделяне на десетичната част на десетичната част от целочисленото в частичното число, например, 1.25
Разликата никога не се поставя преди пунктуационните знаци (точка, запетая, въпрос, удивителни знаци, елипс и т.н.), но само след тях.
Дарест в текста трябва винаги да бъде затворено в пространства от двете страни.
На всички източници От библиографския списък в текста трябва да се правят връзки. Посочва се позовавания или под формата на бележки под линия, или се посочва номерът на последователността на библиографския списък, приложен в квадратни скоби. Ако трябва да зададете няколко източника в една връзка, техните номера са посочени в някои скоби във възходящ ред през запетая, например. Ако трябва да посочите допълнителна информация в бележката под линия, като номер на страницата, той е съставен, както следва.
Директните разходи са разходите, свързани с производството на определен вид продукт и могат да бъдат пряко и пряко свързани с неговата цена.
Бележките под линия в текста са съставени с текстови редактор инструменти (вмъкване на бележка под линия), са поставени на една и съща страница, където се доставя показалката за бележката. Възможно е всички бележки под линия в края на обяснителната бележка.
Ако текстът съдържа изброяване под формата на списъци, те са изготвени, както следва. Записът започва с депозит. За определяне на обявите, разрешени за използване на маркери, тире, малки букви на руската азбука (с изключение на него, S, O, R, K и, S, B), арабски фигури, след което се поставя кръглата скоба
Таблица Дизайн
Всички таблици в проекта за дипломиране трябва да имат номер и име. Номерът на таблицата и името му са разположени пред таблицата. Таблиците се намират директно зад този параграф, в който има връзка към тази таблица. Позоваването на таблицата е съставено, както следва: (Таблица 1). Текстовият шрифт в таблицата може да не съвпада с шрифта на основния текст на дипломния проект. Таблиците са номерирани от арабски номера, номерирането и може да бъде или чрез или в раздела. Номерът на таблицата се отпечатва на левия ръб на страницата "Таблица 2" в края, която в края не е инсталирана. Незабавно в номера на таблицата чрез тире, името му се отпечатва. Името се отпечатва с малки букви, с изключение на първия капитал. Текстът в заглавната част на масата е разположен в центъра, числата в таблицата са подравнени на десния ръб, текстът в таблицата с мехурчета е подравнен с ширината или до левия ръб, таблицата се намира в центъра на страницата. След масата се прави тире на същата линия. Например:
При поставянето на таблици е важно да се помни, че номерата в таблицата трябва да имат някаква измерване. Ако всички номера в колоната имат една единица измерване, тя е посочена в заглавката в съответната колона върху запетая след името на колоната. Например:
Таблица 1 - групиране на разходи за производство на продукти по елементи
Ако всички номера в реда за таблица имат една мярка, след това тя се отразява в заглавката на низ. Например:
Таблица 1 - групиране на разходи за производство на продукти по елементи
Ако всички номера в таблицата имат единица за измерване, тя се обозначава на следния ред след името на таблицата на десния край. Например:
Таблица 1 - групиране на разходи за производство на продукти по елементи
в хиляди рубли.
Ако таблицата е голяма и не се вписва на една страница, капачката на таблицата трябва да бъде прехвърлена към следващата страница, а "продължаването на таблица 1" трябва да бъде направено преди него. В същото време е неприемливо името на таблицата или нейната капачка да е на една страница, а останалата част от масата към друга.
Ако има някакви данни в таблицата, е необходима връзка към източника на информация. Връзката се извършва директно под таблицата. Текстът на връзката се отпечатва с 12 шрифт. Например:
Таблица 1 - групиране на разходи за производство на продукти по елементи
Министерството на световната и регионалната икономика, икономическата теория днес е:
- международни отношения с чуждестранни университети
- собствен магистрия и висше училище
- възможностите за студенти претърпяват чужбина в университетите във Великобритания и САЩ
- научни изследвания по актуални въпроси на регионалната икономика на територията на Перм.
- единство на ученето, науката и практиката
- образование от световна класа на кръстовището на икономиката и английския език
- възможността за творческа самореализация в научноизследователската работа
- постоявност в различни области на икономиката, бизнеса и правителството.
- икономисти по финансови и икономически отдели, в чуждестранните икономически отдели на предприятия и организации на всички форми на собственост
- икономисти в банки, финансови структури, големи компании от територия на Перм и Русия
- специалисти в държавните и общинските власти
- лидерство и средни мениджъри в различни области на икономиката, бизнеса, публичната администрация.
За отдела
История на катедрата:
Министерството на световната и регионалната икономика, икономическата теория (първоначалното заглавие на Министерството на световната икономика и икономическа теория) е създадена в икономическия факултет на 25 януари 2013 г. чрез комбиниране на два отдела: световната и регионалната икономика и икономическа теория и промишленост пазари (ред на ректор на PGNIU № 7 от 14 януари 2013 г.). Ръководител на катедрата - доктор по икономика Миролюбова Татяна Василевна.
Департаментът на световната и регионалната икономика се появява във Факултета през 2008 г., като трансформира катедрата по политическа икономия, която преди това е оперирала във философския и социологическия факултет. Министерството на политическата икономика е основано през 1960 г. от ръководителя на отдела в различно време Зоя Степановна Романова (1960 – 1961), Нина Ивановна Попова (1961‒1987), Ирина Николаевна Новикова (1987‒2006).
Министерството на икономическата теория и секторните пазари е създадена през 1992 г. като теоретичен отдел на икономическия факултет. Първи ръководител на отдел - Доктор на икономиката, професор Юрий Калманович Перески, насочил го до 2009 година
През 1994 г. се формира образователна специалност "икономическа теория", като част от която е предоставена една специализация - "икономически и правни отношения", а през 1997 г. отдел получава друга специализация - "Международен бизнес". От 1 септември 2007 г. в рамките на приоритетния национален проект "Образование" са създадени две нови специализации: "Теория на световните икономически отношения и глобализацията на икономиката"; "Теория на човешкия капитал и съвременното икономическо развитие."
Отдел световната и регионалната икономика, икономическа теория Подготвя се и производството на висококвалифицирани икономисти - бакалаври, майстори, специалисти, които имат компетенции, необходими за успешна работа в пазарна икономика. Отделът също така осигурява теоретично обучение в областта на световната икономика и икономическата теория на студентите от всички специалитети, бакалавърски профили и дипломирани програми на Икономическия факултет на майстор. Освен това отделът предоставя образователен процес на неикономически факултети в Университета по курсове "Икономика", "Модерни икономически концепции" и др.
Професори и преподавателски състав . Обучението в отдела провежда специалисти от по-високи квалификации, лекари и кандидати за икономически науки, които са получили солидно теоретично и практическо обучение във водещи чуждестранни и местни университети ( MSU., Гимназия по икономика, Манчестър Митрополитен университет, Университет в Еразъм, Бизнес училище по университет в Луисвил и т.н.).
Представители на администрирането на Перм, както и глави и специалисти на финансови, банкови и промишлени предприятия на Русия са привлечени от провеждането на часове със студенти. Администриране на глави в Перм Ageev v.g.Шпакловка Ръководител на отдела за материали и техническа поддръжка на клона "PMU" OJSC "OKH" URALCHIM "PERM Субботина E.V.Шпакловка Директор на МБУ "Център за развитие на предприемачеството G. Perm" и Perm City Business Incubator Shamsiev R.A.Шпакловка Персонал и организационно развитие на Morion OJSC Наговотична L.V., Заместник-председател на Комитета за защита на територията на Перм Губанов Д.А.Шпакловка Икономист Департамент за планиране FSUE "Goodak" Imaikin e.a., депутат. Ръководител на труда и заплатите lukoil perm llc Modorsky a.v. и други. Активно използване на персонала на предприятията, институции, организации, държавни органи в Perm и Perm територия за практическо обучение на студентите могат значително да подобрят качеството на образованието.
Основната цел на Факултета на отдела Това е обучението на специалисти, бакалаври, майстори, които притежават професионални знания и практически умения в областта на световните икономически отношения, международните икономически отношения, формирането на ученици в основната база за теоретична знания в областта на икономическата теория и приложението му към решаването актуални проблеми на развитието на руската и регионалната икономика. С помощта на учители на катедрата учениците се запознават с основните тенденции в развитието на съвременната световна икономика, изследват особеностите на функционирането на икономическите системи, както и ключовите аспекти на функционирането на регионалната икономика на Перм Територия. Учителите на катедрата също формират основни икономически знания и компетентност на студенти от неикономически факултети на PGNIU. Наред с теоретичните знания, студентите се възползват от практическите умения за приложни изчисления и икономически анализ на външната икономическа активност на бизнес структурите и държавните органи, ние произвеждаме умения
Тълкуване на получените резултати.
Отдел за образование . Подготовка на Министерството на световната икономика и икономическата теория:
1. Бакалавър - икономисти по посока на 080100.62 "Икономика" в два профила:
· « Световна икономика "Тя предвижда обучение, което съчетава фундаментални икономически знания с изучаването на процесите, настъпили в световната икономика и международните икономически отношения, икономиката и политиките на отделните държави и региони. В процеса на обучение се формират практически умения за работа във външната икономическа сфера и се осигурява задълбочено проучване на английския език. Учебният план осигурява чужд стаж на учениците във Великобритания, с продължителност 1 месец. Програмата включва посещаващи класове (лекции и семинари) в университета в Манчестър митрополит, както и посещения на компании, запознанства с особеностите за правене на бизнес в Европа, дава възможност на учениците да разгледат дейностите на известни международни корпорации отвътре.
· « Петролна и газова икономика "- Студентите получават задълбочени познания в областта на икономия на петрол и газ производство и управление на петролни и газови компании, политики за ценообразуване и ценообразуване, ресурсна подкрепа, избор на пазарни стратегии на нефтени и газови компании. Гъвкавата подготовка позволява завършилите да претендират за широк спектър от работни места в съвременните петролни и газови компании, техните аналитични структури, т.е., където е търсено високо ниво на прогнозно-аналитично мислене. Учебната програма осигурява стаж в руския държавен университет по петрол и газ. Тях. Gubkin (Москва).
2. Майстори - икономисти
в посока 080100.68 "икономика" според програмата:
· « Икономика на предприятията "- Програмата предвижда единство на научните и приложни аспекти на образованието в икономиката на съвременната компания, управлението на развитието, многостепенния анализ на пазарни структури, характеристики на функционирането на секторните пазари. Завършилите магистрати могат да решават професионални практически задачи в организирането и управлението на дейностите на предприятията от различни форми на собственост, техните икономически услуги и структурни разделения, както и държавни и общински органи. Получените практически и теоретични знания позволяват възпитаниците на програмата да бъдат най-ценната част от потенциала на персонала на която и да е компания, успешно развиват своя собствен бизнес, да се занимават с експертни и аналитични дейности и заемат лидерски стълбове в банки, финансови компании, търговски предприятия, в държавни и общински органи.
в посока 080200.68 "управление" в две програми:
· « Международен бизнес
"- Програмата осигурява синтез на науката, ученето и практиките на кръстовището на икономиката и английския език. Програмата представлява голямо разбиране на същността и характеристиките на международните икономически отношения, разбирането на процесите и тенденциите в развитието на световната икономика, позволява
Прилагат знанията, придобити в практиката на предприемачеството в областта на международния бизнес. Програмата е насочена към формиране на високо ниво на прогнозиране и аналитично мислене, което насърчава решаването на професионалните задачи за организиране и управление на чуждестранната икономическа дейност на дружествата, техните икономически услуги и структурни звена, както и институции на държавни и общински органи . Завършили програмата - професионално обучени компетентни специалисти в областта на международния бизнес, професионално притежаването на английски език, в търсене в различни области на икономиката, бизнеса и правителството.
Международни дейности на отдела . Отделът подкрепя международното сътрудничество с редица водещи чуждестранни университети и научни центрове: Манчестър митрополит (Обединеното кралство), Kedge Business School (Франция), Бизнес училище по университет Louisville (САЩ), Университет в Монтана (САЩ), Национален университет Ирландия (Maynooth, Ирландия), Университет на университета (Испания), Университет "Майос" (Самсун, Турция), Университет Абърдийн (Абърдийн, Шотландия - Обединеното кралство).
Манчестър Митрополитен университет (MMU) за повече от 10 години е партньор на PGNIU в различни области на сътрудничество: академична мобилност, стажове на учители и ученици, съвместни научни изследвания. От 2013 г. с участието на MMU се прилага нова магистърска програма "Международен бизнес на нефт и газ".
Отделът активно развива информационна и комуникационна инфраструктура за създаване на нови външни отношения, участие в международни образователни и научни програми, организиране на образователни и образователни стажове за студенти.
Обучението по програми, изпълнявано от отдела, отваря достатъчно възможности за студенти:
ü Ангажиран обучение във водещи чуждестранни университети в света:
- Университет в Монтана, САЩ (обучението е безплатно), (1 месец);
- Училище по бизнес в Университета на Луисвил (Колеж по бизнес, Университет на Луисвил), САЩ, (4 месеца);
- Манчестър Митрополитен университет, Манчестър, Великобритания; (1 месец);
- Кедско бизнес училище, Марсилия, Франция, (лятно училище, 1 месец). По време на работата на лятното училище учениците изучават френски, европейска култура, международен бизнес и посещават предприятия. Програмата е създадена за студенти, които искат да слушат кратък курс на икономически дисциплини във водещия външен университет, и заедно с интензивното образование, икономическите дисциплини, посещават големи френски компании.
Елементите, слушани в тези университети, се четат в PGNIU.
ü Участвайте в международната програма "двойна диплома" (обучение в магистър по водещи европейски университети) :
- Кедско бизнес училище, Марсилия, Франция. Училището за управление на бизнес училището е основано през 1872 г., а сега е една от водещите образователни институции на Франция и се нарежда на 2-ри в класацията на френските университети. Държавният университет във Франция, който е под патронажа на Търговската камара на тази страна, позволява на нашите ученици да получат магистърска степен за една година. Kedge Business School предлага студент да избира от 36 магистърски програми. Обучението се извършва на английски език, а френският език също се изучава. Повечето елементи се презареждат. Обучението в Марсилия започва след приключване на обучението по специалност PGNIU.
- Манчестър Митрополитен университет, Манчестър, Великобритания. Тази програма се изпълнява от 2006 г. насам.
Отдел за научни дейности .
В департамента работи " Център за регионални икономически изследвания "Създаден за изпълнение на научноизследователската работа в областта на решаването на актуални задачи на социално-икономическото развитие на региона и повишаване на конкурентоспособността на регионалната икономика. Дейностите на Центъра са насочени към създаване на приложни научни разработки в областта на регионалните икономически политики на регионално и общинско ниво.
Основни научни области на изследователските отдели:
1. Механизми, фактори и условия за прилагане на регионалните икономически и социални политики в условията на развитие на клъстери и рационално управление на околната среда. Към днешна дата, отделът е натрупал значителен положителен опит в провеждането на тенденции в научните изследвания, модели, фактори и условия за функциониране и развитие на регионалната икономика, вкл. в чуждестранната икономическа сфера.
2. Допълнение на съвременни концепции, насоки и методи на икономическа теория за решаване на проблемите на икономическата политика и бизнес практиката, разработване на концепции и методи на междувережин (йерархичен) анализ на икономиката и техните приложения. Специфични области на изследване в рамките на тази посока са: синтез на макро и микроикономически процеси; методи за изучаване на структурните трансформации на националната икономика; развитие и подобряване на финансовите инструменти за икономически растеж; Конкурентно развитие на регионите; Разработване на модели и методи за развитие на конкурентната среда на пазарите на индустрията; Съвременни проблеми на социалната политика; Приложение на съвременната методология на икономическите науки за научни изследвания на образованието; Формиране на ефективни стратегии за социално-икономическо развитие; Разработване на механизма за управление на собствеността при условията на трансформации на имуществени отношения.
Отделът провежда научни и практически конференции и научни и методологически семинари:
- Годишна международна научна и практическа конференция "Конкурентоспособност на фирми и територии: клъстерни технологии" заедно с Министерството на промишлеността, предприемачеството и търговията на територията на Перм.
- Цялската конференция (с международно участие) "Създаване на организиран клъстер в региона: проблеми и решения" под егидата на Министерството на информационното развитие и комуникациите на територията на Перм и Асоциацията на професионалистите по информационни технологии (Papit).
- Годишната регионална конференция на младите учени и студенти "Икономика и управление: реални проблеми и търсене на начини за решаване", раздел "Съвременни проблеми на икономическата теория и икономическа политика".
- Месечен научен и практически семинар "Теория и практика на развитие на регионалната икономика".
- Годишна онлайн конференция на студентите "BRESSES" във формата на телекомуникациите между учениците от Факултета по икономика и ученици Бизнес училище на Университета на Луисвил.
- Годишна университетска конференция "Екологична политика: проблеми и перспективи".
Резултатите от изследователската работа на персонала на отдела, въплътени в защитата на тези, са пряко отразени в образователния процес, в монографии, надбавки.
В отдела, завършил училище, началник на училище, де, професор Миролюбова Татяна Василевна бе открита.
Сътрудничество с организации, предприятия, научни институции и външни събития на катедрата:
Въз основа на отдел "Олимпиада" в икономиката на учениците в Перм и Пермната територия "Млади таланти", както и методичен семинар за учители по икономиката на Перм региона в рамките на подготовката за олимпиада на олимпиадата .
За студенти департаментът се провежда "гост" заместник-депутати. Председател на Комитета на Съвета на федерацията по международни въпроси A.A. КЛИМОВ "Ролята на Русия в съвременния свят: финансови и икономически аспекти", лекционен заместник. Ръководители на администрацията в Permy Aparev v.G. В курса "Икономика на градската икономика".
Срещите на студентите редовно се организират с представители на грамания регион: E.S. Сапиро, с.А. Levchenko, т.е. Шубин.
За учениците лекции редовно се организират от учители на чуждестранни университети (Kedge Business School, Национален университет в Ирландия, Университет Луисвил, Манчестър Митрополитен университет), което ни позволява да носим руски стандарти за обучение в международните стандарти, да приемаме международен опит в преподаването Икономическите дисциплини, разширяват хоризонтите и професионалните познания за студентите, получават достъп до отвъдморските учебни техники.
Учениците на отдела участват в летни училища, съвместни образователни проекти с други образователни институции, в дните на отворените врати, проведени от водещи компании в Перм. Това запознанство с компаниите помага при избора на практики за производство и пред-диплома, бъдещото работно място:
· Участие в екскурзии в ОАС "Камкабел", "Аленвик", прогноза за Зао ";
· Участие в съвместния проект на PGNIU и Sberbank на Русия "Аз съм мениджър";
· Участие в екскурзии в банки "OJSC AKB URAL-FD, OJSC Bank VTB - 24;
· Срещи с представители и мениджъри на фирми: ZAO "Прогноза", банка "OJSC AKB URAL-FD, BANK VTB - 24, JSC VTB лизинг.
Всяка година учениците от отдела стават собственици на регистрирани стипендии за успех в училище, науката, обществения живот на университета. Сред тези стипендии: стипендии на управителя на Перменския регион, стипендии по POLANINA, стипендии, създадени от предприятия и фирми на Пермен (Sberbank, MDM Bank, CJSC "Прогноза" и др.), Стипендия на Руския фонд Оксфорд.
През 2013-2015 г. пчел. GG. Чуждестранните студенти от Казахстан и Узбекистан са обучени в Международния департамент за петрол и газ: 9 студенти на пълно работно време и 10 ученици от отдел за кореспонденция.
Методи и технологии за преподаване.
Образователните дейности в отдела се извършват с помощта на съвременни методи и обучение за информационни технологии на ниво световни стандарти в съответствие с условията на съвременната информационна и образователна среда. Отделът разполага с модерни компютърни и спускани класове; Лекцията и практическите класове се провеждат с помощта на мултимедийно оборудване.
За да се засилят когнитивните дейности на студенти и организации на тяхната независима, научноизследователска работа в образователния процес, се използват иновативни интерактивни учебни методи:
‒ методи за случаи: Разработване на дела за развитие на икономиката, провеждане на обучения, специални семинари;
‒ кръгла информация и дискусионни таблици:
- според обобщаването на резултатите от чуждестранните стажове на студентите в Манчестър митрополит в университета (Обединеното кралство);
- редовен дискусионен клуб "I - творчески" в рамките на изпълнението на програмата "от президента до студентската" програма. - проблем професионално насочен научни студентски конференции По ключови въпроси на съвременната икономическа теория, глобалната икономика, международните икономически отношения:
- "От историята на вътрешната икономическа мисъл за ХХ век." в рамките на дисциплината "История на икономическите упражнения";
- "Начини и начини за повишаване на ефективността на потреблението на бюджета" в рамките на икономиката на публичния сектор ";
- "Проблеми на формирането и развитието на фондовите пазари на съвременната икономика" в рамките на "фондовите пазари на съвременната икономика";
- "Съвременни проблеми при привличането на чуждестранни инвестиции в Русия" в рамките на курса "чуждестранни инвестиции";
- "Съвременни проблеми на изпълнението на инвестиционни проекти" в рамките на "концепцията за инвестиционното развитие"; - бизнес игри Използване на мултимедийно оборудване и интернет ресурси:
- бизнес игра "Фискална и данъчна политика и нейната роля в макроикономическото регулиране на националната икономика" в рамките на макроикономическия курс;
- бизнес игра "фондова борса" в рамките на "фондовите пазари на съвременната икономика";
- бизнес игра "Разработване на групов инвестиционен проект" като част от курса "концепцията за развитие на инвестициите";
- бизнес игра "Избор на най-изгодния доставчик на вносно оборудване, като се вземат предвид характеристиките на Инкотермс" в рамките на "чуждестранната икономическа дейност на дружеството";
‒ лекции - дебат: "Съвременни проблеми, резултати и перспективи за превръщането на руската икономика", "глобални световни тенденции на икономическото развитие и съвременните икономически теории", "слединдустриализъм и руски реалности в новата икономика";
‒ уебинари: "Междукултурни различия в международния бизнес", "игрални технологии в обучението".
‒ дистанционно обучение.
Завършилите заетост . Отделът подкрепя бизнес контактите и има споразумения с различни предприятия и организации на PERM територията, предоставяне на производствените и предучилищните студентски практики: пр. Търговско-промишлена палата, OAO халоген, Novomet Perm, OJSC, OJSC LUKOIL, PJSC PAO INDAR, \\ t OJSC AKB ECEPROMSBANK, VSMPO-AVISMO OJSC, OJSC CHUSOVSKAYA Металургично растение, Лукойв в чужбина Холдинг, OJSC Reduker-PM, OJSC "Mashinostroitel" OJSC, Perm клон на OJSC Rosgosstrakh, FSUE "OKB" Lighthouse ", UFAS Perm територия, KB" Uniastrum Bank ", клон на Банката на Москва, Протон" Още ", администрация на губернатора на територията на Перм, правителството на територията на Перм и др.
Резултатите, получени по време на периода на практиките, се използват за изготвяне на речи на научни и практически конференции, при писане на курсова работа и диплома работа, доклади за практика.
Нашите програми за обучение се основават на постиженията на вътрешната и външната икономическа наука и са насочени към удовлетвореността на изискванията на работодателите.
Ние правим всичко, така че нашите възпитаници винаги ще бъдат търсени на пазара на труда!
Отдел "Икономически университет по икономически и управленски университет" Икономическа теория и световно стопанство "Икономическия факултет" Икономика и мениджмънт "отдел" Икономическа теория и световно стопанство "Диплома Тема: система за настаняване на общинска поръчка Примерът на градския район Челябинск, автор: Студент на групата EIU - ръководител на тезата проект: доц.Д., доц. Sigatova na Рецензент: Челябинск 2012
Съдържание на общинския съд Общински ред Приоритет Разработване на определени видове услуги, обема на които не се регулират от пазарните механизми за намаляване на разходите за определени видове стоки и услуги, адресиране на предоставянето на услуги на гражданите, които се нуждаят от социална подкрепа 1 Общинска заповед е комбинация от сключени общински договори за доставките, производствената работа, предоставянето на услуги за сметка на местния бюджет
Поставяне на общинския ред чрез открит конкурс. Определяне на нуждите на клиента в продукти (работи, услуги); Получаване на финансиране, за да се гарантира необходимостта от разработване на конкурентна документация, подаване на заявлението от страна на клиента публикуване на обявлението от 30 д. край на подаването на конкурентни заявления и откриване на пликове, разглеждане на заявленията за участие в процедурата по конкуренция - оценка и сравнение Конкурентни приложения Определение на победителя от 20 д. 10 д. сключване на договора с победител 10 - 20 d. 3
Поставяне на общински ред, като държи отворен търг в електронна форма. Определяне на нуждите на клиентите в продукти (строителни работи, услуги); Получаване на финансиране, за да се гарантира необходимостта от подаване на заявление от Клиента, публикувайки предложението за представяне на заявления, преразглеждане на първите части на заявленията за участие в търга извършват открит търг в електронната форма на разглеждане на вторият части на заявленията за съответствие изискванията на документацията 7, 30 минути. Определяне на победителя най-малко 7 д. С NMCC 3 милиона. не повече от 4 д. с NMCC 3 милиона. Заключение на договор за резултатите от отворен търг в електронна форма 10 - 20 d. 4
Регулаторна и законодателна база за настаняването на общинска заповед 1. Конституция на Руската федерация (приет на национален вот на 12 декември 1993 г.) // руски вестник. 2. Граждански кодекс на Руската федерация (част от първото) // заседание на законодателството на Руската федерация, 32, СВП на Руската федерация (част втора) // заседание на законодателството на Руската федерация, 5 \\ t Св. Бюджетен кодекс на Руската федерация // Среща на законодателството на Руската федерация, 31, федерален закон от Федералния закон "относно предлагането на продукти за федералните общински нужди" // заседание на законодателството на Руската федерация, \\ t 2005, 54, Сейнт Федерален закон от Федералния закон "относно поставянето на поръчки за доставка на стоки, работа, предоставяне на услуги за общински и общински нужди" // заседание на законодателството на Руската федерация, 31, Св. Федерални \\ t Закон за федералния закон "относно общите принципи на организацията на местната самоуправление в Руската федерация" // заседание на законодателството на Руската федерация, 40, Св. Федерален закон от 5 април 2013 г. N 44-FZ "по договора Система "В сферата на снабдяването на стоки, строителни работи, услуги за държавни и общински нужди": [електронен ресурс] M Access: Дата на обработка: Федерален закон от град 135-фу "върху защита на конкуренцията": [електронен ресурс] режим на достъп: дата на лечение:
Методология за оценка на ефективността на системата за поставяне на общинския ред 5 показатели за намаляване на формуляра на абсолютните (хиляди рубли) относителна сравнителна ефективност за периода (%) дял за възлагане на обществени поръчки в един източник в общия обем на обществените поръчки, произведени от делът на разведените договори в общия брой сключени договори. Броят на жалбите, получени в процеса на възлагане на обществени поръчки в - намаляване на бюджетните разходи (ефективност, характеризираща бюджетни спестявания по време на обществени поръчки за период от време); - планираните разходи за закупуване за периода (страни на отпуснатите средства за периода); SNK - общите разходи на предложенията на клиента за периода, който не доведе до сключване на договори; SC - цената на затворниците на клиентски договори за периода; H - разходите за провеждане на конкурси за периода. РКС - разходите за сключени договори за доставка на стоки, строителни работи, услуги чрез обществени поръчки в един източник; Общество - разходите за договори за доставка на стоки, работи, услуги на всичко. където КЗК е броят на затворниците на договорите; KRG - броя на прекратените договори по инициатива на клиента.
Анализ на поставянето на общинския ред за примера на град Челябинск 9 целта е да се осигурят общински нужди в рамките на своята компетентност, както и органът да формира общинска заповед 4) осигуряване на откритост и прозрачност на покупката на. \\ T Стоки, строителни работи, услуги за общински нужди 2) Организиране на дейности на общини Клиенти и общински бюджетни институции в обществени поръчки за гарантиране на ефективността и ефективността на покупките на стоки, строителни работи, услуги за общински нужди 3) Осигуряване на професионализъм при прилагането на покупки на стоки Работи, услуги за общински нужди 1) Разработване и прилагане на единни подходи към общинските нужди 5) Осигуряване на ефективни разходи за бюджетните средства при прилагането на поръчките за стоки, строителство, услуги за общински нужди 6) извършване на дейности, насочени към предотвратяване на злоупотреби В сферата на снабдяването на стоки, строителни работи, услуги за общински нужди в MCA компетентност на управлението на целта и задачата на управлението на общинския ред на администрацията на град Челябинск
Анализ на системата за поставяне на общинска заповед за примера на градския район Челябинск. Динамика на изпълнението на проекта на общинския ред на град Челябинск през 2012 - 2014 г. Изпълнението на проекта на общинския ред на град Челябинск през 2012 - 2014 г. Структурата на обществените поръчки на град Челябинск през 2012 - 2014 г.
Бяха проведени оферти (партиди) и други начини за предоставяне на поръчки за доставка на стоки, извършване на работа, предоставяне на услуги през 2012 - 2014 година. Структурата на сключените договори и търговски сделки и други начини за предоставяне на поръчки за доставка на стоки, извършване на работа, предоставяне на услуги броя на договорите за договори и сделки за търговия и други начини за предоставяне на поръчки за доставка на стоки, \\ t работа, предоставянето на услуги на структурата на прекратените договори и сделки на единици
Методи за подобряване на организацията на настаняването на общинската заповед 1) е препоръчително да се въведе неуспешно подаване от член на жалбите за търговия в FAS; 2) Необходимо е да се предвиди възможността за адаптиране на условията на държавния договор към спецификата на пазара, доставчика, клиента и предмета на обществените поръчки. 3) Необходимо е да се промени форматът на публикуване на информация за обществените поръчки, така че тези първични данни да бъдат анализирани в съкращенията, които се интересуват както от доставчика, така и от данъкоплатеца. 4) Необходимо е да се предвиди възможностите на обекта да събира искания и да предостави анализатор на обществените поръчки в няколко съкращения, например, като например ценовото ниво на сключени договори за определени видове обществени поръчки, общия обем на обществените поръчки върху някои Видове продукти за обществени поръчки, честотата на използване на определени форми на поставяне на поръчки на поръчка за конкретен субект за покупка и др.
Оценка на ефективността на предложените дейности. Вид на процедурата за поставяне на цената на поръчката на сключени договори, хиляди рубли. Прогнозни цени на сключени договори Размер на икономическия ефект, хиляди рубли. Рентабилност,% 1234 \u003d 3/2 * 100 Външен конкурс 6532,7 00 Заявка за котировки 3772,1 3901,5 129.4 3.4 открит търг 38714,52,40,006 общо 49018,99150,7131,85,9 (съотношение на ефект към количеството \\ t сключени договори)
